2023年度广东省广州天河中学初二第一学期第五单元

第7页2023学年度广州天河中学第一学期第五单元测试试题初二语文考试时间:120分钟,考试分值:100分第一局部:积累与运用(25分)以下加点字全对的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.洨河〔jiāo〕纤细〔qiān)遒劲〔qiújìng〕摩肩接踵〔zhǒng〕B.桥墩〔dūn〕铺砌〔qiè〕石碑〔bēi〕络终不绝〔luòyì〕C蜕变〔tuì〕钹声〔bó〕罅隙〔xiàxì〕长而不冗〔rǒng〕D轩榭〔xiān〕庸俗〔yōng〕模样〔mú〕长途跋涉〔bá〕2.以下词语书写完全正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.重峦叠嶂错综相连迥然不同因地制官B.巧夺天功惟妙惟肖珠光宝气就地取材C.街道纵横自出新裁应有尽有俯仰生姿D.巧妙绝伦梦回繁华长虹饮涧别具匠心3.以下加点成语运用不当的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。B.这里的建筑布局，环境气氛，和前几局部大相径庭。C.街上行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不备。D.马可·波罗说卢沟桥是世界上独一无二的。4.以下句中没有语病的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.近期，山东鲁能将在中超联赛第11轮中坐镇主场迎战北京国安。B.备受关注的2023年全国小型电动车测试大赛5月25日在山东德州举行,有近50家左右的电动车生产企业参赛。C.在著名物理学家霍金的首条中国微博中表示,希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D.新版?三打白骨精?以其华美的3D制作技巧、虚实结合的特效手法,国内影视从业者们引发深思。5.下面句子中的标点符号,使用不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.我国的诗人爱把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹〞、“飞虹〞，把水上拱桥形容为“长虹卧波〞。B.没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是缺乏取的。C.在高大雄伟的坡楼两侧，街道纵械，房屋林立，茶坊、酒、脚店、肉铺、寺观、公厕等……D.蝉的幼虫初次出现在地面，常常在附近徘徊，寻找适应的地点——一颗小荆棘，一丛百里香，一根野草杆，或者一条灌木枝——蜕掉身上的皮。6.对课文相关内容的品析不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.?苏州园林?先总说园林的特点，再分别从儿个方面加以说明，总说与分说相结合，给读者以全面、具体的印象。作者所谈的特点是苏州某一处园林的特点。B.?苏州园林?先总括说苏州园林整体上的特点，再从各个方面分别加以说明。全文按先总后分的顺序进行说明。C.?梦回繁华?介绍了?清明上河图?这一国宝级画作，描摹了北末时期繁华的市井风情，丰富了人们对当时社会风貌的了解。D.法布尔的?蝉?使用了大量的文学笔法，有情节，有描写，读起来夏像小说而不像一篇说明文。二、2小题，13分。7古诗文积累：根据课本，补写以下名篇名句中空缺的局部。(8分)(1)常记溪亭日暮，。〔李清照?如梦令?〕(2)黑云压城城欲摧，。〔李贺?雁门太守行?〕(3)社甫在?春望?一诗中写战火连天,家书难觅的名句是：〔4〕，。行天下之大道。(?富贵不能淫?)(5)李清照?渔家做?中描绘了一幅海天相接的辽阔图画的句子是：8.解释以下加点的词语:(5分)①屠自后断其股②富贵不能淫③管夷吾举于士④入那么无法家拂士⑤以顺为正者第二局部:阅读与鉴赏(35分)三、古诗文积累(17分)(一)课内文言文阅读(12分)愚公移山太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？〞杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？〞杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。〞遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？〞北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不假设孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？〞河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。9.下面加点的词意义和用法解释不完全正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.河曲智叟亡以应。亡:没有出那么无敌国外患者,国恒亡。亡:灭亡B.何苦而不平。苦:愁,担忧苦其心志,劳其筋骨苦:使……痛苦C.帝感其诚。诚:老实公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉。诚:实在D.其如土石何。其:语气词其妻献疑。其:代词,他的10.以下句子编成四组,全部表现愚公移山决心的一组是〔〕〔2分〕①惩山北之塞,出入之迁也。②吾与汝毕力平险。③投诸渤海之尾,隐土之北。④寒暑易节,雄一反焉。⑤山不加增,何苦而不平？⑥帝感其诚。A.①③④⑤B.①②④⑥C.②③⑤⑥D.②④⑤⑥11.下面对本文内容理解不正确的一项为哪一项〔〕〔2分〕A.愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和顽强毅力。B.河曲智叟用发度的眼光看问题，因而喇笑愚公自不量力,太不聪明了。C.文中写“太行〞、“王屋〞二山“高万仞〞,始用夸张的手法写两山的高大意在衬托愚公形象的高大。D.“邻人京城氏之媚妻有遗男,始龀,跳往助之。〞既说明愚公的事业受到众人的拥护,也是为了和下文的智叟形成强烈的比照,加强了挖苦的芝术效果。12.翻译(6分,每题3分)(1)北山愚公者,年且九十,面山而居。操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。(二)诗歌鉴赏(2小题,5分)赤壁杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。东风不与周郎便,铜雀春深镜二乔。13.诗人杜牧和合称“小李杜〞,诗中的“周郎〞是指?三国演义?中的，“前朝〞指。(3分)14选出对这首诗理解有误的一项〔〕〔2分〕A该诗开头从一件不起眼的折戟写起,很自然的引起后文对历史的咏叹。B“自将磨洗认前朝〞为后两句论史咏怀作铺垫,诗人心绪无法平静。C诗人一反传统看法，认为假设不是东风给周瑜以方便,胜者就可能是售操,历史将重写。D在这首咏史诗中,作者关注的重点是赤壁之战,以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。四、课外阅读(18分)松树金龟子(节选)法布尔①我特别感兴趣的是,松树金龟子有音乐天赋,连雌虫也一样能唱歌。雄虫是不是靠唱歌来召唤、引诱异性呢?是不是雌虫也用歌声来照应雄虫的歌声呢?在通常的情况下,双双快乐地生活在松树枝头,它们是有可能一唱一和、夫妻对唱的。可惜的是,我既没有听到它们在树上一唱一和,也没有听到它们在铁丝网里对唱。我无法作证。②金龟子发音的部位在腹部末端。小虫的腹部一伸一缩,腹部的最后一节跟莉翅的后翼相互摩擦,就产生了声音。在腹节和鞘翅的外表看不出有什么特殊的发声器官。就是拿放大镜仔细看也看不到用来发音的细条纹,两个面都是光溜溜的。那么声音是怎样发出来的③你把食指浸湿,按在玻璃板上来回摩擦,发出的声音跟金龟子叫的音差不多。如果用橡皮在玻璃上擦,那发出的音跟金龟子叫的音就一模一样了。如能掌握一定的节奏,那就跟金龟子的歌唱没有区别了。金龟子身上的能自由伸缩的软软的腹部就是橡皮,又薄又硬的鞘翅后翼就是玻璃。可见金龟子的发音原理非常简单④虽然我们掌握了金龟子发音的原理,它为什么而歌唱却仍是个谜。是为了求偶而歌唱?这有可能。然而,尽管我特别注意,在深夜里,也从未听到过金龟子的歌声。就是近在咫尺的铁丝网里,我也听不到它们的歌声。⑤要金龟子唱也不难,只要抓在手里,摸摸捏捏,它就会唱起来。一直唱到你不再去冒犯它。那声音听起来不像是唱歌,倒更像是抱怨声,对命运的抗议声真是奇怪,在金龟子的世界里,歌声是用来表达痛苦的,而沉默那么是欢乐的标志。⑥稍有异常,纺织娘就不再歌唱。与之相反,知了一旦被捉住就拼命大叫,比平时要响得多。螽斯的唱歌既能表达悲哀,也能表达欢乐,以至于难以分清到底是在哀鸣,还是在欢歌。⑦昆虫默不作声是否表示它很愉快?它高声大叫是不是为了吓退敌人?如果全龟子和知了面对险大喊大叫,那为什么纺织娘面对危险却安停止叫喊?③总而言之,昆虫究竟为什么要叫这个问题,还没有搞清楚。请用简洁的语言概括选文的主要内容。(3分)文中写到“我无法作证〞“还没有搞清楚〞。有人认为既然无法作证、没搞清楚,就不该写出来。对此,你是怎么看的?(2分〕(二)扇子的起源和功用付秀宏①晋代?古今注?记载,扇子发端于殷代,以鸟羽制成,作仪卫之美。三国孔明之羽扇,非为自用,而是仪令之物。汉代之后,湖南竹扇、山东纨扇问世,才用之除热取凉。及宋时,折扇由朝鲜传入神州,张合自如,风行一时,苏东坡曾有“高丽白折扇,展之广尺余〞的妙语。②但是,中国人对扇子的使用开展到后来却是艺术功用大于实际功能。一般来说,扇面之书画创作,以美态愉悦于人;而制作裱糊之时,却以精妙工艺潜化自身。苏州檀香扇、杭州绫绢扇、新会火画扇、自贡竹丝扇、江苏麦秆扇,声名遐迩。书画家在扇面写字取景,不求形似,但求神韵。飘逸造清凉,执扇祛暑气。③明代大书画家祝枝山曾喻书扇为美女舞于瓦砾,乃盆景之象。其实,书扇环肥燕瘦,气候虽小,却能做到风云际会。吴子深、张大千等人的行书扇,文字如神龙升腾,达数十万港元之高价,令世人刮目。任伯年和赵之谦联袂的扇面,墨笔与金石同在,更价值不菲。④喜好收藏明清闺秀折扇小楷的张中行,最爱其“形娟秀而神柔婉〞。明清的书法扇面,最出众的是女性手迹,有薛素素、黄媛介、叶小鸾、周淑禧、李陀那、董小宛和马守真,或闺阁气韵,或工笔娟秀,或运风挟雷。⑤作为艺术品,扇面之画讲究气韵迷人。鸟兽虫鱼、人物山水,无不能画,贵在品位。有时仅画菊一枝、白菜一棵,也要清风雅意。上海博物馆收藏的唐寅扇面画?秋江垂钓?,，令人冥思。北京故宫博物馆珍藏的纵长59.5厘米、横宽152厘米的明代大折扇,一面画的是柳阴赏花,气息飘动,闲情如梦;一面画的是松下读书,主仆对语,儒风拂面。此画出自明宣德帝朱瞻基之手,为中国之最大折扇,乃罕见传世宝物。⑥对于工笔书画家,定是意象在心中涌现,心迹在扇上流注。对于收藏使用者,必是悠然处见有意趣,挚爱间涌出性情。一朋友购得一把雪白鹅毛扇,折起像白鸽回巢,展开似白鹤亮翅,遂赞曰:“美,此处无墨胜有墨。〞另一同事的客厅壁上,挂一把竹扇,白扇面只写四字隶书“宁静致远〞,此时无声胜有声。(选自?百科知识?,有删改)17．第①段按顺序,说明了。(2分)18．说说第②段画线句在文中的作用。(3分〕19.认真阅读第⑤自然段,联系本段上下文内容,为段中画线处填上恰当的词语。(2分)本文运用了多种说明方法,请列出其中三种来,并举例说说各自在文中的作用。(6分)第三局部:作文(40分)21.按要求作文。题目:这也是课堂要求:1.把题目补充完整；2.有真情实感,不得套写抄袭；3.除诗歌外文体不限；4.不少于600字；5.文章中不得出现真实的地名、校名和人名。参考答案B【解析】正确读音分别应为：纤〔xiān〕细、铺砌〔qì〕、轩〔xuān〕榭；D【解析】正确写法分别应为：重峦叠嶂、巧夺天工、自出心裁；B【解析】大相径庭：?庄子·逍遥游?：“大有径庭，不近人情焉。〞后来形容彼此相差很远或矛盾很大。可改为“迥然不同〞。A【解析】B．语意重复，“近〞和“左右〞重复，删去其一即可；C．成分残缺，缺少主语，改为“著名物理学家霍金在首条中国微博中表示〞；D．主客体颠倒，改为“引发国内影视从业者的深思〞。C【解析】“……〞与“等〞在此处不能连用。A【解析】“作者所谈的特点是苏州某一处园林的特点〞有误。文中没有提到任何一个园林的名字。7、沉醉不知归路甲光向日金鳞开烽火连三月，家书抵万金居天下之广居，立天下之正位天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。8、大腿。惑乱，迷惑。这里是使动用法。选举，提拔。这里是“释放〞的意思。同“弼〞，辅佐。准那么，标准。C【解析】帝感其诚——诚:诚心；D【解析】①惩山北之塞,出入之迁也，写愚公移山的原因。③投诸渤海之尾,隐土之北，是愚公移山中土石处理方案。B【解析】智叟是用静止的眼光看问题。12北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着大山居住。抓着蛇的神仙听说了这件事，害怕他不停地干下去，把这件事告诉了天帝。13、李商隐；周瑜；赤壁之战时期；14、D【解析】“作者关注的重点是赤壁之战〞有误。作者并不从正面写赤壁之战的过程。介绍金龟子的唱歌〔1分〕，发音原理〔1分〕以及唱歌原因的研究过程〔1分〕。〔意对即可〕言之有据，自圆其说即可。例如一：这正是表达了作者实事求是说明事物的科学态度。要得到第一手的资料，就要亲自观察等。例如二：了解文本内容，明确本文说明对象及其特征，依次说明本文说明对象特征即可。从引出下文所要说明的问题角度去理解和组织答案。说明文文体主要说明的是科学知识，而知识来不得半点的虚假，所以要以求真务实的态度来对待。17.时间顺序。扇子的起源与功用的演变。18.结构上起过渡作用；内容上统领下文。19.清幽深邃(大意对即可)20.例如:三种说明方法是举例子、引资料、列数字。(1)举例子，举出孔明羽扇的例子具体说明扇子发端时制作材料与功用。(2)引资料,引用苏东坡的诗句形象说明朝鲜折扇张合自如的特点。(3)列数字,列举明代大折扇长度和宽度的数字,准确说明它是中国最大的折扇。?这也是课堂?写作指导【审题】建议用“提问法〞审题，主要审清楚两个问题：1．“课堂〞是什么？一般概念上的理解就是指“学校学习知识的教室〞，往“深处〞和“广处〞挖掘还可以理解为：能获得知识和能力，增长智慧和才干，能给心灵以净化，思想以启迪的“某人〞“某事〞或“某地点〞。2．什么是“课堂〞？“这也〞是课堂。“这〞是个代词，构思时可以赋予“这〞以很多具体的内涵，如“生活〞、“学校〞、“阅读〞、“音乐〞、“自然〞等等。“也〞说明这不是学生平常上课时的课堂，应该是指给人以教育，使人得到磨炼的“某人〞“某事〞或“某地点〞。【构思】