2022年上海工商外国语学校高一语文模拟试题含解析

2022年上海工商外国语学校高一语文模拟试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：2018年10月30日，悲伤的消息传来。江湖渐远，大侠不再，一个时代落幕了。先生笔下的刀光剑影和爱恨情仇动地而来，痴迷了无数不分年龄、地域、职业的男女。他创造的“成人的童话”，滋养了无数读者的精神空间。六十年来，先生的作品风靡全球华人世界，也使中国特有的武侠小说创作达到了前所未有的高峰。他在人物塑造、故事营造、历史寄寓、想象拓展、语言驾驭等各方面都充分展示了高超的水准。他的作品彰显着中华文化的魅力，他也足以青史留名！材料二：材料三：在金庸笔下，豪气干云、孔武有力、斗狠使勇，充其量只能算个壮士；慷慨任事、忠悯待人、义薄云天，也只是个一般的侠士，所以杨过一人一雕往来东西南北，问尽天下不平事，急公好义排纷解难，人称“神雕大侠”，可杨过却拒不接受那个“大”字。郭靖与杨过在襄阳夜话，郭靖说：“我辈练功学武，所为何事？行侠仗义，济人困厄固然是本份，但这只是侠之小者。江湖上所以尊称我一声‘郭大侠’，实因敬我为国为民、奋不顾身地助守襄阳，……只盼你心头牢牢记着“为国为民、侠之大者’这八个字，日后名扬天下成为受万民敬仰的真正大侠”。这才是侠之大者，这才是侠的最高境界。材料四：金庸大师的作品之所以备受读者欢迎，固然首先缘于金庸先生非凡寻常的文学功力，把林林总总的江湖故事描写得绘声绘色、活灵活现，把形形色色的武侠人物刻画得惟妙惟肖、栩栩如生，而善于从中华传统文化宝库汲取思想和文学精髓，聚焦大家深藏心底的“侠客梦”写作品、做文章，则是赢得不同年龄、职业群体情感共鸣和文化共振的一大关键。金庸先生的作品字里行间透射着忠孝节义的鲜明元素，通过对侠义之心、侠骨之气的匠心演绎，既满足了读者抑恶扬善、伸张正义朴素情怀的宣泄心理，更使大家受到中华传统美德的熏染。正如金庸先生坦承，“在武侠世界里，男子的责任和感情是仁义为先。仁是对大众的疾苦冤屈充分关怀，义是竭尽全力做份所当为之事。引申出去就是侠之大者，为国为民。”有道是，文如其人。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”侠骨柔情的荚雄气概，重信然诺的君子风度，快意恩仇的人生境界，生动地流淌于金庸的笔端，使先生的武侠小说更具历史、文化厚重感，向世界展现出中华文化、文明的独特魅力，创造了当代武侠小说的辉煌；金庸先生自身就是侠义精神的践行者。热心参与香港基本法起草的责任担当，六归故里显露的家国情怀，永远不写自传的淡泊豁达，如此等等，也生动地呈现给我们一个德高望重的“侠义”形象。4.下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是A.金庸先生以其在人物塑造、故事营造、历史寄寓、想象拓展、语言驾驭等方面的成就使得武侠小说风靡全球。B.材料二表明，从60后到00后，都在读金庸的作品。其中读金庸作品的70后人群数量最多，90后最少。C.杨过急公好义排纷解难，但跟郭靖的为国为民、奋不顾身地助守襄阳相比，仍然不敢称为“大侠”。D.金庸先生能把江湖故事描写得绘声绘色，把武侠人物刻画得栩栩如生是与他高超的文学水准分不开的。5.下列对材料相关内容概括和分析，不正确的一项是A.金庸先生笔下的武侠小说，虽然是虚构的“成人的童话”，但却受到了众多读者的喜爱，滋养了他们的精神空间。B.金庸的创作使中国特有的武侠小说达到了前所未有的艺术高峰，也足以使他青史留名。C.“侠之大者，为国为民”是金庸武侠小说的核心，也是中国优秀文化传统的核心。D.金庸先生被称为“大侠”，是因为其在作品中传达了为国为民的侠义精神，也是因为其亲身实践了这种精神。6.根据上述材料，概括人们喜欢金庸及其作品的原因。参考答案：4.A

5.C

6.①非凡的写作功力。②他的作品彰显着中华文化的魅力。③本人德高望重的“侠义”人格的魅力。【4题详解】本题考查对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题目首先要明确题干要求，然后认真阅读文本，锁定答题区间，然后筛选出答案。本题中A选项表述错误，正确的表述是：六十年来，先生的作品风靡全球华人世界，也使中国特有的武侠小说创作达到了前所未有的高峰。他在人物塑造、故事营造、历史寄寓、想象拓展、语言驾驭等各方面都充分展示了高超的水准。故选A。【5题详解】本题考查的是对文本内容的理解和分析能力。解答此类题目首先要注意认真研读文本，然后将选项与文本内容进行细致的比对分析。本题中C选项表述错误，正确的表述是“牢记着‘为国为民、侠之大者’这八个字，日后名扬天下成为受万民敬仰的真正大侠。这才是侠之大者，这才是侠的最高境界。”故选C。【6题详解】本题考查的是归纳和概括原文要点能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，然后筛选主要的信息，并对筛选的信息按照不同的角度进行整合，最后得出答案。本题中要求回答“根据上述材料，概括人们喜欢金庸及其作品的原因。”此题可以从材料四中分析概括得出：根据“金庸大师的作品之所以备受读者欢迎，固然首先缘于金庸先生非凡寻常的文学功力，”可得出第一点：①非凡的写作功力；根据“侠骨柔情的英雄气概，重信然诺的君子风度，快意恩仇的人生境界，生动地流淌于金庸的笔端，使先生的武侠小说更具历史、文化厚重感，向世界展现出中华文化、文明的独特魅力，创造了当代武侠小说的辉煌”可得出第二点：②他的作品彰显着中华文化的魅力；根据“金庸先生自身就是侠义精神的践行者。热心参与香港基本法起草的责任担当，六归故里显露的家国情怀，永远不写自传的淡泊豁达，如此等等，也生动地呈现给我们一个德高望重的‘侠义’形象。”可得出第三点：③本人德高望重的“侠义”人格的魅力。【点睛】本题考查对文本内容的筛选和概括能力。解答此类题目首先要明确题干要求，然后认真阅读文本，锁定答题区间，然后筛选出答案。2.阅读下面的文章，完成16—19题。（共20分，共4小题）绝境突围裘山山第一道险关过了。没想到走了不到两公里，险情又出现了：又一道两三百米宽的堰塞湖出现在面前，不仅水流湍急，而且比前面那个堰塞湖深得多，昨天还冒头的树木都被淹没得看不见了，人下去必没过头顶。道路再次中断。周洪许命令队伍向另一处绕行。没想到那里竟是一道悬崖!沿途返回，等候救援!周洪许再次下令。可是当张开顺带先遣队返回到先前的那道堰塞湖时，才发现水面已经上涨，就是用钢丝绳也无法再渡。就是说，他们不可能从原路返回了。一时间官兵们进退两难。此时他们与外界的通讯联络完全中断，想求援也已经不可能。张开顺不甘心，找来一根背带系在一名战士腰上，拉住，让他进入湖中试深浅。那位战士“扑咚”一声进入水中后，竟然就没了踪影。张开顺一惊，赶紧抓住绳子把他拽上来。战士吐出一口水后告诉张开顺，湖水至少有两米多深了，不能涉过。无法前进又不能后退，他们陷入了真正的绝境。跟随在后的灾民看到这一情形，都面色苍白惊悸不安。队伍中出现了躁动不安的情绪。周洪许一边安抚受灾群众，一边迅速地考虑突围方案。身处绝境，周洪许一再告诫自己要冷静。既然不能前进也不能后退，不能直行也不能绕道，那么，就飞起来吧。他抬头看了一下身边笔直的绝壁，再看了一下手上的地图，只有攀援绝壁这一条路可走了。这座山已经断裂，两边分别出现了八十多厘米的裂缝，裂缝深不见底。周洪许简直无法相信，他亲自爬上去察看，果然看到一丈多宽的裂缝，两边是刀削一样的悬崖，中间只有60多厘米宽的路。这样的路，也得走，只能走了，这是唯一一条生路了!张开顺带着8名战士在前面一边爬，一边用砍刀在爬过的道路上砍出一个个脚坑，好让后面的人踩稳。让人紧张的是，这一批营救出来的226位灾民中，有45个人，都需要战士背负。“绝不能丢下任何一个群众!”战士们轮流背着这45人继续爬行。因为几天来很少吃东西，一名战士背负孕妇时，脚底打滑，眼看就要背着那名孕妇坠入山涧。跟在他后面的周洪许赶紧爬过去，一把将战士拽回。望着眼前的一切，灾民们被吓得面色苍白，回不过神来。这时，山腰传来轰鸣声，一架架直升机正在低空盘旋搜救。伴随着直升机掠过时发出的轰鸣声，山顶的巨石暴雨般往下坠。周洪许用手势告诉大家不要出声，保持安静。因为整座山体已经松动，稍稍的振动都可能出现新的塌方，一旦脚下的山再次滑坡，他们将全部丧生。周洪许就这么悬着一颗心，带领队伍走过了这段不过是1.5公里的山路，花了整整3个小时。当他们终于抵达白云庵附近的一座大山上时，发现前面又没有路了。有的灾民已表示他们不想再走了，是死是活都听天由命了。周洪许急速地思考着：此时若在山上停留，一旦大家体力耗尽，那谁也出不去了!必须马上离开。张开顺带着8名战士手持砍刀，在密林内砍掉荆棘开出一条小路。后面的人扶老携幼依次前行，经过三个小时的艰难行走，前方出现了一条尚未完全断裂的乡村路。周洪许赶紧查看地图，发现这条路竟然直通天池乡。他感到一阵欣喜。晚上8时左右，一行人终于走到了天池乡。天池乡已被漫上来的湖水吞噬。现场除了天池中学的大门还露在水面外，就只剩下天池中学七十多岁的退休教师王老师了。周洪许下令，就地宿营，等待天亮。这是17日夜，距他们和外界失去联系，已经12小时了。老天爷丝毫不眷顾他们的辛苦疲惫，电闪雷鸣地下起了大雨。他们从废墟中刨出一块篷布，搭了个简易帐篷，让伤员和孕妇躲避，其余人员在大雨中等待。好不容易熬到天亮。周洪许和张开顺再次带领官兵突围。在又一次的漫长的艰难的跋涉之后，终于全部走出了险境，到达了相对安全的可通汽车的马尾乡。这个时候，距他们17日早上7点出发，时间已过去了36个小时，这36个小时，就是后来网上吵得沸沸扬扬的“乌蒙铁军”失踪事件。我问周洪许的搭档曾祥明政委，在和团长联系不上的那三十多个小时里，你是不是非常着急?曾祥明说，我当然很担心，但我又很有信心。因为我太了解他了，我知道他的素质，相信他一定能把队伍和群众都安全带出来的。曾政委面带微笑地回答我。我合上本子，跟周洪许开了个玩笑。我说周团长，那个时候，你是不是觉得你的眼镜儿很碍事啊?周洪许一下乐了，说是啊是啊，汗水雨水把镜片搞得很模糊，我真恨不能扔了它。这位了不起的团长，戴着一副眼镜儿。16.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（

）（4分）A．小说中两次提到灾民脸色苍白，其作用有两方面，一是表明险情之重；二是通过对比，反衬官兵尤其是团长周洪许的沉着勇敢。B．小说用词很准确，很讲究。比如“只有”“唯一”，这些词语很形象地表明了当时环境的极度危险和周团长内心的淡定坦然。C．直升机正在低空盘旋搜救，周洪许用手势告诉大家不要出声，保持安静。这一矛盾的做法正表明他们已经快要脱离危险了，不再需要直升机的救援了。D．曾祥明政委说他很担心，又很有信心。“担心”的是指老百姓的安危，“有信心”的是相信周团长心理素质过硬，一定能完成任务。E．小说情节曲折，跌宕起伏，一环扣一环，摄人心魂，读者也会随着情节的发展一起紧张、害怕、放心——让读者如临其境，就是这篇小说的魅力。17．小说前几段写险情一再出现，其作用是什么？请简要分析。（4分）18．周团长这一形象有哪些特点？请简要分析。（4分）19．小说结尾写到了周团长的眼镜儿，有人认为，这是多余的；也有人认为，有很大作用。你同意哪种看法，说说你的理由。（8分）参考答案：16．AE（B项“淡定坦然”不妥，实际上是紧张、无奈。C项“快要脱离危险了，不再需要直升机的救援”错误。D项“老百姓的安危”不对，担心的不只这一方面。）17．①营造一种紧张、绝望的氛围，与题目相照应。②为下文的绝境突围做铺垫。③这样的绝境能更好地表现官兵们的智慧、勇敢、献身、爱民的优秀品质。（答对两点即可得满分）

18．要点：①沉着冷静、意志坚定。如在面对险情时。②以百姓为重。如把老百姓放在第一位，不丢下一个百姓。③军事素质、政治素质过硬。（性格特点2分，结合文章内容分析2分；答出两点即可得满分）19.示例一：结尾好。①作者和周团长关于眼镜儿的玩笑，使小说结尾处显得温馨幽默，与之前的气氛形成很大反差，亦庄亦谐。②周团长在戴着眼镜、视线模糊的情况之下带着队伍绝境突围，更能显示出周团长突围的艰辛不易，使周团长的形象更为感人，高大。示例二：结尾多余。（既然是小说，考生可围绕情节、主题、人物形象来答，也可从内容、结构来答。不管哪种观点，言之有理即可酌情给分。观点明确2分，分析4分，条理清晰、表达简明连贯2分。）

略3.阅读《在马克思墓前的讲话》文段，完成5—6题。

1这个人的逝世，对于欧美战斗着的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，在不久的将来就会使人感觉到。

2正像达尔文发现有机界的发展规律一样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁茂芜杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住、穿，然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等。所以，直接的物质的生活资料的生产，因而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成为基础；人们的国家制度，法的观点，艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展走来的。因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

3不仅如此，马克思还发观了现代资本主义生产方式和它所产生的资产阶级社会的特殊的运动规律。由于剩余价值的发现，这里就豁然开朗了，而先前无论资产阶级经济学家或社会主义．批评家所做的—切研究都只是在黑暗中摸索。

4一生中能有这样两个发现，该是很够了，甚至只要能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。但马克思在他所研究的每一个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。这位科学巨匠就是这样，但这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是_种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现，即使它的实际应用甚至还无法预见，都使马克思感到衷心喜悦。但是当有了立即会对工业、对—般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就完全不同了。例如，他曾经密切『地注意电学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔·德普勒的发觋。

5因为马克思首先是一个革命家。他毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家设施的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到自身的地位和需要'意识到自身解放的条件，一一这实际上就是他毕生的使命。斗争是他的生命要素。很少有入像他那样满腔热情、坚韧不拔和卓有成效地进行斗争。最早的《莱因报》，以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后是创立伟大的国际工人协会，——老实说，协会的这位创始人即使没有别的什么建树，单凭这一成果也可以自豪。

6正因为这样，所以马克思是当代最遭忌恨和最受诬蔑的人。各国政府一一无论专制或共和政府一一一都驱逐他；‘资产者一一无论保守派或极端民主派一一一都纷纷争先恐后地诽谤他、诅咒他。他对这—切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念。而我敢大胆地说，他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。5．下列对选文内容的分析，不正确的—项是A．文中先提“对于欧美战斗着的无产阶级”，后提“对于历史科学”的原因是，欧洲是无产阶级革命运动的发源地。B．文章先写马克思在历史科学方面的发现，后写他对革命实践的贡献，原因是，他是当代最伟大的思想家。C．“一生中能有两个发现，该是很够了。即使只能作出—个这样的发现，也已经是幸福的了。”这两句话的深层含义是：两个发现在人类思想史上具有极其伟大的意义，其成就和贡献是非常巨大的。D．“他作为科学家就是这样，但是这在他身上远不是主要的。”句中“这样”指上段中“马克思在他所研究的每—个领域，甚至在数学领域，都有独到的发现，这样的领域是很多的，而且其中任何—个领域他都不是肤浅的研究。”_“这”指“他作为科学家”。6．下列对选文中有关内容和表达技巧的分析，不正确的一项A．选文第4段中，“感到衷心喜悦”与“他的喜悦，就非同寻常了”两种喜悦程度的差别说明，马克思主要从人类社会的进步，从革命的角度注视科学的发展。B．这篇演说词综合运用了叙述、描写、议论、抒隋等多种表达方式。如，选文第1段用抒隋的方式表达了对马克思逝世无比悲痛的感情。C．“豁然开朗”和“在黑暗中摸索”形成鲜明对比，突出了剩余价值理论对无产阶级革命事业的指导意义。D．选文主要从两方面论述了马克思对人类历史发展的伟大贡献和为无产阶级解放事业奋斗一生的伟大精神。参考答案：5.A

6.B二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.文言文阅读（19分）郭嘉传郭嘉字奉孝，颍川阳翟人也。初，北见袁绍，谓绍谋臣辛评、郭图曰：“夫智者审于量主，故百举百全而功名可立也。袁公徒欲效周公之下士，而未知用人之机。多端寡要，好谋无决，欲与共济天下大难，定霸王之业，难矣！”于是遂去之。先是时，颍川戏志才（戏志才，人名），筹划士也，太祖甚器之。早卒。太祖与荀彧书曰：“自志才亡后，莫可与计事者。汝、颍固多奇士，谁可以继之？”彧荐嘉。召见，论天下事。太祖曰：“使孤成大业者，必此人也。”嘉出，亦喜曰：“真吾主也。”表为司空军祭酒。太祖将征袁尚及三郡乌丸，诸下多惧刘表使刘备袭许以讨太祖，嘉曰：“公虽威震天下，胡恃其远，必不设备。因其无备，卒然击之，可破灭也。且袁绍有恩于民夷，而尚兄弟生存。今四州之民，徒以威附，德施未加，舍而南征，尚因乌丸之资，招其死主之臣，胡人一动，民夷俱应，以生蹋顿之心④，成觊觎之计，恐青、冀非己之有也。表，坐谈客耳，自知才不足以御备，重任之则恐不能制，轻任之则备不为用，虽虚国远征，公无忧矣。”太祖遂行。至易，嘉言曰：“兵贵神速。今千里袭人，辎重多，难以趣利，且彼闻之，必为备；不如留辎重，轻兵兼道以出，掩其不意。”太祖乃密出卢龙塞，直指单于庭。虏卒闻太祖至，惶怖合战。大破之，斩蹋顿及名王已下。尚及兄熙走辽东。后太祖征荆州还，于巴丘遇疾疫，烧船，叹曰：“郭奉孝在，不使孤至此。”1.下面加点词的解释，不正确的一项是（

）（3分）A.而未知用人之机

机：关键，奥秘

B.太祖甚器之

器：器重C.徒以威附

徒：门徒，手下

D.掩其不意

意：预测，意料2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（

）（3分）A.卒然击之

虏卒闻太祖至

B.袁公徒欲效周公之下士

而未知用人之机C.因其无备

尚因乌丸之资

D.夫智者审于量主

于巴丘遇疾疫参考答案：1.C

2.A

3.C4.（1）做事头绪太多，把握不住要领，喜好谋划，却没有决断，要想和这样的人共同拯济天下大难，成就王霸大业，太难了！（2）他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制；轻任刘备，那么刘备不会为他效力。译文：郭嘉字奉孝，颍川郡阳翟县人。起初，郭嘉到北方去拜见袁绍，对袁绍的谋臣辛评、郭图说：“明智的人对考察核选自己为之效命的君主一事，十分审慎，所以一百次行动就能一百次成功，因而功名可以成就。袁公只想效法当年周公礼贤下士之举，但却不知晓用人的奥秘。做事头绪太多，把握不住要领，喜好谋划，却没有决断，要想和这样的人共同拯济天下大难，成就王霸大业，太难了！”郭嘉在这时随即离开了袁绍。先前，颍川郡的戏志才，是一个善于出谋划策的人，魏太祖曹操对他很是器重。可惜他过早去世了。曹操写信给荀彧说：“自从志才死后，没有可以同我商议大事的人。汝南、颍川奇士确实很多，有谁可以来代替他这个位置呢？”荀彧便推荐郭嘉。曹操召见郭嘉，纵论天下大事。曹操说：“使我成就天下大业的，必定是这个人了。”郭嘉从曹操那里退出后，也高兴地说：“他真的是我能为之效命的主上啊！”曹操表荐郭嘉为司空军祭酒。曹操将要去征讨袁尚及辽西、上谷、右北平三郡的乌丸。部属中许多人担心，刘表会派刘备乘机袭击许县，以讨伐曹操为名相号召。郭嘉说：“操公虽然威震天下，但那乌丸依仗其地处僻远，必定没作防备。可趁其没有防备，我军突然袭击，定可取胜。况且袁绍对汉人和乌丸人都有恩德，而袁尚兄弟还在那里。现在魏对青、冀、幽、并四州的百姓，只是用威势使他们归附，还没有加施恩德。舍弃这四州而南征刘表，那袁尚必然凭借乌丸的资助，招纳为其主拼死效命的人；乌丸一动起来，汉胡百姓都将回应。这会使蹋顿产生入侵的野心，成就他非分贪图的计谋，只恐青、冀二州就不是我们所有的了。刘表这人，不过是个清淡虚夸的空谈家罢了。他自知其才力不足以驾驭刘备，若是重用刘备，又担心不能控制；轻任刘备，那么刘备不会为他效力。因此，即便我们倾全力远征乌丸，曹公您也用不着担忧什么了。”曹操于是率军出发。来到易县时，郭嘉说道：“兵贵神速。现在我军行军千里攻击敌人，辎重很多，难以迅速得到有利的时机，况且敌人听到消息，必定有所戒备；不如留下辎重，轻装兼程进发，出其不意。”曹操于是悄悄出了庐龙塞，直捣单于的大本营。敌人听说曹操到来，惊恐不已，仓促应战。曹军大破敌人，斩杀蹋顿以及名王以下许多将领。袁绍和他的哥哥袁熙逃往辽东。后来，曹操征讨荆州回来，行至巴丘时，军中发生病疫，只得烧掉船只，曹操叹息地说：“若是郭奉孝还在，不会让我弄到如此地步。”5.文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4～7题。卢坦字保衡，河南洛阳人。仕为河南尉，时杜黄裳为河南尹，召坦立堂下，曰：“某家子与恶人游，破产，盍察之？”坦曰：“凡居官廉，虽大臣无厚畜，其能积财者，必剥下以致之。如子孙善守，是天富不道之家，不若恣其不道，以归于人。”黄裳惊其言，自是遇加厚。李复为郑滑节度使，表为判官。监军薛盈珍数干政，坦每据理拒之。有善笛者，大将等悦之，诣复请为重职，复问坦，坦笑曰：“大将久在军，积劳累迁，乃及尊职。奈何自薄，欲与吹笛少年同列邪？”诸将闻而惭，遽出就坦谢。复卒，乃以复丧归东都，为寿安令。河南赋限已穷，县人诉机织未就，坦诣府中请申十日，不听。坦谕县人弟①输，勿顾限，违之不过罚令俸尔。由是知名。累迁刑部郎中，兼侍御史知杂事。赤县尉为台所审，京兆尹密救，帝遣中人就释之。坦白中丞请中覆，中人走以闻，帝曰：“吾固宜先命有司。”遂下诏，乃释。数月迁中丞。初，诸道长吏罢还者，取本道钱为进奉，帝因赦令一切禁止，而山南节度使柳晟、浙西观察使阎济美格诏输献，坦劾奏，晟、济美白衣待罪。帝谕坦曰：“二人所献皆家财，朕已许原，不可失信。”坦曰：“所以布大信者，赦令也。今二臣违诏，陛下奈何以小信失大信乎！”帝曰：“朕既受之，奈何？”坦曰：“出归有司，以明陛下之德。”帝纳之。

《后汉书﹒卢坦传》①弟：只，只管。4．下列句子中加点词解释错误的一项是

（

）（3分）A．坦诣府中请申十日，不听

诣：到，到……去B．不若恣其不道

恣：放纵C．大将久在军，积劳累迁，乃及尊职

乃：才D．盍察之

盍：通“盖”，大概5．以下六句话能直接表现卢坦敢于直言劝谏的一组是（

）（3分）①奈何自薄，欲与吹笛少年同列邪？

②吾固宜先命有司。③出归有司，以明陛下之德。

④坦谕县人弟输，勿顾限⑤陛下奈何以小信失大信乎？⑥监军薛盈珍数干政，坦每据理拒之A.①②④

B.①③⑤

C.①⑤⑥

D.④⑤⑥6．下列对原文的叙述与分析，不正确的一项是

（

）（3分）A.赤县县尉被官署审查，皇帝派宦官去释放县尉，卢坦提出审察核实手续，皇帝后来下诏令，才释放这个县令。B.监军薛盈珍干预政事，卢坦据理拒绝。大将向李复请求让一位擅长吹笛子的人担任重要官职，并问卢坦怎么办，卢坦说这样做是不合理的，大将听到他的话后很惭愧。C.皇帝认为官员进献家财就应宽恕他们，不能失信，卢坦劝谏皇帝不能因小信用而忽视大信用。D.卢坦任河南县尉，当时的河南尹杜黄裳让他调查某家因儿子与恶人交往而破产的事，卢坦认为当官应廉洁，积聚大量钱财的官一定是搜刮下民而得到钱财，这样的家破产，钱财归于百姓，倒是好事。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）坦谕县人弟输，勿顾限，违之不过罚令俸尔。（5分）译文：

（2）所以布大信者，赦令也。今二臣违诏，陛下奈何以小信失大信乎！（5分）译文：

参考答案：4.D.(盍：何不)5.C6.B.(不是大将问怎么办，而是李复问)

(以上每题3分)7.（1）卢坦告诉县里百姓只管缴纳织品，不要考虑期限，违背期限不过是罚县令俸禄而已。注意：谕（告诉）、顾（顾及、考虑）、输（缴纳）三字的考察(5分)（2）用来公布大信用的是赦令。现在这两个大臣违反诏令，陛下怎么能因小信用失去大信用呢！

注意：所以（用来……的）、布（公布）、以（因）、信（信用）四字的落实。(5分)附文言文译文：卢坦字保衡，是河南洛阳人。做官当河南县尉。当时杜黄裳为河南尹（尹，长官），叫来卢坦站在堂下，说：“某家儿子与恶人交往，丧失了全部财产，你怎么不调查此事呢？”卢坦说：“凡是当官廉洁，即使高官也没有丰厚的积蓄，那些能积聚钱财的一定搜刮下民来得到钱财。如果他们的子孙善于守住钱财，这是上天使不道义的家富足，不如放纵他们的子孙做不道义的事，把钱财归还给人民。”杜黄裳对他的话感到惊奇，从此对待他更加优厚。李复任郑滑节度使，上奏章推荐卢坦做判官（判官，地方长官的属官）。监军（朝廷所派监督军队的官）薛盈珍多次干预政事，卢坦每次据理拒绝他。有个擅长吹笛的人，大将等人喜欢他，大将等人到李复那里请求让他担任重要官职，李复问卢坦怎么办，卢坦笑着说：“大将长久在军队中，积累功劳多次升迁，才到尊高官职，怎么能自己轻视自己，想要和吹笛子少年一同任官呢？”各位将领听到这话很惭愧，急忙出来到卢坦面前道歉。李复去世，卢坦因为跟随办李复的丧事回东都（洛阳），后来任寿字县令。河南郡征收赋税期限已到，县里百姓诉说机上丝绸织品没织完，卢坦到郡府中请求延期十天，郡府不批准。卢坦告诉县里百姓只管缴纳织品，不要考虑期限，违背期限不过是罚县令俸禄而已。因此卢坦知名。

略6.阅读下面文言文，完成下面小题。楚汉久相持未决，丁壮苦军旅，老弱疲转饷。汉王项羽相与临广武之涧而语。项羽欲与汉王独身挑战。汉王数项羽曰：“始与项羽俱受命怀王，曰先入定关中者王之，项羽负约，王我于蜀汉，罪一。项羽矫杀卿子冠军而自尊，罪二。项羽已救赵，当还报，而擅劫诸候兵入关，罪三。怀王约入秦无暴掠，项羽烧秦宫室，掘始皇帝冢，私收其财物，罪四。又强杀秦降王子婴，罪五。诈坑秦子弟新安二十万，王其将，罪六。.……项羽使人弑义帝江南，罪九。夫为人臣而弑其主，杀已降；为政不平，主约不信，天下所不容，大逆无道，罪十也。吾以义兵从诸候诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”项羽大怒，伏弩射中汉王。汉王伤胸，乃扪足曰：“虏中吾指！”汉王病创，卧，张良强请汉王起行劳军，以安士卒，毋令楚乘胜于汉。汉王出行军，病甚，因驰入成皋。病愈，西入关，至栎阳，存问父老，置酒。留四日，复如军，军广武。关中兵益出。当此时，彭越将兵居梁地，往来苦楚兵，绝其粮食。田横往从之。项羽数击彭越等，齐王信又进击楚。项羽恐，乃与汉王约，中分天下，割鸿沟而西者为汉，鸿沟而东者为楚。项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去。（取材于《史记·高祖本纪》）21.下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（

）A.王其将，罪六

王：封王 B.主约不信

信：相信C.存问父老

存：问候 D.项羽数击彭越等

数：屡次22.下列各句括号中是补出的成分，补充错误的一项是（

）A.项羽使人阴弑义帝（于）江南 B.（汉王）复如军，军广武C.（汉王）关中兵益出 D.（项羽）军中皆呼万岁23.下列句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组是（

）①相与临广武之涧而语

②何苦乃与公挑战③乃扪足曰：“虏中吾指！”

④汉王出行军⑤往来苦楚兵，绝其粮食

⑥割鸿沟而西者为汉A.①③④ B.②③⑥ C.②③④ D.③④⑤24.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（

）A.刘邦与项羽共同接受怀王的约定，先入定关中者在关中称王，但项羽背负了盟约。B.汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，以便使刑余罪人能击杀项羽。C.汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心。D.汉王虽然受了重伤，但痊愈之后在彭越、韩信的配合下，迫使项羽主动立约休兵。参考答案：21.B

22.D

23.C

24.B【21题详解】本题考查理解常见文言实词在文中含义的能力。解答此类题目时，首先应审题，明确选择的要求，如本题“下列句中加点词语的解释，不正确的一项是”，这是针对文言实词中的一词多义现象设题，然后根据词语在句中的位置以及上下文确定义项。A项，“王其将，罪六”的意思是封赏他们的降将，这是你的第六条罪状。其中，王：封王。B项，“主约不信”的意思是不守信约。其中，信：讲信用。C项，“存问父老”的意思是慰问当地父老。其中，存：问候。

D项，“项羽数击彭越等”的意思是项羽屡次攻击彭越等人。其中，数：屡次。故选B。【22题详解】本题考查考生补写文言词语的能力，属于语言表达能力里的衔接考查。此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句或词语即可。补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。本题要求选出“下列各句括号中是补出的成分，补充错误的一项”，这是通过客观选择题的形式，考查考生补出文言文相关词语的能力。D项，“项羽”错误，原文是“项王归汉王父母妻子，军中皆呼万岁，乃归而别去”，意思是项王把汉王的父母妻子归还给汉王，汉王军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。由此可知，“军中皆呼万岁”中的“军”应该指汉军，“军中皆呼万岁”前应该加“汉王”。故选D。【23题详解】本题考查理解文章内容的能力，此类试题解答时，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，此题主要从概念的内涵的方面考核，概括文章的内容较难，答题时首先阅读题干，在文中找到题干对应的区位，然后仔细分析。本题要求选出“下列句子编为四组，全部表达汉王善用谋略的一组”。①“相与临广武之涧而语”的意思是汉王和项羽隔着广武涧对话，写出了汉王和项羽谈话的位置和方式，不能表现汉王善用谋略。 ②“何苦乃与公挑战”的意思是何必劳累我来跟你挑战呢，表现了汉王善用谋略，巧妙化解了项羽的挑战。③“乃扪足曰：‘虏中吾指！’”的意思是（汉王）按着脚说：“这个强盗射中了我的脚趾！”。

汉王被弩箭射中了胸部，却摸着脚谎称只是脚趾受伤，其主要意图在于稳定军心，表现了汉王善用谋略。

④“汉王出行军”的意思是汉王出去巡视军营，表现了汉王善用谋略，鼓舞士气，稳定军心。⑤“往来苦楚兵，绝其粮食”的意思是往来困扰楚军，断绝楚军粮食供应。这是有关彭越的事情，不能表现汉王善用谋略。 ⑥“割鸿沟而西者为汉”的意思是鸿沟以西，疆土割给汉，描写项羽和汉王立约划分疆土，不能表现汉王善用谋略。故选C。【24题详解】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“下列对原文的理解和分析，不正确的一项”。B项，“以便使刑余罪人能击杀项羽”错误，根据原文“吾以义兵从诸候诛残贼，使刑余罪人击杀项羽，何苦乃与公挑战！”，可知汉王历数项羽暴掠、弑主、杀降王、坑秦卒等罪行，目的不是为了使刑余罪人能击杀项羽。故选B。【点睛】推断文言实词的意思可以用因文定义法，由于任何一个实词在特定的语言环境中只可能有一个意义，因此考生可因文来定义,即根据具体的上下文语境来判断某个实词的具体义项。这是在推断词义时最为常用的一种方法，即把自己认为的意思代入具体语境中看句意是否通顺。代入后，如果句意通顺，那么可能就是正确的，反之必是错误的。

参考译文：楚汉两军相持很久，胜负未决，年轻人厌倦了长期的行军作战，老弱者由于运送粮饷疲惫不堪。汉王和项羽隔着广武涧对话。项羽要跟汉王单独决一雌雄。汉王列举项羽的罪状说：“当初我和你项羽一同受怀王之命，说定了先入关中者在关中为王，你项羽违背了约定，让我在蜀汉为王，这是你的第一条罪状。你项羽假托怀王之命，杀了卿子冠军宋义，而自任上将军，这是你的第二条罪状。你项羽奉命援救了赵国，本应当回报怀王，而你项羽却擅自劫持诸侯的军队入关，这是你的第三条罪状。怀王当初约定入关后不准烧杀掳掠，你却焚毁秦朝宫室，挖了始皇帝坟墓，私自收取秦地的财物，这是你的第四条罪状。你硬是杀掉已经投降的秦王子婴，这是你的第五条罪状。你采用欺诈手段在新安活埋了二十万秦兵，却封赏他们的降将，这是你的第六条罪状。……你项羽派人在江南秘密地杀了义帝，这是你的第九条罪状。你为人臣子却谋杀君主，杀害已经投降之人，你为政不公，不守信约，不容于天下，大逆不道，这是你的第十条罪状。如今我率领义兵和诸侯们来讨伐你这个残害人的罪人，只让那些受过刑的罪犯就可以杀掉你项羽，又何必劳累我来跟你挑战呢？”项羽十分恼怒，埋伏好的带机关的箭射中了汉王。汉王伤的是胸部，却按着脚说：“这个强盗射中了我的脚趾！”汉王因受箭伤而病倒了，张良硬是请他起来出去巡行，慰劳部队，以便稳定军心，不让楚军占胜利的威势压过汉军。汉王出去巡视军营，病情加重，于是赶快撤军到成皋。汉王病愈后，向西入关到栎阳，摆酒慰问当地父老。汉王停留四天后又去军营，在广武驻军。关中的部队又渐渐出动（袭击楚军）。这时，彭越率领部队驻扎在梁地，往来困扰楚军，断绝楚军粮食供应。田横也前往参与。项羽屡次攻击彭越等人，齐王韩信又前来袭击楚军。项羽害怕了，就与汉王立约，把天下疆土从中间分开，鸿沟以西的疆土割给汉，鸿沟以东的疆土割给楚。项王把汉王的父母妻子归还给汉王，汉王军中都欢呼万岁，于是各自返回，分离而去。三、语言文字运用（20分，共4题）7.下列句子中加点成语的使用，全都正确的一项是①文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述，描写和议论中，倾注了强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。②我们少年时代，读书真的到了夙兴夜寐的快乐程度，我现在闭着眼仿佛能清晰地看到自己一面吃饭一面读书的“迷样子”。③那碧天的云，蛮荒的山，被秋霜洗黄的野草，俨然像一位饰看金色丽纱的处子，在萧瑟的秋风中婆娑起舞。④世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着，谁也不必对它收藏之丰富而望洋兴叹，因为问题不在于数量。⑤随着出版业的市场化和多元化，类型多样，题材丰富的作品大量涌现，其中也有一些作品粗制滥造，令人不忍卒读。⑥直成阔先生将《三国》讲活了，他那绘声绘色的讲解将人们带进了那个波澜壮阔的历史时代，也带进了他细腻丰富的内心世界。A.①②④B.①②⑤C.③④⑥D.③⑤⑥参考答案：C【详解】本题考查学生正确运用成语能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思从三个方面综合考虑分析即成语的基本义、感情色彩和语境。需要注意色彩不明，断词取义，对象误用，谦敬错位，功能混乱，不合语境，望文生义等错误使用类型。题干要求选出“加点成语的使用，全都正确的一项”。①楚楚动人：形容女人打扮得漂亮，姿态娇柔，能打动人。此处指文章，使用对象错误。②夙兴夜寐：起早睡晚，形容非常勤奋。此处应用“废寝忘食”，使用错误。③婆娑起舞：形容盘旋跳起舞来的飘逸优美的姿态。使用正确。④望洋兴叹：比喻做事时因力量不够或没有条件而感到无可奈何。使用正确。⑤不忍卒读：不忍心读完，常用以形容文章内容悲惨动人。此处望文生义，指粗制滥造，让人读不下去，使用错误。⑥绘声绘色：形容叙述、描写得极其逼真。使用正确。故选C。8.阅读下面的文字，完成下列小题。年轻人跑步健身成时尚，中年人保温杯枸杞水不离手，老年人热衷各种或真或假的健康讲座、养生节目……随着社会发展，国民消费不断升级，老中青群体对健康的热情也

。然而，由于许多国民健康素养都在“及格线”以下，现实中不健康的生活习惯和行为随处可见，各种养生谣言、骗局

，疾病高发、医药费支出日益增加，消耗了很多医疗资源。健康素养是什么?记者在多地街头随机进行了采访，受访人群涵盖老中青三代，得到的回答

。而专家表示，健康素养是个人理解和获取基本健康信息和服务，并运用这些服务和信息做出正确决策，以维护和促进自身健康。国家卫生健康委员会发布的监测结果显示，2016年我国居民健康素养水平为11.58%，较2015年提高了1.33个百分点，继续保持稳定上升态势；（

），人民群众对各类健康问题的认识水平不均衡，健康生活方式与行为素养提升较慢。专家认为，公众健康素养较差主要体现在无知和误知两方面，这导致一些人遇到健康问题时会在两种极端心态间摇摆：要么讳疾忌医极力回避，不接受治疗；要么极度恐慌

，盲从各种谣言、广告、偏方，上当受骗。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（

）A.情随事迁

层出不穷

天南地北

如临大敌B.水涨船高

遍地开花

五花八门

如临深渊C.情随事迁

遍地开花

天南地北

如临深渊D.水涨船高

层出不穷

五花八门

如临大敌18.文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）A.健康素养是个人理解和获取基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康。B.健康素养是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些信息和服务做出正确决策，以维护和促进自身健康的能力。C.健康素养是个人获取和理解基本健康信息和服务，并运用这些服务和信息做出正确决策，以维护和促进自身健康。D.健康素养是个人理解和获取基本健康信息和服务，并运