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八年级上册（人民版）第一单元成长根据地第一课我的父亲母亲第三框给父母的爱，我们发出了吗？学习目标1、知识与能力目标：理解父母的爱，尊重父母、孝敬父母和长辈，积极承担家庭责任，用实际行动感恩父母、报答父母。2、过程与方法目标：通过观察生活和感知自己生活中的点点滴滴，体会父母的爱，学会用自己的实际行动向父母发出自己的爱。3、情感态度与价值观目标：通过学习，明白孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，而且是我们的道德义务，更是法律赋予我们的责任，做一个负责人的公民。父爱如山、母爱如佛，父母给予我们那份沉沉、暖暖的爱，在我们的心里激起涟漪，父母的爱我们收到了，面对父母的恩重如山，我们的爱发出了吗？古人云：“百善孝为先。”自古至今，孝成为了衡量一个人善良与否的首要标志。孝是什么？孝是心灵里盛开的鲜花。它比自然界的花朵更为永恒、持久地散发着清香。从这两副图中，你想到了什么？

古人的孝感动天地今人的孝同样为人称道（古代的人们）（现代的我们）传承发扬调查采访1、你知道爸妈的生日、属相吗？2、你知道爸妈鞋子的尺码吗？3、你知道你爸妈最喜欢的颜色吗？4、你亲手制作或买过小礼物送给爸妈吗？5、你对爸妈说过“我爱你”、“您辛苦了”吗？小品表演《临时家长》小组合作探究：儿啊，求求你给娘一点生活费吧！

家住昆明的王某，父母含辛茹苦把他养育成人，但他很少回家探望父母，对父母的生活不闻不问。父亲病重时，医院催要住院费，母亲打电话给王某，他却置之不理，父亲临终前也没有见上孩子一面，母亲随后孤苦伶仃，到大街上捡垃圾度日谋生。母亲忍无可忍，最终把儿子告上法庭。你如何评价材料中的王某？①王某的行为既是一种不道德的行为，也是一种违反法律的行为。②因为孝敬父母是中华民族的传统美德，我国《宪法》规定：成年子女要履行赡养、扶助父母的义务。③王某应该及时的把母亲接到身边履行自己的法律义务，让母亲安度晚年。未成年人也应力所能及帮父母做事，从精神上给予慰藉。有一种无微不至的爱使我们泪流满面心动不如行动爱要大声说出来1.歌曲《常回家看看》给我们的启示是（）A.孝敬父母是天经地义的事B.孝敬父母是中华民族的传统美德C.孝敬父母要体现在日常生活中的小事上D.孝敬父母就是给父母买礼物C课堂检测2.孝敬父母是中华民族的传统美德。下列能体现孝敬父母做法有（）①搞好自己的学习，不让父母操心②帮妈妈刷碗③倒一杯茶，做一顿饭④孝敬父母是中华民族的传统美德A.②③B.①②③C.③④D.①②③④B3.“百善孝为先”。今年5月是我区第三个“孝敬父母月”，在当今社会倡导“孝”，有利于()①家庭和睦，社会和谐②感恩父母，回报父母③传承中华美德，弘扬和培育民族精神④孝敬父母是中华民族的传统美德A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④A4.作为未成年人，孝敬父母应做（）①在学习上不让父母担心②父母生病时多关心③从物质上给予父母必要的帮忙④在生活上做力所能及的家务A．①②B．①②④C．③④D．①②③④B大则可治国、平天下小则

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