教学心得体会：用爱心托起明天的太阳

第23页共23页教学心得体会：用爱心托起明天的太阳教学心得体会：用爱心托起明天的太阳。从湖北省实验幼儿师范学校毕业以来，带着对幼教工作的美妙憧憬，对孩子们满腔的热爱，我来到了恩施市中心幼儿园，开始了这份“太阳底下最神圣、最美妙”的工作。十年来，我一直坚持在教学的第一线，并获得了大专学历。工作中我。树立了"一切为了孩子''"为了孩子的一切''"为了一切的孩子''的精神,悉心领会新纲要的教育理念,不断开拓进取总结经历,努力进步自己的文化素养和业务程度,使自己具备了非常丰富的教学经历和扎实的专业知识程度。在平凡的幼教战线上，我用自己的爱心，去热爱工作、热爱孩子，时刻以陶行知先生的"捧着一颗心来不带半根草去''的名言来鞭策自我,默默的奉献着自己。幼儿园的工作非常细碎、繁琐，然而我就是在这样一个平凡的岗位上兢兢业业的做着不平凡的事，虽然这些事看似普通，但却是那样的实实在在。在工作中，我热爱关心每位幼儿，班里每个孩子的饥饱冷暖都时时挂在心上，就象妈妈一样的关心、呵护他们，孩子们弄脏了衣服，尿湿了裤子，我帮他们清洗；孩子们困了，我给他们铺好被褥，轻轻的抚摸他们，使他们很快的入眠；孩子们病了，我给他们量体温、喂药，送他们上医院，我和孩子们之间建立了割也割不断的感情，早上来了我亲亲他们，下午该走了我抱抱他们，孩子进步了，我摸摸他的小头，孩子想家了，握握他的小手，孩子有时犯了错，也训斥几句，但是他们就是喜欢一步不离的跟着我,有一次我生病住院了，好几个孩子吵着要来看我，还给我带来了鲜花、糖果和他们亲手画的画。在教学上，我以新《纲要》的教育理念为指导，选择搜集符合幼儿身心开展特点的教学内容和资料，精心设计每一个活动环节，以游戏为根本活动，带着幼儿走出教室，走进社会，走进大自然，学会观察和体验，活动中做到因材施教，坚持正面教育和面向全体幼儿，充分调动幼儿参与活动的积极性和主动性，发挥孩子们的创造力，使他们在玩中学、学中玩，轻松愉快的获取新知，开展才能，养成了良好的品质。特别是在艺术教育领域中，通过我自己的努力钻研和理论，获得了非常丰富的教学经历和成绩。在美术活动《美丽的鱼》中，为了丰富幼儿的感性认识，我带着孩子们来到了水族馆，让他们和美丽的鱼儿做了一次“亲密接触”，孩子们真真切切的感受到了鱼儿的生气勃勃、五彩斑斓，接着我又和另一名教师加班加点的录音、做动画，完成了课件制作，生动活泼的课件和孩子们积累的感性经历使我们顺利的完成了这次活动，孩子们利用折、剪、贴、画等多种形式描绘出了一幅美丽的鱼儿图，因此这节美术课也荣获第七界黄鹤美育节美术优质课市级二等奖。幼儿是有个体差异的，所以幼儿的审美情趣和绘画技能也是各不一样的，根据每个幼儿的不同特点我总是很耐心的作出适时适当的指导。吕杨小龙小朋友想像力丰富，作画大胆，但有急于求成的缺点，作品中线条粗糙、色彩混乱，针对这种情况，首先我并没有责怪他，而是非常肯定他的创意，然后和他一起商讨如何用色，协调画面的色彩，代启明小朋友喜欢临摹范画，他的画线条流畅，色彩鲜艳，不管什么画面都要画上一个半圆形的太阳公公，我一边赞赏他的绘画技能，一边向他提出一些启发性的问题，如“这么漂亮的房子修到哪儿最好呢？你想让谁住进去呢？”渐渐的他的思路开阔了许多，而对于一拿起笔就喊“我不会画”“我画不好”的孩子，我总是给他们多一些鼓励和赞扬，使他们充满信心，大胆的创作。通过我的耐心辅导，孩子们也给了我丰厚的回报，在第七届黄鹤美育节上，我辅导的“山里的车”、“跳绳”、“师徒四人”三副作品分获州级两个一等奖，一个二等奖。经历的累积使我完成了论文《浅谈幼儿美术教育》，并荣获艺术教育论文市级一等奖和湖北省教育科研优秀成果三等奖。爱是人类最美妙的语言，高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”对于一名幼儿园教师来说，要真正爱上许许多多与自己没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不容易的。爱是做好工作的前提，是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙，是孩子们最珍贵的营养。幼儿期的孩子是非常敏感的，可塑性也是非常的大的，他们需要的并不多，一个甜甜的微笑，一个轻轻的抚摸，一种赞扬的目光``````都可以使孩子认识自己、，烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。孩子们在爱的抚慰下，个个都从任性、幼稚到懂事、礼貌。成为人见人爱的孩子。由于工作的需要，我长期兼任舞蹈班的教学工作，与舞蹈班的孩子们结下了深沉的感情。孩子们都特别喜欢跳舞，每当听到音乐想起的时候，他们都会情不自禁的挥舞自己的小手小脚，快乐的扭动起来，为了帮助他们进步动作的协调性，可以准确的用自己的肢体语言表达内心的情感，我想尽了一切方法。学习舞蹈身体的柔韧性很重要，孩子们需要练习根本功，有些孩子怕疼，动作不标准，因为正是长身体的时候，不标准的动作有可能影响孩子们的生长发育，于是我微笑着走到他们面前，一面鼓励他们要英勇，一面放上优美动听的音乐，挨个儿的用自己的双手轻轻的、轻轻的帮他们纠正动作，力求让每个孩子的动作都要优美、到位。一个完好的舞蹈每个动作孩子们都需要反复的练习，枯燥的练习会让他们失去对舞蹈的兴趣，为了让枯燥的练习变的生动有趣，我采用了各种方法，舞蹈组合《摘果果》中的摘果子的动作孩子们很难掌握，我对他们说：“孩子们，我们一起摘果果，看谁摘的多！”“一个、两个、三个```````”我有节奏的喊了起来，随着我的号令孩子们饶有兴致的摘了起来，不一会儿就掌握了动作。有些舞蹈动作协调性很强，为了让孩子们轻松的习得，我经常一个人反复的琢磨，把一个简单的动作分解开来，让孩子身体的每一个部位都得到锻炼，尽量让他们学的轻松，舞的美丽。在我的努力下，孩子们也给了我丰厚的回报，我辅导的舞蹈《活力宝贝》获得了“蒲公英”杯全国少儿舞蹈大赛恩施州地区一等奖，看着一个个从舞蹈班走出来的美丽、安康的孩子们，家长们都急迫的想把孩子送进我的舞蹈班，孩子们也都特别喜欢我，我也非常心疼他们，每次跳舞的时候，我都会非常体贴的照顾他们，出汗了给他们垫毛巾，口渴了给他们喂水喝，休息时给他们讲故事，陪他们做游戏，孩子们和我建立了难以割舍的情感，好多孩子毕业了都还要来看一看我。由于在艺术教育上的突出成绩，我喜获第七届黄鹤美育节恩施市艺术教育先进个人，在恩施州“三优一先进”评选中也被评为先进个人。工作中我也不忘加强对自己技能技巧的训练，积极参加园内组织的各种活动，处处高标准、严要求，认真学习新知，及时总结经历，不断的进步和完善自我。在全园组织的师德师风演讲比赛中，教师专业技能技巧考核中都获得了一等奖，而且我在工作中也时时注意以身作那么，发挥模范带头作用，时常以积极进取的精神影响身边的每一个人，XX年在全市师德师风建立年活动中我又再次被评为师德模范。在与孩子一起成长的岁月里，我尊重每一个孩子，关心保护所有的孩子，做到一视同仁，捕捉每一个孩子身上的发光点。春夏秋冬，四季交替，我一直都在用自己的爱心、耐心和细心呵护着这些得意的小花朵们，让他们在享受童年乐趣的同时安康快乐的成长。正因为这样，我也赢得了家长们的信赖，我的努力得到了他们的肯定，孩子们一届一届毕业了，我的朋友却越来越多了，不光是孩子，也有家长们，我为自己是一名幼儿教师而感到无比的幸福，作为一名幼儿教师，我无悔，我情愿，我愿像蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，蜡炬成灰而不悔；作为一名幼儿教师，我自豪，因为是我搀扶着孩子走上人生旅途的第一步，我愿做一名普通而平凡的幼儿教师，伴随孩子们在百花园中快乐成长，直到永远。“用爱心托起明天的太阳！”我是这样想的，也是这样做的，我会努力用爱心撑起一片蓝天F132.f132.更多心得体会延伸阅读教授教化心得领会：用爱心托起明天的太阳幼儿园的工作异常细碎、繁琐，然而我就是在如许一个平常的岗亭上谨小慎微的做着不平常的事，固然这些事看似通俗，但倒是那样的实实袈内涵。在工作中，我热爱关心每位幼儿，班琅绫强个孩子的饥饱冷暖都不时挂在心上，就象妈妈一样的关心、呵护他们，孩子们弄脏了衣服，尿湿了裤子，我帮他们清洗；孩子们困了，我给他们铺好被褥，轻轻的抚摩他们，使他们很快的入眠；孩子们病了，我给他们量体温、喂药，送他们上病院，我和孩子们之间建立了割也割赓续的情感，早上来了我亲亲他们，下昼该走了我抱抱他们，孩子进步了，我摸摸他的小头，孩子想家了，握握他的小手，孩子有时犯了错，也训斥几句，然那么他们就是爱好一步不离的跟着我,有一次我生病住院了，好几个孩子吵着要来看我，还给我带来了鲜花、糖不雅和他们亲手画的画。在教授教化上，我以新《纲领》的教导理念为指导，选择聚集相符幼儿身心成长特点的教授教化内容和材料，精心设计每一个晃荡环节，以游戏为根本晃荡，带着幼儿走出教室，走进社会，走进大年夜天然，学会不雅察和体验，晃荡中做到因材施教，保持正面教导和面向全部幼儿，充分调动幼儿介入晃荡的积极性和主动性，发挥孩子们的创造力，使他们在玩中学、学中玩，轻松快乐的获取新知，成长才能，养成了优胜的品德。特别是在艺术教导范沉闼楝经由过程我本身的尽力研究和理论，获得了非常丰富的教授教化经历和成就。在美术晃荡《美丽的鱼》中，为了丰富幼儿的感性熟悉，我带着孩子们来到了水族馆，让他们和美丽的鱼儿做了一次“亲密接触”，孩子们真逼真切的感触感染到了鱼儿的朝气勃勃、五彩斑斓，接着我又和另一名教师加班加点的灌音、做动画，完成了课件制造，活泼活泼的课件和孩子们积聚的感性经历使我们顺利的完成了此次晃荡，孩子们应用折、剪、贴、画等多种情势描绘出了一幅美丽的鱼儿图，是以这节美术课也荣获第七界黄鹤美育节美术优质课市级二等奖。幼儿是有个别差异的，所以幼儿的审美情趣和绘画技能也是各不雷同的，根据每个幼儿的不合特点我老是很耐烦的作出合时恰当的指导。吕杨小龙小同伙想像力丰富，作画大年夜胆，但有急于求成的缺点，作品中线条粗拙、色彩纷乱，针对这种情况，起首我并没有责备他，而是异常肯定他的创意，然后和他一路商讨假设何用色，调和画面的色彩，代启明小同伙爱好临摹范画，他的画线条流畅，色彩鲜艳，不管什么画面都要画上一个半圆形的太阳公公，我一边赞美他的绘画技能，一边向他提出一些启发性的问题，如“这么漂亮的房子修到哪儿最好呢？你想让谁住进去呢？”渐渐的他的思路坦荡了很多，而对于一拿起笔就喊“我不会画”“我画不好”的孩子，我老是给他们多一些鼓励和赞赏，使他们充满信念，大年夜胆的创作。经由过程我的耐烦指导，孩子们也给了我丰富的回报，在第七届黄鹤美育节上，我指导的“山里的车”、“跳绳”、“师徒四人”三副作品分获州级两个一等奖，一个二等奖。经历的累积使我完成了论文《浅谈幼儿美术教导》，并荣获艺术教导论文市级一等奖和湖北省教导科研优良结不雅三等奖。大年夜湖北省实验幼儿师范黉舍卒业以来，带着对幼教工作的好梦神往，对孩子们满腔的热爱，我来到了恩施市中间幼儿园，开端了这份“太阳底下最神圣、最好梦”的工作。十年来，我一向保持在教授教化的第一线，并获得了大年夜专学历。工作中我。建立了"一切为了孩子''"为了孩子的一切''"为了一切的孩子''的精力,悉心领会新>的教导理念,赓续开拓朝长进步总结经历,尽力进步本身的文化素养和营业程度,使本身具备了非常丰富的教授教化经历和扎实的专业常识程度。在平常的幼教战线上，我用本身的爱心，去热爱工作、热爱孩子，时刻以陶行知师长教师的"捧着一颗心来不带半铲除去''的名言来煽动自我,默默的奉献着本身。爱是仁攀类最好梦的说话，高尔基说：“教导儿童的事业是恳求对儿童有宏大年夜爱抚的事业。”对于一名幼儿园师长教师来说，要真正爱上许很多多与本身没有任何血缘关系的孩子，且要爱得公平、爱得得法，那是不轻易的。爱是做好工作的前提，是翻开幼儿心灵之窗的一把钥匙，是孩子们最珍贵的养分。幼儿期的孩子是异常敏感的，可塑性也是异常的大年夜的，他们需要的并不多，一个甜甜的微笑，一个轻轻的抚摩，一种赞赏的目光``````都可以使孩子熟悉本身、，烂的阳光一样洒向每个孩子的心坎。孩子们在爱的抚慰下，个个都大年夜率性、幼稚到懂事、礼貌。成为人见人爱的孩子。因为工作的需要，我经久兼任跳舞班的教授教化工作，与跳舞班的孩子们结下了深挚的情感。孩子们都特别爱好跳舞，每当听到音乐想起的时刻，他们都邑不由自立的挥动本身的计无所出，快活的扭动起来，为了赞助他们进步动作的调和性，可以或许准确的用本身的肢体说话表达心坎的情感，我想尽了一切方法。进修跳舞身材的柔嫩性很重要，孩子们需要演习根本功，有些孩子怕疼，动作不标准，因为恰是长身材的时刻，不标准的动作有可能影响孩子们的开展发育，于是我微笑着走到他们面前，一面鼓励他们要大胆，一面放上优美动人的音乐，挨个儿的用本身的双手轻轻的、轻轻的帮他们改┞俘动作，力争让每个孩子的动作都要优美、到位。一个完全的跳舞每个动作孩子们都需要反复的演习，____板的演习会让他们掉去对跳舞的兴趣，为了让____板的演习变的活泼有趣，我采取了各类方法，跳舞组合《摘不雅不雅》中的┞藩不雅子的动作孩子们很难控制，我对他们说：“孩子们，我们一路摘不雅不雅，看谁摘的多！”“一个、两个、三个```````”我有节拍的喊了起来，跟着我的号令孩子们饶有兴趣的┞藩了起来，不一会儿就控制了动作。有些跳舞动作调和性很强，为了让孩子们轻松的习得，我经常一小我反复的揣摩，把一个简单的动作分化开来，让孩子身材的每一个部位都获得锤炼，尽量让他们学的轻松，舞的美丽。在我的尽力下，孩子们也给了我丰富的回报，我指导的跳舞《活力瑰宝》获得了“蒲公英”杯全国少儿跳舞大年夜赛恩施州地区一等奖，看着一个个大年夜跳舞班走出来的美丽、安康的孩子们，家长们都急迫的想把孩子送进我的跳舞班，孩子们也都特别爱好我，我也异常心疼他们，每次跳舞的时刻，我都邑异常谅解的┞氛顾他们，出汗了给他们垫毛巾，口渴了给他们喂水喝，歇息时给他们讲故事，陪他们做游戏，孩子们和我建立了难以割舍的情感，很多多少孩子卒业了都还要来看一看我。“用爱心托起明天的太阳！”我是如许想的，也是如许做的，我会尽力用爱心撑起一片蓝天因为在艺术教导上的凸起成就，我喜获第七届黄鹤美育节恩施市艺术教导先辈小我，在恩施州“三优一先辈”评选中也被评为先辈小我。工作中我也不忘加强对本身技能技能的练习，积极参加园内组织的各类晃荡，处处高标准、严恳求，卖力进修新知，及时总结经历，赓续的进步和完美自我。在全园组织的师德师风演讲比赛中，教师专业技能技能考察中都获得了一等奖，并且我在工作中也不时留意以身作那么，发挥典范带头感化，时常以积极朝长进步的精力影响身边的每一小我，XX年在全市师德师风扶植年晃荡中我又再次被评为师德典范。在与孩子一路成长的岁月里，我尊敬每一个孩子，关心保护所有的孩子，做到一视同仁，捕获每一个孩子身上的发光点。春夏秋冬，四时瓜代，我一向都在用本身的爱心、耐烦和细心呵护着这些得意的小花朵们，让他们在享受童年乐趣的同时安康快活的成长。正因为如许，我也博得了家长们的信赖，我的尽力获得了他们的肯定，孩子们一届一届卒业了，我的同伙却越来越多了，不然那么孩子，也有家长们，我为本身是一名幼儿教师而认为无比的幸福，作为一名幼儿教师，我无悔，我宁愿，我愿像蜡烛一样，燃烧本身照亮别人，蜡炬成灰而不悔；作为一名幼儿教师，我骄傲，因为是我渤辗逝孩子走上人生旅途的第一步，我愿做一名通俗而平常的幼儿教师，伴随孩子们在百花圃中快活成长，直到永远。2023年师德师风培训心得体会：托起明天的太阳着名的教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名荣耀的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。二十多年的从教经历使我认识到：要人敬的必先自敬，重师重在自重。教师要自敬自重，必先进步自身的职业道德素养。教师道德品质不仅是教师自身的行为标准，还是作用于学生的教育手段，关系到素质教育能否得以正确顺利地施行。通过学习，我对师德的含义有了更深一层的体会。一、热爱、尊重学生是师德的根本要求。教育是爱的共鸣，是心和心的照应。教师只有热爱学生，学生才愿意承受教师的教育，教育才能发挥最大限度的作用。热爱学生是教师职业道德的根本，对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。常言道：严师出高徒，严是爱，宽是害。对学生不严格要求和训练，是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建立者。当然，严要得法，严要有度。在严格要求的同时，还要关心、保护、宽容、尊重学生，充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步。教师对学生的爱表达在“以人为本”教育理念的施行，尊重学生的人格，平等地对待和关爱每一位学生，使之成为学生安康成长的指导者和引路人。二、为人师表是师德的核心。教师是人类灵魂的工程师，为人师表是教师最崇高的荣誉，也是教师的神圣天职。作为一个人民教师，负担着全面进步国民素质、进步全体人民，特别是青少年文明程度的直接责任。只有最大限度地进步教师为人师表的程度，才能胜任人民教师的历史使命，无愧于人民教师的荣耀称号。这就要求教师要时时处处以身作那么，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。比方要求学生不迟到早退，教师自己就不能迟到早退;要求学生文明礼貌，教师自己言谈举止不可粗鲁;要求学生遵守中小学学生行为规那么，教师就应自觉遵守学校的各项规章制度……三、教好书是师德的关键教师要把自己的学生培养成为全面开展的有用人才，就必须把书教好。这就要求教师要具有渊博的知识。教师不仅要有进展教育所需的扎实而宽厚的专业知识和灵敏的教学方法，还要具备具有感染力和逻辑性的语言表达才能。通常说：教师要给学生一杯水，自己必须具备一桶水。正在成长中的青少年具有强烈的好奇心和求知欲，他们对任何事物都感兴趣，上至宇宙太空，下至海洋生物，从远古时代到将来世界他们什么都想知道。这种好奇心和求知欲是开展智力的动力，这就要求教师要终身学习，博览群书，不断开拓，及时更新自己的知识。教书育人是教师的天职，教书是手段，育人是目的。因此，教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的"教书匠"，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。每个教师都要努力把自己培养成为具有良好师德的人，才能完成"传道授业解惑"这一荣耀而伟大的任务，托起明天的太阳!用爱心等待花开的心得体会假设要问一天中最累的是什么，恐怕不少人都会告诉你是“看”,恨不得把那几个老不作业的孩子狠批一顿。每当学习委员交作业时报告谁的作业又没做时，教师心中的怒火就燃烧了，但“他”却照旧我行我素，不做作业。这学期，我班来了插班生，叫王兵〔化名〕，他就是典型的懒惰学生。刚开学第三天，就不做作业了。我首先采用了请家长监视的方法。家长来了，来的是王兵的。在谈话中，我知道了王兵的父母都在外打工，由于他成绩差，原来学校的教师让他转学到了我校，他的奶奶就在学校附近租房子专门带他读书。我把王兵在校的陋习一一向他奶奶说了一遍，希望家长要监视他完成家庭作业。王兵的奶奶批评了他几句，还表示要严格管教。第二天，王兵仍然没完成家庭作业。我意识到家长的监视肯定有问题，我决定悄悄到他家去看看。下午放学了，我打听到了他们租房的地方，到了一看，王兵正在和几个伙伴玩，他奶奶在一旁纳袜底，好一幅悠闲自在的画面。我问：“王兵，你玩得很开心哪，作业完成了吗？”王兵对我的突然到访显然吃惊不小，吞吞吐吐地说：“完……完成了……”他奶奶也马上走过来解释说：“是范教师啊，他作业完成了，我问了的。”我让他把作业拿给我看，可是等来的又是“白板”一个。我本想狠狠地教训王兵一顿，还没等我开口，王兵的奶奶就骂起来：“你个死孩子，你说你做完了嘛，怎么又没做？”我顿时醒悟过来，王兵的奶奶对他太溺爱，又不识字，靠她是不行的。接下来的几天，王兵照旧不完成作业，我也只是让他把作业补起来。不知道是不是因为我对他的“老缺点”没有批评，他在学校总是小心翼翼，不再犯其他过错。我注意观察着他的一言一行，发现他一个最大的优点就是上课坐得很端正。我找准时机，在全班学生面前表扬他上课认真，坐得端端正正，看得出他很快乐。一个学生的话更是触动了他的心，学习委员张顺香〔化名〕说：“假设王兵能把不做家庭作业的缺点改掉的话，我们会更佩服他的。”在同学们的附和声中，我看到王兵把头垂得更低了。我还是没有找他谈话，可奇迹发生了，王兵能按时交家庭作业了，一天、两天、三天、一周……看来，是那节课，是教师和同学的共同赏识和关爱，让奇迹发生的。魏书生曾说：“处天外遥望，地球很小；居体内思察，心域极宽。”世界也许很小，心的领域却很大很大。在教育教学中，我们教师也应该学会用博大的爱心等待，在等待中让花朵绽放得更加美丽。班主任工作心得：用爱托起明天的欲望班主任工作心得：用爱托起明天的欲望当了十几年的班主任，让我记忆深化的是近几年的工作，也许是跟着年纪的增长经历的增长，对生活的立场也有所改变。记得XX年所带的卒业班中，有一个留级的男生东东，父亲残疾不克不及行走，母亲在外打工，家庭特别艰辛，，孩子很自卑，在班上大年夜家都赞助他、照顾他的感触感染。可后来的一段光阴，东东隔三差五的旷课，我到家找了几回，也没见到他，有时来黉舍也是沉默不语。后来听同窗说；每到放假就有一群初中生到村里堵人要钱，专挑脆弱的人下手，不给就揍人。东东给了两次就没钱了，怕他们找就在外面躲着。我当时听了异常朝气，立时告诉班里的同窗下学一块走一块玩，当时还强调：决不克不及看着我们班的同窗被人欺负。没几天，有个男生跑来告诉我，又有人在胡同口堵着东东要钱了。我立马叫了好几个男生追了以前，远远看见好几个又高又壮、立场张狂的男生在威胁旁边的人，我心里一紧，跑到学生前面挡着。大年夜家吆喝着、撵着，转眼只剩跑得慢的两人，我慎重的教训了他们，恫吓说：“今后再创造如许的事就直接找你们家长，还要打德律风报警。”总之是连唬带蒙的解决了这件事。至今想起来都认为有趣，学生大年夜了，不是纯真的说教就能让他们佩服的。估计那时刻，班里的孩子们都“挺”我，是认为这师长教师还挺“仗义”的吧!经由这件事我一向认为生活需要豪情，做班主任也需要一副“热情肠”。XX年的秋天又迎来了一届卒业班，当时班白叟数少，很好治理，一段光阴都水静无波。有天吃着饭，教导主任就来找我，“你班张某差点跳楼了！”他说：“亏得我阻拦了，你快去看看。”我上气不接下气的到了黉舍，问张某：“你为什么要爬到楼杆外面？”他吞吞吐外埠说：“我没处所去了。”“没处所去？什么意思！”旁边的同窗赶紧解释说：他们一可儿玩游戏，一个同窗追李某，当追到墙角时，李某没处所去了，他立马爬上楼杆翻到外面，预备“跳楼”。我当时真就“无语”了。那可是“二楼”啊！我交班的时刻就听嗣魅张某脑筋不灵光，可日常平凡很正常的啊！当时很多同事都劝我“其他事先放一边，你必定看紧这学生，不然真会出事。”那时，我确切认为身上背着“泰山”了。接下来赶紧和家长接洽，他家长假设无其事的说：“没事，这孩子就是进修不好，瞎闹着玩呢，你宁神!”我千丁宁万吩咐家长要多通知孩子，我在班里组建了“安然巡查小队”时刻留意班里情况及时报告请示，又教导班里的孩子言行要留意“分寸”。第二学期班里转来一个河南籍的学生，他和张某之间有过几回厮打，都因防范及时，没造成伤害。这时代我时刻提示本身，孩子需要尊敬。需要与人交往，需要成长的空间，我没有权利剥夺他的自由。一学年在磕磕碰碰中以前了，孩子终是会长大年夜，会更懂事。在带班时代，我一向保持“不怕事、不躲事、更不谋事”的原那么，以平常心对待产生的事。班主任工作千头万绪，只有保持优胜的心态，才能感触感染到生活的乐趣！时隔十年，我又回来带一年级了，看着一张张纯粹的笑容，听着欢声笑语，我能时刻感触感染到生命的活力。班里一个漂亮的男孩，他聪明活泼上课争着贰言，作颐魅整洁干净，课下总能看到他欢快的身影，我一向都认定他是个幸福的小人儿。当第一次家长会的时刻，我看见了他笑容满面的妈妈，她向我点头，并做出了一串手势，我停住了，这是孩子走过了向我传达了她妈妈的问候，我大年夜惊奇中回神，向她讲述班内的情况，孩子站在我们中心赓续的变换手势。经由过程交换，我知道了孩子的父母都是聋哑人，每次黉舍的情况都是孩子转述的，进修上工作都是本身想方法解决的，回到家本身根据师长教师教的，在家探究着读拼音，做数学。我能想象一个不熟悉假设干字的孩子进修有多么艰辛，而这些大年夜未竽暌拱响他的快活。我深深敬仰生命的倔强。我坚信本身的芳华会在孩子身上闪光，我们的教导会在奉献中光辉！既然选择了偏向，便只顾风雨兼程。既然我选择了教师，我便会义无返顾，一路走下去。既然选择了班主任，我就会尽力的工作，赓续的晋升本身的才能。愿我的心血浇灌出一朵朵欲望之花，让这些美丽的花朵，盛开在故国肥饶的地盘上。法国有名作家雨不雅曾说过：“花的事业是尊贵的，不雅实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平常而谦虚的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰辛而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，不时刻刻衬托着鲜花的娇艳。是以，我们的职业注定不会是残暴星星，只能在默默无闻中垦植。抱定那么种恬澹的立场，才能踏扎实实做好这份工作。我的工作也尽是些平常小事，讲两个小故事与大年夜家分享。班主任工作心得：用爱托起明天的希望班主任工作心得：用爱托起明天的希望法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。因此，我们的职业注定不会是璀璨星星，只能在默默无闻中耕耘。抱定这种淡泊的态度，才能踏踏实实做好这份工作。我的工作也尽是些平凡小事，讲两个小故事与大家分享。当了十几年的班主任，让我记忆深化的是近几年的事情，也许是随着年龄的增长阅历的增加，对生活的态度也有所改变。记得XX年所带的毕业班中，有一个留级的男生东东，父亲残疾不能行走，母亲在外打工，家庭特别困难，，孩子很自卑，在班上大家都帮助他、照顾他的感受。可后来的一段时间，东东隔三差五的旷课，我到家找了几次，也没见到他，偶尔来学校也是沉默不语。后来听同学说；每到放假就有一群初中生到村里堵人要钱，专挑软弱的人下手，不给就揍人。东东给了两次就没钱了，怕他们找就在外面躲着。我当时听了非常气愤，马上告诉班里的同学放学一块走一块玩，当时还强调：决不能看着我们班的同学被人欺负。没几天，有个男生跑来告诉我，又有人在胡同口堵着东东要钱了。我立马叫了好几个男生追了过去，远远看见好几个又高又壮、态度张狂的男生在威胁旁边的人，我心里一紧，跑到学生前面挡着。大家吆喝着、撵着，转眼只剩跑得慢的两人，我慎重的教