黄冈中考精典生物答案

第一讲生物圈是所有生物的家1、A2、B3、B4、C5、D6、C7、A8、D9、（1）太阳（2）鹰蛇（3）分解者10、（1）生物部分非生物部分（2）1竞争（3）分解者动植物

（4）太阳能（5）自动调节11（1）寄生蜂和蛇（2）食物网B自动调节（3）太阳能食物链和食物网12、（1）分解者（2）4捕食（3）光合作用（4）鹰（5）自动调节第二讲生物和细胞1、B2、C3、C4、B5、D6、D7、B8、D9、（1）保护；输导，输送水、无机盐和有机物（2）细胞→组织→器官→植物体，没有系统10、（1）受精卵（2）分裂，分化（3）神经结缔

（4）E系统（5）消化和吸收营养物质11（1）1细胞膜3细胞核（2）保护器官（3）细胞壁液泡第二讲生物和细胞12、（1）细胞壁（2）细胞膜（3）细胞核（4）线粒体（5）液泡第三讲种子植物、种子的萌发1、D2、D3、D4、C5、C6、A7、C8、D9、（1）种皮（2）胚芽⑥（3）子叶营养物质（4）胚芽、胚轴、胚根和子叶（5）减少10、（1）a（2）1胚乳（3）9子叶

茎和叶（4）种皮，胚1胚乳11（1）乙（2）甲和乙（3）乙和丙（4）空气不足（5）不科学，因为没有对照组第三讲种子植物、种子的萌发12、（1）器官（2）③胚根（3）导管（4）子房传粉和受精（5）①

清水中③甲＜

乙第四讲植物的生长，开花和结果1.B2.D3.C4.D5.A6.A7.C8.A

9.（1）受精（2）花药胚珠果皮（果实）（3）人工辅助授粉10.（1）传粉胚珠（2）子叶受精卵（3）组织（4）嫁接11.（1）导管（2）②⑤（3）④12.（1）雌蕊和雄蕊或７和13（2）[12]子房（3）接穗和砧木的形成层紧密结合（4）[a]幼叶新芽（5）阻止光合作用形成的有机物通过韧皮部的筛管向下运输，使营养物质贮存在果实中。

13.（1）花粉（或花粉种类）（2）传粉受精（3）对照

第四讲植物的生长，开花和结果第五讲绿色植物与生物圈水循环1.D2.C3.B4.A5.D6.C7.B8.B9.（1）［1］［3］保护（2）叶绿体［2］叶肉（3）［5］叶脉筛管（或输导组织）（4）［4］保卫细胞［6］气孔（5）器官10.（1）根①（2）光合作用⑤（3）下降乙装置中植物通过蒸腾作用散失的水分比甲多，导致乙装置的质量比甲小，11.(1）气孔（2）叶脉（3）光合（4）有机物（或淀粉等）液泡12.实验结论:植物叶面积越大,运输水的速率越大。（1）导管（2）蒸腾（3）剪去部分枝叶（叶片）

第五讲绿色植物与生物圈水循环1.D2.B3.D4.D5.B6.A7.D8.A

9.（1）胚乳（2）二氧化碳（3）二氧化碳是否是光合作用的原料清水（蒸馏水）（4）移走小烧杯10.（1）温度（2）缺氧呼吸作用（3）光合作用传粉（4）采用人工光源，增加光照强度（一条合理即可）第六讲绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡11.（1）叶脉水分和无机盐（2）（3）二氧化碳⑤⑦⑧⑨（4）大量使用燃料、乱砍滥伐（合理即可，答对一项即可得分）植树造林12.(1)有机物（或淀粉）(2)B光(3)传粉胚珠(4)嫁接(5)蒸腾第六讲绿色植物与生物圈中的碳－氧平衡

1．D2．A3．D4．A5．C6．C7．B8．D9．（1）精子一半（2）卵巢受精卵23对（或46条）（3）生殖细胞（或精子和卵细胞）（4）受精胎盘10．（1）受精卵子宫（2）胎盘（3）蛋白质

第七讲人的生殖、青春期与计划生育1．B2．A3．B4．B5．B6．D7．（1）脂肪（2）小肠（3）口腔胰岛素（4）淀粉酶能消化淀粉（淀粉的消化需要淀粉酶的参与）8．（1）37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度（2）2唾液（唾液淀粉酶）不变蓝（3）小肠呼吸（或模拟口腔温度）

第八讲人体的营养

1B2A3B4D5D6.C7D8D9.(1)膈肌bc吸气过程：①肋骨间的肌肉收缩，胸廓的前后、左右径增大；②膈肌收缩，膈的顶部下降，胸廓的上下径也增大；③胸廓的容积增大，肺也随之扩张；④肺内气压低于外界气压，于是外界气体进入肺，完成吸气动作(2)二氧化碳氧气第九讲人体的呼吸1．C2．A3．C4．C5．B6．A7．（1）肌肉（2）右心室静脉动脉（３）B左心室输送血液的距离比右心室远（4）C（5）防止血液倒流8．（1）氧气含量分离（迅速分离）动脉静脉（2）肺泡处氧气含量迅速增加（3）滤过作用（或“过滤作用”）重吸收作用

第十讲人体内物质的运输

1．B2．C3．B4．A5．B6．C7．（1）乙血液循环（循环）（2）胃氨基酸（3）2肺静脉7左心室（4）8肾小球重吸收8．（1）肺动脉静脉血变成动脉血（或二氧化碳含量降低，氧气含量升高）（2）小肠（3）肾小球的滤过（或肾小球的过滤）（4）m第十一讲人体内废物的排出9．（1）a．食物盐分含量过多b．缺少新鲜蔬菜水果（或腌制食物过多，长期食用易引发癌症等等给分）（2）①葡萄糖能量呼吸作用（或氧化分解有机物）②右心房③A④I

第十一讲人体内废物的排出

1．C2．B3．D4．B5．C6．C7.（1）分泌唾液非条件（简单）（2）条件反射（复杂反射）（3）逐渐消退（4）大脑皮层8．(1)神经元(2)①→②→⑦→③→④大脑皮层反射传导(3)有痛觉无反应

第十二讲人体生命活动的调节C2.B3.B4.B5.B6.A7.（1）嫁接（2）形成层DD（3）受精胚8.（1）卵黄提供营养（2）胚盘（3）4卵白（4）1（5）用注射器将红墨水注射到鸡卵内，卵壳上会渗出很多红色的液体，可以说明卵壳上有气孔。放入热水，壳上有许多小气泡出现等第十三讲生物的生殖和发育9.（1）卵生、蝌蚪（2）3（3）受精卵孵化成蝌蚪的数目（4）③号缸中蛙卵的孵化率最高10.（1）完全变态（2）防止叶子的颜色、形状影响实验结果的准确性(表述合理即可得分)(3)③（4）桑叶和其他植物叶（5）D（6）减少实验误差，提高实验结果的准确性(表述合理即可得分)第十三讲生物的生殖和发育1.C2.B3.C4.C5.B6.B7.D8.A9．（1）宝玉（或“贾宝玉”）（2）B（3）B（4）变异（5）C（6）近亲结婚

10．（1）DNA基因（2）aaAa或者AA小张第十四讲生物的遗传与变异11．（1）①隐性②Aa和Aa③0（2）环境不可遗传（3）能够小麦的遗传物质（DNA/基因）发生了变化12．（1）有耳垂输卵管dd生殖细胞（或精子和卵细胞）（2）3/4（75%）（3）生男生女的机会均等第十四讲生物的遗传与变异1.B2.A3.A4.D5.B6.A7．（1）A细菌（2）BA瓶煮沸，B瓶不做处理（3）是（4）A8.（1）利用现成的有机物生活(或异养、腐生)含有真正的细胞核（2）换成的热水使面团温度过高，不利于酵母菌的生活（3）酵母菌适于生活在温度适宜的环境中(或温度会影响酵母菌的生活)（4）二氧化碳实验过程中缺少对照组第十五讲细菌、真菌、病毒

9．（1）洗手前后，手上的细菌和真菌不一样多。（其它合理答案亦可）（2）D→B→A→C（3）取相同的两组培养基，洗手前、后分别进行接种，然后在恒温下培养。（4）细菌洗手前培养基上菌落的数量较多，洗手后培养基上菌落的数量较少。第十五讲细菌、真菌、病毒1．A2．B3．C4．D5．A6．C7．（1）人类免疫缺陷病毒（或“HIV”、“艾滋病病毒”）（2）①②抗体（3）所写答案凡符合切断性传播途径具体措施均给分。如不吸毒；不到非法采血站卖血；到正规、消毒严格的医疗机构接受医疗服务等。第十六讲健康地生活8．（1）气管（2）一非特异性（先天性）（3）抗原（4）流感病人9．（1）细胞（2）抗体淋巴细胞特异性（3）对照（4）切断传播途径10．（1）没有细胞结构（2）非特异性免疫（3）切断传播途径（4）不对抗体具有特异性(或抗体只对特定的病原体起作用)第十六讲健康地生活1．D2．B3．C4．B5．B6．B7．（1）接穗和砧木的形成层紧密结合（2）花粉管；[2]子房；有性（3）光合作用增强，积累更多的有机物（或增强光合作用，制造更多的有机物；或CO2是光合作用的原料；或CO2是光合作用的原料，制造更多有机物等正确表述）；呼吸作用减弱，减少有机物的消耗（或抑制呼吸作用，减少有机物分解等）专题一细胞、生物、生物圈与生物圈中的绿色植物8．（1）选同样装置一套，只是把小烧杯中的氢氧化钠溶液换成清水，其他条件和设置都相同。（2）黑暗光合（3）蒸腾导管9．（1）形成层组织（2）光合作用（3）银杏果(银杏种子)的外面无果皮包被，而杏子的种子外面有果皮包被(表述合理即可得分)（4）有机物被自身呼吸作用消耗，因此质量减小专题一细胞、生物、生物圈与生物圈中的绿色植物9（5）蒸腾作用的强弱与叶片的表面积有关，表面积越大，蒸腾作用越强，反之亦然。10．（1）保护（2）25（3）适宜的温度（4）合理密植11．（1）21（2）8（3）2（4）1专题一细胞、生物、生物圈与生物圈中的绿色植物1．B2．A3．D4．C5．A6．B7．C8．B9．（1）循环系统（2）扩散作用呼吸（3）呼吸运动（4）局限性（或一定程度）（5）神经系统和激素10．（1）复杂（条件）（2）肾（3）睾丸（4）关节小肠（5）肺增加（6）体线粒体专题二生物圈中的人11．（1）运输氧（O2）（2）二氧化碳（CO2）扩散有机物能量（3）维生素（4）胰岛胰岛素12．（1）葡萄糖小肠（2）f（3）胰岛素（4）线粒体（5）唾液的有无是专题二生物圈中的人1.C2.C3.D4.D5.B6.B7.C8.C9.（1）基因（2）相对性状Aaaa168（3）蒸腾作用转基因技术（或基因工程）10．（1）卵、幼虫、蛹和成虫完全变态（2）28条（3）显性AA和aa、Aa1：1（4）基因控制生物的性状（5）蚕丝为人类提供丝织品；蚕蛹可供食用；蚕是中外文化交流——丝绸之路的重要基础专题三生命的延续与健康的生活10.（5）蚕赋予诗人灵感，形成脍炙人口的诗篇等等（开放性试题，答案中体现政治、经济、文化、生活、艺术等方面合理内容即可得分，写出一条给0.5分）11.（1）1（2）可能（3）直系（4）其后代遗传病的机率会增大专题三生命的延续与健康的生活12．（1）甲状腺激素（2）卵生变态（3）甲状腺激素能促进蝌蚪生长发育（甲状腺激素对蝌蚪的生长发育有影响）（4）生物能适应一定的环境专题三生命的延续与健康的生活1．C2．D3．B4．A5．B6．A7．D8．A9．（1）水温（2）根据金鱼的鳃盖交替张开与闭合的次数（或金鱼张口吞水与吐水的次数（3）避免实验的偶然性烧杯③④组烧杯①②由于加入热水增加了变量，导致变量不唯一（或③④变量不唯一。只要意思对即可）专题四：生物实验与科学探究9.（4）氧气减少，二氧化碳增多10．（1）长波紫外线透过率（2）其他条件相同时，防晒效果与衣服的层数（厚度）有关（3）穿全棉长袖T恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服（其他合理答案均可）11．（1）核桃仁所含能量高于花生仁（2）取平均值专题四：生物实验与科学探究11．（3）燃烧时大量的光和热辐射在环境中散失；测量时出现误差（称量、读数等）；燃烧装置（易拉罐、锥形瓶等）吸热；燃烧不充分；花生仁和核桃仁点燃后未迅速放入燃烧装置中；燃烧方式应用火焰的外焰加热锥形瓶瓶底等。（其它答案表达合理也可）专题四：生物实验与科学探究12．（1）满江红能净化被废电池污染的水质（2）A、B或A、C（3）所选小鱼数目太少，可能导致结果出现偶然性（4）根（5）生物既能适应环境，也能影响和改变环境专题四：生物实验与科学探究1.C2.D3.D4.C5.C6.C7.A8.A9．（1）C（2）保卫细胞磷（P）（3）胚珠子房壁（子房）（4）3（5）D10.（1）小肠（2）扩散（3）增加静脉动脉（4）③④⑤（5）激素11.（1）两性昆虫（2）受精卵（3）蒸腾作用（4）生物适应环境(或适应性强)模拟一12.（1）水温和水源的问题（2）①水温对蛙卵的孵化具有重要影响，温度较高，孵化率高②水质对蛙卵的孵化也具有重要影响，池塘水促进孵化③水温和水源是影响蛙卵孵化的重要因素（3）表2模拟一1.D2.B3.C4.D5.B6.C7.D8.C

9．（1）胚根呼吸作用消耗（2）蒸腾作用（3）分生茎中无形成层（4）叶绿体有利于提高农田中二氧化碳浓度，促进光合作用（5）胚乳纵切玉米粒，在切面上碘液，观察是否变蓝10.（1）葡萄糖吸收（2）线粒体（3）收缩（4）C模拟二11.（1）显性（2）绿（3）皱缩（4）Bb（5）变异12.（1）3（2）甲.丙（3）减小误差（4）种子死亡或胚已被破坏或种子正在休眠期（5）甲胚模拟二1.D2.D3.C4.B5.D6.C7.C8.C9（1）蒸腾作用光合作用呼吸作用（2）A叶（叶片）A和C（A、C）（3）6气孔下10.（1）静脉瓣（瓣膜）（2）肾小球的滤过氧、无机盐、