2021年-安徽省合肥市包河区八年级(上)期中道德与法治试卷

2021年徽合市河八级上期道与治卷一选题共30分，15小题每题2分．列题4个备选案只一是最合意．将案在面表中说人的本质并不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一社会关系的总和”列理解不正确的是（每都是社会的一员人是社会的机组成部分C.的生存和发展不能脱离社个可以脱离社会而生存和发展道德与法治课堂上，同学们学习了2018年“国好人中各类好人的事迹，被他们关爱他人，奉献社先进事迹所感动。下列属亲社会行为的有（）①动关注、了解社会问题，积建言献策②情和关心遭遇挫折、不幸的③处于困境和危难中的人能躲躲④强忧患意识，优先考虑个人途命运②

①

C.③④

②“中秋小长假，徐老师带女儿去上海旅游，她首先通过络查到了合适的车次并预定了车票，又把上海的旅景点浏览了﹣遍，还查询了最佳交通线路和住宿方面的信息并预订了酒店。徐老师上海之行非常顺利，这说明了网以解决生活中的任何问题络是把双刃C.为信息传播搭建新平台网让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷年7余某某未经核实，将自己道听途说“警查处章时将电动车驾驶员吓”布在自己的微信朋友圈中，造该谣言在当地进一步传播7，余某某因虚构事实扰乱公共秩序处以行政拘留5日这警示我们（在中要自觉遵守法律和道德得在网络中布任何消息C.使信息传递变得更加便捷传网络谣言属于严重违法行为息良莠不齐。在网络时代，遇到以下情况要提高警，防止被骗①称公检法要求汇款②你汇款安全账③“”要先交钱④己开通网上银行查询账户信①③

①④

C.②③④

①④试卷第1页，总页

青少年自律意识和自护能力，保障其健康成长，共团中央、教育部、文化部等单位联合推出了《全国青少网络文明公约》。这是因为）我负建设文明、健康的网络环境的责任代社会，网交往已经是我们生活的全部C.具有虚拟性、间接性和隐性的特点网交往不受限制，可自由地选择交往对象个大大咧咧、不拘小节的人，他常常不经同意就拿人的东西，到食堂吃饭也不排队，课堂上小动作不断。的做法（）①不遵守规则的表现，必然受舆论谴责②必太计较，只要不违法就可③不文明、不尊重他人、不道的行为④有将规则内化于心、外化于①③

①④

C.②③④

①④景点在山上，景点规定，游客必须从右边上山，左下山。同学们到这个景点参观时恰逢上山的人多，下山人少。小文想先睹为快，就打算从左边上山，刚登上了几级台阶，景点的管理人员出面制止并批评了他。这给我们的启示是）社则保障社会秩序的实现尊重他人的命健康C.的行为应受到法律的处罚社规则限制了我们的自由年330，四川凉山发生森林大火27名森林消防队员和3名方扑火人员不幸牺牲4一网民发布侮辱救火英雄言论，造成严重负面影响，引起网民的强烈愤慨。公安机关迅速开侦查，将违法人员尹某某抓获。材料提醒我们（①性参与公共生活，避免从众理②处理好自由与法治的关系③须学会利用媒介进行娱乐和往④持权利与义务的统一②

③

C.①②

①10.环阿姨将自己带的鸡蛋早餐让给盲人乞讨者。还将鸡蛋剥了壳喂他吃。这一画面恰巧被记者拍摄并准备道。以下选项最适合作为报道主题的是（）与善待人C.不欲勿于人

海百川大本职岗敬业试卷第2页，总页

11.漫《邻里之间》，对其寓意理解错误的是（）换考意义大，社会和谐需要它共生活需要互间的理解、尊重和平等待人C.地对待别人的过失，可以矛盾与冲突化解于无形之中与为善要求我们时时宽容他人的过错，形成和睦的氛围12.具强制性，靠国家强制力保证实施。下列能体现法律这一特点的）环门倡导不要随意丢弃废旧电池学校，同学积极参与法治宣传活动C.共中央、国务院批准，每12为国家宪法日黑会头目以故意杀人罪被最高人民法院核准处以死刑13.2018年123日在包头至大连的K56上，旅客刘不仅霸占他人座位、拒绝让座，还谩骂乘警，危害了共安全。乘警在对其多次警告无果后，将其强制带离现场。最终刘某依法被行政拘，这一案例警示我们①治标定了自由的界限，违反律可能付出失去自由的代价②霸”为必受刑罚处罚③霸”于民事违法行为④边界就有秩序，守底线才能受自由①

①

C.③④

②14.中告商的行为（属业宣传手段，无可厚非现了对生命尊重和爱护C.爱老人的亲社会行为违诚信原则，不利于践行社会主义核心价值观15.的妈在某品牌空调专卖店购买了一款空调，但是用不到一周的时就出现了故障，她向商家反映了情况并求赔偿，但未得到合理解决，于是，李华妈妈将专卖店告上了法庭。李华妈妈采取维权方式依次是（）试卷第3页，总页

①商②解③事诉讼④政诉讼①

①

C.②③

②二非择，70分【内化于心外于行】请观察如图漫画，回答问题。（1两幅漫画共同反映了什么现象？（2漫画中学生的行为对我们有何警示。明明参加了学校组织的志愿者活，以下是他们近期开展的几项活动：活动一：探访老人。在社工的带下探访老人，为老人表演文艺节目，陪老人聊天等。活动二：清洁社区卫生。在社工组织下一起清理社区的卫生，如社区公园内捡矿泉水瓶等力所能及的事。活动三：指挥交通。和交警合作在红绿灯处指挥交通营造遵守交通规则的良好氛围。阅读上述材料。回答以下问题：（1明明参加的这些活动属于什么行为？（2养成这种行为有什么重要意义？（3我们应该如何养成这种行为？下面是小林同学生活中的几个情：情境一：考场上，同桌偷偷拿出材来作弊，并示意小林也这样做。（1小林的正确做法________（2理由情境二：在学校举办的篮球比赛，小林被对方队员不小心撞倒在地，对方急忙拉起他，并连声说对不起。此…（1小林的正确做________（2理由情境三：小林在电影院观看电影，身后有几个社会青年在起哄、打闹、随意扔饮料瓶，工作人员制止了几次，他们是不听。（3小林应该试卷第4页，总页

（4理由第六届世界互联网大会于2019月至22日在浙江省桐乡市乌镇举行，这次大会重点展示了人工智能、云计、大数据5G业互网、网络安全、电子商务等重点领域的新技术新产品，及互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合的最新成果。（1微观察﹣﹣面对全球亿网民普及率的纷繁复杂现状，你认为网生活的基本准则是什么？（2微探究﹣﹣习近平主席在致大会贺信中指出以信息技术为代表的新一轮科技和产业革命正在萌…结合所知识，谈谈网络如何推动社会进步。（3微建议﹣﹣当今时代，互联网无时不在、无不在我们青少年应怎样合理利用网络。崔万志，安徽人2013旗袍品牌，中国旗袍，手工制作与机器制作成相差上，普通消费者难以分辩。有人建议他机绣制作挂名人工绣制，可以节约成本，崔万志断然拒绝，他说我宁可少赚钱，也要制作品质精良、做工精美的旗袍，对得起每一位顾客”万志把诚信经作为矢志不渝的信念，秉义后利、义中取利的徽商精神，讲诚信、重信用，信义求得企业发展。崔万志创立的蝶恋品牌，成为淘宝网上最受欢迎的女装品之一，崔万志被淘宝网评网商30。2018年月，崔万志被中央宣传部、国家发展改革委授诚信之看了崔万的事迹，结合所学知识，思考：（1从诚信的角度谈谈崔万志的事迹给你的启示（2列举校园生活中存在的不诚信的现象。（3请结合生活实际，谈谈你打算如何践行诚信陈飞同学是一个法律迷，喜欢关生活中的法律案以下是他搜集的几个和法律有关的事例：【案例一】春节前夕，高某聚会驾车回家，因醉驾被拘役并处罚金。试卷第5页，总页

（1高某的醉驾行为属于哪一类违法行为？【案例二年1，高三学生徐海洋在行驶的公交车上，面对正在抢夺司机方向盘的醉汉，冲上前去，奋力止，挽救了全车乘客的生命。（2上面是八年级同学小云对此事发表的看法，觉得小云应该如何做？【案例三年10，多部门联合印发《关于惩治妨害公共交通具安全驾驶违法犯罪行为的指导意见》，对客实“夺方向盘、变杆等操纵装置，殴打，拉拽驾驶人具有高度危险性的妨害安全驾驶行以危险法危害公共安全定罪处罚。（3对小南的说法，结合所学知识，谈谈你的理。（4青少年应如何加强自我防范，远离违法犯罪试卷第6页，总页

参答与题析2021年徽合市河八级上期道与治卷一选题共30分，15小题每题2分．列题4个备选案只一是最合意．将案在面表中【答案】D【考点】个人与社会的关系【解析】本题考查的主要知识点为个人和会的关系。个人的生存离不开一定的社会条件，个人的发展依赖于社会。社会的全发展和进步，推动着个人的全面发展和进步。个人对社会具有能动性。能够积极主地认识、创造着社会，从而推动了社会由低级向高级发展。【解答】马克思的这句话说明了人与社会关系，个人是社会的有机组成部分，人们在社会交往中形成了各种社会关系，都是会这“”上的一结”，个人离不开社会，人作为社会关系的总和而产生，ABC正确，但不符合题意D法错误，符合题意，个人不可以脱离社会而生和发展。【答案】B【考点】亲近社会【解析】此题暂无解析【解答】亲近社会行为包括谦让、分享、助他人、关心社会发展等。克服对社会的冷漠情绪和“”象，主动关注、了解社会题，积极建言献策，同情和关心遭遇挫折、不幸的人，对处于困境和危难的人伸出援助之手①是亲社会行为，符合题意；③④选项是没有责任感的表现，排除。故选B【答案】D【考点】网络的两面性【解析】本题考查网络的两面性。网络丰便利了人们生活，推动社会发展进步，但网络上有欺诈陷阱，要学会趋利避害。【解答】试卷第7页，总页

分析材料，网上购买车票，提供游攻略和住宿交通信息。这说明网络使人们日常生活中的信息传递和交流变得方便捷D符合题意A任何表述太绝对，不符合实际；B表述正确，但材料只显网络使生活方便，没有体现网络的危害，没有展现网络是双刃剑表述正确，但信息传播不符合题意。【答案】A【考点】遵守网络规则【解析】本题考查遵守网络规则。通过网表达意愿、行使话语权，的前提是自觉遵守网络规则，依法行使权利。【解答】余某某在网上散播谣言，触犯法，受到法律的制裁，说明在网络中也要自觉遵守法律和道德，故A法正确，符合题意；选项B的说法太绝对，不符合实际；选项C观点不符合题意，与题目寓意不；选项错误，传播网络谣言属于违法行为，不一定是严重违法行为。【答案】A【考点】青少年面对网络如何自我保护【解析】理性参与网络生活，利用网络学、工作，不沉溺于网络，要学信息节”学会辨析网络信息，让谣言止于智者自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；文明上网，遵守道德和法律。【解答】此题考查对网络陷阱的认识。考学生运用所学知识分析问题的能力。根据教材可知，网络有利也有弊，我们要提高自防范的意识，警惕网络电信诈骗。如：自称公检法要求汇款的、让汇款安全账”、通知中奖要你先交的，这些都需要我们提高警惕，防止被骗，①③合意自己开通网上银行查询账户信息不是网络诈骗，不符合题意。【答案】A【考点】遵守网络规则【解析】理性利用网络，做网络的主人：高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；注意浏览、寻找与学、工作有关的信息，学息节”在上网时要学会辨析网络信息，提高自己的诱惑能力，自觉抵制不良信息；遵守网络规则，遵守道德和法律。【解答】此题旨在考查学生对网络的认识题文中共青团中央、教育部、文化部等单位联合推出了《全国青少年网络文明公约的原因，从建设文明健康的网络环境是我们共同的试卷第8页，总页

责任回答即可A点正确B点绝对化，是错误的，网络生活不是我们的全部，我们要注重现实生活C络交往的特点，与题文不是因果关系观错误，网络交往也要遵守道德和法律。【答案】B【考点】规则与秩序【解析】此题暂无解析【解答】题干中小红不经同意就拿别人东，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断，说明了他规则意识差，没有将规则内于心、外化于行，是不文明、不尊重他人、不道德的行为，应该受到舆论谴责①说法正确，符合题意；②法错误，要从小事做起，树规则意识。故选B【答案】A【考点】规则与秩序【解析】本题考查的知识点是规则与秩序社会生活需要秩序，秩序来自规则。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那的生活和工作才能顺利进行。【解答】社会生活需要秩序，秩序来自规。在实际生活中，哪里有规则，哪里才有秩序，那里的生活和工作才能顺利进行。干中小文的行为是错误的，违反了景区的规定，这启示我们要遵守社会规则和秩序从点滴小事做起，A正且符合题意B确说法，但与材料无关，批评教育即可D排除，社会规则保障了我们的自由。【答案】A【考点】法治与自由的关系【解析】此题暂无解析【解答】题干中的网民的行为已违法，目已被公安机关刑事拘留，等待他的将是法律的严惩。这说明了公民的权利和义务是密可分的，没有无义务的权利，也没有无权利的义务。作为公民要增强法律意识，要处好自由与法治的关系，公民在行使权利自由时，不得损害国家的社会的、集体的利和其他公民的合法的自由和权利。因②④确；①除，材料未涉及从众心理的容；③法错误必须一词太绝对。试卷第9页，总页

故选A10.【答案】A【考点】平等待人【解析】此题暂无解析【解答】在交往中，我们每个人都是富有严的独立存在的个体，有权得到别人的尊重，同时也要尊重他人的尊严。从题文中卫阿姨帮助盲人乞讨者的行为中我们看到了她做到了平等待人，友善待人，故A；与人交往，我们要学会宽以待人换位思考，做到已所不欲勿施于人B观点体现的是宽容的品质，故不合题意；题干未涉及爱岗敬业，故D不合题意。故选A11.【答案】D【考点】换位思考，与人为善宽容待人【解析】此题暂无解析【解答】观察漫画可知，漫画寓意是邻里间要换位思考，与人为善，要理解他人，尊重他人，要宽容他人过失，这样有利于邻之间和睦相处，有利于构建和谐社会ABC说正确，不合题意；D说错误“时宽容他人的过”法过于绝对，宽容也不是无原则的，要有底线意识，符合题意。故选D12.【答案】D【考点】法律的特征【解析】本题考查法律的特征。法律是由家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对全体社会成员具有普遍约束力的行规范。【解答】试卷第10页，总15页

分析材料，法律具有强制性，靠家强制力保证实施，所以凡是违法行为都要受到法律制裁D合题意道德的力量是国家政策ABC法律的强制性。13.【答案】B【考点】违法行为及种类【解析】本题考查违法行为。违法行为是有社会危害性、触犯法律并应承担法律责任的行为。【解答】题干中的刘某霸占他人座位，受法律制裁，说明了自由是有限制的，要受法律的约束，我们要享受自由，需要遵守律，要依法行使权利，不能侵犯他人合法权益，否则会触犯法律，承担法律责任。①说法正确，符合题意②错误，只有构成犯罪，才受刑罚处罚③法错霸属于行政违法行为。14.【答案】D【考点】诚信对企业的重要作用【解析】诚信经营是企业在市场竞争中的业之基、兴业之本经济活动中，货真价实、公平无欺、诚信经营被认为是高于切的原则，违背了这个原则，企业最终一定要为其付出代价。对企业和企业家来说，如果违背诚实原则，将会失去形象和信誉最终失去的必将是企业的生命。【解答】漫画中的广告商要求老人撒谎，是违背诚信原则的表现，将会失去形象和信誉，不符合社会主义核心价值观的要求D法正确，符合题意A错误，广告宣传也不能违背诚信原则B说法错误，这不是尊重和爱护生命，是不择手段谋求利的表现说法错误，这不是关爱老的亲社会行为。15.【答案】A【考点】维护自身的合法权益【解析】本题考查的知识点是非诉讼手段民事诉讼等。解答时要认真分析题干中人物行为，紧密联系教材相关知识，完成解。【解答】维护公民合法权益的途径有诉讼非诉讼方式。题干她向商家反映了情况并要求赔偿，但未得到合理解，属于非诉讼途径中协商方式，将该商家告上法庭属于诉讼途径，因涉及到的是经济纠纷，于民事诉讼①③法正确，符合题意②④选项说法材料没有体现。二非择，70分【答案】试卷第11页，总15页

部分学生规则意识薄弱，违反社规则。社会生活离不开规则；增强法治识，依法自律，自觉遵守社会规则；提高自身的道德修养，尊重社会公德；学会珍生命；树立自护意识等。【考点】珍爱生命树立法治观念规则与秩序他律和自律【解析】本题以规则与秩序、珍爱生命、律于自律的含义、树立法治观念等知识为载体，考查学生分析问题，解决问题的能，以材料分析题形式呈现，在掌握相关知识点基础上，分析材料内容，依据题意作即可。【解答】此问旨在考查学生对社会规则的识，漫画一中翻越护栏和漫画二中闯红灯的行为，都是缺乏规则意识的表现，违反交通规则，既是不道德的，也是违法的。对于警示类问题，要求学生结合料中人物的经验教训，从怎么做的角度切入回答。结合漫画中交通违法行为，要求生认识到，社会生活离不开共同的规则，要增强法律意识，依法自律，提高道德素，遵守社会公德，珍爱生命，增强自我保护意识等，角度多元化，言之有理即可。【答案】亲社会的行为。养成亲社会行为，有利于我们养良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳认可。参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生值。①会生活中学会谦让、助人、享，培养合作意识②强社会责任感，积极承担社会责任③极参与社会公益活动，是我们回报社会的重要途径；④发展，关注国家大事，积极加入志愿者列从现在做起，从服务社区做起，服务社会，奉献社会⑥觉承担起对集体对社会的责任，积极参加社会公益活动，不断提升生命的价值⑦觉承担责任，责任的主人，享受承担责任的快乐。【考点】亲近社会【解析】本题考查了亲社会行为。亲社会为又叫积极的社会行为，它是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个体一生的发展意义重大。【解答】本题考查了明明参加的这些活动于什么行为。分析材料，开展志愿者活动属于亲社会的行为，据此作答。本题考查了养成这种行为有什么要意义。从有利于塑造健康人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的认可，们要关心社会，融入社会，实现人生价值作答。本题考查了我们应该如何养成这行为。作为中学生，我们培养亲社会行为的做法就是青少年如何服务社会奉献社会先要培养意识，其次落实到具体行动中去。据此解答即可。试卷第12页，总15页

【答案】自己不做并阻止他或者告诉老师我们要自觉遵守考场秩序；诚实信是中华民族的传统美德,谅对,位思考，与人为善等采取合适方法劝阻或报警青少年要敢于并善于同违法行为斗争；在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则，坚定维护规则【考点】诚信做人遵守和维护公共秩序文明有礼【解析】本题考查了诚信、换位思考、与为善、同违法犯罪行为作斗争、维护规则等知识，以情景材料为载体，考查学生运所学知识分析问题、解决问题的能力以情景题的形式呈现。【解答】情境一：此题考查诚信，考查运知识解决实际问题的能力。分析材料可知，小林面对同桌考试作弊，并示意小林也样做，小林正确做法自己不做并阻止他或者告诉老师。理由从自觉遵守考场秩序、华民族的传统美德等方面回答。情境二：此题考查换位思考、与为善，考查运用知识解决实际问题的能力。分析材料可知，面对小林的道歉，此时林正确做法是原谅对方。理由从换位思考、与人为善等方面回答。情境三：此题考查同违法犯罪行作斗争、维护规则，考查运用知识解决实际问题的能力。分析材料可知，小林面对个社会青年在电影院起哄、打闹、随意扔饮料瓶的行为，应该采取合适方法劝阻或警。理由从青少年要敢于并善于同违法行为作斗争、遵守规则与维护规则等方面回答【答案】恪守道德、遵守法律是网络生活基本准则。网络为经济发展注入新的活力；络促进民主政治进步；网络为文化传播和科技创新搭建平台。我们青少年要提高媒介素养，积利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；要学会“息节”要学会辨析网络信息，让谣止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法，做一名负责的网络参与者。【考点】遵守网络规则经济发展新常态网络的两面性【解析】本题考查享受健康的网络生活、理性的网络参与者。我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、善自我；要学会“息节”会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力色情、恐怖等不良信息；自觉遵守道德和法律，做一名负责的网络参与者。【解答】试卷第13页，总15页

本小题考查网络生活的基本准则网络无限，自由有界，网络生活的基本准则是恪守道德、遵守法律，我们要自觉遵道德和法律。本小题考查网络如何推动社会进。结合题意及教材，可从网络促进经济的发展，网络促进民主政治的进步，网络促文化的传播等方面解答。本小题考查青少年合理利用网络结合题意及教材，可从青少年要提高媒介素养，要学会信息节，自觉遵守道德和法律等方面解答【答案】①信是一个人安身立命之本。信是我们融入社会通行”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢信任②诚信是企业的无形资产③信促进社会文明、国家兴旺。示例：考试作弊；不兑现承诺；同学东西不还；抄袭作业等。①立诚信意识。我们要真诚待，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。不轻易许诺，许诺的事就要做到，不到要说明理由②诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚