二氧化碳和一氧化碳1

课题3二氧化碳和一氧化碳

无色无味气体下面蜡烛先熄灭,上面蜡烛后熄灭塑料瓶瘪了一、二氧化碳的性质及用途

1.物理性质：

通常情况下，二氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体，能溶于水（1:1），密度比空气大。2.化学性质：

①不能燃烧，一般也不支持燃烧。（不供给呼吸）小花变红小花不变色小花不变色小花变红,加热后红色又变成紫色CO2与水反应生成碳酸,碳酸能使石蕊试液变红色,碳酸不稳定,易分解生成水和CO2②与水反应生成不稳定的碳酸。

CO2+H2O=H2CO3

碳酸不稳定，易分解，加热时分解更快。H2CO3=CO2↑+H2O③与石灰水的反应CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O(利用此反应可鉴定二氧化碳气体)3.用途：

①光合作用的原料；②气体肥料；③灭火；④“干冰”用作制冷剂和用于人工降雨；⑤化工原料。4.温室效应⑴能产生温室效应的气体有：

二氧化碳、臭氧、甲烷、氟氯代烷等。

⑵减缓温室效应的措施小结一、二氧化碳的物理性质：（1）二氧化碳是一种____颜色____气味的气体.（2）二氧化碳的密度比空气的密度____,大约是 空气密度的_____倍.（3）二氧化碳的溶解性:_______（4）CO2CO2CO2（气体）（固体）（液体）无降温降温没有没有大1.5能溶于水（5）干冰是指____________,它的化学式是____固体二氧化碳CO2色二、二氧化碳的化学性质（1）不能燃烧，也不能支持燃烧。（2）不能供给呼吸。进入久未开启的菜窖、深井之前，首先要做________,若_________________,说明二氧化碳含量较高,人不能进去.灯火实验灯火熄灭或燃烧不旺(3)与水反应H2O+CO2——H2CO3H2CO3——H2O+CO2碳酸不稳定检验二氧化碳气体可以用__________，它的原理是什么呢？澄清石灰水CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O碳酸钙是不溶于水的白色固体（4）二氧化碳能与石灰水发生反应.【巩固练习】

1、向蔬菜温室大棚里施放适量的二氧化碳，其目的是（

）

A、使害虫窒息死亡，有效防治病虫害

B、避免发生火灾

C、促进植物的光合作用

D、使温室内的温度稳中有升

C2、检验某无色气体是否是二氧化碳的方法是（

）A、将气体通入紫色石蕊溶液中

B、将气体从一个容器倒入另一容器中C、将点燃的木条伸入集气瓶中

D、将气体通入澄清的石灰水中D3、两支试管中各注入5mL滴有石蕊试液的蒸馏水，通入二氧化碳气体，然后一支加热，另一支撒入少量的活性炭，其颜色变化为：①红—紫—无②紫—红—紫③紫—红—无④无—红—无；其中正确的是（

）

A、①②

B、②④

C、②③

D、①③

C4、下列物质的用途中既利用了物质的物理性质，又利用物质的化学性质的是（

）A、二氧化碳用于灭火

B、石墨用作电极

C、干冰用于人工降雨

D、焦炭用于冶金工业

A6、17世纪，英国著名科学家普利斯特里为研究空气的成分时，做了下列的实验：用一个玻璃钟罩将一根燃着的蜡烛和一只实验用的小老鼠一同扣上，一段时间后，蜡烛渐渐熄灭，小老鼠也开始抽搐；直至死亡。普利斯特里被这种现象所困扰，老鼠是否死于被污染的空气？于是，他用处理后洁净空气重复了上述实验，用来实验的小老鼠同样未能幸免于难！

（1）小老鼠为什么会死亡？

（2）若用一盆鲜花代替小老鼠做以上实验，鲜花会怎么样

1）以下的事实或实验中，能证明二氧化碳的密度比空气大的有（

）

A、在一定条件下，二氧化碳气体会变成固体；B、

收集满二氧化碳的集气瓶要正放在桌面上C、

一个两端（均挂有纸袋）平衡的天平，往一端纸袋中倾倒二氧化碳气体，天平向倒入二氧化碳的纸袋一端倾斜；D、

用二氧化碳气流吹肥皂泡，肥皂泡在空气中下沉。

BCD2)敞口久置的石灰水表面会“长出”一层“白膜”，该“白膜”其实是

，其产生原理是

。

CaCO