2023年度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册第二单元：第6课：动荡的春秋时期练习题

第5页2023-2023学年度山东省滕州市鲍沟中学七年级历史上册第二单元：第6课：动乱的春秋时期练习题一、单项选择题1．“尊王攘夷〞一词出现于?春秋·公羊传?，大意是齐桓公会过问和制止那些侵犯周王室权威的事，而他也借着周天子的影响号令诸侯。齐桓公提出这个号召的目的是〔

〕A．扩充疆界 B．维护周天子 C．争夺中原霸主 D．控制少数民族2．春秋时期，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。以下说法不符合这一时期的是()A．开始出现铁制农具和牛耕B．周天子地位不如强大的诸侯C．强大的诸侯竞相争当霸主D．诸侯国的数量越来越多3．关于春秋的争霸战争，以下说法正确的选项是〔

〕

①争霸的背景是周王室衰微

②争霸的目的是“尊王攘夷〞

③争霸给各国人民带来灾难

④争霸战争加速了统一进程A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．?诗经•卫风•木瓜?：“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也……〞据考证，该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人〔北方游牧民族〕而作，这印证了齐桓公“尊王攘夷〞的政治策略。与以上信息相关的史实是〔

〕A．牧野之战 B．春秋争霸 C．国人暴动 D．涿鹿之战5．“礼乐征伐自天子出〞到“礼乐征伐自诸侯出〞，反映了春秋时期最显著的政治特点是〔

〕A．分封诸侯众多，离心离德 B．周王室中兴，王权加强C．霸主尊王攘夷，辅助弱小 D．周王室衰微，诸侯争霸6．“春秋战国乱悠悠〞“诸侯争霸〞“战国七雄〞等争霸局面的出现，源自与哪一制度的衰落〔

〕A．世袭制 B．禅让制 C．分封制 D．郡县制7．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去3次，同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这一历史现象反映的本质是〔

〕A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君主动与齐晋交好C．周王室地位衰微 D．天子依附并听命于诸侯8．战国时期引发社会变革的最根本因素是〔〕A．各国间频繁的战争 B．受法家思想的影响C．铁器、牛耕的普遍使用 D．为了统一中国9．据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的仅有3次,而鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明()A．鲁国定期向周天子纳贡B．鲁国主动与齐、晋结好C．天子依附于诸侯D．周天子失去了往日的权势10．春秋时期，诸侯争霸的目的是A．阻挡北方“戎族〞的南下B．保住周王室的统治地位C．获得对其他诸侯的支配权D．加快统一步伐11．东周一开始，周王朝就走了下坡路，大权旁落，诸侯国之间互相征伐，争霸战争频仍。以下这一时期诸侯称霸的先后顺序是

①晋文公

②齐桓公

③楚庄王

④秦穆公A．①②③④B．②③①④C．②①③④D．③①②④12．犬戎之乱后的镐京残破狼藉，周平王迁都洛邑，东周开始。为了便于研究这段历史，史学家将它划分为两个时期，东周前期被称为A．西周时期B．商周时期C．战国时期D．春秋时期13．“土改的完成，彻底废除了在我国延续两千多年的封建土地剥削制度。〞这句话中的“延续两千多年〞应从何时算起A．夏朝建立B．商朝灭亡C．战国开始D．秦朝建立14．(2023原创)“晋文公文治武功，昭明后世，显达千秋，与齐桓公并称‘齐桓晋文’，是春秋五霸中第二个称霸的霸主，亦为后世儒家、法家等学派称道〞。使晋文公一跃成为春秋时期第二个霸主的“武功〞指()A．城濮之战 B．桂陵之战C．长平之战 D．马陵之战15．一位同学在研究先秦历史文化的时候发现了“数典忘祖〞这个成语。公元前527年晋大夫籍谈出使周王室。宴席间，周景王问籍谈，晋何以无贡物，籍答道，晋从未受过王室的赏赐，何来贡物。周景王就列举王室赐晋器物的旧典来，并责问籍谈，身为晋国司典的后代，怎么能“数典而忘其祖〞。根据上述材料理解正确的一项为哪一项()A．反映出周景王对祖先历史非常熟悉B．反映出周景王时代诸侯争霸C．反映出周景王时代天子权威下降D．反映出晋国大夫的无能16．以下诸侯国中，既是“春秋五霸〞，又属“战国七雄〞之一的是()A．齐国 B．晋国 C．吴国 D．越国17．对春秋争霸战争的认识不正确的选项是〔〕A．战争带来了无尽的灾难B．促进了军事的开展C．从长远来看有利于社会的进步和开展D．是历史的倒退，是中国历史上一段黑暗、漫长的历史18．“尊王攘夷〞的含义是〔〕A．尊崇天子，以天子的影响号召诸侯，抵御周边少数民族的侵扰B．响应天子号令驱赶进扰的少数民族C．尊重大王，攻打诸侯国D．自称天子，消灭敌人19．春秋时期最先起来争霸并成为第一个霸主的是

〔

〕A．齐桓公 B．晋文公 C．楚庄王 D．越王勾践20．?论语?中说“天下无道，礼乐征伐自诸侯出〞这是古人对以下哪一历史时期政治局面的描述〔

〕A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋 二、非选择题21．阅读以下材料，答复以下问题。

材料一中国历史朝代〔时期〕更替示意图〔局部〕

材料二平王立，东迁……辟〔避〕戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯〔诸侯〕。

〔1〕材料一示意图中的①②处应该填写的朝代〔时期〕分别是什么？结合所学知识答复，西周的建立者是谁？

〔2〕材料二中，平王把都城迁到了哪里？指出材料二中反映平王东迁后的政治局势的句子。

〔3〕材料二中“诸侯强并弱〞的目的是什么？使“齐、楚、秦、晋始大〞的人物分别是谁？

〔4〕请用一句话描述材料一示意图中②这一时期。22．阅读以下材料:

平王立,东迁于洛邑,辟戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。

——?史记·周本纪?

请答复:

(1)“平王立,东迁于洛邑〞是在哪一年?标志着哪一时期的开始?

(2)春秋时期“政由方伯(诸侯)〞,请你列举出当时的四个霸主。

(3)请你试着分析一下“诸侯强并弱〞产生的影响。23．阅读以下材料，答复以下问题。

材料一春秋时期掌握了冶炼生铁的先进技术。铁器的使用使大规模开垦荒地成为可能，促进了私田的开展，同时也为手工业提供了锐利的工具。牛耕渐趋普遍，牛耕技术的开展，只有与铁器的使用相配合，方可发挥出它的功能。

〔1〕根据材料一分析春秋后期我国农业生产水平大为提高的主要因素。

材料二春秋时期，青铜器上的雕镂纹饰趋向细致工整，造型轻巧灵便，出现了错金铭文。存世的吴、越青铜剑，其冶铸淬炼之精，合金技术之巧，外镀之精良，花纹之铸造，皆世所罕见。煮盐、冶铁、漆器等部门开展起来。齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。一局部工匠成为个体生产和经营者，聚居于城中的“肆〞里，边生产边销售。

〔2〕结合材料二，我国春秋时期手工业生产的进步主要表现在哪些方面？

材料三春秋时期重要货币

晋国货币——齐国货币——楚国蚁鼻钱

〔3〕请指出以上三那么材料之间的内在联系。24．材料一：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。〞

材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者缺乏多。〞孝公曰：“善。〞以卫鞅为左庶长，卒定变法之令