Unit2SectionA(Grammar Focus-3c) 学历案 人教版英语八年级上册

Unit2Howoftendoyouexercise?SectionA（GrammarFocus-3c）学历案【设计者】四十中西集校区杨家振【内容出处】人教版义务教育教科书八年级英语上册，P11。（1课时）【课标要求】话题要求：能读懂关于课余活动的话题，并能用频度副词及单位时间内出现次数的表达方式交流这一话题。四级目标要求：理解语法项目并能在特定的语境中使用。【学习目标】1.通过复习课余活动的话题，引导学生掌握Howoften引导的特殊疑问句询问从事活动的频率。2.通过不同层面的操练，能实际运用、巩固频度副词用法，会运用它们来谈论自己的课余活动。【评价任务】通过扇形图形象、直观，直接引导学生回忆起所学的频度副词。完成任务一；（指向目标一）通过3a-3b的练习锻炼学生们的口头表达能力。此环节主要是对频度副词的句型进行了变式训练，并引导学生更好的内化语言知识。完成任务二；（指向目标二）【学习过程】资源与建议本节课是一节语法课。二单元的话题为Freetimeactivities，整个单元都在围绕其展开。本课学习大致按照以下流程开展：自由谈论彼此的课余活动→小组合作寻找语法规律→根据情境正确填入所缺单词→小组合作报告组员的课余活动→小组合作探究频度副词的用法→学习运用相关句型描述从事活动的频率。本课学习的重点是课余活动的表达法以及谈论这些活动的频度副词、表达单位时间内频度次数的方式，特别是询问活动频率的问句及答语“Howoften...?”,本部分的学习难点是掌握常见频度副词在表述级别上的细微差别。课前预学Step1:Translatethesephrases.(1)帮助做家务______________(2)去购物___________(3)去看电影_____________(4)一月一次_____________________(5)几乎不曾_____________(6)熬夜________________Step2:PuttheChineseintoEnglish.1.你在周末通常做什么？________________________________________________2.我总是锻炼。_________________________________________________________3.她在周末通常做什么？_______________________________________________4.她经常帮助做家务。__________________________________________________5.你多久看一次电影？__________________________________________________6.我去看电影一个月一次。______________________________________________7.他多久看一次电视？_________________________________________________?8.他几乎不看电视。__________________________________________________。课堂互学Step3:FreetalkSayoutthecorrectfrequencyadverbforeachpiechart.Lookatthepictures,thentalkaboutitwithyourpartnerlikethis:A:Whatdoyouusuallydo...?B:…A:Howoften…?B:…Step4:PresentationandcooperationHelpSstoconcludefrequencyadverbs.GrammarFocus观察：1.Whatdoyouusuallydoonweekends?Ialwaysexercise.2.Whatdotheydoonweekends?Theyoftenhelpwithhousework.3.Whatdoesshedoonweekends?Shesometimesgoesshopping.4.Howoftendoyougotothemovies?Igotothemoviesmaybeonceamonth.5.HowoftendoeshewatchTV?HehardlyeverwatchesTV.6.Doyougoshopping?No,Inevergoshopping.结论：（一）以上几组例句均为_________时态，howoften意为“__________”，是用于提问在某一特定的时间内进行某个动作的次数。1.答语应为表示________的副词或副词词组。总是______;通常______;经常_______;有时________;几乎不____________;从来不______.2.或者是表示次数的时间状语。如：每天_________;一周一次__________;一个月两次____________;一年三次_______________.句型：Howoften+do/doessb.dosth.?答语：always/usually/often/sometimes/hardlyever/neveronce/twice/threetimes┄基数词+times/+单位时间结论（二）:实意动词的一般现在时变一般疑问句时应在句首加_______或___________.该加哪一个应看主语，当主语是____________人称、____________人称、______________复数及_____________名词时加do；当主语是____________人称单数及__________名词时加_____________.任务一:（指向目标一，检测目标一） 1.Completeandmatch..2.Readtheconversationagainandchecktheanswers.3.Workingroupstodiscusstheimportantanddifficultsentences.评价标准：填入正确的助动词并准确连线。任务二：（指向目标二，检测目标二）Usethewordsgiventowritequestions.Thenaskandanswerthemwithapartner.Checktheanswersingroups,anddiscussthedifficulties.评价标准：写出正确的问句并准确回答。课堂固学任务三：（指向目标一、二，检测目标一、二）Step5:MakeareportAskyourgroupquestionsabouthowtoimprovetheirEnglish.Telltheclassyourresults.评价标准：1.能正确回答问题，说出自己提高英语的方法及做这件事情的频率。2.准确汇报小组成员情况，语言流畅。Step6:Summary频度副词的用法。Step7:HomeworkYoumust:1.背诵Grammarfocus部分。2.练习册相应部分。(IfYouCan)Writeanarticletointroduce(介