五四青年节活动方案10篇

五四青年节系列活动方案一为进一步引导我院青年教师深入了解共青团历史，坚定跟党走建设新时代中国特色社会主义道路信念，充分发挥党的助手和后备军作用。经研究决定开展以"追梦2019—扬帆起航〃为主题的系列活动。现将有关事项安排如下:一、 活动主题：追梦2019—扬帆起航二、 指导思想：以"十九大"重要思想和科学发展观为统领，以加强团组织建设为基础，通过开展主题纪念系列活动，回顾共青团的光辉历程，展望新形势下共青团的发展前景，进一步增强团员的政治意识和服务意识。三、 具体安排：1•举办图片展，出"光荣团史"黑板报。通过学习团的知识和团的历史，引导广大团员青年继承和发扬共青团的光荣传统，紧密团结在党的周围，践行社会主义核心价值观，自觉跟党走新时代中国特色社会主义道路。2•开展"追梦2019—扬帆起航"歌舞比赛活动。3•举办以"迎五四，颂青春"为主题的演讲比赛活动。四、 活动要求：1•抓住这一重要契机，把本次纪念活动与增强青年教师爱岗敬业教育结合起来，以期深化和扩大本次活动的成果。自觉参与各项活动中来，充分调动团员的积极性，抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作，营造浓厚的纪念活动氛围，扩大共青团的影响力和号召力。3•动员全体青年教师积极参与活动，让其在活动中得到锻炼，展示自我。附件1:"追梦2019—扬帆起航"歌舞比赛活动一、活动宗旨：激发青春才华，塑造创新观念；张扬个性魅力，展现自我风采；增强自豪感与凝聚力，促进团队融合、校园和谐。二、活动时间：X月X日三、 活动要求：（1） 内容贴近生活，展现青春魅力主题。（2） 有激情有活力，展现自我风采。（3） 基本功扎实，张扬个性，有创意。三、奖励办法：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。获奖教师颁发证书及奖金。附：舞蹈评分标准舞蹈内容（5分）：主题鲜明。基本功（30）：基本功扎实，动作流畅，优美。技巧（30分）:柔韧性好，灵活性强，反应能力强。4•情绪处理（15分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，能通过优美的动作有效表达感情，具有感染力。5.动作编排（20）：动作编排主题性强，主次分明。附：唱歌评分标准歌曲内容（5分）：。基本功（50）：基本功扎实，动作流畅，优美。技巧（30分）:柔韧性好，灵活性强，反应能力强。4•情绪处理（15分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然，能有效表达感情，有激情，具有感染力。附件2："迎五四颂青春"演讲比赛方案一、 活动目的：值此五四青年节到来之即，为丰富文化生活、提高文化品位，积极倡导社会主义荣辱观，倡导青年立远大志向，以正确的价值观、人生观投身学习及工作中去，置身于创新发展中，拼博奋进,传承五四精神，实现自我理想。二、 演讲主题：迎五四颂青春三、 参赛对象：全体青年教师四、 活动时间：5月4日五、 比赛要求：演讲稿必须以"五四"或"青春"为主题，内容健康积极向上，体裁不限，字数1000字左右，提倡自己原创。六、 比赛流程：（1） 1分钟个性自我介绍；（2） 4-6分钟脱稿演讲。七、 奖励办法：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。颁发证书和奖金。附：演讲评分标准1•演讲内容（50分）：主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。2•语言表达（20分）：脱稿演讲，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，饱含感情，体现演讲魅力。3•仪表风范（15分）：服饰得体，仪表端庄，表情自然。4•技巧（15分）：吐字清晰，语调抑扬顿挫。肢体动作大方得体，能有效表达感情，具有感染力，能引起观众共鸣。演讲时间为4-6分钟。不足或超过规定时间酌情扣分。五四青年节主题团日活动方案二为纪念五四青年运动周年，增强共青团员意识，按照院团委文明精神及增强共青团员意识的要求，组织大学生文艺活动，丰富学生课余生活，现将有关事宜安排如下：一、 活动主题：开展以"追梦2019--扬帆起航"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、政治文明和和谐社会建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。二、 活动时间X月X日 X月X日三、 活动创意：本次活动以"增强意识，奉献社会"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定〃奋进、和谐〃的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。四、 参加人员全班共青团员、入党积极分子及中共预备党员五、 时间安排、地点安排和内容：1、 组织阶段。X月X日，集合班干部及预备党员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性计划。2、 宣传动员阶段。x月x日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入党积极分子和中共预备党员，调动广大共青团员的积极性。3、 理论学习阶段。（x月x日-x月x日）x月x日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史；x日，团小组成员学习理论并交流心得体会。4、 活动实践阶段。（x月x日-x月x日）A、x月x日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；B、x日，组织全班团员过一次民主生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；C、x月x日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月。5、 总结阶段。x月x日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。六、 活动效果：通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践行决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，学习上勇于创造佳绩。七、 自我评价作为共青团组织中的一员，应以国家的繁荣富强为己任，应为祖国的蓬勃发展做贡献。充分发挥我们团员青年的主观能动性，在职工面前展现我们的先进性和积极性、牢牢的树立起我们团组织的光辉形象，不仅在工作中能够运用我们的技术和知识完成各项工作任务，还能够承担团的工作发展重任、并经得起时代考验，不断引导广大团员在活动中向党员学习，向党员看齐，提高团组织的素质。八、 其他注意事项：1、 部分主题团日活动邀请其他班级团支部参加（视具体情况而定）；2、 在活动地点分发彰显主题的宣传单，张贴活动海报；3、 活动中都要佩戴校徽；4、 做好活动的宣传报道和信息上报工作。五四青年节晚会策划书三一、 晚会主题与内容1、 晚会主题：追梦2019—扬帆起航2、 晚会时间：xx年五月四日下午七点3、 晚会地点：xx地下活动中心4、 主办单位：xx大学学生会5、报名对象：全体学生（除大三支教的）6、表彰活动：对这学期有优秀表现的同学提出表扬及鼓励 二、 活动背景与目的1919年5月4日，北京的青年学生为了反对北洋军阀政府的代表在卖国条约上签字，火烧赵家楼，痛殴卖国贼，率先点燃了反帝爱国的火焰，发动了彪炳史册的五四爱国运动。五四，从此成为中国人民特别是中国青年的一面旗帜。岁月如烟，流年似水。五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的精神火炬，经一代又一代志士仁人的接力传递，正由当代青年高擎着迈向新世纪三、 五四青年评选活动的举办，就是为了通过此次活动，深刻的体会五四爱国精神，教育群众必须学习和继承五四运动的光荣传统。通过向五四青年学习，传承不朽的五四精神，激励大学生时刻牢记使命，弘扬我们青年的雄心壮志，彰显青春色彩。四、 晚会形式1、 队伍人数：以班为单位，每班至少派出一支表演队伍2、 节目长度：10分钟以内3、 节目形式：晚会设4名主持人，表演方面可鼓励同学们自由组合表演，以大合唱，群舞的灵活新颖的形式。4、 节目要求：有代表性，有较强的感染力，主题突出，一定要保证节目质量。届时由文艺部审核和培训，所有的节目需要提前彩排，最后经过、院团委学生会及其相关领导审查，筛选之后，合格的节目方可在文艺晚会上表演。5、 出场次序：根据晚会主题安排出场次序，具体安排待定6、 细则：表演着服装统一，精神面貌好，节目内容健康积极向上，节目形式新颖。四、创意阐述"五四"晚会，是由我院直接领导，学生会具体组织，学院全体同学共同参与的一年一度的大型盛会。为了表扬一年多来支持团工作和为团工作做出贡献的优秀青年和集体，特此召开本次表彰大会。，为突出本次晚会的特色性与可欣赏性，今年的晚会有以下设想：1、 体现特色性（为了使晚会具有校园舞会的统一特色，特采用大众型舞蹈和合唱）2、 加强互动性3、 扩大参与性（分发荧光棒，统一挥舞手型;观众上台和主持人做游戏等）4、 丰富欣赏性五、 晚会备进展1、 晚会策划及准备期（3月30日~4月10日）本阶段主要完成宣传，节目收集，主持人确定，舞台设计，及确定赞助商2、 节目收集：由文艺部召集文艺委员开会，安排节目的工作及介绍节目的流程工作3、 选拔主持人4、 节目征集时间5、 晚会协调及进展期（4月11日-4月27日）6、 第一次彩排：4月15日7、 公告初定节目名单：4月16日8、 晚会节目细节修改：4月17）9、 第二次彩排：4月23日10第三次彩排：4月30日六、 各部分工1、 外联部：主要负责联系赞助和演员化妆以及主持人礼服。2、 办公室部：发放邀请函，节目单。3、 文艺部：组织策划，选排节目。4、 纪检部学习部，：剧务5、 宣传部体育部：制作节目单、门票，张贴海报，宣传展板，条幅和布置晚会现场7、 学习部育部：搬放调整音响灯光8、 纪部：维持现场纪律9、 其听凭调遣七、 经费预算横幅：x元海报：x元舞台布置：X元演员及主持人服装：X元矿泉水：X元礼品:X场地申请尊敬的领导：我院因要于X年5月4日举办"五四"青年节晚会活动，特此申请X地下活动中心。希望在这个有意义的日子里能够让同学们学会继承与发扬五四运动所包含的"爱国、进步、民主、科学"的！望领导批准！“五•四”青年节足球比赛活动的方案四为了展现我县******青年员工奋力拼搏、自强不息的风格及我县******繁荣发展的景象，响应今年上级******计划组织的全省************足球比赛，在五•四青年节之际，我县******计划组织全辖员工与*******第一中学举办足球比赛活动，现就具体比赛活动制定方案：一、 目的意义通过足球比赛的形式，培养我县******青年员工拼搏执着的勇气、强烈的团队意识及善于合作的团队精神，为党组织培养积极求进、勇于拼搏、善于合作的青年后备军。同时加强我县******与单位客户之间的沟通交流，进一步强化相互之间的合作关系。二、 活动内容我县******计划与我县******第一中学教师职工举办一场足球比赛，比赛活动时间定于****月*****日（星期X）下午15:30,比赛活动地点为********第一中学足球场。三、 活动要求（一）各部门要高度重视，做好充分的动员发动工作，使"五四"活动既突出重点，又全面活跃。要充分发挥共青团的组织优势，按照党建带团建的工作思路，增强我县******青年的凝聚力和战斗力。（二） 精心组织，周密安排。各部门之间相互配合，形成我县******上下庆祝"五四"活动的良好氛围，向全社会展示怀集我县******青年积极向上的良好形象。（三） 加强督导，确保实效。各部门要按照工作要求，结合自身实际情况安排人员值班，确保活动开展有实效。四、活动奖励与费用支出活动及聚餐费用约******元。妥否，请批示。5.4青年节团支部活动方案五一、 活动题目："永远跟党走一五四献礼"主题团日活动二、 活动创意：本次活动以"永远跟党走一五四献礼"为主题，通过参观邓小平故居，进一步了解中国共产党的发展历程，近距离接受红色革命教育，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"永远跟党走"的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，努力为园林事业的发展做出贡献，在各自的工作岗位上勤奋学习、努力工作。三、 活动时间、地点和内容：x年X月X日一X年X月X日，统一集合在人民大礼堂门口点名9点钟准时出发。预计11点到达目的地四川广安，参观爱国主义教育基地邓小平故居，在团旗下高唱《中国共产主义青年团团歌》，重温入团誓词，全体参加人员还在印有"永远跟党走、青年当先锋、甘做园林事业的一块砖"的横幅上签名。四、 活动效果通过活动的开展，加强了团员青年的教育和思想的转化。广大共青团员要以这次主题团日活动为契机，时刻牢记入团誓言，践彳丁决心诺言，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神牢固树立远大的理想和坚定的信念，更加自觉地把个人抱负与国家前途和民族命运维系在一起，坚持刻苦学习，注意锤炼品格，勇于进取创新，甘于艰苦奋斗，积极响应团组织的号召，用执着的信念，只争朝夕的精神，如火如荼的青春，工作岗位上勇于创造，积极投入到园林事业的发展中去。五、其他注意事项：1、 主题团日活动邀请兄弟单位团支部参加（XX公园）；2、 在活动地点明显处悬挂国旗、党旗、团旗和横幅，横幅内容统一为：XX团小组〃永远跟党走一五o四献礼〃主题团日活动，张贴"永远跟党走一五o四献礼"主题团日活动海报3、 活动中团员都要佩戴团徽；4、 活动结束后，建议一人写一份参观心得体会；五四青年节活动方案六一、目的宣扬爱国、进步、民主、科学的五四精神，激发青年人的工作热情，为青年人创造良好的工作环境，增强青年人归属感。二、活动内容1、公司组织评选出x年度青年标兵。2、青年标兵颁奖大会。3、公司领导和青年标兵一起旅游活动。三、青年标兵评选1、评选流程：……一、目的宣扬"爱国、进步、民主、科学"的五四精神，激发青年人的工作热情，为青年人创造良好的工作环境，增强青年人归属感。二、 活动内容1、 公司组织评选出X年度〃青年标兵〃。2、 "青年标兵"颁奖大会。3、 公司领导和〃青年标兵〃一起旅游活动。三、 〃青年标兵〃评选1、 评选流程：1.1人事行政部发送关于"五四活动"的通知及其具体流程。1・2以部门为单位，进行无记名投票评选候选人。1・3将候选人资料以PPT形式交人事行政部，格式见附件一。1・4管理委员会讨论，作出最终评选。1・5人事行政部制作荣誉证书及风采展示图片。2、 参选资格：公司18-30岁的所有员工；在同事间能够团结、互助、友爱者；在青年人中有良好的影响力者；能够积极学习、不断尝试进步者；在工作岗位上能够提出新的见解、建议者。3、 评选项目及名额：1"青年标兵〃分为普通青年标兵和青年管理者标兵。普通青年标兵指主管助理级以下符合参选资格的员工;青年管理者标兵指主管助理级、主管级符合参选资格的管理人员。3.2参选名额：普通青年标兵名额：部门候选人名额获选名额营运部x营销部x物管部x财务部x人事行政部x青年管理者标兵名额：每个部门推选1名候选人，最终获选者为2名。4、评选时间安排见附件〃五四活动时间安排表〃。四、 "青年标兵"颁奖1、 公司领导讲话。2、 公司领导宣读获得"青年标兵"称号的名单。3、 公司领导为"青年标兵"颁奖。4、 合影留念。五、 旅游活动1、 时间：x月x日全天。2、 参加人员：公司领导、获得"青年标兵"称号的人员。3、 活动方案见附件〃旅游活动方案〃。六、 五四活动展览1、 "青年标兵"风采展示。2、 展览用AD板在员工餐厅和员工通道展示。七、 费用预算1、 "青年标兵"荣誉证书制作：x元。2、 旅游活动费用：x元。3、 活动展览费用：x元。活动费用总计：x元。五四青年节活动策划方案七引言：为隆重纪念伟大的〃五四〃运动，弘扬〃五四〃爱国、民主、科学精神，营造良好的校园文化气氛，同时大力加强学生的思想道德建设、提高学生的综合素质、促进学生健康成长，结合我校共青团和学生工作实际，决定从五月初到五月底，举行纪念〃五四〃运动系列活动。活动方案拟定如下：一、 活动主题：纪念"五四"运动"继承光荣传统，展现青年风采，成就辉煌学业，塑造绿色人生"二、 活动时间：x年5月4日一X年5月31日三、 活动内容：1、 与XX大学"知心小屋"（心理健康辅导组织）建立合作关系，定于五月为我校心理健康辅导月，开展系列活动。2、 组织"五月的鲜花"演讲比赛。3、 组织团支部与学生会到xx敬老院义务劳动。4、 播放爱国教育影片。四、 具体活动方案：XX学校首届〃心理健康教育活动月〃策划书为了更好地宣传、普及心理健康知识，在全校范围内营造心理健康教育的氛围，帮助同学们增强心理健康意识，解决心理困扰，引导同学们更好的认识自我，调整自我，发展自我，增强预防和克服心理问题的能力，经研究，决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月，与XX大学〃知心小屋"（心理健康辅导组织）建立起合作关系。具体的活动方案如下：一、 活动主题：关爱自我，拾获精彩二、 活动时间：X年5月4日一X年5月31日三、 活动内容：1•〃关爱自我，拾获精彩〃心理健康教育讲座2•班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报心理电影放映4•全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试四、 活动安排1、 5月5日下午班会时间邀请xx大学"知心小屋"来我校举行〃心理健康教育活动月〃启动仪式，并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。2、 五月五日晚7：00餐厅前会议室举办〃关爱自我，拾获精彩〃心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。3、 五月11日前由心理教师提供活动内容，班主任做好各班主题班会。各班以"关爱自我，拾获精彩"为主题，做一期手抄报。并于5月26日中午报团委，参加学校统一组织的评比。4、 心理电影放映及讲评5月8日晚在餐厅前大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式，使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。5、 全校范围内的心理调查。由〃知心小屋〃工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。6、 现场心理咨询、心理测试利用周末时间在校会议室与学生进行互动，准备气质类型测试，人际关系自测，考试焦虑自测，职业倾向测试等。"庆五四、我为xx学校做贡献"演讲比赛方案为发扬"五四"光荣传统，弘扬校本精神，激发学生爱校的热情，促进我校可持续发展。校团委经研究决定举办本次演讲比赛。一、 参加对象：全校在校学生二、 比赛时间：5月12日晚7：00三、 比赛地点：校会议室四、 演讲主题：学校让我感动、立志成材回报学校五、 参赛要求：1、 每班至少推荐2人，多者不限。2、 演讲题目自拟，内容真实，思想健康。3、 脱稿演讲。4、 普通话标准。5、 时间不超过10分钟。六、 比赛安排1、5月9日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目报校团委，2、5月12日中午抽签。比赛采用抽签制，按参赛号依次进行比赛。七、 评分标准：1、 演讲内容：观点鲜明，内容紧扣主题，充实生动，情感真挚，能联系自身实际，实例典型（4分）2、 语言表达：语言流畅、生动，普通话标准；节奏优美，富有感情（2分）3、 仪态表情：衣着整洁、仪表大方，举止得体，能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧（2分）4、 演讲效果：富有感染力，富有启发性。（2分）八、 评分办法及设奖1、 去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余的平均分为选手最后得分。2、 本次大赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖5名。九、 评委：待定十、照像：待定十一、计分：待定十二、计时：待定54青年节活动方案八一、 活动背景值此五四青年节来临之际，为弘扬"五四"精神，展现公司青年健康向上的精神风貌，增强团的凝聚力和向心力,特举办"弘扬五四精神，展现青春活力"活动。二、 活动主题本次活动主题为"春华秋实"，华即是"花"，春天开花，秋天结果，用春天比喻公司青年员工们努力工作的开始，通过这次活动激励青年员工们迈好工作的每一步，春华秋实，汗水凝成收获；同时用〃春华秋实〃来鞭策我们全体员工以后更加努力的工作，确保圆满完成公司全年生产任务。三、 活动安排1、 举行一场诗歌朗诵会。（4月中旬）各团支部结合本单位工作实际，可举行一场诗歌朗诵会，组织团员青年创作、朗诵优秀诗歌，将团员青年的思想政治教育寓于生动活泼的艺术形式中，通过诗歌朗诵比赛，进一步激发团员青年的昂扬斗志，进一步坚定团员青年永远跟着党走的理想信念。对于比赛成绩优异者，进行相应的物质奖励。2、 观看一部反映优秀共产党员典型事迹的电教片。（4月下旬）在解放战争时其及和平建设时期，我党无数优秀共产党员为了民族解放和国家富强在平凡的岗位上无私奉献，其中涌现出张思德、焦裕禄、孔繁森、郑培民、许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批模范共产党员。各支部组织团员青年观看一部反映优秀共产党员崇高品格的电影，教育团员青年，引导广大团员青年为山推机械的发展贡献力量。3、 组织一场体育竞技活动（4月下旬）为增强公司凝聚力，营造一个积极、健康工作环境。进一步推动公司企业文化建设，形成良好的企业向心力和凝聚力。（1） 5分钟跳绳方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳（每人记一次），相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算（未跳过者不计），跳过人次多者为胜。如次数相同，则加时2分钟，以最后成绩多者为最后胜利者。（2） 运球投篮接力（4男4女）；方法：两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线（篮球架右侧底线），待听到〃开始〃口令后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜；规则：1・比赛中不能传球、滚球、抱球跑；2.每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。（3） 1分钟投篮方法：在指定地点自投自抢，如此反复，在30秒内投中多者为胜规则：投篮时不能越过指定投篮区。（4） 背靠背夹球跑1・场地器材：15米直道，折返标志物，排球（或篮球）2・规则：参赛者背靠背并用背夹紧排球站在起跑先后，听到口令后两人同时侧身向前进，到15米折返处，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在球落地处将球夹好继续比赛，否则为犯规，取消比赛成绩。3•成绩：以所用时间排列名次，时间短者排在前面。“五•四青年节”书画大赛活动策划书九一、 活动背景：基本情况简介：为迎接"五四青年节"的到来，丰富校园文化生活，培养兴趣爱好。经研究，系决定举办此次书画大赛。二、 活动目的和意义：加强爱国主义教育，增强当代大学生的责任感和历史使命感，同时也丰富大学生校园文化生活，提高大学生艺术修养、艺术鉴赏能力和学习积极性。三、 活动开展：1、 4月23日进各班级宣传活动2、 5月3日晚，截止征集作品3、 5月7日，评比、公布结果四、 活动目标：征集我系优秀的书、画作品（以软笔书法、绘画为主），发掘人才，同时提升我系同学的思想、道德、文化修养，培养高尚情操五、 活动时间：X年X月X日至X月X日六、 活动主办方：通风与安全系学生会宣传部七、 注意事项：1、 作品内容必须思想积极健康、向上2、 请注明所在班级、姓名、联系方式3、 请注意报名及作品上交截止时间4、 同类作品限交一份五四青年节主题班会十动目活的：通过本活动，让学生了解五四运动这一历史事件，理解五四运动的历史意义，让学生立足现实，激发他们为中华之崛起而读书的爱国热情。活动过程：1、故事引入。1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国……动目活的：通过本活动，让学生了解"五四运动"这一历史事件，理解"五四运动"的历史意义，让学生立足现实，激发他们"为中华之崛起而读书"的爱国热情。活动过程：1、故事引入。1918年11月，第一次世界大战以德、奥为首的同盟国失败而告终。1919年1月18日，英美法意日等27个战胜国在法国凡尔赛召开"和平会议"，讨论处理战后世界问题。实际上这次会议是战胜的帝国主义国家为宰割战败国和重新瓜分殖民地的一次分赃会议。中国政府曾参加协约国对德作战，出20万华工去欧洲参加战争勤务，作为"战胜国"之一，派外交总长陆征祥，驻美公使顾维均，驻英公使施肇基等人为全劝代表，出席巴黎和会。美国总统威尔逊在"和会"召开前发表了所谓"142页"和平条件，虚伪宣称："民族自决"，"反对秘密外交"，要保护弱小民族，尊重殖民地人民的要求和一切国家互相保证政治独立和领土完整，充满了"和平"、"公理"的化身。经北洋军阀政府竭力宣传，因此许多中国人认一战是"公理战胜强权"，巴黎和会将主持"公理"、"公道"。中国代表在全国舆论的压力下，先后向会议提出取消帝国主义列强在华特权的七项希望条件，废除日本和袁世凯签订的灭亡中国的"二十一条"，收回山东主权等正当要求。可是在英美法等帝国主义国家的操纵下，会议不但否定了中国提案，而且悍然决定把战前德国在山东的权益转交给日本。巴黎和会的这一天无理决定，对中国政府，中国人民是一个极大的侮辱。北洋军阀政府置民族危亡于不顾，令中国代表在和约上签字。消息传来，激起中国人民强烈愤慨，爆发了以学生运动为先导的五四爱国运动。2、知识竞赛：以各小组推荐的一位同学代表本小组组成一支竞赛小队伍进行有关"五四"运动知识的竞赛，以