初三化学总复习PPT讲稿(几种常见燃料燃烧及利用)

九年级化学总复习第一轮第七单元燃料及其利用·人教版知识网络燃料及其利用燃烧与灭火燃烧灭火原理易燃易爆物的安全知识燃料和热量化石燃料化学反应与能量煤天然气石油使用燃料对环境的影响对空气的影响新能源开发与利用考点1燃烧及其条件1.实验探究：燃烧的条件3.燃烧的条件：物质燃烧需要的条件：①

；②氧气(或空气)；③达到燃烧所需的

温度(也叫做

)。2.燃烧的定义：燃烧通常是指

的氧化反应。

注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。

注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺一不可。考点整合一、燃烧和灭火1、燃烧的条件：（缺一不可）（1）

（2）

（3）2、灭火的原理：（只要消除燃烧条件的任意一个即可）（1）

（2）

（3）3、影响燃烧现象的三因素：

使燃料充分燃烧的两个条件：（1）（2）4、爆炸：可燃物在有限的空间内，气体体积迅速膨胀而引起爆炸。

一切可燃性、可燃性、可燃性与空气（或氧气）的混合物遇火种均有可能发生爆炸。可燃物氧气（或空气）温度达到着火点消除可燃物隔绝氧气（或空气）降温到着火点以下可燃物的性质、氧气的浓度、与氧气的接触面积要有足够多的空气燃料与空气有足够大的接触面积。急速燃烧气体液体的蒸气粉尘考点2

灭火原理与方法1.实验探究：灭火原理。2.灭火原理：根据燃烧的条件，可以得出灭火的原理

(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。(2)隔绝氧气(或空气)。(3)使温度降到着火点以下。3.灭火的方法（1）使可燃物与空气隔绝。（2）降低周围的温度。注意：灭火原理其实就是破坏燃烧条件，三个条件只要破坏其中的一个条件就可以达到灭火的目的。考点3易燃易爆物的安全知识1.易燃物和易爆物2.爆炸的条件：注意：爆炸不一定都是化学变化，如轮胎爆炸、锅炉爆炸、气球爆炸都是物理变化。判断一个变化是否是化学变化，关键是看它是否有新物质生成。3.与燃烧和爆炸有关的图标。如下图所示：考点4三大矿物燃料1.化石燃料包括

，

，

，是

能源。煤:俗称“工业的粮食”，是重要能源、化工原料等。（1）植物遗体埋在地层下经过长期复杂的变化而形成煤。（2）主要含碳元素，还含有H、N、

S、O等元素，以及无机矿物质。

（3）由有机物和无机物组成的复杂混合物。煤

干馏焦炭煤焦油焦炉气（化学变化）（利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离。）石油分馏（物理变化）溶剂油航空煤油润滑油沥清石蜡石油：俗称“工业的血液”，是重要能源，化工原料。（1）生物的遗骸埋在地下经长期复杂变化形成石油和天然气。（2）主要含有碳、氢元素，还含有S、O、N等。（3）是一种黏稠状液体，主要由多种有机物组成的混合物。天然气：主要是成分是甲烷（CH4），甲烷也叫

。（1）甲烷物理性质：（2）甲烷化学性质：可燃性。物质现象化学方程式H2淡蓝色火焰，放出大量热量，生成水。CH4明亮的蓝色火焰，放出大量热量，生成水和CO2

甲烷与氢气在氧气中燃烧的比较注意：点燃前都必须检验纯度。（3）来源：植物的残体在隔绝空气的情况下分解而生成。（4）存在：煤矿的矿坑，沼池的底部等。（5）用途：燃料。3.天然气的成分？为混合物，主要成分为甲烷。⑴甲烷是一种无色密度比空气小的气体。⑵极难溶于水。发出淡蓝色火焰，烧杯内壁有水珠生成。CH4+2O2===2H2O+CO2点燃⑴.现象：⑵.化学方程式：这是用排水法收集到的甲烷气体，根据图片，思考甲烷的物理性质有哪些？考点5化学反应中的能量变化1.吸热和放热物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。

（1）放热现象：有些物质发生化学反应

，如物质的燃烧、铝与盐酸的反应等。（2）吸热现象：有些物质发生化学反应并不

，而是

，如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，碳与二氧化碳的反应，高锰酸钾受热分解等。

3.人类生活对化学能量的利用(1)生活燃料的利用：如做饭、取暖等。(2)利用燃烧产生的能量：发电、烧制陶瓷、冶炼金属、发射火箭等。(3)利用爆炸产生的巨大能量：开山炸石、拆除危旧建筑等。(4)利用食物在体内发生化学反应放出的热量，可维持体温和日常活动所需的能量。

2.充分燃烧使燃料充分燃烧通常需要两点：（1）燃烧时要有足够的

。（2）燃料与

要有足够大的

。2、两种绿色能源：沼气、乙醇（1）沼气的主要成分：甲烷甲烷的化学式:

（最简单的有机物，相对分子质量最小的有机物）物理性质:无色,无味的气体,密度比空气,极难溶于水。化学性质:

可燃性

（发出蓝色火焰）（2）乙醇

(俗称:,化学式:)化学性质:

可燃性

工业酒精中常含有有毒的，故不能用工业酒精配制酒！乙醇汽油：优点（1）（2）（3）（4）CH4

小CH4+2O2点燃CO2+2H2O酒精C2H5OHC2H5OH+3O2点燃2CO2+3H2O甲醇CH3OH节约石油资源减少汽车尾气促进农业发展乙醇可以再生考点6乙醇1.乙醇：俗称酒精，化学式C2H5OH，属于可再生能源。2.酒精的制取：①原料：高粱、玉米、薯类等。②生产方式：发酵、蒸馏。3.性质：（1）物理性质（2）化学性质可燃性：在空气中燃烧的现象：

。化学方程式：

。考点7氢气1、氢气的物理性质：最轻2、氢气的化学性质：可燃性还原性氢气燃烧化学方程式：氢气还原氧化铜化学方程式：3、氢气作为燃料的三大优点：

，

，

。被认为是最清洁的燃料。4、氢气的实验室制法：反应化学方程式：（1）燃料中的一些杂质燃烧时，产生SO2、NO2、NO等气体，形成酸雨；（2）燃料燃烧不充分，产生CO气体；（3）末燃烧的碳氢化合物及碳粒，尘粒等固体颗粒排放到空气中；（4）二氧化碳含量增多，加剧温室效应。煤和石油等化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面原因考点8燃料燃烧对环境的影响题型示例题型1选择题知识点：燃烧及其条件；灭火的原理与方法；三大矿物燃料；燃烧、缓慢氧化；化学反应中能量的变化；消防安全标志等。例1.（2010·福州）英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是

A．清除可燃物 B．使燃烧物与氧气隔绝

C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下题型2选择填充题

知识点：氢气、一氧化碳、甲烷和乙醇的性质；化石燃料；新能源的开发和利用等；例2.下列各组物质中，充分燃烧产物相同的是：（）A.H2和COB.CO和CH4C.甲烷和酒精D.煤和甲烷题型3填空和简答题知识点：燃烧及其条件；灭火的原理与方法；爆炸的条件；化石燃料的燃烧对环境的影响；甲烷的可燃性等。例3.（2010·佛山）“绿化亚运”是2010年广州亚运会的主题之一。为减轻大气污染，必须要加强对工业废气和汽车尾气的治理。根据所学知识回答下列问题：（1）化石燃料包括煤、石油和

。（2）酸雨是指pH

5.6（填“>”、“<”或“=”）的降水，而正常雨水的pH约为5.6，煤的燃烧会导致酸雨的形成，原因是

。（3）煤的气化是高效、清洁利用煤的重要途径。可将煤炼成焦炭，再将焦炭在高温下与水蒸气反应，得到CO和H2。其中，焦炭与水蒸气反应的基本类型属于

。（4）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的CO、NO转化为参与大气循环的气体和无毒的气体。该化学反应的方式为：

。天启之门http://www.shuhuang.cc/read_6/天启之门最新章节,笔趣阁天启之门无弹窗http://www.shuhuang.cc/read_6/天启之门全文阅读题型4实验与探究

知识点：燃烧条件；灭火原理等。（2010·宁夏）某学校化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞。锥形瓶内反应的白磷未燃烧的原因是

。化学方程式是：

。（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是

。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是

。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是

，收集方法是

；也可用于制取

气体，化学方程式是

。分析：本题是探究燃烧所需的条件，在进行探究时，主要是采取对比实验，解题时根据燃烧需要同时满足三个条件，进行分析解答。题型5计算题例5.（2010·广州）哥本哈根气候大会主要议题是二氧化碳的排放问题，上海世博会也大力倡导“低碳”生活理念。（1）现代生产、生活所消耗的巨额能量，主要来自煤、石油、天然气等的燃烧，由于这些化石燃料的组成中含有

元素，因此燃烧时向大气中排放了大量的二氧化碳。

知识点：煤、石油、天然气的主要组成及其性质；煤和石油的综合利用等。乘公共汽车行驶一百公里，人均排放二氧化碳