(多篇)教师学习心得体会范文七篇

教师学习得体会范文篇师心会篇1我们都知道教师是一个神圣的职业肩负着为祖国培养下一代的历史重任当一名教师容易但是要当一名好教师却是不易的过观看吉林市中小学教师师德演讲后更是感受深刻，深知作为一名教师好的师德是多么重要莹老师年纪不大，但她的敬业精神让我感动好的师德对于我们更是重要此，我把学习中的一些心得体会和大家共享一下：首先，教师须具备创新念与创新思教育的本质是培养人的社会属性育的价值在于促进人的发展和社会统一这就是新的教育观创新教师教育观的基本内涵包括转变以教师为中心以传授知识为主要目的的传统教育观形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围造主动探索动活泼的课堂氛围；鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性；要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望尊重学生个性善于发现和保护学生的创新意识使每个学生都能发挥自身潜能建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生；注

重实践，打破封闭式教学。传统教育中之出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。其次，教师须具备较高业务素质要实施创新教育理念新型教师必须具备以下几种业务素质（1有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证；（2有较高的管理艺术，管理包括两方面（1）是班级的整体管理；（2是针对每个学生的个别指导。最后，教师有敬业精神能否成为一个好教师在于有无敬业精神是否喈叹这项职业。要有“捧着一颗心来，不代办根草去”精神，陶行知先生献身教育无怨无悔关键在于有一种精神从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界我们每个人都有本我自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己会使每个人通过自我的修养约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。师心会篇2通过新课改的学习认为应该从以下几个方面加强自身的修养：1加强业务学习，提高业务能力，坚持自学不懈的精神，努力提高自身的业务能力断提高利用现代化信息技术继续学

习的能力和水平掌握信息技术应用的基础和操作技能学会上学习学会利用多媒体课件演示等现代化教学手段为提高教学质量服务。2认真学习、研究教学大纲和新教材，领会大纲，教材的编写意图，把握教材内容、编写特点，要求及教学方向，有效、合理创造性的指导新教材的教学我们每一个人都要积极的从新课程中寻找“自我”寻找新课程对“自我”的意义，并主动地把“自我”融入到新课程中，敢于承担责任，善于解决问题。3教学中，努力实现三个转变：（1教师“学生观”的转变。做到用孩子的心看待一切，不歧视孩子，多赏识孩子，达到班上“没有差生，只有差异”。（2教师角色的转变。教学过程中，老师是学生的朋友，是学习活动的组织者、引导着，而不是统治者、长官。教学过程是师生平等对话的过程，是师生双方交往共同发展的互动过程。（3教学方式的转变。教师课堂上教学过程是师生互动过程，学生学习过程不仅要用脑子想而且要用眼睛看，用耳朵听，用嘴说手操作用自己的亲身经历用自己的心灵去感悟，教师要积极参与学生的学习过程生才能无拘无束的置身于其中，尝试学习，享受学习的乐趣。课堂才能焕发无限的生命力，学生思维活跃情高涨正成为了学习的主人课堂的主角。

（4在教学过程中做到：给学生一些权利，让他们自己去选择。给学生一些机会，让他们自己去体验。给学生一点困难，让他们自己去解决。给学生一个问题，让他们自己去找答案。给学生一片空间，让他们自己向前走。总之新的课改让人精神一振给我们的教学带来了新的突破给学生的学习提供了无数的创造空间确实强于传统的教学方式，我们要不断的学习，大胆的实践，大胆的创新。在改革中出现问题是难免的我坚信有全社会的广泛支持新一轮的改革一定会不断进步，走向成功。以上是我在学习新课改中的反思和体会将在今后的工作学习中不断的提高自身的素质不断的创新努力成为一个优秀的教师。师心会篇31124下午，我们一行十二人赴通州中学，参加该校省“十二五”教育科研规划课题“基于师生发展的共生文化研究”活动下的课堂教学研讨我们八个学科共听了近二十节课参与了学校组织的评课活动，感触都很深。一、总体感：

1校园整洁、大气、深远，教室布置简洁、科学（尤其是黑板，采用两块可滑动黑板，半面投放大屏，既简约也合理）。2学生待人礼貌，遇到外校老师主动打招呼，在学校活动有序、守纪，课堂动脑、动手、动口，生生互动，师生互动频繁而不凌乱，气氛十分活跃、和谐。3老师备课充分，选题精当，板书工整、语言规范、教态自然有亲和力，平等对待每一个学生，尊重学生发言，耐心倾听学生观点，体现以人为本，和谐互动。二、具体学科语文学科几节课都与文学欣赏有关老师所选素材意境优美，匠心独具，可见教育功力不凡，课堂配乐精准，让人如沐春光，师生如置仙境，聆听天簌之音，而教者的每一个问题如银瓶乍破，思维突现，令人耳目一新，师生与天地共和谐。数学学科：高三复习课，全课选题，变式一气呵成，场景不变，但高潮迭起，由浅入深，以小见大，题目的主元素不变，省去了学生不断读题时间增大了课堂容量而题目的条件和结论不断变化，深化了主题，凸显了思想和方法，不断归纳总结，提炼和升华整个课堂，思维之火花频发，体现了激情课堂。

物化学科心备课识点梳理细致教学内容归纳分类、逐次深入，层层推进，如一幅油画渐次打开，使人欲罢不能，先做后评，学生讲解，充分体现以学生为主体。英语学科堂灵动生之间充分体现民主与平等生、生生之间相互激活相互包容相互影响相互促进和谐共生。政史地学科：倡导自学，一切以学生为主体，充分尊重学生的个性发展，提供给每个同学自我展示的平台，崇尚学术争鸣，注意知识点的归纳总结倡知识与现实的结合重学以致用，强调课堂检测，既提升了学生能力，又实现了知识的掌握，充分实现了发展学生能力与提高应试（学业考试）水平双赢。师心会篇43月18，我们_小学全体教师接受了开学以来的第一次教师职业素质培训这是由张奠石教授为我们做的精彩讲座通过学习我们对教师职业有了更深层的理解以下是我在这次教师职业素质教育的心得与体会。一、性格决成败，什么的性格就有么样的教方式。面向成功必具备的十八种性格，包括自信、乐观、谦虚、诚信、坚韧、理智、勇敢、果断等。同时也让我们认识了失败者的原因让我明白用积极乐观的心态对待生活与工作在于孩子相

处时，要首相培养他们学会宽容勇敢。对不同个性的孩子，用不同的教育方式一道孩子。二、节约时就是延长生。张教授讲的时间管理让我明白了从现在起管理好自己的时间，不浪费一分一秒。你如果需要时间就自己去创造它。高效时间管理方法就是拖延时间马上行动紧跟着时间的步伐幸运之神就会有缘跟着你徊不定的人永远为那些珍惜时间的人让路。三、专家都持续学习出的。学习上永远不要问自己学到什么合工作我要改进什么？在工作中我们要不断学习改进团结同事多做多动多练习练习与孩子相处融入谈们，接纳他们。四、制定管，马上行动任何事情都是做出来的是说出来的把事情做到最好，首先要做出好的行动计划行动中去尝试去奋斗去超越去增添勇气创造奇迹。最后自己管理自己，开始是行动的重要部分。五、态度决结果。工作的态度对事业的影响很大要学会用成熟的情感对待工作，能控制住自己的情绪。在工作中寻找快乐幸福的感觉，用

心关注孩子的衣食住行多和孩子相处也让孩子喜欢上你接纳你。以上是我在这次讲座中的心得体会时作为教师的我必须不断的进行专业的学习积极地与团体进行合作为自身教师角色的适应和发展奠定基础断完善自己在教育教学中的创造性和专业发展的能力自主提升专业化的水平为自己创造辉煌的舞台，走向成功！师心会篇520__3月17日到3月18日们临沂杏园小学语文组的青年教师有幸到临沂第九实验小学参加了临沂市小学语文骨干教师提高班第五次集体学习活动面是我作为青年教师的一点感想。首先，令人难忘的是不拘一格的课堂导入形式。纵观这几节作文教学其导入环节可谓是不拘一格如李乐璇老师以和孩子们看动画片《盲人摸象》的方式导入，让孩子说说自己的感想；李太成老师则播放了韩红的歌曲《天亮了》，进行情境渲染；马向明老师在执教《写身边熟悉人的一件事》时，以做游戏的方式导入轻松有趣教师可以在这些有趣的方式中创造一个境学生在入情入境的同时感觉到作文写作似乎不是想象中的如此高深即远。因此，这种适时的引导是必要的。教师

在备课时，最好能花尽心思去备出这种（）“美丽的形式”，尽最大可能地去“诱惑”这些孩子轻松地迈入作文写作的门槛，快快乐乐地步入作文写作的华堂。其次，修得一支生花笔。就作文教学而言教师对学生的写作指导师必要的但最好的指导却是极为简单的——让学生广泛地阅读读对于写作来说是最根本最重要最有效“大技如果漠视课外阅读，想引导语感尚未成熟的中小学生通过学习语法写出结构正确的句子，通过分析别人的词采写出漂亮的句子，这是在绕远路，在隔靴搔痒。通过阅读提高写作能力，表面上看是个漫长的过程，实际上他是最经济最有效最省心的办法是真正“捷径。同时，一个不阅读的人是蒙昧的，一个不阅读的家庭式无趣的，一个不阅读的民族是浅薄的作为人民教师我们要耐心地送给学生一支生花笔，留给他们充分的阅读空间与时间，同时，倡导孩子的家长们与孩子一起读书，一起交流，与孩子一起成长。再次，是骨干教师精彩独到的讲评。要想对别人的课堂教学进行讲评作为讲评者需要站在比课堂教学更为高远的高度心里装着的必须是深刻的见解在这次活动中看到很多骨干老师在对别人的课堂教学进行评价上见解独到在他们的娓娓道来中感受颇深——为他们的语言所折服，为他们所站的高度所汗颜，为他们的风度所倾倒。诚然，

他们这些随时随地从大脑中提取的见解以台下的汗水为代价的。因此，我们在仰慕到别人成就的同时，要认真思索自我我作为一名青年教师我对今后的职业生涯进行过认真细致地规划吗？我要取得哪些成就？我能取得哪些成就？一想到这些，内心不免涌起阵阵惊涛骇浪。不要怕，不要怕，做最好的自己是最重要的`而且一定要享受这个做出最好自己的自己。以上是我作文教学门外谈毕竟是青年教师没有多少实际的教学经验因此我们有两重身份是老师的同时也是学生。探索教育之路的同时打造完美的自我打造杏园永远万紫千红的春天。师心会篇61127，我有幸聆听了陶玉老师的先进事迹。她兢兢业业，踏踏实实的工作态度深深地感动了我，那无私的献身精神，与时刻用爱心去点燃孩子幼小心灵的行动震撼着我让我的内心久久不能平静我也是一名小学教师尽管我们不在同一个单位工作但我们同样面对的是一群天真可爱的孩子们和孩子们信任依赖的眼神。陶老师的奉献，钻研与甘为人梯的精神，鼓舞着我。在今后的工作中，我会更加严格要求自己，不断提高自身修养，时刻以孩子们为主，用一颗永恒的爱心去关爱教育他们。

曾经看过一段话觉得写得非常好“有一种人生，没有经历过就不知其中的艰辛有一种快乐没有拥有过就不知其中的纯粹。有一种爱，没有付出过就不知道它的崇高伟大----它，就是师爱!爱胜过母爱，大于友爱，胜于情爱，师爱是严与爱的结合，是积极主动的爱，是不图回报的爱。这段话不正是陶老师对孩子们付出的爱的真实写照吗?正是有了他们的这种无私奉献的爱子们才会健康的成长着。这也是我一贯追求的爱，虽然我差得很远，但今后我会努力向陶老师他们学习，关爱每一个孩子，是这些祖国的花朵，在爱的滋润下，竞相绽放。总之为一名教育的教师们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难作斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人。高尚的人格魅力影响人，崇高的的师德塑造人。只有不断地提高我们的自身道德素养才能才能培养出自尊自爱，自信自强对社会有用的人才。最后我真诚地对天下所有的人说只有品德高尚的人才有资格为人师表我们所有的老师都会用一颗充满爱的心灵带着那些天真可爱的孩子们，走向美好的未来。

师心会篇7学高为师，学是师之骨。我们常问：新世纪需要什么样的教师?认为，21纪的教师应该是高师能的人，具体是：1终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧面“生有涯而知无涯的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作身学习者不是一个盲目的学习者知识传播渠道和信息量的剧增使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有批判性和选择力，学习对自己有用的知识。纪的教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。2学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面不是以知识权威者的身份向学生灌输知识而是以学生为中心根据学生的特点和需要，帮助学生发现问题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧养成自学的习惯教师必须清楚地知道学生的学习过程不断地观察学生在学习过程中的表现敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。3令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因用巧妙的方法予以疏导解决。

4课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理且愈来愈拥有课程设计的自主权教师要根据国家和学校的教育教学目标本着有利于学生个性自由发展的原则解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课程。5现