二年级下册语文课件－13.画杨桃｜人教（部编版）_第1页
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13画杨桃画杨桃初读课文1.圈画词语，读准字音，读通句子。2.小组之间交流识字方法并互相检查识记情况。3.小组互读，相互帮助。

靠而班哈倒审视

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kàoérbānhādàoshěnshì我会读dǎo（倒下）dào（倒车）倒读dǎo时表示（人或竖立的东西）横躺下来。读dào时表示向相反的方向移动或颠倒。多音字摆课图座页哈交抢嘻

靠而班哈倒审视

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我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画的很准确。“我”是怎样画杨桃的？1.“我”认认真真地看，看到了什么？杨桃像五角星。2.“我”老老实实地画，画的是什么？五角星。3.“我”认为自己画得怎么样？画得很准确。

当我把这幅画交出去的时候，班里的几个同学看见了，哈哈大笑起来。哈哈大笑哈哈大笑：形容开怀的大笑起来。这里指嘲笑。杨桃是这个样子吗？倒不如说是五角星吧！

老师看了看这幅画，到我的座位上坐下来，审视了一下讲桌上的杨桃……审视像……五……五角星。像五角星。

老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”和颜悦色和颜悦色：形容态度和蔼可亲。课堂总结

同学们，学完这篇课

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