![教科版科学(2017)六年级下册1-4《设计塔台模型》课件_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed1.gif)
![教科版科学(2017)六年级下册1-4《设计塔台模型》课件_第2页](http://file4.renrendoc.com/view/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed2.gif)
![教科版科学(2017)六年级下册1-4《设计塔台模型》课件_第3页](http://file4.renrendoc.com/view/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed3.gif)
![教科版科学(2017)六年级下册1-4《设计塔台模型》课件_第4页](http://file4.renrendoc.com/view/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed4.gif)
![教科版科学(2017)六年级下册1-4《设计塔台模型》课件_第5页](http://file4.renrendoc.com/view/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed/3bfa6e9113399c6f1e16246369740bed5.gif)
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文档简介
4.设计塔台模型六年级下册第一单元《小小工程师》聚焦聚焦建立模型是工程设计中的重要环节我们也要像工程师一样,设计、制作、测试、评估、改进塔台模型,经历建造塔台的过程。让我们从设计塔台开始吧!?探索以小组为单位,用材料制作一个高60厘米的塔台(底部不得粘在桌面上)。要求进行图形和文字的设计,使用所给的材料,塔台必须保证站立且能承受一定的重量和风力,并具有一定的抗震能力,还要尽量节省材料。看一看哪组设计的作品能达到稳固、美观、价廉的平衡。任务:学校给定的要求①:塔台高度60厘米。②:底部能够移动。③:坚固并有承重能力。④:具有抗风抗震能力。⑤:美观、节省材料。总结塔台模型建造要求材料:70根20厘米长的吸管、剪刀(1或2把)、胶带、尺子(1或2把)探索探索民用建筑工程1方案设计2初步设计3施工设计探索施工图建筑图结构图给水排水图采暖通风图电气图基本图纸详图图纸探索探索埃菲尔铁塔探索探索鸟巢探索思考几个问题1.如何保证塔台达到要求高度的同时不倒下?2.如何保证塔台的倾斜角最小?3.如何保证塔台能抵御大风或一定级别的地震呢?探索将塔台设计图拆分成几个面俯视图俯视图正视图侧视图塔台实际边长设计方案探索设计塔台模型考虑的因素研讨拓展1.我们的设计方案完备吗?是否考虑到了各个因素?2.我们的设计方案还有需要调整的地方吗?打算怎样进一步调整?练一练一、选择题1.下列塔台侧视图中,最稳固的是(
)。A.
B.
C.
D.2.下列世界上的著名建筑,属于框架结构的是(
)。A.万里长城B.埃菲尔铁塔C.悉尼歌剧院D.金字塔3.塔台中多使用(
)结构可以使塔台更稳定。A.三角形B.梯形C.平行四边形D.六边形 4.同学们正在讨论塔台模型的设计方案,不正确的观点是(
)。A.塔台的底座不能做得太大,保证稳固性的同时也需要考虑成本B.应该多使用三角形结构,用上所有的吸管和胶带,以确保塔台的抗风、抗震、抗压能力C.塔台的设计需要权衡多方面的因素D.塔台的设计要重点考虑安全性5.框架结构在生活中应用有很多,下图中的电动伸缩门是应用了(
)原理。A.四边形的稳定性 B.三角形的稳定性C.四边形的易变形性 D.三角形的易变形性C
B
A
B
C练一练二、判断题1.设计图中的表达方式可以是标记、数字、画图、文字等。()2.设计塔台时,我们首先得考虑其承重、抗风、抗震等安全性问题,再考虑成本、外观的问题。()3.制作模型时,一定要与实际产品尺寸相同。()4.制作不倒翁,要使它不容易倒,我们需把重物安装在顶部位置。(
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