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文档简介

第四课第2课时《我国的基本经济制度》主备人:倪辉一、教学目标:1.知识目标:了解社会主义初级阶段基本经济制度的内容;理解社会主义公有制的地位;了解公有制经济的构成;理解国有经济、集体经济的含义与作用;了解混合所有制经济的含义;理解公有制主体地位的内涵;理解如何增强公有制的主体地位;了解各种非公有制经济的含义及作用;理解公有制经济与非公有制经济的关系;懂得我国基本经济制度的决定因素。2.能力目标:辨识不同经济实体所有制性质的能力。 3.情感、态度与价值观目标:自觉坚持我国社会主义初级阶段的基本经济制度,坚定社会主义基本经济制度具有无比优越性;树立多种所有制平等竞争的观念。二、教学重点:公有制的主体地位与国有经济的主导作用三、教学难点:对两个“毫不动摇”的理解四、教学方法:运用“学讲”式教学,积极采用启发式、谈话法、情绪激励法。五、教具:电脑多媒体【教学过程】【导入新课】大家能向我介绍一下你们的父母或哥哥、姐姐在什么样的单位工作吗?学生回答:略。总结:从他们工作单位的性质看,我国的经济成分可谓多姿多彩。这些经济成分在我国市场经济中分别处于什么地位,发挥着什么作用呢?这一节课我们就一起探究这个问题。二、我国的基本经济制度【预习导学】自学要求:自主阅读课本31—35页。结合学习目标梳理出本框题要掌握的问题有哪些?注意:找出问题的角度、关键词)【知识清单】1.我国现阶段的基本经济制度是什么?2.公有制经济的地位如何?公有制经济包含哪些成分3.国有经济的含义、地位和发展的意义?4.集体经济的含义、形式、地位、作用5.公有制的主体地位如何体现?如何增强公有制的主体地位?6.非公有制经济包括哪些?各自的特点和作用是什么?7.我国为什么实行这一基本经济制度?8.如何坚持和完善这一基本经济制度?【牛刀小试】1、公有制经济包括国有经济、集体经济。()2、公有制为主导,国有经济为主体。()3、“外资经济”就是“三资”企业。()4、非公有制经济是我国社会主义经济的重要组成部分。()5、公有制经济和非公经济都是我国经济社会发展的重要基础。()[过渡]首先我们来探讨公有制的问题。(一)公有制为主体1、公有制的地位生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义制度的基础。2、公有制的范围学生填表:含义地位作用公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。公有制经济在我国国民经济中处于主体地位。生产资料公有制是社会主义的根本经济特征,是社会主义经济制度的基础。国有经济是指由社会全体劳动者共同占有生产资料(以国家所有的形式存在)的公有制形式。国有经济是我国国民经济的支柱。掌握着国家的经济命脉,在国民经济中起主导作用。对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力,提高我国的国际地位,具有关键作用。集体经济是由部分劳动者共同占有生产资料的一种公有制经济。我国社会主义经济的重要组成部分。可以广泛吸收社会资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收。3、公有制的主体地位主要体现[过渡]公有制为主体,但在一些地方,如北京市共有市场主体78万户,而私营企业、个体工商户占59%,粤、闽、浙、苏四省民营经济比重已超过80%。我们如何看待这个问题?(学生讨论、形成理念)公有制的主体地位体现在两个方面:第一,公有资产在社会总资产中占优势,是就全国而言,有的地方、有点产业可以有所差别。第二,国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上,即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要缺有资源的能力上。在关系国际经济命脉的重要行业和关键领域,国有经济必须占支配地位。[过渡]在我国现阶段,除公有制经济外,还存在着大量的个体经济、私营经济和外资经济等非公有制经济。(二)多种所有制经济共同发展[说一说]有对夫妇筹集资金开了小饭馆,夫妻俩既是老板又当服务员。他们把农民卖不出去的小南瓜加工成美味食品,远近闻名。后来,生意越来越红火,他俩开起了连锁店,取名为“小南瓜”,雇工经营,自己当老板。◎上述材料中的小饭馆是什么所有制的经济?◎“小南瓜”连锁店是什么所有制的经济?◎这两种所有制经济有什么不同?(学生讨论、形成理念)[议一议]改革开放30多年来,非公经济发挥着重要作用。请同学们根据教材知识,分析非公经济的地位和作用。(学生讨论、形成理念)含义地位和作用个体经济个体经济以劳动者自己的劳动为基础的。非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。在支撑经济增长、促进创新、扩大就业、增加税收等方面具有重要作用。私营经济私营经济是以生产资料私有和雇佣劳动为基础,以取得利润为目的。外资经济指外国投资者和港澳台投资者根据我国法律、法规在我国大陆设立的独资企业以及中外合资企业、中外合作经营企业中的外商投资部分。强调:国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济,是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式,有利于国有资本增强控制力、提高竞争力,有利于各种所有制资本取长补短、相互促进、共同发展。[过渡]公有制为主体,多种所有制经济共同发展,这是社会主义初级阶段的基本经济制度。我们为什么要建立这一基本经济制度?如何坚持?(学生讨论、形成理念)(1)公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国的基本经济制度,是中国特色社会主义制度的重要支柱,也是社会主义市场经济体制的根基。(2)为什么:公有制为主体,多种经济共同发展的基本经济制度,适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况,符合社会主义的本质要求。实践证明,它有利于促进生产力发展,有利于增强综合国力,有利于提高人民生活水平。(3)怎么样:必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济,坚持公有制主体地位,发挥国有经济主导作用,不断增强国有经济活力、控制力、影响力。必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,激发非公有制经济活力和创造力。国家保证各种所有制经济依法平等使用生产要素、公开公平公正

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