179班班规修改版

：179179班规班纪㈠宗旨创优秀班集体为了创建一个积极向上温暖和的优秀班集体强班级凝聚力每同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。望各位同学认真遵守并相互监督。㈡班目一中心、两个基本点、三个学会一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；三学会是：学会生活、学会做人、学会处世。学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命。学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。学会处世：知书达礼，和而不同。学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。㈢班精自、团结、务实、奋进自信：自信成功的前提，所的同学都应该树立坚定的信心。团结：班级个大家庭，同学间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。务实：脚踏实地，一步一层；积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。奋进：胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自身，激励他人。㈣班班纪一、扣分1、铃响后立即进入教室，迟到（铃声响完后一分钟之后）扣1分黑板两天、早退一次扣2分黑板一个星期，逃课一节课扣5分班规抄写遍依次累加罚写字证书；第二次逃课请家长到校，与班主任商讨教育方法。请假要严格遵守学校请假制度，十五分钟以上必须找老师请假）2、自习、早读课或无教师课，讲话、睡觉、学习无关事（看小说、搞小动作等）每次扣1分跑步十圈，大声吵闹，移动座位者每次扣2分并跑步20圈自习课要保证教室的绝对安静，不许讨论问题、借传东西老允许除)。（长、纪律委员）

3、课间在教室追逐打闹、大声喧哗、起哄，造成恶劣影响，一人次扣2分并抄写班规5遍4、辱骂、嘲笑、讽刺、挖苦、欺负同学以及乱起外号一人次扣2分打架者一人次扣分，参与打群架约人来学校打架的每次10分属重打架者交由政教处处理并给予处分纪委员）5、顶撞老师或对老师不敬，扰乱课堂者视情节轻重处理，情节较轻者，给科任老师200字上的检讨（扣5分节严重者通知家长，给科任老师写300字上的保证（扣10分且一篇以“尊师重教”为话题的500字文。态度恶劣者，请长到学校协助教育班干部）6、不服从班主任、班干部管理，扣5分以及200字证书并抄写班规5遍体干部）7、学的一些大型活动集合时做到快、静、齐。在集会时不准聊天、打闹、吃零食、觉，否则，每人次扣分并抄写班规5遍育委员）8、作业一次不完成扣1分。未按时交一人次扣分代、学习委员）9、连续三次不完成作业，另外罚抄班规3遍，连续五次不完成作业，请家长电话和班主联系，或者请家长到学校协助教育，并且写一份字上的保证习委员）、考试舞弊的8分次被监考老师点名批评的300字检讨并抄写班规10遍。班、代表、全班大扫除，要求人人参与，并由班主任亲自督促检查，卫生委员负责。、每天间，由卫生委员随机对教室内卫生进行检查，发现哪位同学位置周围有垃圾，一人次扣1分。桌椅不整齐的，扣1分；罚扫教室两天。附：过道两边学生一人一半，座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任分，查不出则扣座位人1分，如垃圾位于正中间，两人均扣0.5分罚扫地一天委员）、黑板未及时擦或没擦干净、讲台不整洁，值日生一次扣分一个星期教室的值日工作委员）、公共区域和教室值日生迟到扣分罚天，打扫漫不经心、玩乐、不听从负责人安排的扣2分加罚两天主生委员随机检查没搞干净的每人扣分加罚两天席打扫扣分一个星期有被学校登记扣分全组值日人员罚扫两天，主要责任人加抄班规2遍委员）男女寝室卫生由寝室长安排和检查卫生如有被学校记每扣0.5分日人员罚扫一星期熄铃响后五分钟都要上床睡觉，寝室要绝对安静。被子没折、讲小话扣分步十圈；大声说话扣分步二十圈；被宿舍管理员扣分则按扣分加倍算长）、仪表不合要求，穿拖鞋进校，穿奇装异服、留长发、戴首饰、留长指甲、化妆、衬衫纽扣没有扣全、穿鞋没有拉起后跟等，扣1分并限期改正长、副班长）17不穿校服校卡的同学被学生会登记扣分读课后大操场跑步圈规写班长）操会”由班长、体育委员组织，做到快、静、齐。课间操不认真，扣分无正当理由不参

加体育锻炼、课间操等，扣分规抄写遍并罚写字证书。违纪者原地重做一遍广播操，体育委员监督（扣分节重，影响班级荣誉者在班级公开检讨。、升旗、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣分、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，扣3分、损坏公物照价赔偿；故意毁坏公物，双倍赔偿或者出双倍维修费用，班规抄写遍，并罚写200字保证书。、背后说同学的坏话，挑拨离间，破坏团结，每人次扣3分。、偷窃他人财物，扣10分偿班上这个学期丢失的所有钱财物品。、不允许带手机、游戏机、平板、ＭＰ４等物品到学校，一经发现，没收主任）、班干部严重包庇同学违规违纪行为分）26、内外不抽烟、酗酒、赌博、携带刀具、打火机、易燃易爆物品，未经家长同意不得下河游泳，不得接触校内外带电物品。一经发现，器物没收，每人次扣5-10分规抄写遍对违纪者，视情节轻重，家长电话联系班主任或者请家长到校写《安全责任保证书—分）未尽事宜，视具体情况扣分二、加分1、重大考试（期中、期末、月考等，总分年级前30名20分，前60名10分，前名5分，班级学科状元加分委员）2、参加校级活动（如文艺演出、书画比赛等是否得奖，每人加2分获年级奖励名次（含学科竞赛、各类比赛、评优评先等分校级加10分，县级加15分市级及以上加分集体项目，每人均加娱员）3、被科任老师通报表扬一次，加2分；班主任通报表扬的，加2分年级或校通报表扬的加5分（班长）4、向班主任举报违纪情况括打架、吸烟、打牌、爬围墙、到山塘水库游泳等严重违)视情节加5-10分；提出合理建议并被采纳的，加1---5分主）5、课堂主动发言一次1分，公开课双倍积分。6、为班级出谋划策加5分，为班级贡献视贡献的大小加1至10分等。7、拾不昧者，每人次加—分。8、参加学校组织的活动，凡参加者，皆加分获一等奖，每人加10分；获二等奖；每人加5分

三等奖分，优秀奖2分9、一月内无迟到、早退、旷课及违纪行为，加分。、及时向老师报告其他同学的违纪及不良行为，每人次加2分、及时制止其他同学的错误行为，每人次加2分。、每投稿一篇奖分每中一篇奖5分。、协助文娱委员出好黑板报者，每人加分、好人好事视情况酌情加3-5分。未尽宜，视具体情况加分说1、品行起始分为100分，每周结分一次，至学期结束，计算平均成绩，20分上（含120分的为优秀，得100分119分含分的为良好，得80分～100分含80分）的为及格，得80分下的为不及格，测评结果即为该同学期末操行评定分。2、期末操行平均成绩在班级前列的同学将优先考虑入团和各类评奖评优。（）班每位学基准分为100分人每周进行一次小结，每月进行一次总结，学期结束进行一次总评，对表现好的同学给予奖励，在班级进行通报表扬，并优先享受班级及学校的各种荣誉。（）周扣分多者要在班会上作检讨，并作出书面保证并给予相应的处罚，并写相关制度，每月小结中扣20分者将通知其家长来校协助教育。（）期结束于分将视为不合格，将该同学所有的情况表现汇总交学校处理，并给予相应的处分。（）全班同认真遵守执行本细则，你的“量化管理”得分将决定你在本班的信度！备注：班级积分是期末成绩，三好学生，优秀班干部学生等评比的重要依.一扣分超过分同学要求写200字上反思，并在总结会上做检讨，超过15分上，通知家长到校协同批评教育。3、扣分情况分析（）周内扣达分或两周内达分：A、由本人写出书面检查，写出深刻检讨不少于200字说清对这件事的因，为什么要这样做，对这事的反省，对今后的打)、罚抄级管理制度5遍（）周内扣达分或两周内达分：、本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于300字说清这件事的原因为什么要这样做对事的反省对后的打请家长到校，与班主任商讨教育方法！C、罚抄班级管理制度10遍（一内扣分20分以上者或两周内达25分：由人写出书面检查并在班会中作深刻讨！（不少于500字说清这件事的原因为什么要这样做对事的反省对后的打请家长到校，

接学生回家反省天，反省清楚再由家长送来学校方能上课！重的再交由学校政教处处理！C、抄班级管理制度10遍公平公正，弘扬正气。不能承担责任或包庇徇私者取消班务工作资格，接受与违反班规学生同的处理。班规班纪由班委会执行，班规面前，人人平等，全班同学都要坚定不移地贯彻执行。备注：本班规班约最终解释权归班主任。(2)本规自3月1日执行。2016年3月1日：1792015-2016学下学期班主任工作总结我今年担任179班班主任工作和数学教学工作，这个班是毕业班并且是我从初一就担任的，学生基础不是十分的扎实，各科成绩发展不均衡。作为班主任，是科任教师和学生沟通协调的纽带，班级学生生活学习的总指挥，班级的成绩和班主任的指导是息息相关的，我把这个过程和大家说一说。一、作为毕业班班主任，要抓好班级管理工作，我认为关键在3点1、培养自己的自信心，即：相信自己有能力做好班主任工作。2、多鼓励学生要认真学习，不断进步。3、要求学生严格遵守学校纪律。二、做好重点辅导学生的培养训练，监控和激励工作。1、经常鼓励学生鼓足干劲，奋力一搏，尽力做到最好。2、每次测试结束后，及时分析考试情况，表扬鼓励勤奋进步的学生，以形成你追我赶我的竞争氛围3、每次测试结束后，请求科任教师做好考不出水平的学生的思想工作，以找出考试失败的原因，以今后能有针对性地进行复习。4、制定严格的班级规章制度，让学生抓住一切尽可能利用的时间来学习。三、做好一般学生的优化工作。1、对一般学生给予高度重视，不能把目光只盯在重点辅导学生身上。2、对一般学生应以鼓励为主，以提高他们的学习积极性和自信心。

3、引导一般学生注重基础知识的复习和掌握，不能一味去钻研难题。四、做好心理辅导工作来减轻学生紧张的复习和考试压力。1、做好学生的思想工作，要求尽自己最大能力去学去考就行了。2、引导学生学习要劳逸结合，课余时间应该多参加文体活动，如：打篮球、跑步等。五、针对不同的学生，制订不同的目标来激励不同层次的学生积极学习，实现各自的目标来提班级的总体成绩。针对不同层次的学生，应个别单独同他们谈心，根据他们各自的学习能力和对知识的掌握程度帮助他们制订符合自己实际的奋斗目标，目标过高会使其失去信心，目标过低则会使其失去努力提成绩的动力。六、平时对学生要经常讲解应试的技能技巧。1、进入试场后，先稳定情绪，浏全卷。2、答题时，先易后难。3、仔细审题，临难不乱。4、做完题目后要注意检查。七、平时考试后，要多与学生谈话。1、针对优等生的骄傲心理，应该用暗示提醒的方法找出弱点。2、针对学习成绩暂时差的学生自卑心理，应该用鼓励的方法，挖掘其闪光点。3、针对偶尔失误学生的心态，要多做思想工作，使他们能以平常的心态正确面对失利，重新振作起以争取更大进步。4、针对中等生的无所谓心理，应该用启发的方法，触发其凝固点，以求打破他们凝固的思想和心理重新获得进取的动力。以上是我这个学期做班主任工作的一些主要做法。通过几次模拟考试证明，我这种做法还是可的规级长宁中学搞2013级8班级管理条例总则

（一）为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例。（二）本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。第一章班级基本目标个中、两个基本点、三个学会”（一）一个中心是：以学习为中心；（二）两个基本点是：纪律和卫生；（三）三个学会是：学会做人、学会学习、学会处事。①学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。②学会学习：学习上要不断进取，培养学习能力和创新精神，并要持之以恒。③学会处理关系A与老师的关-善于听取老师的建议，积极的锻炼自己，尽快的让自己成长。、同学的关---注讲团结，要于发现同学的亮点，相互协作，共同进步、与父母的关系---孝父母，惜金钱，勤俭节约，为父母争光。第二章班级规则一、课堂纪律（即上课、自习课）1、上课时（包括自习课）坐姿端正，对号入座，不睡觉、不吃东西、不得无故迟到、早退、旷课。则，停课一节反省，并写1000字以上检讨和字上保证书，记入个人成长档案2、上自习课时不允许论，更不得交头接耳，不得私自换位子。全力保障自习纪律！则，停课一节反省，并写800字证，记入个人成长档案3、不准在校看小说、玩手机、听MP3、下象棋、打牌等影响学习的活动，否则没收其物品外，停课反省并写500字保证书，入个人成长档案4、教室内：入室即静。不准在教室内打闹追逐，不能损害公物，以免影响其他同学学习和课间休息安全委员负责监督。5、衣着整洁，不得赤膊光身，坦胸露背，不得穿拖鞋，男生不准留长发，女生不穿过于暴露的服饰高跟鞋、不化妆、不烫发、不染发、不戴首饰。二、宿舍纪律

1、宿舍就寝后（午休、晚寝）不准讲话，不能再洗衣物，不在宿舍及走廊来回走动，立刻上床睡觉以保障同学们睡眠质量，确保第二天的学习效率。因上述行为扣分的，经调查因个别同学的，1分随每天卫生组打扫教室卫生一星期（听从当天组长安排2分黑板两星期（由班长、卫生委员监督连续扣分的倍处罚因宿舍体违返纪律的体宿舍值教室卫生1分一星期扣2分倍。更为严重的停课整顿，回家反省，并写2000字证书，记入个人长档案。2、按时、按位入睡，不无故缺勤、迟睡、掉换床位，更不能留宿他人等，否则停课反省，写1000字保证书，记入个人成长档案。三、两操两课纪律（早操、午操、体育课、信息技术课）1、两操两课纪律时，得无故迟到、早退、旷课，否则停课一节反省，并写字证书，记入个人成长档案。值日班长（或体育委员、科代表）负责点名，及时上报给班主任，监督上课纪律，保障正常的教学秩序。2、两操两课纪律着整洁，不得穿拖鞋，否则责令改正，到办公室反省，并写500字证。3、队列整齐有序，按位排列，不得重叠排队，不讲话，不做小动作，不得离开队伍单独活动，口号亮，铿锵有力！要充分展现我班的精神面貌。若出现被留，扣分现象，全班继续跑圈，直至整为止。因个别同学的行为严重扰乱跑操秩序，让全班蒙羞的，责成停课反省，并参加劳动一周，写字证书，计入个人成长档案。4、严格按照学校的静楼时间（中午350晚上18:30）进班学习，迟到学生罚站一节班主任监督教室要保持安静，不得乱讲、乱叫、乱走动、看小说、杂志等，值日班长做好督促！四、卫生方面1、值日组必须保证每天教室、讲桌、黑板、走廊及卫生区的清洁，不得有乱涂、乱画、乱丢、乱倒现象，以保证同学们有干净、舒适的学习环境；垃圾桶不得滞留垃圾，保持垃圾桶清洁。2、宿舍内保持清洁，潮湿，无积水现象，宿舍内务要整齐统一，不得乱摆、乱放日用品及床上用品。宿舍成员应严格履行自己的义务。五、劳动纪律1、保质保量的完成分配劳动委员分配的任务，严格执行班委复查制度，经劳动委员检查合格后，才离开。2、劳动时间，遵守劳动纪律，不得无故迟到、早退、旷课，不得打闹，不得损坏劳动工具。绝不允分工不做，态度敷衍，旷课打球等违纪现象，劳动委员做好监督，一经发现以后劳动工作全由负责，对屡次犯错同学责令其停课回家反省，并写800字证书，记入个人成长档案。六、言行方面1同学之间互相关心互相尊重不叫他人到侮辱性外号或骂人得造谣传谣诽危害他人。不得抽烟、喝酒、打牌、下象棋、打麻将，否则收缴器具。不得打架、赌博，否则写字上说明书，

并交给学校处理。2、严禁进入游戏厅、录象厅、桌球厅、舞厅、网吧，一经发现停课回家反省，并写000字明书，屡次不改将交给学校处理。3、在学习、睡觉时间内，不得打耍手机、游戏机MP3、放收录机、收音机等，以免影响他人，否则收缴该物品，否则写00字明书。七、其他方面1、值日班长实事求是完成本人职责，不得报复、包庇他人。值日生认真完成自己的工作，不能出现衍了事，态度浮漂的现象。科代表、学习小组长认真履行自己的职责，做到及时收发作业，及上报没交作业学生的情况。以上责任人由同学监督，确实做到维护好我班正常的学习、工作和生活秩序2、不得损坏公物，否则及时负责叫学校维修人员修复该物品。爱护体育器材，不得丢失或有意损坏否则就要负责赔偿。第三章附件和谐的班级需要大家共同的努力，希望大家严格要求自!以的班级评优、班调位、班委人员调整等又将参照大家平时表现，尽量做到公正、公平、公开！：701701班规为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则701班定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始积分零分为准，优则加分，劣则减分如下：教室纪律：1课上交头接耳小声说话接师茬起哄无理取闹顶任课教师发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分2、外出不请假的，每次扣1分3、迟到早退同学，每次扣1分4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且服从管理的、玩打火机等扣分5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。6、每旷课一节扣分请假需有班主任签字。否则当旷课计算；

7、不按时完成作业的，每次扣分8、损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣分9、班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。卫纪律：1、寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分寝室长扣除1分2、教室卫生每天扫3次倒垃圾次卫生区每天打扫次未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分3、教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣2分。4、教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣分分。5、带零食进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣分6、不按时打扫卫生的，值日迟到。每次扣分7、座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分查不出则扣座位人分集体律：1、做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。2、教寝室纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正（如果扣分，有责任人主动承责任并接受处罚，找不到相关责任人，全部人接受处罚3、晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣分并处以相应的处罚。个纪律：1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣分3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣分5、考试作弊，扣分6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室全体成员承担。7、课上不能随意借还物品，影响老师上课，否则扣分。8、携带不该带的物品（手机、小灵通、不健康书籍、录象带等）到校的，扣分9、上课铃响后还没有就座好的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。、穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣2分奖励办法：

1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加2分。2、连续一月无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。3、考试总分进入班级前10名成绩较上次级排名前进10名上加分4、知错能改，表现较前周有较大改善者加分5、受到学校通报表扬者，加分。6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加分7、被教师表扬者，每次加2分负责人记录）8、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。9、拾金不昧者加分、纪律被学校评优秀，或者班集体加分了，全班同学可各加分纪律委员加3分说明扣分情况每周由班委会组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施一、一周内扣分达15分；1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字说清对件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打)2、罚抄班级管理制度10遍二、一周内扣分达十五分者，或连续两周扣分达十分者1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨于500字，说清对这件事的原因，为什么要这样做，这样做好不好，对这事的反省，对今后的打)2、请家长到校，与班主任商讨教育方。3、罚抄班级管理制度20遍三、一