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文档简介
圆的切线的判断、性质和画法导教学设计【学习目标】1、研究圆的切线的判判定理,并掌握圆的切线的判判定理;2、会利用切线的判判定理证明直线是圆的切线,并初步掌握切线证明问题中辅助线的增加方法。【学习过程】一、课前抽测1、直线与圆的地址关系有:
、
、
三种。2、与圆相切的直线叫
线,与圆
个交点,这个交点叫
点。3、已知⊙
O的直径为
6cm,若是圆心
O到直线
l
的距离为
3cm,则直线
l
与⊙
O
的地址关系是
。二、问题研究研究一:切线的判判定理例1:已知:如图,AB是⊙O的直径,D是BC弧的中点,DE⊥AC,交AC的延长线于E,求证:DE是⊙O的切线。学法指导:切线的判断方法:(1)若切点已知,则连半径,证垂直;(2)若切点未知,则作垂直(过圆心作线段垂直直线),证半径(证明垂线段的长度等于半径)。研究二:切线的性质例2:已知:如图,AB切⊙O于点B,OA与⊙O交于点C,点P在⊙O上,若∠BAC=40°,则∠BPC的度数为()20°25°30°40°学法指导:切线的性质:若是出现圆的切线,则平时连接圆心和切点(作半径),得垂直。简称“见切点,连半径,得垂直”三、知识归纳1、切线的判断方法:经过半径的
并且
于这条半径的直线是圆的切线。如图
1所示,⊙
O的半径
OA=2cm,过点
A作直线
l
与OA垂直。⑴圆心
O到直线
l
的垂线段是
;⑵圆心
O到直线
l
的距离等于
cm;⑶直线
l与⊙O的地址关系是
,直线
l是⊙O的
线。2、切线的性质:圆的切线
半径。四、课堂检测1、以下命题中是真命题的是()A、经过半径外端的直线是圆的切线B、直线和圆有公共点,则直线和圆订交C、圆的切线垂直于半径D、过圆上一点有且只有一条直线与圆相切2、如图,AB是⊙O的直径,以下条件中不能够判断直线AT是⊙O的切线的是()AB=4,AT=3,BT=5∠B=45°,AB=AT∠B=55°,∠TAC=55°∠ATC=∠B3、以下列图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O的切线,A为切点,BC经过圆心。若∠B=20°,则∠C的大小等于()。A、20°B、25°C、40°D、50°4、已知:如图6所示,AB是⊙O的直径,点D在AB的延长线上,AC=CD,点C在⊙O上,∠CAB=30°。求证:DC是⊙O的切线。CAOBD5、已知:以下列图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,直线MN经过点C,AD⊥MN于D,且AC平分∠BAD。求证:MN与⊙O相切。MDCNABO五、课后作业1、如图,点O是∠BAC的边AC上的一点,⊙O与边点P是⊙O上一点,且∠EPD=35°,则∠BAC的度数为A.20°B.35°C.55°D.70°
AB(
相切于点)
D,
与线段
AO
订交于点
E,
若2、如图,AB是⊙O的切线,B为切点,AO的延长线交⊙O于C点,连接BC,若∠A=30°,AB=23,则AC等于。3、已知:以下列图,AB是⊙O的直径,P是⊙O外一点,PA⊥AB,弦BC∥OP。求证:PC为⊙O的切线。PCBAO4、已知:以下列图,P是∠AOB的角均分线OC上一点,PE⊥OA于E。以P点为圆心,PE长为半径作⊙P。求证:OB与⊙P相切。5、以下列图,⊙O的直
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