KT活动培训教材

KYT------

内容及实施方法中山市野村钢材制品有限公司培训教材

2008年5月总经理：工场长：制造部长：作成：安全隐患[KY活动]之强化型HIYARIHATT(ヒャリハット)活动功能HIYARIHATT活动：就是减少突发、惊险、惊慌失措、心惊胆跳的操作事件的活动事故HIYARIHATT活动：就是减少突发、惊险、惊慌失措、心惊胆跳的操作事件的活动灾害全员参与，共同努力、自觉的排除事故与灾害隐患。将危险源消灭在事故的萌芽状态。目标：零事故危险预知KYT活动持续开展KY活动,以班组为单位早会后展开活动.通过每天不间断的安全训导活动不断加深操作员对危险预知的能力.

伤害预知预警活动

简称KYT(Kiken

Yochi

Trainning)，是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。KYT定义危险预知K：危险Y：预知T:训练人：提高对危险的感受性、解决问题的意愿；环境：对职场、作业，自主的发现、把握、解决潜在的危险；危险预知训练

KYT起源于日本住友金属工业公司的工厂，后经三菱重工业公司和长崎赞造船厂发起的“全员参加的安全运动”，经推广，形成的技术方法。它获得了广泛的运用，遍及各个企业，我国宝钢首先引进了此项技术。

KYT活动的目的：①增强对危险的安全意识。②将危险的信息共同拥有。③提高解决问题的能力。④靠员工之间的合作，提高实践的意识。⑤造就工厂的安全氛围。KYT活动的作用：①做到相互收集、交流危险的相关信息。②在解决危险问题中，确定危险事项的重点，增强防范措施。③提高对危险的感性认识与解决危险的能力。④唤起对危险的存在意识，做到确认安全事项并为此而行动。KYT活动中的4R是什么？1R:潜藏着怎样的危险？2R：主要的危险点是什么？3R：如果是你该怎么办？4R：我们这样去做吧！找出危险找出危险的关键点对策是什么?确认目标KYT活动导入说明一:先进行以课长为中心主持的全班早会活动每日上班前，由生管课长主持的以班为单位的安全点呼确认1:确认本日全班人员的出勤状况2:确认本日全班人员的工装状况3:确认本日全班人员的精神状况4:本日重要事情安排宣布结束语:

安全第一!KYT活动导入说明二:再进行以组长为中心主持的组别KY活动上岗前，由各组组长主持的以组为单位KYT活动1:确认本组人员的出勤状况2:确认本组人员的工装状况3:确认本组人员的精神状况4:大家讨论安全隐患与危险源5:找出最危险的关键点6:找出预防危险的对策①KYT活动记录表②隐患报告作成KYT活动实施方法:1、组长宣布：大家好！今天的KYT活动开始2、组长口令确认：今天有无迟到者？本班组工作人员的精神状况如何？有没有生病的？有没有睡眠不足的？、、、）3、好，那么，请将工作场所的安全隐患、危险操作的情况口头报告。4、危险因素与安全隐患的改善对策。5、解除安全隐患的目标。KYT实施方法:事例说明(A组)一、安全隐患的提出：1、(有组员举手):“报告”!2、(组长发问):“张三同事，请讲”！3、(张三发言):“入料台车电缆线随便拖在地上，容易发生电缆线破损漏电而电到人的安全隐患”。KYT实施方法:事例说明(A组)4、(组长发问):好的，除了以上的安全隐患，还有没有别的安全隐患？5、(组员举手):“报告”！6、(组长发问):“李四同事，请讲”！7、(李四发言):“电缆线随便放在地面上，行人路过的时候容易发生绊倒的安全隐患”。KYT实施方法:事例说明(A组)二、排除安全隐患提议：1、（组长发言）:“对于今天的KY活动共提出的几点存存在安全隐患的地方，请各位提出改善的方案”！2、(有组员举手):“报告”！3、（组长发言）：“王五同事，请讲！4、（王五发言）:“入料台车操作完毕后，要整理好电缆线，不要随意就拖在地面上”。KYT实施方法:事例说明(A组)5、（又有组员举手）：“报告”！6、（组长发问）：“赵六同事！请讲！”7、（赵六发言）：“将入料台车的手控线改成无线遥控的操作方式，避免因忘记整理电缆线而带来的安全隐患。”KYT实施方法:事例说明(A组)KYT实施方法:三、今日KY活动的总结：1、今天大家共提出2点安全隐患的改善对策：

A、要随时整理电缆线。

B、将手控线改成无线遥控。2、针对以上的两点改善意见，（1）今天开始，大家对入料台车的手控线使用后要随时整理。（2）关于将手控线改成无线遥控的建议将向上级领导申请批准！KYT实施