六年级语文课外阅读训练(含答案)

榆树（十七）我喜爱花草树木，但在众多的花草树木里，我更爱榆树。每当春暖花开的时候，那满山遍野的榆树，就好像与鲜艳的桃杏争艳竟美似的，柔软碧绿的枝 条上挂满了微红的小骨朵，在春风的吹佛下，骨朵中间吐出嫩嫩的、圆圆的，惹 人喜爱的小榆树英。榆树的生命力是很强的，人们捋完它的叶，扒光它的皮，你认为它再也不能活 了吗？不！榆树只要有根，就能战胜死亡，倔强地生长。榆树从不夸耀自己。在百花争艳的公园里，它并不招引游客，但它像哨兵一 样，往往生长在公园四周，似乎在为百花挡风，驱赶寒冷。榆树在不见人烟、一望无际的沙丘上，也能顽强地生长。它经得起寒冷、暑热和干旱，能在那里愉快地安家落户。榆树的品格勇敢、坚强，我赞美榆树！1、根据拼音，找出文中相对应的词语。（2分）TOC\o"1-5"\h\zlu0（ ） （2）jujieng（ ）2、文中第一段中有两个错别字，请你找出来，并改正。（ 2分）1）改 （2）改3、从文中摘抄出两个成语，并用这两个成语分别造一个句子。（ 4分）4、作者为什么说“在众多的花草树木里，我更爱榆树 ”？（3分）文章第二段中 “你认为它再也不能活了吗？”改成“它也一样能活。”你认为好吗？为什么？（3分）6、从哪些地方可以看出榆树的生命力是很强的？（3分）7、在众多的花草树木里，你最爱什么？用你的妙笔写一段赞美的话吧，100字左右。（3分）《天堂里的老师》1、炯脆ydnyao2、略3、郎郎 ———琅朗——郎4、略5、生命的脆弱，是指肌体被病魔侵袭；生命又真的很顽强，则指阿明顽强的拼搏精神，不屈的昂扬斗志，阿明对生命的珍爱。“闪烁的灯光 ”指阿明不屈的精神。因为精神是抽象的，而用旗帜作比，就将阿明对生命的态度，对理想的追求。这诸多精神因素，向人们展示出来了，形象而动人。7、如：《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊《高贵的施舍》1、喘鞠l0xi近2、高贵 ——低贱慷慨——吝啬（小气）3、略4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的；劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。“高贵”的本义是气质高雅或地位优越；“高贵的施舍 ”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”《父爱昼夜无眠》溃缭锐酬（1）指睡觉的整个过程没有间断（2）这里指头发掉的多、掉的快3、如：父爱如山般沉重（海般博大）4、我先是提出带父亲去看病，当父亲“不肯”时，我“恼火”。所作所为，流露出“我”对父亲的不满和抗议。父亲说“他是‘贴骨膘’，身体棒着呢”，寥寥数语勾画出父亲不愿让儿子为自己担心的关怀与体贴之情。“我”响亮地回答 “是”，我被父亲感动了，此时对父亲充满了感激与敬爱之情。7、略《不识字的老师》>zhangyun延黝2、柔软（温暖）硕壮3、运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了太阳下山了。4．痛苦终于过去了。“倒霉”和“痛苦”可以充实人生，使人生更加丰富多彩，这种人生是幸福、愉快的。（正确对待挫折和失败，体现出积极向上的人生态度）5、温柔、包容、善良、助人为乐、幽默、睿智等。6、因为在无奈下接近他，却发现在那里黝黑的皮肤下，有着一颗温柔而包容的心，更重要的是他给我做人的道理，使我认清了真正的世界。7、他虽然不识字，但却懂得许多深奥的道理，而且带领着年轻无知的灵魂看清了真正的世界。《我爱秋天》1、sa绽shu6触、B3、舒服赏赐4、略5、比喻拟人6、红枫树像一团团火焰在燃烧，使“我”心中暖意融融；菊花不畏寒霜，给了“我”信心和勇气，这些具有个性的植物，给“我”斗志，鼓起了“我”的勇气。7、略《另起一行》wU惫哀匙略边缘——顶峰4、想开点，人这辈子不如意的事多着呢，哪能都顺心？改：……不能都顺心5、第⑤段乡村的空气甜丝丝的……深深地吸了一口气”。没有。他欣赏这个真正的早晨的同时，仍耿耿于城市里的失败。不对。尽管农村生活艰苦，大表哥过早地苍老了，但他的生活并不悲哀。因为“大表哥对生活充满信心，从没有因“虫害”而沮丧过，即使遇到了此类挫折，他也知道该怎样做，活得有精神。遇到挫折不能气馁，应重新振作起来（意对即可）《风雨中的菊花》nSgb6笼罚思考（思量）恭敬3、如：……空气又闷又热，像庞大的蒸笼，生动形象地写出了天气的热。小乞丐在母亲生日这天用讨来的钱买一束鲜花献到母亲坟前。钱放在口袋里的时间长，只靠长期乞讨积攒起来的，得来不易衣衫褴褛，又黑又脏无依无靠艰难困苦有沉重、有难过、更有对母亲的敬重和怀念。多尔先生被小乞丐对母亲的一片真情所感动。“模糊”说明多尔先生被感动得流泪了。1>xiuqindiaomi2、听完这个故事，我们的眼睛怎能不湿润呢？3、顾此失彼 扬长避短若即若离严寒酷暑4、引出下文“眼睛都湿润”的原因是“为了那默默行善的老人 ”，“心湿漉漉”的原因是“那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人，在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。”6、生命的美好在于默默地奉献（言之有理即可）。1、g（u,yu,和谐，沐浴2、A、柔弱，B、厄运3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？4、略5、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。1、炫耀，伫立，循环，轻蔑2、习惯成自然，生动 3、拟人4、要用上拟人的修辞手法5、指学校和社会上那些墨守成规的人6、揭示了应试教育的危害 7、略略拟人每当风伤心悲泣的时候，便不由自主地想起了往事。（只要是表示回忆的语句也可）（1）柔情万千；（ 2）热情洋溢；（ 3）沉静和煦；（ 4）孤独衰老。分析：（ 4）为衰老疲惫、暴躁也可。（1）感激；（ 2）欢迎；（ 3）赞美；（ 4）置之不理。言之有理即可。1、第一段从开头到“是不是 ”。第二段从 “不要以为”到结尾。第一段：写一位体育教师用椅子教“我”学习溜冰的事。第二段：溜冰故事给人们的启示。2、 “我”在初学溜冰时遇到很多困难，当“我”正需要别人帮助时，教师想通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧，尽快学会自己溜冰。3、因为椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。4、椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。5、总结全文，深化主题，点明题意。6、生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。对某一事物感情专注。2、虽然……但是…… 不是……而是……3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。（1）父亲教小群认识水，学游泳。 （2）父亲为小群解说颜色。 （3）父亲给小群买书包。5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。7、（ 1）说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。（2）对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。8、《明亮的眼睛》（言之成理即可）1、（1）无暇（2）消遣（3）诱惑（4）思忖 2、唐 杨万里接天莲叶无穷碧3、满天 欢乐 5、时令 人生情志4、可以有很多的时日闭门读书，享受读书带给我的无限乐趣。7、略。1、壑寥垠渺2、“我”3、①④；②③⑤ 4、惊讶、惧怕、欢呼、颤动5、不矛盾， “惧怕”的是渗入心里的寥廓，“欢呼”的是看到如此宏大的世界。6、山外有山，我有闭塞的山镇里渴望走出大山，把世界看个真切。“美”和“忧伤”指的是浮云向着无边无涯的远方流浪。8、略。1、嘈诊2、介绍从古到今听诊器的演变。 3、解释说明4、传统听诊器：能听清病人脏器的声音，但无法捕捉到一些微弱却非常重要的生物声；电子听诊器：能使脏器等发出的微弱的生物声放大 14倍。5、（ 1）“旧貌”指用24节圆纸筒，组装成一个能够帮助他听清病人脏器声音的筒易器具；“新颜”指一个圆圆的金属探头，连接着一根橡皮管子，然后分叉，分别通过两个金属耳塞一直接入到医生的耳朵里 ——这就是听诊器。“旧貌换新颜 ”指的是听诊器从外形和功能上发生决定性的改变。（2）“这一烦恼”指在杂乱的事故现场、繁忙的急救室以及嘈杂的救护车上，使用传统的听诊器来进行有效的诊断，几乎是不可能的。“成为历史”指成为过去的事实，现在对这个问题有了解决办法。6、 “这一不足”指的是传统听诊器无法捕捉到脏器发出的一些微弱但却非常重要的生物声，使医生无法及时做出诊断。二十九、参考答案：1、（1）捋 （2）倔强 2、（1）竟改竞 （2）佛改拂3、春暖花开 满山遍野百花争艳一望无际安家落户（造句略）4、因为榆树美丽、坚强、勇敢，从不夸耀自己。5、不好，因为原句运用了设问，强调指出榆树的生命力是很强的。6、（ 1）只要有根就能生长；（ 2）为百花挡风、驱赶寒冷；（ 3）生长在沙丘上，经得起寒冷、旱热和干旱。7、略。

生命的礼物》及答案生命的礼物》及答案那年，在美国考得驾驶执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按照统一的人体捐献法规，当我死之时，我作如下选择：a捐献我的任一器官和部件。b捐献我的心脏起搏器（植入日期为某年某月某日）c捐献下列部件和器官——d不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。以下是亲笔签名和日期。真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简直是疯子！她虽然不相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为“不作兴”，再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在 a项上作了选择，就是说，一旦发生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把“捐献者”三个字的小红点贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立即拿我的器官去解救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物， 赐予和被赐予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种选择，我非常赞成这种做法。只是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。不久前，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，根据他生前的愿望，医生摘取了他身上所有的可供利用的器官，两只肾脏分别移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给两名濒（binpin）临死亡的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使四个垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她说，她为儿子的行为感到骄傲，同时她还感谢那些接受她儿子器官的人，他们使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种形式得以延续；看到他们，就像看到自己的儿子！shang）不说话，最后她缓不知还能不能派上用场） 激动我把文章拿去读给我 80岁的母亲听，她听了半晌shang）不说话，最后她缓不知还能不能派上用场） 激动缓地说 这个母亲实在了不起 只是我这样老的器官我激动得一把抱住她：“你真是我的好妈妈！”（1）给文章倒数第二自然段中缺标点的地方补上标点符号。（2）在文中括号中选择字的正确读音。（3）写出下列词语的反义词。残酷（ ） 延续（（）（4）文中画横线的句子“我把卡贴在驾驶执照后面，并把‘捐献者’三个字的小红点贴在驾驶执照正面。”的原因是什么？（5）文中画波浪线处“她儿子的生命以另一种形式得以延续”“