浙科版(2023年)高中生物选择性必修2生物与环境《生态系统》达标检测试卷(含答案解析)_第1页
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第第114页浙科版〔2023〕2第三章《生态系统》达标检测试卷时间:60分钟总分值:100分)一、选择题(此题包括20小题,每题2.5分,共50分)1.以下属于生态系统的是( )C.集贸市场

一片红松林D.湿地公园Q表示牧草一年固定的太阳能总量,Q、Q、Q分别表示流入昆虫、牲畜、鼠的能量。据图推断,以下表达错误的选项是1 2 3( )0.01Q1

的能量人类利用草原生态系统主要是为了猎取更多第一养分级的能量C.可通过标志重捕法对鼠的种群密度进展调查D0以下图是某生态系统中组成食物链的三个种群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)一年内能量流淌统计的局部数据(图中数值单位是100万千焦)。以下有关表达正确的有( )①三个种群组成的食物链是Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ6950③不同养分级之间能量以有机物形式流淌20%②③C.②③④

③④D.①②③④以下关于生态系统能量流淌的表达,错误的选项是( A.生产者固定的能量是光能或化学能B.自然生态系统中,生物数量金字塔存在倒置情形,能量金字塔则不存在C.与传统鱼塘相比,桑基鱼塘可显著提高不同养分级之间的能量传递效率D.在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类有益的方向以下图是以一片树林中的每个养分级生物的数量多少而绘制的金字塔,其中“1”“2”“3”分别代表第一、二、三养分级的生物。下面哪条食物链与金字塔相符合?( )①草②树③昆虫④兔⑤鸟⑥狼A.①→③→⑤ B.①→④→⑥C.②→③→⑤ D.②→③→⑥以下有关生物量的描述,错误的选项是( )生物量实际上就是净生产量在某一调查时刻前的积存量B.构成植物体的有机物积存越多,则其生物量越大C.生物量的单位通常用g/2或J/2D.生物量只能用于植物不能用于动物以下图是毛白杨树林中两个养分级的能量流淌图解。毛白杨树同化的总能量为N,方框中字母代表能量。以下表达错误的选项是( )A.B=C+DB.D是指呼吸消耗的能量C.B是其次养分级用于生长和生殖等生命活动的能量D.毛白杨树到下一养分级的能量传递效率为(B/N)×100%以下关于生态系统能量流淌原理在实践中的应用的表达,错误的选项是( A.争论能量流淌规律,可使能量得到充分利用B.多途径利用农作物可以实现对生态系统中能量的多级利用C.依据草场能量流淌的特点,可以合理确定草场的载畜量,从而保持畜产品的高产量D.沼渣、沼液作为肥料还田,可使能量循环利用长期处于相对稳定状态的生态瓶中只有一条食物链,共含有三个养分级。假设每个养分a、b、c所反映的养分级依次是()第三养分级、其次养分级、第一养分级B.第三养分级、第一养分级、其次养分级C.其次养分级、第三养分级、第一养分级D.第一养分级、其次养分级、第三养分级某地在建设池塘时,设计了如以下图所示的食物网,鲫鱼和鲢鱼生活在不同水层。以下关于该池塘生态系统的表达,错误的选项是()A.鲫鱼既是初级消费者,又是次级消费者B.消耗等量藻类时,鳜鱼的生长量少于鲢鱼C.通气可促进水体中的生物残骸分解为无机物D.在该食物网中,藻类固

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