2022年山西省晋中市太谷县胡村中学高三历史联考试题含解析VIP

2022年山西省晋中市太谷县胡村中学高三历史联考试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.某高三同学在课外阅读康德的《什么是启蒙》一文时遇到了两个字迹模糊的文字:“必须永远有公开运用自己XX的自由,并且唯有它才能带来人类的启蒙。”依据所学知识可知XX必定是A.知识B.信仰 C.理性 D.权利参考答案：选C。2.台湾著名女作家龙应台在《全球化了的我在哪里》中写到：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，在被全球化席卷而来，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”据此，我们可以推知她对全球化的态度是A．全球化大潮可迎不可拒

B．全球化要立足于本土化C．全球化的本质是西方化

D．全球化无异于洪水猛兽参考答案：B3.某学者认为：“如果说西方的兴起或崛起靠的是从美洲掠夺过来的白银，……那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度的发展，也没有领会到古罗马留在西方的民主法治思想，那些发展给了西欧以超前的制度资本和实力。”这一观点认为西方的崛起主要依靠（

）A．对外殖民掠夺B．古罗马的法制C．文艺复兴

D．制度文化的传承与创新参考答案：D考点：本题意在考查西欧国家的殖民扩张；文艺复兴。对外殖民掠夺是西方崛起的原因之一，从题干材料“那显然忽视了欧洲文艺复兴时期……”可知并不是主要原因，故A项错误；古罗马的法制也是西方崛起的原因之一，故B项错误；文艺复兴也只是西方崛起的原因之一，并非全部原因的概括，故C项错误；据材料“那显然忽视了欧洲文艺复兴时期在商业、金融、文化、科技及相关制度的发展”和“也没有领会到古罗马留在西方的民主法治思想，那些发展给了西欧以超前的制度资本和实力”可知西方崛起的原因是多元的，文艺复兴时期的相关制度发展和古罗马的法制是易忽视的，综合起来就是制度文化的传承与创新，故D项正确。4.下表吕思勉《白话国史》一书的遭遇表明A.史学观点应有充分的实证材料支持B.政治严重束缚学术研究的自由C.历史人物的评价受时代需求的制约D.历史真相随时代变迁日益清晰参考答案：C吕思勉《白话国史》一书在不同时代的遭遇并不能说明史学观点应有充分的实证材料支持，故A排除；1923年和1931年材料中并未体现政治严重束缚学术研究的自由，故B排除；三段材料都涉及岳飞的不同评价问题，时间跨越国民革命到日本侵华，说明历史人物的评价受时代需求的制约，故C正确；材料主旨并不是说明历史真相随时代变迁日益清晰，故D排除。故选C。5.孙中山对民主革命的一个重要贡献是

（

）

A．辛亥革命中对袁世凯进行了不妥协的斗争

B．辛亥革命后为维护民主共和制度进行了武装斗争

C．向共产国际建议实行国共合作

D．领导了北伐战争参考答案：B6.明朝中叶以后，民营手工业在很多行业后来居上超过了官营手工业，甚至在江南一些手工业部门开始出现了资本主义性质的生产关系。其主要原因是A．民营手工业与市场的联系更为密切

B．民营手工业的技术精良、经营灵活C．民营手工业主要分布于江浙沿海地区

D．明清专制主义中央集权制度的腐朽参考答案：A7.1917年4月，普列汉诺夫等人指责列宁的“四月提纲”是“说梦话”，只会以酿成社会灾难而告终。之后考茨基发表《无产阶级专政》一书，认为“只有靠资本主义所带来的生产力的大规模发展，只有靠资本主义创造的并且集中在资本家阶级手中的巨额财富，社会主义才会成为可能。”这说明部分马克思主义学者认为A.俄国不具备社会主义革命的条件B.应该采取和平的方式夺取政权C.十月革命后俄国应重点发展生产力D.社会主文革命须依靠资产阶级参考答案：A材料中认为依靠资本主义经济发展，才可能促使社会主义革命的成功，而当时的俄国却不具备这种条件，故A正确；材料中没有提及“四月提纲”和平夺权的信息，故B错误；四月提纲发表是十月革命胜利之前，故C错误；材料说明的是资本主义经济发展导致无产阶级力量强大，不是依靠资产阶级，故D错误。点睛：从二月革命到十月革命期间俄国社会发生的变化。(1)政权：沙皇专制政权——两个政权并存——资产阶级临时政府——工兵苏维埃政府。(2)革命任务：资产阶级民主革命——社会主义革命。(3)革命策略：和平夺权——武装夺权。(4)国家性质：资本主义——社会主义8.以下四幅图片反映的共同主题是A.男耕女织B.精耕细作C.分工协作D.重农抑商参考答案：B都江堰属于灌溉工程，牛耕和曲辕犁属于耕地工具，《农书》属于农业技术总结，四者均属于农业精耕细作的特点，故B正确；A属于农业经营模式；C中分工协作，材料没有体现；D属于农业政策，材料没有反映。9.工业革命开始后，亚当·斯密提出自由放任经济政策。在以后的一百多年里，资本主义国家普遍奉行；二战后，凯恩斯主义盛行，资本主义国家纷纷加强对经济的干预，20世纪70年代后，面对经济“滞涨”，资本主义国家又减少对经济的干预，这反映出的本质问题是

（

）

A．资本主义国家的经济政策摇摆不定

B．随生产力发展资本主义生产关系相应调整

C．没有哪种经济政策可保资本主义经济持续繁荣

D．资本主义国家尝试建立计划加市场的混合经济参考答案：B10.1957年，有人写了体现家庭生活的《我的丈夫》，被人批评为黄色文章，对此，中共中央表示：这篇文章也未必就是黄色的。天天《上甘岭》，没有《我的丈夫》怎么办？这里中共中央的主张是A.在政治问题上可以自由谈论 B.在文艺创作上不应限制过多C.艺术要坚持中国共产党领导 D.要制定中国文学发展的规划参考答案：B政治问题上可以自由谈论的表述不符合史实，故A项错误；材料体现了百家争鸣思想，可以出现不同风格的艺术创造，打破一些限制，故B项正确；C项材料未体现，故排除；材料中没有涉及文学发展的规划，故D项错误。11.史学家认为：“希腊民主政治与罗马法律制度，集中代表了古代西方政治文明的杰出成就”。下列史实，不属于“古代西方政治文明杰出成就”的是A．良好社会的制度规范

B．公民生活的自由保障C．国家安全的空间提供

D．公平公正的原则基石参考答案：C12.《清史稿》记述，清代内阁“沿明旧名，例称政府”，但“内阁实权，远不逮明”，“内阁宰辅，名存而已”。造成这一现象的原因是A.清朝前期以武立国

B.六部分掌行政权力C．贵族特权不断削弱

D．新的权力机构出现参考答案：C13.秦统一后，秦始皇下令铸造传国玉玺，正面刻有“受命于大，既寿永昌”八个字，被视为国之重器。自秦以后，在帝王中不断传承和争夺。在帝王眼中，玉玺的价值主要在于A．证明皇位正统

B.体现皇权独尊

C．保证皇位世袭

D．震慑割据篡权参考答案：A考点：本题主要考查皇帝制度，考查学生对基础知识的识记与运用能力。难度较小。依据“受命于大，既寿永昌”可知，在皇帝眼中，将玉玺看作是皇位受命于天、延续正统的国之重器，A项正确。B、C、D三项均与玉玺无直接关系。14.《十二铜表法》第七表“土地和房屋”（即相邻关系）规定：“凡在自己的土地和邻地之间筑篱笆的，不得越过自己土地的界限；筑围墙的应留空地一尺；挖沟的应留和沟涤相同的空地；掘井的应留空地六尺；栽种橄榄树和无花果树的，应留空地九尺；其他树木留五尺。”材料主要表明该法

A．维护私有财产

B．条文清晰内容全面

C．协调邻里关系

D．保留习惯法的内容参考答案：A

15.右图为商务印书馆1978年12月出版的《现代汉语词典》中的一个词条。它反映出当时A．对“大跃进”运动有了客观认识B．“拨乱反正”工作取得了重大进展C．“左”倾思想影响依然比较严重D．确立了实事求是的思想路线 参考答案：C20世纪70年代末中国社会。本题主要考查的是对材料信息的准确理解。材料大跃进“泛指社会主义建设高速度发展”说明当时认为大跃进促进了中国社会主义建设的飞速发展，之所以有这种认识，主要原因是1978年底左倾错误思想仍然严重，故C项是正确的；材料中没有体现出对左倾错误正确认识，故ABD项不符合题意。16.下图是近代以来主要资本主义国家主流经济理论影响力演变曲线图，据此判断正确的是A．A理论是资本主义经济危机爆发的根源B．B理论崇尚自由放任政策C．罗斯福新政是在B理论指导下进行的D．A理论在20世纪80年代复苏的重要原因是经济滞胀参考答案：D17.古代俗语说，“养牛为种田，养猪为过年，养鸡为换油盐针线”。这反映的本质问题是A．消费结构

B．市场意识

C．小农思想

D．节俭习惯参考答案：C18.唐初规定：凡是均田人户，每丁每年除要向国家交租外，还要交纳绢二丈、绵三两或布二丈五尺、麻三斤；每丁每年服徭役二十天，如不服役，则每丁可按每天交纳绢三尺或布三尺七寸五分以代役。此规定有利于

()A．商品经济的发展

B．官营手工业的发展

C．民营手工业的发展

D．家庭手工业的发展考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·唐代赋税制度参考答案：19.2008年12月15日清晨，经“截弯取直”的新航路前往台湾的两岸平日包机迎着霞光向海峡彼岸飞去，同一天，海运直航、两岸直接通邮启动，两岸人员交流与交往之路进入了“畅通无阻”的新时代。30年前首次提出两岸“三通”构想，开启两岸关系和平之门，标志着对台政策从武力解放到和平统一重大转变的历史事件是：

A、《共同纲领》的颁布

B、“一国两制”构想的提出

C、“九二共识”的达成

D、《告台湾同胞书》的发表参考答案：D20.顾炎武在《日知录》中说：“人君之于天下，不能以独治也。独治之则刑繁矣，众治之而刑措也。”这实质上是主张A.天下兴亡，匹夫有责

B.限制君权C.民主共和

D.民为邦本参考答案：B本题考查明清之际的批判思潮。明清之际产生了黄宗羲、顾炎武、王夫之等一批反封建的民主思想家。顾炎武认为“人君之于天下，不能以独治也”，君主治理国家，不能一人独治，独治会用严苛的刑法，而君臣共治则会使法律废弃不用。由此可见，顾炎武反对“独治”，主张限制君权，反对君主专制，B项符合题意；A与材料不符；C是资产阶级革命派的主张；D百姓是国家的根本是先秦的儒学思想。21.罗马法规定，行政官可以根据每一个个别案例的情况做出裁量，而不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决，这种决定为事实上的判例法。据此可知A.罗马法体系完备，程序严谨B.罗马法广泛借鉴了外邦人的法律C.罗马法具有高度的灵活性和实用性D.罗马法违背了自然法的基本精神参考答案：C【详解】材料并未涉及罗马法程序及借鉴外邦人法律，排除A、B；不必僵硬地按照有关法律条文的字面含义进行判决，体现出罗马法具有灵活性和实用性的特点，无法体现违背罗马自然法的公平、正义法则，故C正确，D错误。22.阅读下图所示材料，从中可以获悉当时①处于新民主主义社会时期

②全国政协代行人大的职能

③妇女的社会地位获得提升

④三结合教育体制初步形成A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④参考答案：A23.明代江南封建经济继续发展，但也潜伏着诸多的社会危机，对下表解读最正确的是弘治、嘉靖年间江西的人口户数及朝廷在江西的征税统计表：时间人口户数官民田地山塘夏税米农桑丝折绢秋粮米弘治年间（1488-1505）148.7万户399270顷13亩余86600石余3970斤余3175匹余2560270石余嘉靖年间（1522）130.3万户398566顷35亩余82965石余4264斤余3411匹余2576888石余A.明弘治、嘉靖年间农业税收方式未反映出商品经济发展的客观需求B.明弘治、嘉靖年间江西人口减少政府税收也相应大幅削减C.明弘治、嘉靖年间社会经济凋敝，农业衰退D.明弘治、嘉靖年间江西成为朝廷重要的税收来源地参考答案：A考点：重农抑商。本题考查阅读表格分析归纳的能力，回顾已学知识可知15世纪末16世纪初时期，我国商品经济日益发展，货币在人们日常生活照的地位日益重要。而图表中明弘治、嘉靖年间，政府征收赋税以实物为主，说明了此事农业税收方式未反应出商品经济发展落后的客观需求，因此A符合题意。由表格中数据可知弘治、嘉靖年间江西的经济数据变化非常小，因此B、C表述均不合题意。数据只说了江西的数据，不是全国的，D说法不对。故选A。24.1840年改革后的英国议会最终以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款，维多利亚女王最终同意对华宣战。借此有人认为“1832年英国的议会改革是英国发动鸦片战争的催化剂”，此人得出上述结论是因为1832年议会改革(

)A．在对华作战问题上议会达成一致意见

B．使工业资产阶级获得更多的席位C．使工人阶级和下层群众获得普选权

D．大大提高了英国国王的权力参考答案：B解析：本题考查1832年议会改革。1832年议会改革，大大提高了工业资产阶级的地位，工业资产阶级需要更加广阔的市场和原料产地，他们把目光投向了具有庞大资源的中国，这是英国工业资产阶级梦寐以求的潜在市场，所以可以得出工业资产阶级在议会中席位的增加及地位的提高，有利于英国议会通过对华战争的议案。故正确选项为B项。A、C、D三项史实错误。25.当沉浸于对文艺复兴时期的思索之中时，人们能够回想起探索与发现的诸种辉煌成就……看起来仿佛是在每一个方面，人类行动的疆界都变得更为广阔。能反映此观点的是①哥伦布发现新大陆②马丁·路德倡导宗教改革③莎士比亚的《哈姆雷特》④拜伦的《唐璜》A．①②③B．①②④C．①③④

D．②③④参考答案：A文艺复兴。通过分析题目信息可知，材料强调在文艺复兴时期人文主义思想的影响下，人们探索与发现的成就，使人类在每一个方面的行动都更加广阔。哥伦布发现新大陆是新航路开辟的重要组成部分，①明显正确；宗教改革打破了民众对罗马教会的迷信，解放了思想，②正确；③是文艺复兴的重要成就之一，符合题意；④错误，其反映了人们对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，与题目的信息无关。综上分析，故选择A项。26.宋朝时期的服饰一改唐朝“惯束罗裙半露胸”“绮罗纤缕见肌肤”的特点，逐渐形成了老成持重和细腻、含蓄、朦胧的阴柔之韵。此种审美倾向的转变是由于

．封建经济的发展

．程朱理学的影响

．专制集权的强化

．审美意识的觉醒参考答案：B27.唐宋时期，地方官任职避亲、避籍渐成定制。该制度最主要的目的是为了：A．瓦解宗族势力

B．防止地方势力膨胀C．健全地方行政

D．完善地方监察制度参考答案：B28.下图是20世纪50——70年代大国关系图。阅读下图（“—”表示合作关系，“<—>”表示对抗关系）,甲乙丙分别指A．英法美

B．英美苏

C．中苏美

D．美中苏参考答案：D中苏、中美关系的演变。本题考查调用所学知识分析图片材料信息的能力，英法美同属以美国为首的资本主义阵营，故A项错误；50年代，中苏友好，中美敌对，美苏冷战；60年代中苏关系恶化，中美持续敌对，美苏持续冷战；70年代中苏敌对，中美关系走向正常化，美苏冷战，因此图片反映的大国关系为美中苏，故D项正确，BC项错误。29.11月2日，军事革命委员会向卫戍部队派出近60名政治委员，并规定凡向卫戍部队发出的命令必须有政治委员的签字，否则一律无效；4日，彼得格勒2万多名士兵工人赤卫队员建立中央司令部，直接受军事革命委员会领导；5日，拥有8万多名水兵的波罗的海舰队发表声明说：“准备在彼得格勒苏维埃的第一声召唤下，就手执武器支援革命。”与以上材料所给信息相符合的是A.军事革命委员会是推翻沙皇专制统治的指挥中心B.苏维埃控制的革命力量有条不紊进入战斗准备状态C.面对革命力量的壮大，临时政府并未放弃抵抗政策D.即将爆发的武装夺权获得了所有军事力量的支持参考答案：Ｂ30.1911年，英国通过新的议会法，规定首相必须来自下院，后来英国《上院贵族法》又规定，世袭贵族可以放弃世袭头衔成为平民，参加大选成为下议员。可见英国A．贵族制度已经消失

B．贵族与平民矛盾得以缓和C．下院成为权力中枢

D．法律保障贵族政治特权参考答案：C考点：本题旨在考查英国君主立宪制。由“首相必须来自下院”“世袭贵族可以放弃世袭头衔成为平民，参加大选成为下议员”可知英国的政府首脑首相来自于议会下议院，由议会下院竞选获胜的多数党领袖来担任首相、组织内阁。材料间接说明了英国下议院是国家权力中心。C项正确。A项不符合史实；材料未体现贵族与平民的矛盾，B项错误；D项与材料信息无关。二、非选择题（共40分）31.【历史上重大改革回眸】材料一、汉武帝在中央设太学，置五经博士官，授儒家经典。此外，还在郡国兴办学校，亦以“五经”作为教材教授学生。材料二、1922年中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统，称新学制，因为该年是壬戌年，又称“壬戌学制”。此改革案由全国教育联合会提出。《学校系统改革案》列有七条标准：适应社会进化之需要;发挥平民教育精神;谋个性之发展;注意国民经济力;注意生活教育;使教育易于普及;多留各地方伸缩余地。——摘编自孙培青《中国教育史》（1）据材料一，概括汉武帝时学校教育的主要特点，并结合所学知识分析其影响。（6分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析“壬戌学制”颁布的背景。（9分）参考答案：参考答案：（1）特点：以儒家经典为教学内容；学校体系较为完备。（2分）影响：儒家思想逐渐成为封建正统思想；有利于加强中央集权。（4分）（2）背景：新文化运动冲击了封建思想的统治地位，使人们的思想得到解放;五四爱国运动，促进了中国人民的觉醒;中国民族资本主义的发展;北洋军阀政府的重视;旧学制的缺陷；“西学”影响逐渐加深（9分，答出三点即可）试题分析：汉武帝时期的教育；“壬戌学制”。（1）从材料“置五经博士官，授儒家经典”可以看出汉武帝时期教授学生儒家典籍，培养儒生，通过兴办学校，使得学校体系更加的完备。儒家思想作为统一的思想，巩固了中央集权。（2）结合材料中给定的时间“1922年11月”可知，新文化运动、五四爱国运动、中国民族资本主义的发展；政府的重视；“西学”影响都促进这一学制的出现。32.阅读材料，完成下列要求。材料：1946年3月5日，应美国总统杜鲁门之邀，英国前首相丘吉尔在密苏里州富尔敦的威斯敏斯特学院发表了《和平砥柱》的演说。丘吉尔说：“美国此刻正高踞于世界权力的顶峰……拥有最大的力量，对未来负有令人敬畏的责任。”“（英美）兄弟般的联合不仅要求我们两大庞大的、有血缘关系的社会制度之间存在着日益增长的友谊和相互谅解，而且要求双方军事顾问继续保持密切的关系。”“在相当多的国家，各种包罗万象的警察政府对老百姓强加控制，达到了压倒和违背一切民主原则的程度……华沙、柏林、布拉格、维也纳、布达佩斯、贝尔格莱德和索菲亚——所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内……在远离俄国边界、遍布世界各地的许多国家里，共产党第五纵队已经建立。”“趁今天还为时未晚，我们在这里要考虑的是永久制止战争和尽快在一切国家为自由和民主创造条件的问题。”——据张建华《“铁幕”两端的美与苏》依据材料，结合世界现代史所学知识，评述丘吉尔的富尔敦演说。（要求：概括演说所表达的战略意图，联系时代背景评价其历史影响。）

参考答案：包含以下方面的内容。战略意图：鼓吹英美结盟，以维护其全世界的利益；宣扬政治制度和意识形态的分歧；攻击苏联实施高压政治和扩张势力，宣扬遏制社会主义。背景：二战结束后，美苏战时反法西斯同盟解体；国家间力量对比发生变化，欧洲衰落，美苏国力大大提升；社会主义运动迅速发展；美国极力推行霸权政策评价：导致了国际关系紧张，加速了冷战的到来。【详解】战略意图：结合所学知识可知，国家的对外政策是由国家性质、国家利益和国际环境决定的。所以从这些方面回答即可。背景：结合时间及所学知识，从政治、经济、思想等方面回答即可评价：结合战略意图写出主要影响即可。33.梁启超论李鸿章

李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务，其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务，吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。谓李鸿章不知洋务乎？中国洋务人士，吾未见有此也。谓李鸿章真知洋务乎？何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也？吾一言以断之，则李鸿章坐之有洋务，而不知有国务。

是役（指甲午战争）也，李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理，盖十九世纪下半纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之，何也？世运愈进于文明，则优胜劣败之公例愈确定，实力之所在，即胜利之所在。各国并立，生存竞争，惟利是视。……李鸿章之手段，专以联某国制某国为主。……于中、日之役，则欲嗾（唆使）俄、英以制日，……卒之未尝一收其效，而往往因此之故，所失滋多。胶州、旅顺、大连、威海、广州湾、九龙之事，不得不谓此政策为之厉阶也，……要之，内治不修，则外交实无可办之理。以中国今日之国势，虽才十倍于李鸿章者，其对外之策，固不得不隐忍迁就于一时也。此吾所以深为李鸿章怜也。

——梁启超《中国四十年来大事记（一名李鸿章）》问题：（25分）（1） 梁启超为什么要以李鸿章为线索来勾勒19世纪下半叶的中国历史？（2分）（2） 概述梁启超对李鸿章的评价。（8分）（3） 你如何看待梁启超对李鸿章的评价？（15分）参考答案：第（1）问，结合材料并联系李鸿章在中国近代史的主要活动及