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文档简介

中考复习——

说明文阅读（1）

1．整体把握实用类文本的主要内容。（能力层级：理解）2．阅读科技、社科、新闻作品，筛选信息，概括要点。（能力层级：理解）3．运用科技、社科、新闻作品中的信息解决相关问题。（能力层级：运用）

★掌握说明文的基本要素和专属概念——1、说明对象（事物说明文、事理说明文）2、说明方法（举例子、列数字、作比较、打比方、下定义、分类别、作诠释、画图表、摹状貌、引资料等）3、说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）4、说明文语言的准确性（平实的说明、生动的说明）5、说明文的基本结构（总分式、递进式、并列式）说明文阅读的七大考点考点一把握说明对象及其特征一、把握说明对象的方法：（1）看题目或首尾段。事物说明文一般标题就是说明对象；事理说明文一般用开头或结尾的总结句交代说明对象。需要强调的是，大多数说明文题目就是说明对象。（2）抓段首、段尾关键句。许多文章还往往利用段首的首括句或段尾的总结句来点明说明对象，同学们可以快速浏览这些位置上的句子，从中找出说明对象。（3）归纳总结。如果以上方法不行，不能用原文的原词原句作答时，同学们只能研读全文，逐段分析归纳总结，最后确定说明对象。二、概括说明对象特征：概括说明对象特征的方法：同学们须把握住一个原则——尽量用原文中原词原句作答。（１）从题目着眼找“特征”。标题当中对说明对象的修饰限制词语，往往体现说明对象的特征（如《桥之美》中说明对象的特征是“美”）。

（２）从段首、段尾找“特征”。多数总——分或总——分——总结构的说明文，会在分说部分各段的段首（多数是段首）或段尾交代说明对象的特征。（３）从开头段（有的在文章第２段）、结尾段找“特征”。如《中国石拱桥》第１～２段就总述了石拱桥的特点：形式优美、历史悠久、结构坚固）（４）由段意归纳整合“特征”。归纳整合时注意抓中心句及连接词。

【针对训练】

同学们不妨试做《中考二号》P84《全民阅读书香中国》第（2）题。考点二掌握说明文的三种顺序

【针对训练】

同学们不妨试做《中考二号》P85《自拍神器》第（4）题。考点三了解常见的说明方法及其作用

一、判断句子或语段使用了哪种说明方法：首先要了解并掌握常见说明方法的主要特征，然后可以找一些语言标志来辨别。

如举例子：例如、比如、据说、譬如等；列数字：数词（大写也是）、确数、约数、小数、分数、百分数、度数、倍数；分类别：一类（种）……一类（种）……；作比较：比、而、相对于、较……；打比方：像、仿佛……；下定义：科学、完整、本质属性（比喻句、否定句不是下定义）；作诠释：局部、某一方面的特征介绍。二、常考的说明方法及其作用：请参看《中考二号》P80“备考大讲义”之“五、常见的说明方法及其作用。”答题格式：

使用了……的说明方法，（生动形象或真实可信地）说明了事物……的特征。速记口诀：十种方法要知道，举例分类作比较，定义诠释画图表，比方数字摹状貌，还有一种很重要，引用说明（引资料）。

【针对训练】

同学们不妨试做1、《中考二号》P82《改造人类》第（1）题

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