幼儿教师演讲稿：走好自己选择的路

第34页共34页幼儿教师演讲稿：走好自己选择的路幼儿教师演讲稿：走好自己选择的路。89年，一个出身农家、十八的我带着一种自然的纯朴和执着走上了农村幼教的讲台，开始走我自己选择的路。那年我带的是一个大中小混和班。工作以后，才明白。在跟孩子的每一天里，不仅是教他们唱歌、跳舞、讲故事、教画画，也不仅是给他们发点心，哄他们睡午觉，要做的事情还有很多很多。幼儿中单身子女多，自理才能差，尤其是小班年龄的孩子，不会脱衣服，不会系鞋带，不会擦鼻涕，有的还不会擦屁股，甚至还有尿裤子。我不由得皱起眉毛，七彩的孩子天地并非自己想象中的童话世界。望着孩子们那一张张纯真得意的笑脸、一双双天真无邪的眼睛，想象自己身上的责任，我觉得我没有理由嫌脏、嫌臭、嫌烦。在繁忙的每一天里，我开始关注每个孩子的吃喝拉撒，理解每个孩子的性格爱好，熟悉每个孩子的喜怒哀乐，把自己的心紧紧的和孩子们联络在一起。从此我深深爱上了幼教这平凡的事业，坚决地走我自己选择的路。三年后，我转入中心幼儿园任教，一直当班主任。许多朋友都说：“当幼儿园教师最舒适，每天和小朋友一起唱歌、跳舞、玩游戏，无忧无虑，真是世上难得的好职业。”每次听到这些话，我的心里尽是酸甜交加，酸的是，人们对幼儿园工作理解不深，以为幼儿园教师只会陪小朋友们随意玩玩，无视了幼儿园教师的辛苦和培育祖国幼苗的神圣职责；甜的是，我们成了人们心目中最快乐的天使。但“快乐天使”真的就无忧无虑吗？其实，在孩子们欢乐的笑声中包含着教师们多少的艰辛。每一个故事、每一首诗歌、每一个游戏、每一样玩具，都是教师们精心选择和制作的，孩子们的每一个表情、每一个动作，教师们都要细心的观察。为了孩子们能在优美、舒适的环境中学习，我们每学期开学后连续一个多月都要剪剪、贴贴、画画、涂涂……离园时已灯火通明，家人奇怪地问：你们这么认真这么忙，有多少奖金？其实别说奖金就连加班费也少的可怜。而当孩子们笑着说：“教师，好漂亮啊！”、“教师，真好看啊！”我们心里装得却尽是甜甜的蜜。后来由于工作需要我兼做农村幼教辅导员，每月骑车颠簸于全镇各个农村幼儿班。为她们传递幼教信息，给她们讲幼教知识、教学技能，听她们上课……此刻我深感知识的缺乏、才能的薄弱。为了进步自身素质，在繁忙的教学之余我不断充实自己的教育教学理论知识，积极参加各种培训、进修，认真练好扎实根本功。97年拿到的大专毕业证，98年获得的教师资格证，以及很多各种竞赛荣誉证书等等。99年9月，领导突然把我叫去让我担任幼儿园管理工作。从未想过会去管理一个集体的我不知所措。工作是别人相信你才安排的，我想说不，都不可能。此刻的我不在乎合同制教师的地位，也不在乎微簿的每月200元工资，着急的是自己知识底蕴的缺乏、管理经历的空白。于是我千方百计虚心请教，园中大小事情、轻重活儿、会与不会的我都要试着、学着去做。为此常常放弃双休日、国假日，当别人周日假日在“方城大战”中乐此不疲时，我却还必须工作、学习，晚上还得把因开会、培训、教学管理而拉下的教学工作做好、做完。为使自己及早的胜任这份工作，我参加了苏州市中小学校长岗位培训班，凭着对事业的执着和顽强的毅力，2023年很顺利结业了。结业论文“人的管理，以情为桥”现入选由国家出版社出版发行的教育教学丛书《中华教育教学论坛》一书中，并获优秀论文一等奖；为适应现代化教育教学工作的需要我主动参加计算机课程并获得中级证书。2023年参加苏州市幼儿园园长培训班，2023年参加教育管理本科进修，等等。至今自身素质得到了大幅度进步使我更坚决了走我自己选择的路。几年来，中心幼儿园在校领导的支持关心下、在教师们的共同努力下，正稳步走上标准化。2000年升了二类园，家长学校达标了；2023年通过了卫生保健合格单位验收；近几年来教师德论文、案例在省、市级报刊中频频发表获奖；区级优秀班主任、教坛新秀、师德标兵的涌现，等等，这不就是的见证吗？f132.更多演讲稿延伸阅读幼儿教师师德演讲稿无悔的选择尊敬的各位教师，同学：大家好，今天我演讲的题目是《无悔的选择》。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群得意稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。圆圈是人类描绘之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。假设我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。假设说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规那么、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的根本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮观;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好教师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李教师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里潮湿了，做教师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的施行，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会开展的更好，我们也一定会获得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的热诚之心;虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……我的演讲完毕!谢谢大家。幼儿教师演讲稿：教师我无悔的选择幼儿教师，我无悔的选择教师，就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦想飘向远方……记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于"教师"这两个字的真正意义并不能完全理解.走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应.但当所有清澈而亮堂的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了教师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：教师，您好！教师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起.当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪.随着岁月的流逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也渐渐从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深化.工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说“验收”是非常陌生的事情，但工作多，人手紧，困难重重，凭着对幼教事业的一片热爱，我连续两天两宿和老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身体不适，只有中午挤一点时间去附近医院看病,去输液,拔下针头就又匆匆赶回了园里，那几个月我的嗓子一直是哑的,甚至有的家长以为我说话本来就是哑嗓.回首那些日子,确实很苦,很累,很难,但当我看到四壁白墙上出现了美丽的墙饰,幼儿园的相貌焕然一新,像野马驹一样的孩子渐渐拢顺,家长的脸上露出了信任的微笑,我觉得这一切都是值得的.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍珠,爱那么是串起珍珠的长长红线。一次，小宇用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用充满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教教师好吗？”“好”他兴奋地大叫，向周围的小朋友骄傲地说：“教师说我插的奥特曼特别棒，还让我教她呢！”咦，小朋友教教师？孩子顿时感觉非常兴奋，他们围在我的身边，看着我向小宇学习插奥特曼，“教师，你也喜欢奥特曼吗？”“教师，你知道奥特曼的本领吗？”“教师，奥特曼是动画片里的，他特别棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄……”孩子们争先恐后、热情地告诉我，“奥特曼这么棒，你们把他的本领画出来好不好？”“好！”孩子们的积极性被调动起来了，他们情绪高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画，一会儿，陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽，“教师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来方案的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连平时从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。我没有想到，当我放下教师的，积极参与到幼儿自主的活动中，虚心向他们学习时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了平等，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且因为尊重了幼儿的兴趣、才能，激发了他们的学习愿望，使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动场面。此后，我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿逐渐建立了平等合作关系，又让幼儿建立了自信心，让他们相信：只要用心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓励，我的微笑是肯定，成功了，我们一起喊“嘢”，失败了我们说：加油！终于，王美能用普通话朗读绕口令了；蒙蒙愿意和大家交往了；逍逍帮小动物找到家了……。做幼儿的大朋友，充分利用他们自身特点和开展规律去教育他们，就可以让幼儿变被动学习为主动学习。而且在活动中我也感到作为一名教师的价值所在！五年来，我与这些孩子相依相伴，每个早晨，听惯了他们的轻轻问候，看惯了他们灿烂笑脸。春天，在蒙蒙细雨中我和孩子在花伞下静听春雨沙沙，做小草长高的游戏；夏天，我和孩子们一起听树上蝉的叫声，秋天，我和孩子们一起捡树叶做顽皮的小兔子；冬天，我和孩子们一起堆雪人，做冰花，讲圣诞老人故事。在孩子身上，我得到了很多，有时我会觉得自己不像个教师，因为我发现，自己身上是多么地需要孩子那般的无忌、坦率和豁达，是孩子让我理解了爱的互相，理解了教师那身为“人类灵魂的工程师”的伟岸的涵义，更理解了教师的价值！我要感谢孩子，感谢他们让我的理论不断获得收获，感谢他们赐予我更多人的生命本色的东西。感谢孩子！感谢教师这个职业，随着学前教育的不断开展，要求幼儿教师必须树立终身学习的学习观，不断更新知识构造，适应新的变化，当代教师专业开展的一个重要趋势是促使“经历型”教师向“专业化”“反思型”教师的转化，幼儿教师的专业水准已成为决定教育质量的关键因素，在传统教育中，幼儿教师是教育活动的中心，扮演着知识的传授者，教育教学的管理者等多种角色，随着现代信息技术的飞速开展，在教育领域，的冲击是对幼儿教师原有角色的挑战，时代呼唤着幼儿教师角色的转变，角色的重塑，是扎实推进素质教育的关键。因此，在新《纲要》逐步深化的今天，我想幼儿教师更应该是一轮红日，一个充满热情，浑身散发着光和热的载体。它能给天地万物提供温暖和阳光，使世上所有的生命都能安康成长。同时它有着宏大的能量，在给予别人和时候，自己也体验到释放的愉悦和心灵上的满足；幼儿教师更应该是一名出色的“裁缝”，具有一双手让每个人都充满自信的手，并且还会“量体裁衣”。不同的人不同对待，孩子间是有差异，但是我们不能一概而论，要有不同的策略，要会“上下打量”，同时我们要用自己的智慧，让每个孩子都能看到自己的闪光之处，充满生活的信心，体验成功之美；幼儿教师更应该是一位“红娘”，当孩子对知识有着浓重兴趣的时候，教师应该将知识中最有趣的、最有魅力的、最精彩的地方介绍给孩子，让孩子对知识产生好感，以便更加积极主动。当孩子在学习过程中遇到障碍的时候，教师应当及时提供指导，让孩子可以不断深化，而不要去“一手包办”。我庆幸当初的选择，我喜欢孩子，我热爱幼教事业，跨上幼教岗位，我就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中鲜红的太阳，我会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的友谊和友爱。我崇拜幼教事业的高尚圣洁，在这里，我会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕幼教事业的淡泊宁静，在这里，我会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢幼教事业的养育与磨炼，在这里，我会有一种自我升华的愉悦。育我者，幼儿教育事业；成我者，幼儿教育事业！幼儿教育事业，是永远是我心灵的归宿与依托。幼儿教育事业，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂！有人说我的生命里有一种美丽，平凡的快乐浪漫又诗意，我珍惜生活赐予我的这份充实与亮丽，我感谢生活赠予我的这份自豪与甜蜜，虽然我没有环游过世界，也没去过天堂，更不曾体验到外星球的神奇。但是我却生活在比世界更清新圣洁，比天堂更无忧无虑、缤纷多彩，充满神话色彩的“童话王国”里。这里有许多小精灵，他们正在用纯真的童心、天真得意的思想帮我编织一个又一个的梦想，让我的心一直停留在二十岁的花季，让我永远年轻的快乐王国——幼儿园，让我充分的实现自己的人生价值。新世纪，新教师，我会以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于教育改革的风尖浪头，不断的丰富自我、完善自我、开展自我价值。我不是诗人，不会用优美的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不会用深奥的思想考虑我的价值；我也不是歌手，不会用动听的歌声歌咏我的岗位。我只是一名普通教师，一名幼儿教师，然而，我要用深深的思索，表述我心中最神圣的理想；我要用孩子们手中的画笔，绘出更加灿烂的明天。此时此刻，我更想用充满深情的韵律，吹响心中的号角——幼儿教师！我无悔的选择。张莹幼儿教师师德演讲稿：无悔的选择热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的各位教师，同学：大家好，今天我演讲的题目是《无悔的选择》。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群得意稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。圆圈是人类描绘之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。假设我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。假设说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规那么、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的根本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮观;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好教师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李教师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里潮湿了，做教师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的施行，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会开展的更好，我们也一定会获得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的热诚之心;虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……我的演讲完毕!谢谢大家。幼儿教师演讲稿：无悔于我的选择记得读初中的时候，还喜欢跟邻居的几个五六岁的孩子一起跳牛皮筋。路人看见了，总会投来奇异的目光，那眼神好似在说："真是个长不大的孩子"，是的我不仅喜欢和他们一块跳牛皮筋，更喜欢和他们做游戏，和他们跳舞、唱歌……说白了，就喜欢当"孩子王"。就这样，我怀着牛皮筋弹起的梦想，考入浙江幼师。说实在的，就在毕业实习那阵子，我就怀着疑自己选择了不喜欢的职业。那时在行知幼儿园实习，为了第二天能上好课，带好一天的活动，前一天晚上要开夜车准备教具、备教案，一直到凌晨两点多，眼皮打架了，头也痛了，还要反复检查教案、教具是否都准备好，天天如此。天天给自己加油鼓劲：我绝不能上一堂失败的课。当我看到孩子们获得的微笑时，当我的实习成绩得到园主任、指导教师的充分肯定时，我感到一种从未有过的喜悦和自豪：我可以当教师了！十九岁，我真正跨进了幼儿园的大门，做了一名幼儿教师。迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要教师的教师。"别忘了，你是英勇强健的爸爸、温顺慈祥的妈妈、仁慈可亲的姐姐，是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙伴……"理智在不时地提醒着我。我微笑着走进孩子们的中间和"小男了汉?;脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：教师，我们欢迎你！上美术课，部分孩子对着画纸置之不理，没有一点积性时，我只好耐心地手把手地教。语言课时，我为了教他们一个新词语或一个短语，我把说话的速度放慢，同时也不忘做些生动地教具，便于他们理解。做幼师的，谁都怕带小班，但谁都逃不过要带小班，我也是如此，小班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上，刚开学段时间每天早上要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。我想我不仅仅要做他们的教师同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。每完毕一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。可是每当我看到自己的辛勤和爱心使孩子们获得一点进步时，一股由衷的欣慰油然而生。有一年我带小班，下学期班上来了一位患有先天性耳聋的孩子，她叫烨。记得刚入学那天，佳烨的妈妈诚恳地说："本来要把她放到聋哑学校去，知道我们单位几个同事的孩子在董教师班里，我想让她有个伴，那几个小伙伴她认识，所以想让即试试看，不行的话，我们再转园好了。"我看着这张得意的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可她只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕--这样的孩子来到我们班。让我怎么带好这个班？几天下来，小佳烨还算能干，小朋友做早操排队，她也会走过来排队，她看到教师敲铃知道要集合。为了让小佳烨学会说话，我每天上课时有意识地用身体语言给她提示，鼓励她。下课时，我拿着一些图形卡片，让班上几个能干的小朋友和我一起说图形卡上的词语，让小佳烨对着我们的口型学。有一次上课时，我惊讶地发现她举高了小手，嘴里还不停地叫"教师、教师"，叫得虽然不是不很清楚，但确实是在叫教师，一下子我们班的教师和36个小朋友不知道有多开心，我们兴奋地跳起来，佳烨会说话喽！佳烨会说话喽！那天，她妈妈来接的时候听到这个消息不敢相信，在班里小朋友的煽动下，佳烨对着我们两位教师叫了一声"教师"，佳烨的妈妈蹲在女儿的身边说不出一句话来，这个一脸憨厚朴实的母亲抱住了女儿。"辛苦你们两位教师了"好半天，她对着我们说。一段时间后，小佳烨已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。在生活护理上，我们对她也是加倍地关心和照顾，佳烨很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢教师在小朋友面前夸她画画得好，看到小朋友为她鼓掌，她就知道小朋友也在表扬她、喜欢她。我们也为佳烨的一点一滴的进步而感到自豪，假设您没有做过教师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个教师最值得骄傲的时候了，这是我们用满腔的爱换取的一份厚礼--一份世俗的天平无法衡量的感情："孩子们爱我，我更爱孩子们。"世了上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关心以及毫无怨言的耐心。对于那些顽皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上课多提问他们，早操课时请他们排在第一排，多给他们时机，从而去发现他们身上的闪光点，挖掘他们的潜力。户外活动时，顽皮的孩子不小心扭伤了脚，或是流鼻血，有些不理解我们的家长要责怪我们，我们诚恳地向他们抱歉、赔不是，同时提醒自己要把以后的工作做得更好。当这些顽皮的孩子在小小运动会上获得名次的时候，当这些顽皮的孩子在美工展览区展现自己的作品的时候，当这些顽皮的孩子在木偶戏表演中有声有色地表演的时候，他们的爸爸妈妈都满意地笑了。对我们也多了一份理解。法国作家雨果这样写道：比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。不是吗？当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的荣耀！当我给孩子们完《七色花》的故事以后，问他们："假设有一天，一位婆婆也送给你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?;有的说："我要把它送给贫穷的人。"有的说："我要让北极变得温暖。"有的说："我要把我们的祖国变得更美。""可是小朋友想一想世界上真的有这样的七色花吗？""唉，没有呀！"孩子们绝望地说。我就说："有，这就是你的做事情的本领。等你们长大了学会了很多本领，这本领其实就是七色花。你用这朵七色花什么事情都可以办到。"从孩子们的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花让我的心和孩子们的心连在一起。我还通过故事《卖火柴的小女孩》教育孩子富于爱心和同情心，让孩子有"我要送给她一双温暖的鞋子"这样的爱心；我用散文诗欣赏《帽子的机密》教育孩子坚强英勇，热爱祖国，热爱家乡；我用故事《共伞》对孩子进展友爱教育等等，我还以自己良好的师德作风对孩子进展潜移默化的教育。工作快十年了。虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。除了产假那年其了几乎每学期都带兴趣小组，每星期增加四个课时量，自己幼儿园办的兴趣都是没有报酬的，但我从来都是任劳任怨，认真上好每一节课。想想我国伟大的人民教育思想家、事业家陶行知有着"捧着一颗心来，不带半根草去"的无私奉献精神，培养了许多的国家栋梁之才，儿童教育陈鹤琴先生一生尽力于教育大业，为社会培英才，为国家育栋梁。幼儿教师师德演讲稿范文：无悔的选择更多相关内容请参考以下链接：竞聘演讲稿国旗下演讲稿建党节演讲稿八一建军节演讲稿师德师风演讲稿三分钟演讲稿尊敬的各位教师，同学：大家好，今天我演讲的题目是《无悔的选择》。我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，陪伴在身边的，是一群群得意稚气的孩子，还有数不尽的责任和承诺。我用辛勤的汗水，浇灌出一棵棵幼苗，给他们人生起点上以方向和力量，让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。当时间随着孩子的吵闹和我的手忙脚乱又加上许多的教学任务……沉重压力中漫漫地流失时，和蔼可亲的老园长及时找到了我对我说：“我送你一句高尔基曾经说过的话：‘爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件不容易的事情了。”我不断揣磨着这句话，至此在幼教摸、爬、滚、打、出来的我，时时深深地记起这一句语重心长的话。一句简单的话、简单的道理却包涵着许许多多的育儿方法。随着中外学前理论、幼儿教育家在我面前的出现，渐渐我明白了一个道理，“十年树木，百年树人”、我们从事的是伟大与平凡的职业。圆圈是人类描绘之间平等的一种象征，蒙台梭利将这种平等注入于幼小的心灵，在幼儿时感受平等、和平孕育着很深的东西，蹲下与孩子讲话，教师不再是发号施令的指挥官。人应该宽容、善待、学会欣赏别人，大家只要处在圆圈状态，才能看到你周围有许多与你平等站在线上的人。假设我们早一天领悟这一人生哲理，那我们就会进入一种境界，具有一种修养。当班里的孩子用渴望的、委屈的、气愤的、求助的、俏皮的目光看你时，你不再简单的扔给孩子一句话，做出短、平、快的处理，而是蹲下来倾听，然后用你的心境去进入孩子的世界，用你修来的一种素质，得当的方法去做，那一切都会迎刃而解。孩子通过一件小事可以感受到成功的喜悦，与同伴交往的方式，会得到换位思维的启示。假设说蒙台梭利让你感受到的是一种平等和谐，幼儿在工作中体验一种规那么、一种观察、一种过程的，那加德纳的多元智能理论，将给你我带入一种平等根底上的对待与对待中的原谅与理解。孩子不在是罐子，不在是小鸭子，你不在是填鸭教学的教师，不在为班里的孩子算不出一道题而着急，讲不出一个故事而说是不聪明的。多元智能的理论，使你理解了个体差异的真正含义。汇佳把加德纳介绍给我们，在知晓了他的根本理论后，以多元智能教学为方式，创编了汇佳的主题性教育，主题来孩子，从孩子表现再去延伸，生成主题，与孩子一起围绕主题创设环境，创设区域，当我们班的孩子用好奇的眼睛看着我拿来的一堆大石头子时，我的信心就产生了，原因就是一个好奇，它是探究的一把钥匙，通过触摸、观察知道这些鹅卵石的来历，用五彩的画笔去涂抹这五彩的石头，心里别提有多兴奋了，带着广告色的脸上很欣慰的笑了。行走在童心的世界，我选择了宽容。一位哲学人说过一番耐人寻味的话：天空收容每一片云彩，不管其美丑，故天空广阔无比;高山收容每一块岩石，不管其大小，故高山宏伟壮观;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，故大海浩瀚无比。孩子就是孩子，面孩子的失误、缺点，我选择了平静与理智，我和孩子们共同营造了成长的温馨家园。行走在童心的世界，我倍感骄傲与自豪，选择幼教，我就选择了微笑与欢乐。5年前，当我第一次带班时，我就全身心的投入到幼教工作中，成为了孩子亲密的好伙伴，家长信赖的好教师。还记得第一次家长公开课上，全班孩子家长到班上来听我上课，当时正值炎热的夏季，不知是天气太热，还是我太紧张，汗流满面的我，连汗水也顾不上擦一下就继续上课，正当汗水一滴一滴的往下流时，薇薇跑到我面前来，她手里拿着一张方巾纸，对我说到：“李教师，我来帮你擦擦汗!”，我半蹲下，当薇薇踮起脚尖帮我细心的擦掉汗水时，我的眼睛里潮湿了，做教师的，当你的学生自然的流露出对你的关心与爱怜的时候，你难道不会感动吗?更何况那还是一个年仅5岁的孩子啊!动人的故事让我对教育事业充满了遐想与快乐，与孩子相伴的每一分每一秒都是快乐无比的。新《幼儿园教育指导纲要》的颁发，特别是《民办教育促进法》的施行，更让我们迎来了民办教育的春天。作为一名民办幼教工作者，我倍感欣慰，在各级政府的大力支持、鼓励下，绵阳的民办教育一定会开展的更好，我们也一定会获得更大的成绩。为了实现自己的教育理想，我昂扬向上，虽然幼稚，但理性的选择了一条充满机遇与挑战的光明大道;虽然局限，但梦想中装满孩子的欢笑，装满对祖国教育事业的热诚之心;虽然默默无闻，但正积蓄力量向另一个高度腾飞……我的演讲完毕!谢谢大家。幼儿教师演讲稿：无悔的选择·不懈的追求记得泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是尊贵的，那么，就让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地垂着绿荫。”我选择了叶的事业，没有过多的喧嚣，没有过多的表白，静静地，静静地，干着自己的事业，无怨无悔，尽心竭力，默默无闻。因为我知道我是细心的园丁，精心培育着、修剪着稚嫩的小苗苗，期盼着有朝一日小苗苗长成参天大树，为大地带来活力。记得实习那会儿，自己也像个孩子，满脸的稚气，孩子们看见我很是快乐，也许他们认为我是个大姐姐吧，我也非常喜欢他们，可是，只要我带他们做游戏，他们总也不安静，不是这边吵就是那边闹，我怎么叫喊也无济于事，急得我直掉眼泪。心想，不是说孩子很得意，很听话吗？怎么到我这儿就不听话了，我有些打退堂鼓了。这时，老教师向我传授：孩子本来就很兴奋，你这么一喊一叫，他们不是更兴奋了？我想也是。我开始观察老教师的言行，我觉察她只用眼睛一扫，孩子们就很听话地静了下来。啊，这是无声的语言，我开始学习，渐渐地孩子也会看我的眼神，在我的眼里，他们越发得意了。绿叶平凡而普通，在为大地带来活力的同时，默默地奉献着自己的爱，幼儿教师的工作犹如这片片绿叶，无声无息将爱融进每个孩子的心田。不管是漂亮的，聪明的孩子，不是邋遢的，淘气的孩子，都要百般呵护，让孩子在爱的环境中获得平安和满足，获得鼓励和信任。当孩子拖着鼻涕走到我面前时，我会亲手用纸巾将他擦拭干净；当孩子分开父母哇哇大哭时，我会像妈妈一样抱起他，给他温暖给他抚慰．．．我用我的行动表达着我的爱意，一个不经意的抚摸，一个鼓励的眼神，使孩子感到教师在意他、喜欢他、信任他、关心他。有人说：“教师如粉笔，如铧犁，一点一点磨损了自己，开垦着蒙昧的荒原，播撒了知识的种子，在他所教的学生中将来可能成为知名的学者和科学家，而教师往往默默无闻，他们的劳动隐没在学生成功的业绩之中，所以，人们又常把教师的工作比作蜡烛，说它：“照亮了别人，燃尽了自己。于是乎，一个个繁忙而又充实的日子就在我和孩子们的欢声笑语中悄然溜走了。三年了，我付出了什么？我付出了我的真与诚，我的汗水和劳累。那么我又得到了什么？是家长的认可，领导的赞许，还是那个每月定期领到的近千元人民币？我以为我得到的最值得向世人夸耀的是孩子们对我的信任和爱，是自己对自身价值的充分肯定。这些，在某些人眼中是微缺乏道的，但在我，足矣。我不会再彷徨迷失，我的价值不该用金钱去衡量，我得到的财富远比这多得多。任外面的世界瞬息万变精彩异常，任各种拜金、享乐潮起潮落四处泛滥，我已咬定青山不再动摇！要做一位好教师，也想做一位名师，这是我的理想、我的追求。追求，是人生的动力，也是人生的一种幸福，有人说得好“真正的幸福并不在于目的最终是否到达，而在于为到达目的的奋斗之中。”比我年长的教师，他们推心置腹的教诲，他们那种永久的敬业精神，是我追求人生目的永久的动力。既然选择了讲台，便只有风雨兼程！是的，我们需要真诚，我们需要勤奋，我们需要热情，我们需要冷静，我们需要把自己变得很小很小，一个讲台就是我们的世界，我们的舞台。无数个旭日东升的早晨，无数个夕阳西下的黄昏，无数个年轻的你和不再年轻的他，在这个舞台上用自己默默无闻的奉献，把青春献给“教书育人”这一美丽的花园之中的每一颗小草，每一朵鲜花。莫说世界太大太大，莫说自己太小太小，莫说“名师”高不可攀，莫说平凡毫不起眼，“教书育人”这一崇高的事业，本身就是千万个渺小的组合，且让我们抓住每一分每一秒，用自己的激情挥洒青春的光和热。即使我不能为她增添耀眼的光波，也要做小星一颗，为了她的灿烂默默地闪烁！幼儿教师的职业是琐碎的，细小的，她没有高科技的累累硕果，也没有建筑事业的立竿见影，更没有诗人的浪漫和洒脱；她像绿叶一样平凡，默默地垂着绿荫，为大地带来活力，添上一片温馨。也许在阳光的照耀下，她将褪尽生命的绿色，但却孕育出新的花蕾，在枝头绽开迷人的笑靥。幼儿教师师德演讲稿选择教师“我无悔”尊敬的各位领导、教师们：大家好!当第一次站在讲台上,注视孩子们纯洁的眼睛,面对一个个渴望知识的心,我感到自己无比神圣,我为我所做的选择感到骄傲和自豪。从走上教师工作岗位时开始,我心中充满无数的激情和壮志。我暗暗对自己说:我要无愧于自己的教师身份。每天我都带着喜悦的心情走入课堂,把自己的知识有方案地传授给孩子们,课堂上的和谐成了我生活快乐的音符。课下的一声教师好融入了多少喜欢和认可。每当这个时候,我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板,用我有限的才能和无限精力把他们送上自己满意的高等学府。在付出的同时,我同样也得到了许多许多,也看到了许多我不曾认识的问题。学习习惯不好,学习方法不正确,生活习惯懒散,成为了学生第一次考试中不理想的因素,也给了我许多启示,我认识到不仅要把课上好,还要深化的理解他们,做他们的知心朋友,只有理解和懂得他们的想法,才能使我在课堂上更好的发挥,更好的针对他们的弱点进展理解。学高为师,身正为范,一个人知识渊博不代表就可以成为一名好教师。我认为一名真正的好教师,在拥有学术知识的同时,也要有一颗博爱的心。在学校我们是孩子们成长的标准,我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成。我们不只教书,更要育人,在当今的社会,只有先做一大写的人字才能成为一名真正为社会做奉献的人,我感到教师的责任很重很重。当我在人生的岔路口选择的时候,我已做好准备,当我从岔路口走上这条路的时候,我已无怨无悔。我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的将来,我心中坚信一句话选择教师,我无悔。我的演讲完毕，谢谢大家!幼儿教师节演讲稿：选择平凡“小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，小时候，我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣……长大后我就成了你……”一首优美的歌曲，使我充满了对教师、对教育事业的热切向往，九二年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。同学们都笑我没长进，干嘛不读重点高中，上大学，光宗耀祖?……三年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。因为我觉得，当教师，虽然平凡，但能使我的人生充实，精神愉悦。确实，教师的岗位是平凡的。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像