


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学三年级英语阅读理解短文练习题【#三年级#导语】阅读理解是指理解阅读对象的词句篇章、写作方法、思想内容、社会价值为目的的阅读。以下是;小编整理的《小学三年级英语阅读理解短文练习题》相关资料r希望帮助到您。1.小学三年级英语阅读理解短文练习题篇一Readandchoose.(阅读短文,选择恰当的答案,将序号填入括号内)Todayisasunnyday.I'minthegarden.Itisnice.Look,thebeesareflyinginthesky.Lookattheleaves.They'rebrown.Icanseeapurpleandbluebutterflyontheflower.Thebutterflylikesdancing.Itcandanceontheflower.Ihearabirdsinginginthetree.Iamhappy.Ilikethegarden.1.()It'saday.A.sunnyB.sunC.shine2.()Iaminthe.A.parkB.gardenC.tree3.()Theleavesare.A.greenB.brownC.yellow4.()Thebutterflyis.A.purpleB.blueC.purpleandblue5.()Thebirdisinthetree.A.flyingB.singingC.dancing2.小学三年级英语阅读理解短文练习题篇二Pandyisalovelypanda.Heliveshappilywithhisfamilyandfriendsintheforest.Oneday,someterribleenemies(敌人)come.Thepandasareindanger(处在危险中).Pandywantstosavehisfriendsandfamily,buthedoesn'tknowkungfu.Howwillhefighttheenemies?Youcanwatchthe3Dcartoonmovie,LittleBigPanda(《熊猫总动员》)andfindtheanswer.ChinaandEuropemadethisfilmtogether.判断下面句子正确与否,正确的写“T”,错误的写〃F"。1.()LittleBigPandaisafilm.It'sChinesenameis”熊猫总动员”.2.()ThefilmismadebytheUnitedStates.3.()Pandyisthenameofalovelyboypandaandheliveshappilyintheforest.3.小学三年级英语阅读理解短文练习题篇三It'sSeptemberandwearebacktoschool.It'sgoodtoseeallmyclassmatesandteachersagain.Theyareallfineandhappy.WeareinGradeEightthisterm.Therearetwenty-sixgirlsandtwenty-eightboysinourclass.MrHuisournewEnglishteacherandMrLiwillteachusphysics.Physicsisanewsubject.Ihearphysicsisnoteasy,butit'sinteresting.Kmgoingtoworkhardonit.I'mgoodatmaths,butIdon'tdowellinEnglish.IlikeEnglish.KIIaskLucyforhelp.LucyismygoodfriendandIcanhelpherwithherChinese,too.Kmgoingtodomybestthisterm.IthinkIcandobetterthanlastterm.【小练习]判断下面句子正确与否,正确的写叮“,错误的写"F〃。()1.ThenewtermbeginsinSeptember.()2.Theyarebacktoschool,sotheyareunhappy.()3.Theyhavefivenewsubjects.()4.LucyisgoodatEnglishandChinese.()5.LucycanhelpmewithmyEnglish.4.小学三年级英语阅读理解短文练习题篇四Msthefirstdayofschool.Lilywantstogobacktoschool.Shewantstoseeherfriends,Shewantstomeethernewteachers.Lilygetsupearlyinthemorning.Shewashesthefaceandeatsthebreakfast.Thensheridesherbiketoschool.Sheseesherfriendsontheplayground.Sheplayshide-and-seek(捉迷另或)withthem.Intheclassroom,Lilymeetshernewmathsteacher.HernameisMrsGreen.LilylikesMrsGreen.ShecanspeakEnglishverywell.Lilythinkssheisaniceteacher.根据短文判断正误()1.It'sthefirstdayofthenewyear.()2.Lilywantstomeetherfriends.()3.Lilygoestoschoolbybus.()4.Lily'snewteacherisanicewoman.()5.MrsGreenisLily'sEnglishteacher.5.小学三年级英语阅读理解短文练习题篇五It'sChildren'sDaytoday.Everystudentishappy.Theybringtheirtoystotheclassroomandhaveatoyshow.Thereisasmalltoycaronthedesk.Itcanrunveryfast.It'sPeter'sfavoritetoy.Lilyhasalovelydoll.Itisonthechair.Thedollhasgoldenhairandblueeyes.Itwearsadress.Lookattheplaneontheshelf.Mikesaysitcanfly.Thereisamaninit.Andthereisaboatonthedesk.Itisnotbig,butit'snew.ZhouJielikesitverymuch.Therearesomanytoys.Theyareallbeautiful.Thestudentsplaywiththetoyshappily.根据短文内容选择正确答案()1.Whatdayistoday?Todayis.A.Children'sDayB.Teachers'DayC.SpringFestival()2.Whatcolorarethedoll'seyes?TheyareA.brownB.blackC.blue()3.Whereistheplane
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 【正版授权】 IEC 63297:2025 EN-FR Sensing devices for non-intrusive load monitoring (NILM) systems
- 【正版授权】 IEC 63119-1:2025 EN Information exchange for electric vehicle charging roaming service - Part 1: General
- 华科版五年级信息技术课件
- 海南省小升初数学试卷
- 怀化市高三联考数学试卷
- 济南初三中考数学试卷
- 健康管理学概论课件
- 2024-2030年中国浙江省房地产行业市场调查研究及投资前景展望报告
- 中国香熏炉行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告(2024-2030)
- 中国榉木行业市场发展前景及发展趋势与投资战略研究报告(2024-2030)
- 球磨工培训课件
- 《计算机总复习》课件
- 材料科学基础第七章:二元相图及其合金的凝固
- 数据治理课件
- 某煤矿双轨运输水平大巷断面及爆破设计
- 人力资源专员笔试题及答案
- 2022-2023学年北京市通州区高一期末语文试卷及答案解析
- 光伏2021施工上岗证考核答案
- 译林版九年级上下册英语单词表(含音标)
- 大力加强依法治校推进学校治理体系与治理能力现代化课件
- 病媒生物监测方案
评论
0/150
提交评论