感恩教师节演讲稿：我们该有怎样的责任

第47页共47页感恩教师节演讲稿：我们该有怎样的责任感恩教师节演讲稿：我们该有怎样的责任。尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好!我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会事业建立者和接班人、进步民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德程度的重要表达。教师的态度可以影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好似花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望说明，教师对他们来说，实在是太重要了。也容许以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很有兴趣，是不是能学得很好，是不是能安康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美妙的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、安康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、安康的开展。既重视学习才能的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与____，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和开展的真正动力。泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰辛奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的开展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习根底比较差，是班上的学习“困难户”，每个教师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进展了几次家访，在家访过程中，我理解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他讨论，让他渐渐把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。f132.更多演讲稿延伸阅读教师节演讲大全：“教师”我们该有怎样的责任大家好！我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会事业建立者和接班人、进步民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德程度的重要表达。教师的态度可以影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好似花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望说明，教师对他们来说，实在是太重要了。也容许以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很有兴趣，是不是能学得很好，是不是能安康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美妙的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、安康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、安康的开展。既重视学习才能的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与____，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和开展的真正动力。泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰辛奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的开展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习根底比较差，是班上的学习“困难户”，每个教师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进展了几次家访，在家访过程中，我理解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他讨论，让他渐渐把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。教师节演讲范文：“教师”我们该有怎样的责任？大家好！我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会事业建立者和接班人、进步民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败；以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德程度的重要表达。教师的态度可以影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好似花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望说明，教师对他们来说，实在是太重要了。也容许以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很有兴趣，是不是能学得很好，是不是能安康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美妙的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观；不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、安康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、安康的开展。既重视学习才能的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与____，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力；乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和开展的真正动力。泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰辛奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么？可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的开展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习根底比较差，是班上的学习“困难户”，每个教师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进展了几次家访，在家访过程中，我理解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他讨论，让他渐渐把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。我们该有怎样的责任尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好!我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会事业建立者和接班人、进步民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德程度的重要表达。教师的态度可以影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好似花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望说明，教师对他们来说，实在是太重要了。也容许以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很有兴趣，是不是能学得很好，是不是能安康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美妙的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、安康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、安康的开展。既重视学习才能的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与____，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和开展的真正动力。泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰辛奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的开展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习根底比较差，是班上的学习“困难户”，每个教师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进展了几次家访，在家访过程中，我理解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他讨论，让他渐渐把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。教师节演讲稿：我们的责任尊敬的各位领导、亲爱的教师们：大家好!我们都知道，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会事业建立者和接班人、进步民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。对学生拥有一颗爱心，教师以什么样的精神对待工作，决定着工作的成败;以什么样的态度面对学生，决定着学生的成长。教师的态度决定着学生的成长，这就是教育工作之所以神圣的原因，也是表现我们教师职业道德的所在。我们每天以什么样的态度面对我们的学生，这应该是师德程度的重要表达。教师的态度可以影响甚至决定学生的成长，因为，学生具有区别于“非学生”的一个最重要的心理特点属性——向师性。学生就好似花草树木之趋向于阳光一样，趋向于教师。学生的这种希望说明，教师对他们来说，实在是太重要了。也容许以说，教师是学生生活中、心灵上最重要与震撼的人物。学生每天的大部分时间，或者说，每天生活的主要部分，是同教师在一起或在教师的影响或支配下度过的。他们是不是能生活得很有兴趣，是不是能学得很好，是不是能安康成长，是不是幸福欢乐，都和教师有极大的关系。对每个教师都抱着很大的希望，每天都希望从教师那里得到一些美妙的东西。对学生负责意味着对学生全面负责，不仅要关注学生的学业，也要关心学生的情感、态度、价值观;不仅要关注学生的学习，也要关心学生的生活、安康、品德和习惯。作为班主任尤为重要。只顾教书而不育人，这是不负责任的态度和行为。对学生负责任绝不意味着学生是可以任由教师捏造的泥塑，教师既不可以“包办替代”，也不可以“高高在上”。在教师角色定位上，一要强调成为“学生学习的促进者”，在我们学校以培养学生的品德和习惯就尤为重要，使其和谐、安康的开展。既重视学习才能的培养，又重视人生方向的引领。二要强调成为学生成长的伙伴，既能理解学生成长的苦恼与____，具有同理心，又能带动、帮助学生，具有影响力;乐于做学生的伙伴，在平等中感受升华，在成长中享受收获。唯其如此，教师的责任心才能成为学生进步和开展的真正动力。泉说得好，“做人必须像人，不求惊天动地，但求问心无愧”。忠诚党的教育事业，就要有胸怀大局，恪尽职守，爱岗敬业的责任心，艰辛奋斗，埋头苦干，无私奉献的崇高品德。一个小学教师，一个合格的小学教师，首先要具备的是什么?可能有人会说：是扎实的根本功、是爱。这些我都赞同，但我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。因为我们是小学教师，我们就要对孩子负责。就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的开展时机，让每一位孩子幸福得像花一样安康成长。案例：我在做毕业班班主任那年，班上有个孩子叫傅然，个子高高的，长得胖胖的，由于心脏不太好家里人都宠着他。这个孩子学习根底比较差，是班上的学习“困难户”，每个教师都不知道拿他怎么办好，在班上也经常因为成绩差被同学笑话，日复一日，他自己对自己的成绩也失去了信心。作为班主任我对他进展了几次家访，在家访过程中，我理解到这个孩子非常喜欢看历史方面的书籍，无论是外国的、还是中国上下五千年的历史均可以倒背如流，但对其他学科却没什么兴趣。我发现这点后经常和他以朋友的形式谈话，并在各学科当中寻找与历史有关的一些内容和他讨论，让他渐渐把自己的兴趣逐步转移到其它学科。在成绩有所进步时，我祝贺他，在班上表扬他，让他树立信心，一步一步往前走。经过一年的努力终于在毕业考中获得较为理想的成绩……经常爱孩子，教孩子是我的责任。“感恩与责任”教师节师生互动演讲稿学生：教师，请告诉我什么是教师的责任?教师：责任，是雕刻在教师心底的人格印，就像书签上那四句话：修身正其心，于《大学》中以德为先，以德正己。治学笃其行，于《礼记》里学有所实，知行合一。立教弘其毅，于《论语》中胸襟宏大,刚毅果断。兴邦铸师魂，为了共树一代师表，构筑不朽师心。教师：天骄，你知道感恩的心吟诵着什么样的诗句？学生：感谢明月，照亮了夜空；那明月，高洁神圣。感谢朝霞，捧出了黎明；那朝霞，点亮心灯。感谢春风，融化了冰雪；那春风，默默伴桃李，微笑送鲲鹏。感谢教师，带来了温情；教师们，耿耿园丁意，拳拳育人心。教师：一砚清寒，守望真的阳光；两鬓积霜，书写善的诗行；三尺天地，高擎美的旗帜；四季如一，酿造爱的芳香。学生：一支粉笔，启迪蒙昧的心灵；两袖清风，荡涤前进的航程；三尺讲台，播种希望的良种；四季晴雨，浸润智慧的山峰。教师：千教万教教人求真，学生：千学万学学做真人，教师：教人求真，是一种责任，学生：学做真人，先学会感恩。学生：当我们从父母的手中接过温热的牛奶，教师：教师们要匆匆忙忙准备家人的早饭；学生：当我们来到美丽的校园，教师：比校园更美的是教师的笑脸；学生：当我们交上了各科的作业，教师：教师们要埋头修改无数个小时；学生：当我们不断开启知识的宝库，教师：教师们忍受了太多的劳累和病痛却从不说困难。教师：教师的父母，理解教师的辛苦，所以默默的支持，很多很多年，教师的孩子，懂得教师的繁忙，所以早早的自立，坚强而英勇。学生：一个教师的责任，往往会变成整个家庭的责任，所以我们的感恩，应该包括对教师家人的感恩！教师：天骄，我问你，对教师的祝福是什么？学生：是对教师的崇高敬意和至诚尊重，在我们的日常生活中，在我们点点滴滴的行为中。下课时，主动地去擦一下黑板；见面时，亲切地叫一声"教师好"；教师讲课时，安静的聆听；用餐就寝时，保持程度的文明；公交车上，给教师让出舒适的座位，大大小小的问题，主动找教师沟通……只要用心，这样的礼物比比皆是，懂得感恩，就是的祝福。学生：杨教师，我问您，教师的心愿是什么？有社会永远的信任和尊重，有家人永远的理解和支撑，有一个永远安康的身体，有一颗永远不老的心灵。有一句真诚的问候，有一群得意的学生，可以在这样的晨光里，我和你，肩并肩，共同谛听，那些来自心底的笑声……学生：我和你心连心同是一中人教师：为梦想千日行携手赋深情学生：良师教师：益友学生：风雨写春秋教师：我和你学生：心连心合：永远一家人教师节的感恩演讲稿尊敬的领导、亲爱的教师、亲爱的同学们：今天我为大家演讲的题目是[我为莘中添荣耀]。人生在不断地前进，难免灰有很多的山河在等着我们去超越。在这样的路途中，我们更需要关心和磨练。帮助我们的人就是给予我们关心的人，伤害我们的人就是让我们磨练的人。所以，我们每天都要感谢这些人，感谢每一个出如今你生命中的人吧!只要你随时拥有一颗感恩的心，你才会发现这个世界原来这么美妙。展开一张叫情感的纸，提起一支叫感谢的笔，写给我生命的父母，写给我知识的教师，写给我友谊的同学，写我一颗热忱，感恩的心。一个婴儿呱呱落地，一个宝宝快乐玩耍，一个学子踏上征途……这其中涌着多少热烈而含蓄的亲情!当美妙的甜梦温馨时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香时，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我在求知路上拼搏;当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观绝望、忧愁叹息。这时，就是父母让我看见了敢上蓝天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。让我相信这是生活欺骗了我幼小的心，让泪水模糊了我的眼睛。告诫我：风雨之后仍然是一片晴天，月缺之后仍然是月圆。是他们带我走出了生命里的误区，是他们我了向困难英勇挑战，是他们让我在失败之后重新扬起生命的风帆!当雏鹰面对蓝天时，它们一无所知，心里藏满理解不开的迷团。如今，它们凭借着强劲的臂膀翱游于蓝空，去寻找未知的答案。但不管它们飞得多高、飞得多远，一定不会忘记它们那个得意的家，一定会感谢父母给它们的爱。还记得你的第一个教师吗?还记得教师说过使你终生受用的话语吗?还记得教师每次的深化教育吗?为了那无数的耐心教诲，匆匆架起心的小船，在大海里拼搏。多少的付出，多少的收获，在努力之下，心的小船有一次乘风破浪，驶向了理想的此岸。在教师的帮助下，理想的庄园终于依稀可见了!在人生的十字路口，是教师向我们伸出热情的手，那手是路标，让我在彷徨中镇定，在思索中清醒。是教师让我看见了广袤无垠的天空，是教师让我看见了碧波荡漾的大海。教师的谆谆教诲化作了我脑中的智慧、胸中的热血、外在的行为。在人生旅途中，是教师丰富了我的心灵，开发了我的智力;为我点燃了希望的光芒，给我插上了理想的翅膀，让我翱游在知识的海洋里。因为有教师的一片苦心的浇灌，一份耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。当我变成了翱翔在天空的雄鹰，当我变成了游动在大海里的蛟龙，这都是教师的功绩，因此我要用心来感谢我的教师。良师，更不失为益友，难道不是吗?一个人一生假设没有朋友的话，可以说什么都没有了。而同学间的同窗友谊，多年的朝夕相处，会在一瞬间爆发、一瞬间感动。几年了，虽然只有短暂的一瞬间，可我们一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。人们常说：战友与同学的友谊是世界上最诚挚最永久的友谊。我们拥有其一，难道我们不应该心感幸福吗?难道我们不应该感谢同学给了我们这样的友谊吗?人生的岁月是一串珍珠、漫长的岁月是一组乐曲，而同窗友谊是其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章。我永远都记得，在我肩上的双手，风起的时候有多么地温热;我永远都记得，伴我成长的背影，用你沧桑的岁月，换我一生的幸福与快乐!默默无闻育出桃李满天下，拳拳有志造就栋梁兴中华。在您的日历里只有春天，在您的心目中只有最好的我们，在您的人生里只有为我们成长而萌生的喜悦。朝霞中，我们携手进校;夕阳中，我们并肩回家;课堂上，我们互助的身影;操场上，我们欢快的足迹;比赛时，一个眼神，我们心领神会;实验时，一个手势，我们珠结合璧……多少个朝朝暮暮，沉淀了我们美妙的友谊，留下了美妙的回忆……我感谢我的父母，感谢我的教师，感谢我的同学，感谢他们给了我绚丽多彩的人生，感谢他们让我拥有一颗热忱，感恩的心!假设一棵树是一段祝福，我送你一个森林;假设一滴水是一个愿望，我送你整个海洋;假设一颗星是一次辉煌，我送你一片星空。什么样的人最幸福?那么答案一定就是怀一颗感恩的心。让我们携手一同感恩在人生道路上的每一个人，我同样相信这就是为莘中添荣耀最好的方式。我的演讲完毕，谢谢大家!关于教师节的演讲稿，感恩教师节的优秀演讲稿关于教师节演讲稿篇一亲爱的教师、同学们：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我们感恩教师，因为教师点燃了我们心中的梦想。从咿呀学语到懵懂初开，从求知假设渴的少年到展翅高飞的成人，从远古的结绳记事到今天的信息时代，正是一代代教师的默默付出才换来今天这灿烂的文明。教师的爱，无私中透露着平凡;教师的爱，严厉中透着温暖。教师，您没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，一支支粉笔是您耕耘的犁头;三尺讲台，是您奉献的战场。当我怀着疑惑面对难题时，教师，是您耐心细致的讲解，将我带进了举一反三的解题思路中。当我怀着惭愧面对错误时，教师，是您意味深长的教诲，使我分清是非走出迷茫。当我怀着失落的心面对失败时，教师，是您像天使般的来到我身边，给我以勇气给我以希望。当我怀着喜悦的心收获成功时，教师，是您以深远的目光给我以更高的期望。感恩教师，给我前进的动力;感恩教师，给我飞翔的翅膀;感恩教师，给我指明人生的方向;感恩教师，给我放眼世界的目光亲爱的同学们，让我们一起来学会感恩。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵;学会感恩，是为了传承文明的火种。课堂上，一个坚决的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的教师好，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉教师，教师，我能行，这，更是对教师的感恩。鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩教师!关于教师节演讲稿篇二亲爱的教师、同学们：假设我们是一棵棵蒲公英，那教师就是阵阵微风，把我们送往金色的大地;假设我们是一扇扇门，那教师就是智慧的钥匙，开启我们成功的大门。古今中外，教师一直是许多成功人士的背后的高人，教师一直是默默付出而不求回报的一支蜡烛，照亮无数人的道路，如今，该是我们感恩教师的时候了，因为我们长大了。记得刚上小学时，由于我年纪小，反响慢，跟不上学习速度。考试也总是进步不上分数，是一个不起眼的学生，什么才艺表演、竞选班干部、值日班长都轮不上我，我甚至有些自卑感。可是，自从那件事以后，不仅让我从一个小角色便成了一个能表示多才多艺的出色生，还爱上了学习。那是从教师的一句鼓励的话语开始的。再一次拼音比赛同学们大约都只得了二三非常，只有我得了五十二分，张教师用亲切的话语鼓励我说：***，最近表现不错，继续加油!虽然只有短短的一句话，可我快乐极了，并更加努力学习了，如今我在回想起教师的话，心中更感恩教师了。同学们，在教师节即将降临之际，让我们衷心地为教师祝福，写一张整齐的作业，考一份好的成绩，都是给教师最好的礼物，让我们共同感恩教师吧!祝教师节日快乐!关于教师节演讲稿篇三亲爱的教师、同学们：教师在我的心目中有着至高无上的地位，他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。在我从无知走向有知的学习生涯中，我有过许许多多的教师，是他们用辛勤的汗水灌溉了天真纯洁的心灵;是他们指导学到了许许多多的知识;是他们教诲我要微笑面对人生感恩教师，他们是除了我们的家人，最亲的亲人。是因为他们传授知识给我，让我们更有智慧。教师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人感恩教师，是他们为我指引前方的路，使我能看到更辽阔的视野。告戒我不管遇到怎样的困难，要有永不退缩的精神，用实际行动解决困难感恩教师，他们认真负责，伟大无私，用自己的心血，精心地浇灌着花朵，让我们茁壮成长。是他们培育我们成为祖国将来的英才有人说，教师就像粉笔，是啊，教师缩短了自己的生命，为我们铺长了知识之路，他们总是默默地在黑板上耕耘着，为我们播下知识的种子;而我更觉得教师像蜡烛，以不灭的信念为我们照亮前进的道路，用燃烧自己的光芒，映着我们稚嫩的脸庞，鼓励我们不断向前探究。教师们，您们将是我成长过程中永不会忘怀的一个重要篇章，我为曾经是您们的学生而骄傲，您们会永远留在我的记忆里!关于教师节演讲稿篇四亲爱的教师、同学们：教师，你是我人生的向导;教师，你是我在茫茫大海中的指明灯;教师，你是载我们走进知识海洋的小船。假设我是小鸟，那您就是蓝天;假设我是小鱼，那您就是大海。教师，您对我们的关心，令我终身难忘。记得这次六一皮筋舞大赛前夕，您为了我们班的荣誉，和我们一起排练皮筋舞。那时，烈日炎炎，太阳炙烤着大地。而您，不怕苦，不怕累，陪我们一起练习皮筋舞。而在我们休息时，您还要想怎样排队形，跳什么动作为了我们的荣誉，您愿付出这么多。那天，您已汗流浃背了，可您还是站在烈日下，指导我们。我们一边跳，你还要一边想：怎样跳最好看呢?您这样做，不全是为了我们吗?经过大家的努力，我们在这次比赛中得了第一名。记得这次童心向党活动中，我们班荣幸地被选中唱红歌。您利用周末的休息时间，把所有的歌都反复听了好几遍，最后选中了《荣耀与梦想》。您努力在网上找到歌曲，放给我们听，好的让我们能唱得更好。您虽然不是音乐教师，但是您却教我们唱歌：嘴巴要保持圆形，这样才能唱出美声。抬头挺胸，唱出宏伟的气势我一个个雄纠纠，气昂昂，唱出的歌儿气势磅礴，悦耳动听。在录像时，得到了学校领导的表扬。这不都是因为您的指导吗?古人云：一日为师，终生为父。您做了我五年的恩师，还夜以继日地为我们操劳，我又有什么理由不感谢您呢?关于教师节演讲稿篇五亲爱的教师、同学们：一年一度，春风秋雨，我们又迎来了第个教师节。此刻，亲爱的教师们，你们在想些什么?或许，你们还在考虑，明天的那堂课，怎样才能讲的更透彻明白;或许，你们还在盘算，班里的方案，怎样才能订得更全面周详。呵，或许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职，埋头苦干早已是便饭家常。我们不能献上一份厚礼，亲爱的教师，就请承受我们这一篇诚挚的诗章。我们，是中山职中的学生，我们深深地感受到，这里，是一座铸造人才的大课堂。只因为，这里有一个团结能干的教师集体，你们出色的成绩，早已受到社会的颂扬。清晨，当黄圃江染上第一线霞彩，我们教师的身影，已出如今校园的长廊;深夜，当尖峰山停息了最后一声鸟鸣，我们教师的身影，还伴随着淡淡的灯光。一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，永远不知疲倦，扬帆远航。再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们一定不会忘记，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求理想之光。到那个时候，我们一定回到职中母校，向亲爱的教师们，献上更新更美的诗章。教师节感恩演讲稿远流长图，欲求贤才栋梁，天空陆地海洋，半世东奔西忙，今又远航，路遥山高水长。不记得自己什么时候喜欢上这首词，只知道那韵味回肠的句子里，记载着教师殷勤奉献的身影。在那段妄想摘星的岁月里，我明晰地记得有一个人一直在背后默默为我垫高天梯让我如愿以偿。当我抬头无知地憧憬浩瀚无岸的世界时，是您用粉笔为我勾勒出精彩天堂，引领我背起行囊，一步步奔向梦想，真的感谢您，教师！几经风雨，几度寒暑，日历翻新，又是一个教师节来到，重拾记忆，教师点滴汗水呵护着我们成长，爱的肥料让我们日日生辉，奔向成长。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干您用毕生的心血，引领我们描绘自己将来的蓝图，都说您是园丁，是蜡烛，是桥梁我想说，您是我心中最得意的人，多少风风雨雨，多少晴天黑夜，您用无尽的爱为我们默默工作。您有一条河，就想给我们一片海，因为那样的世界才能让我们带着梦想航行到更远的地方。无私的您，是那般的美！夸美纽斯说过：教师是太阳底下无法再优越的职业；斯大林也曾说过：教师是人类灵魂的工程师再美的句子也描绘不尽教师的伟大，在那花开花落的季节里，世界繁华无尽，教师仍然默默地用自己的青春，为我们铺往将来的路，无怨无悔。教师的爱叫做无私奉献，那种无私如阳光般温暖灿烂，如鲜花般美丽醉人，如焰火般荣耀倾心每次我面对失败时，都是您用母亲般的爱，给我希望和勇气，让我走出阴霾，带着自信，重新踏往行程。每次我有疑问时，都是您不厌其烦地为我讲解，让我明晰思路，掌握考虑的方式。每次因为年轻叛逆犯下的错，当我怀着惭愧的心面对错误时，您都会耐心地教诲我做人的道理，让我在今后的生活中多了份沉稳。每次亲爱的教师，因为有了您，这里的世界多了美丽与光明。遥遥迷路中，才有了亮堂的灯火，迷茫夜空里，才有了永久的繁星。您的肩膀是如此负重，一年又一年，您肩负着为祖国培育花朵，兴我中华，繁荣兴盛的历史重任。因为有了您，世界才有一种平凡叫伟大，日日夜夜，呕心沥血，每天的日子里，您都我们许许多多，无怨无悔，别无所求，心无旁鹫。您不在乎所得所失，因为您深深懂得自己再做什么，在付出什，收获什么。就那样，平平淡淡里让人敬畏！船帆感恩大海，因为大海让它远航，森林感恩雨水，因为雨水滋润了它成长，而我，要感恩教师，我那得意而可敬的教师，感恩她深深教诲，感恩她默默奉献，感恩她让我找到了飞往梦想的方向，谢谢您教师，节日快乐！感恩教师教师节演讲稿感恩教师教师节演讲稿鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的教师，因为教师翻开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。在我上小学二年级的时候。那天晚上回宿舍要睡觉的时候，因为那是我第一次在学校睡觉，所以，我哭了，这时，您来了鼓励我：但凡什么事都不能依靠家长，要自己去英勇的闯您的那番话让我受益匪浅，我知道家长不是万能的，不能永远得陪在我身边，也不是我永远的靠山，我总有一天会分开家长的。我相信我会飞得越来越高当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关心，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：谢谢您，教师。当我在期未考试中获得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，教师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目的。人民教师多么伟大的名称啊!教师，我永远爱你!雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间;小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活;树木感恩土地，因为潮湿的土地给了她挺拔向上的动力;我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的时机。教师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨教师，她的人就如她的姓一样，伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和。我们这群淘气的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨教师。教师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用妈妈来比喻教师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语呀，我又算错了，真是老年痴呆了。妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就冲动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。但，无可知否，在她身上，我们确实找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保存的全赋予自己的孩子，而教师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做教师的孩子，这样我就可以多享受一些教师的爱了，呵呵，还真是自私呢.教师终归是教师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学教师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停顿的算术错误;她可以望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃;她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么幽默的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着我们来了;就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨教师教的数学课;就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功的教师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数学王国。不知不觉间，我悄悄的喜欢上这位教师，她用三年的真情付出把我教诲成人，即使他的眼睛不像影星一般亮堂闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学教师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近。感恩教师教师节演讲稿感恩的心，感谢命运，伴我一生让我有勇气作我自己，听着这首歌曲，回想几个月的初中生活，我的心中涌动着无数感动。从我升入初中的第一天起，给我印象最深的是我的班主任杨教师，如今我已经在初中生活了近三个月，给我印象最深的还是我的班主任。短短的时间内班主任给了我无数的感动。人们都说，教师是一根蜡烛燃烧自己，照亮别人。而我认为，教师更像一架梯子，让我们踩着她的肩膀往上攀登，更像一位慈祥的母亲，时时关心呵护着我们。班主任并不总是和颜悦色，有时也会河东狮吼，当某些同学不带作业或不守纪律时，她会大发雷霆，但是有谁不明白呢?教师所做的不都是为了我们吗?不都是为了让我们更好的开展自己，更严格的要求自己，不断的进步自己吗?记得在准备歌咏比赛和播送操比赛的那段日子里，为了让我们班级在开学第一次的比赛中获得优异的成绩，班主任陪着我们在体育课上反复地练习，参赛的歌曲也是精挑细选，我们获得了优秀的成绩，尝到了在开学以来第一次成功的喜悦，那时是多么的快乐多么的快乐啊。在期中考试快即将降临之际，班主任每天第一个到校，催促我们，给我们讲复习的方法。使我们争分夺秒，斗志激昂。后来，我们班获得了优异的学习成绩，这都离不开教师的辛勤工作。教师，谢谢你让我的心中珍存着一份感动，它将在今后的人生道路上永远温暖我的心灵。感恩教师教师节演讲稿尊敬的各位领导、各位教师、亲爱的同学们：大家下午好。光阴如白驹过隙，转眼在教师这个岗位上已经耕耘了四年。我永远也忘不了，四年前的那一个早上，我揣着一颗忐忑不安的心，在一双双新奇的眼睛里出现。从此，一只洁白的粉笔，一块神奇的黑板，把我引向一条漫长的路，引向无穷智慧的境地。无论是初为人师时的第一句上课，还是学生的一声声教师好，都已成为我人生里最难忘的记忆，最珍视的光阴。今天，我们全体教师迎来了属于我们自己的节日，这是一个特别的节日，因为我们过节的方式便是坚守在自己的教育岗位。在这里请允许我向各位同事道上一声各位，节日快乐，你们辛苦了!作为普通的人民教师，我们从事着平凡的教育事业。但是，我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的将来，一个个家庭殷切的希望，也关系着国家与民族的命运。教育振兴就是中国振兴的重要标志，所以，我们的事业虽然平凡、普通，但却是伟大与神圣的!和所有的教师一样，我既然选择了教师这个职业，就会发自内心地热爱这个职业，努力上好每一节课。教育，任重而道远!从踏上教坛的第一天起，我们就无怨无悔地坚守教书育人的沃土，与日月同行，与课本相伴;我们把热情与梦想奉献给了纯朴得意的孩子，虽然付出的是汗水和辛劳，但收获的却是欣慰和满足。我爱我的事业，我会把辛勤耕耘，无私奉献作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，我将开拓进取、不断完善，奉献教育，效劳学生，做一名让学生和家长都满意的教师。一位教育家说过，做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力，研究如何做一个最优秀，最受学生欢迎的教师。就是这种不断进取的意识指引着我，让我与时俱进，永不停步。金色的九月，我们为曾经付出的辛勤耕耘收获硕果，更为希望的田野播洒汗水。当送走一届届圆满完成学业的学生，丰收的喜悦洋溢在我们脸上;当迎来一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的责任深化在我们心底。正因为如此，我们不能有丝毫自满与懈怠，而是时时自省，倍感重任在肩。我们要不断充实自己，爱岗敬业，潜心钻研，不断改进教育教学方法，努力进步教育教学质量。只有敬业，才有更高的境界，只有不断学习，才会有更高的教学程度。既有高境界，又有高程度，才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。学校在开展，学生在成长，我们要做的还有很多很多。我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不断反思中寻找自身的缺乏;不断的学习和积累。过去的成绩，带给我们的将是更新的考虑，更严峻的考验，更高层次的挑战。我们会在新起点上，在各自的岗位上，齐心协力，发奋进取，以更加的努力去获得新的成功，为苏桥教育的美妙明天而共同努力。最后再次祝大家节日快乐，身体安康，合家欢乐，谢谢教师节感恩教师演讲稿站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又冲动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、保护我们成长的一中全体教师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！当教师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永久的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。感谢您教师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您我们用自己的头脑和双手大胆探究，去寻找和发现，让生活充满惊喜！感谢您教师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到费事便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。感谢您教师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好根底，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈祥会永远保存。感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微缺乏道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带着我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要别人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人庄严。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚决：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。亲爱的教师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！最后，再次祝全体教师们节日快乐！感恩教师节演讲稿感恩教师节演讲稿(一)尊敬的各位领导、亲爱的教师、亲爱的同学们：你们好!很快乐能有时机在这样一个特殊的日子里作为九年级学生代表发言，值此第26个教师节降临之际，我代表全体九年级同学向辛勤工作的教师们说一声：谢谢您们，您们辛苦了!假设说，蓝天鸟儿飞翔，大海鱼儿游泳，那么教师，您不仅教给我们知识，还我们做人。您用您的辛勤汗水浇灌我们，您用您的无私奉献教育我们;您用您的真挚心灵感动我们，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。教师，是您把我们领进知识的殿堂，数学课上，您把枯燥的数字变得生动有趣;语文课上，您为我们翻开了一个斑斓的新世界;英语课上，您让我们领略了异国风情;物理课上，您让我们感受了宏观与微观的魅力。化学课上，您带着我们走进神奇的世界。没有华美的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台就是教师奉献人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的声音，传播爱的阳光，播洒智慧的甘霖。九月十日，是一个值得庆贺的日子，在这欢庆的节日里，一张张贺卡，一束束鲜花，都无法表达我们对教师衷心的爱戴和感谢。教师，今天是你们的节日，鲜花为你们而盛开，旋律为你们而奏响。同学们，师恩难忘，难忘师恩，感恩教师，并不需要我们去做惊天动地的大事，而是我们内心深处的情，难以言表的爱，发自心底的祝福。教师，您的无私奉献我们看在眼里，您的不求回报我们记在心里。正值新学期的开始，作为九年级的我想说：教师们，我们会从自己日常生活的点点滴滴做起，从自我做起，不辜负学校的培养和教师的教育;同学们，我们要向历届的学长们学习，学习他们拼搏的精神，学习他们顽强的斗志，学习他们必胜的信心，力争明年的中考再创造更灿烂的辉煌。最后，我要把最真诚最美妙的祝福，献给我们亲爱的教师，献给我们最骄傲的学校：祝教师们身体安康，节日快乐!祝我们的学校永葆青春，越办越好。谢谢大家!感恩教师节演讲稿(二)尊敬的教师们、亲爱的同学们：9月10日是我国第xx个教师节。教师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是教师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。亲爱的教师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将温暖的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，这两者塑造了今天的我们。教师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。桃李满天下我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏