综合测评个人自我鉴定5篇

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综合测评个人自我鉴定篇1

一、道德和公民

遵守纪律、法律和社会公德。尊老爱幼、彼此扶助是我们的传统美德。因此，我从来没有违反法律和纪律，过马路的“中国式”和扔垃圾。本人文明礼貌，尊老爱幼，敬爱师长，团结同学，喜欢集体，保护公物，彼此扶助，关切同学。家中孝顺长辈，做到“讲真话，还面子”，经常扶助父母做家务，如洗碗和筷子，擦地板，做一些简朴的饭菜。主动为老年人、弱者、残疾人和其他需要扶助的人安置座位，尽可能扶助有需要的人。

我爱我的祖国，关切国家大事。作为一个中国人，我感到骄傲。载人航天飞行的告成，航母的下水，每当国歌响起，奥林匹克赛场升起国旗，我的心里总是弥漫了兴奋。像每一个喜欢祖国的中国人一样，我为那一刻的到来而欢呼雀跃!

积极加入各项活动。加入并组织班级、学校的各种课外活动，在这些活动中，同学们可以和气相处，关切集体，有猛烈的集体荣誉感。乐于助人，容许在各种工作中积极主动，不怕脏，不怕累。积极加入社会实践活动，经常向教师接洽各种经济组织的布局以及经济组织和人员的权利和义务，为将来进入社会做打定。

二、学习态度和创新才能

只有学好技能，我们才能对社会有用。我一向在努力学习，态度端正，目标明确。上课专心听讲，积极参与议论，课后按时完成作业。具有较强的自主学习才能，热爱与同学议论问题。能主动完成各项学习任务，劳绩优异。

能够合理安置业余时间，按时起床，按时休息。在家上网探寻学习资料后，他们可以主动下线，欣赏不良网站，从不去网吧，没有网瘾。能够操纵自己看电视，整理自己的房间和衣服，在没有父母的处境下出去上打扮课，有自我管理和自力更生的才能。

我爱好广泛，奇怪心强，热爱探索和斟酌问题，热爱看到“我喜欢研发”，具有确定的创新意识。

三、合作与交流

本人性格活泼开朗，乐观向上，积极向上，沟通才能强，有较强的团队精神，积极加入有益的集体活动，喜欢集体荣誉，工作专心负责，具有确定的"组织才能。能够主动扶助老师组织各种活动，各学科老师都把我当作他们的好帮手。

擅长与人沟通与合作。每当我有喜悦的事情，我将与我的挚友共享。我的人际关系也很和谐。我喜欢生活，我热爱查看生活，为了培养我的实践才能，我将加入一些活动，不仅去熟悉一些挚友，而且开阔我的视野。

工作专心负责，在每一项工作中，都能团结同学们在一起，擅长与人合作，社会实践才能强，采纳新事物速度快，乐观向上，爱好广泛，并能努力做好每一件事。能够不断前进，主动挑战困难。

四、运动与健康

积极加入体育磨练，专心做好体育课，取得合格劳绩。平日提防磨练，热爱打羽毛球和骑自行车，会利用空闲时间和假期去打羽毛球和骑自行车磨练。健康、个人及环境卫生。心理健康，稳定繁杂，可以操纵自己的繁杂在各种环境中发挥自己的作用。

五、美学与表演

我热爱音乐、电影和艺术。我穿着整齐。具有健康的审美情趣，懂得赏识和倾听，不追求和采纳低级庸俗的东西。

综合测评个人自我鉴定篇2

总是怨恨时间，有时来的恐慌，有时去的匆忙，转瞬之间，又一年的大学生活就这样终止了。回想大学这一年的生活，平淡而又弥漫乐趣，无奈而又带着梦想。

一、在学习上：

我深知学习的重要性。学习是学生的根本，所以，我至始至终都把学习摆在第一位。为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和学识充实自己，提高分析和处理工作的才能，提防总结阅历，完善自我。

二、思想上：

积极改造自己的世界观，人生观，价值观。我会更加努力的严格要求自己，搞好师生关系，搞好同学关系，搞好挚友关系，进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热心，以更加积极的精神面貌，开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。其次是交际才能还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多加入各种活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众根基，更广泛地投身到社会中，坚强为人民服务的决心。

三、在工作上：

作为班委的一员，好好的合作好班长的工作，履行好自己的职责，为班级创造出积极向上，轻松高兴的学习空气。同时合作好校、院的各项工作以及活动。争取做到学习工作两不误。

四、在生活上：

我根本上都可以和舍友，同学们友好相处，还结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习，工作，生活上的问题。广交挚友。宿舍是一个大集体，几个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家彼此理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。

以上是我对这一学年一些方面的个人总结，我将结合这个小结回想过去，确定未来的进展目标，我对未来弥漫信仰。自然，这需要辅导员的用心培养和同学们的真诚扶助。

综合测评个人自我鉴定篇3

20__年9月，我的大四终究都来了，这意味着作为本科生的我的求学生涯即将到了收尾的一页了。回想这三四年真的过得很快很快，感性的说，就像一天的时间完成了从小师弟到大师兄的蜕变。看着操场上新生军训的情形，整齐的踏步，震耳的口号在宿舍戴着耳机都能听到，我感想很深。那时候的军姿现在我还能惯性做出来，口号也可以嘶声裂肺地喊上一天，可以疯可以狂。可我现在却不再站在操场上了，而是要面临求职工作的问题了。军训到大四，时光匆促，所以真的要珍惜时间和眼前老师、同学挚友的缘分，不能留下可惜。

而在过去一年的时间里，变化也真的好多。下面是我大三这一年的思想、学习工作的总结汇报：

第一，思想方面。我从大一的时候就成为了正式党员，所以采纳的思想教导工作其实比一般同学多一些。到了大三的时候，我就成了我们班的党小组的组长，也就是班内正式党员、预备党员、入党积极分子等的联系人和通讯人。平日做好上级老师同志调配的任务：做新入党分子的介绍人工作，传达通讯评议工作，还有辅助团支书搞好一切党建工作等。

其实大一大二的时候我到积极性还是很高的，很热心，老师叫干什么就干什么。在同时承担班干部的时候真的很精心为班集体做付出。所以每每搞班内同学“_”测评的时候，我都算是很高人气的。可是到了大三的时候，我的积极性有一点下降了，并不是嫌弃工作本身的理由。只是那时候，我大学英语6级还没有过，而我想潜心一点努力确定抓紧时间攻克它。所以我没有选择持续竞选班干部，也没有计划任其他职务。说真的，就是不想分心做两件事情，搞得一事无成。

所以那天老师委任我为第一党小组组长的时候，我其实是很纠结的，怕的就是这个，怕辜负了老师的期望怕耽延了同志们的工作怕自己协调不了学习。可是当我允许下来以后，我尝试去采纳这项任务的时候，逐渐的我察觉自己其实并没有进退两难，一事无成，反而得到的磨练更多，熟悉更深刻。

一个通知的传达，一个观法的通过，一个测评的协调，都让我意识到了我不仅仅是对任务负责，还要对好多好多同志负责，一个错误可能就导致信任我的同志做错了要求，继而影响了整个工作的进度，所以不能儿戏了事，得过且过。就这样我的责任心只能要更强，所以对自己的要求更严格了，自然主动性、积极性就充分发挥出来了。老师安置的工作我能按时按质地搞好，当然后来6级也过了。

从这些事情我明白了一个道理：端正态度，平衡心态，对于协调工作于学习还是有很大指导作用的。也明白了自己的思想还得持续锤炼提升，争取更大的觉悟进步。“己有能，勿自私”，要充分发扬党员同志的先锋模仿作用。

其次，学习方面。大三其实就进入了班内分方向上课学习的阶段，所以这一年的学习任务还是很重要的，是首要集中精力攻克的。终究是自己经过深思熟虑做出的抉择，所以我上专业课的时候是相对大一大二专心好多的。大三的课程安置其实算挺密集的，很有压力。但我听课还是挺专心的，会做笔记划重点找相关资料，不懂的实时找老师找同学协助解决。反差的是：以前早睡晚起，现在是早起晚睡，有时候做梦的时候还想着某个机器的工作原理。好不痛楚。

其他方面，我还参与了各种培训例如AUTOCAD高级绘图员考证、中级修理工考证等等，当然还有英语6级。那种学习强度就像高三一样，总之，那时候任务还是小山一样的大。幸亏，我相信时间就像海绵的水，挤一挤还是有的。或许，我并不是一个工程里最卓越的那一个，但我十足是那一个力求不断进步，力争上游的的我，这才是本色的我。

由于投入了状态，学习时间的比重很大，平日抽空做其他活动的时间不多，长久下来难免有点暴躁。加上大三下学期其实我就开头为大四的安置而焦虑过，有一段时间经常失眠多梦，也有过一段时间不想听课，有时候装着很正经的样子听课，其实心飞到了窗外。开小差还是有的，看课外书或者无意干脆小睡一会。所幸这种处境没有曼延的势态，我懂得实时调整状态，懂得悬崖勒马，重新投入学习状态。我将“吾日三省乎吾身”作为鞭策自己的座右铭，每天都举行对自己学习状态的批判。这次综合测评我的智育劳绩排名是班内第四名，相比大一大二的劳绩来讲已经有了很大的进步。这其中就有实时调整状态的因素。

尽然，我本可以做得更好，譬如多些加入校内科学技术竞赛，或者多加入一些培训课程(旁听之类)。但是现实是我惰性还是很大，对自我挑战的力度不够强硬。这是很需要反省的一点。终究将来工作了，挑战无处无时不在，人就是要懂得不断鞭策自我，施压自我，才能更强大地成长与进步。

第三，工作方面。正如我上面表述的一样，这个学年里我是没有承担班团干部的，或者老师看出了我的纠结，所以安置了我当班内(其实车辆二班的片面同志也归我管)的党员组长，要给我多一些磨练的机遇。由于成为正式党员的时间从大一就开头了，所以好多工作我都有所熟谙的。党建工作如联系人工作，收集资料工作，传达开会通知，介绍人工作，_测评工作，以及各种文件的填写等等。工作虽然琐细繁重，但是我每次都当它是泰山一样重的责任去落实，实时做好。当然很感恩

其中我也有做的缺乏的地方。譬如忙中出乱，顾此失彼，给个别的同志造成理解错误。有时候我觉得解释领会了，但是总有一两个同志曲解了我的原意。这其实是我没有做好反复强调，逐个落实的工作。所以后来我意识到这个不合理的方面之后，每每传达通知、文件精神都会全力多方面落实。譬如一个通知，先在班内党员群里集体早午晚发一次，然后再点击每一个同志的号再重复发几次，接着又信息与电话强调，以确保最终的落实统一。这种做法虽然有点繁复，“笨”，但是为了最真实最深刻最负责地传达给同志们，我不厌其烦。当然很感恩同志们对我的断定，不嫌弃我的笨方法。

除了这些工作以外，加入学校内的实践活动，做好自己的角色也让我体会良多。例如学院举行的“探索第四个苹果”广告设计大赛，我的小组分工合作，各施其职，想象、计划、拍摄、画图、角色扮演等等，都有一个完整的化方案，每个同学都可以发挥所长，这充分发挥团队合作的气力，我们结果取得了二等奖的好名次。

这其中让我深深感受到：工作既需要个人才能的表达，更需要团队精神的发扬。在这个社会上，任何一个人的气力都是渺小的，只有融入团队，只有与团队一起奋斗，才能实现个人才能与价值的化，才能成就自己的卓越。

这就是我过去一年里的总结。我的积极性提高了好多，目标也更加明确了，懂得侧重点在哪里，不再像大一大二时候的迷茫与困惑。从总体来看，我进步的地方相对大一些，从思想上、学习上还有工作上都能按部就班提升到了，我也学会了如何统筹和平衡这三方面，让自己得到全面进展。心智更加成熟稳定了，会更多的投入集体活动中，去和同学们积极沟通合作，多听取别人的观法，多征询别人的建议，不会那么轻易冲动烦躁，疏忽别人的感受了。当然缺乏的地方永远是存在的，处事踌躇不决断，安置的条理性等等，好多方面还有待提升完善。这学年综合测评我的总劳绩积分班排第5，智育班排第4，都是大一大二所不能对比的。虽然大四之后不再有综合测评了，但是我会持续发扬先进的精神，弥漫更大的能量，以更加饱满的精神迎接更大的挑战，争取更大的进步与提升!

综合测评个人自我鉴定篇4

时间过得快速，转瞬四年级就快终止了，在这一年里，我们都有着很大的变化，学校里六年级的哥哥姐姐们都毕业了，这几天，我总结了开学时，课到一半时和快考试时的想法，写了一个自我评价。

在学习中，我觉得语文学得还不错，挺轻松的，但是，数学和英语学得却不太好，我下不知道为什么，家里数学的东西有好多，而且，英语我还在外面学着呢!语文的东西呢?外面不但没有学，而且家里的资料除了薛老师让我们去查的和语文书上的东西以外，其他的几乎没有!可我学得就是语文，数学和英语都不太好。

这个学期我觉得比上个学期专心多了，做作业速度快，上课发言积极。还有，我现在丢三落四的毛病比上学期好多了，现在只是丢一些小东西，而且不经常丢。但是我还些小缺点，字写得很难看，但是我假设能再专心一点，我的字一会写得很好的。可是跟好的比，我还是缺乏挂齿的。但是我会努力，争取字写得超越那些人。

综合测评个人自我鉴定篇5

本人，喜欢祖国，遵纪