2021-2022学年上海杨浦实验学校 高三语文下学期期末试卷含解析

2021-2022学年上海杨浦实验学校高三语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下文，完成1—6题。（17分）说园（节选）(1)中国园林妙在含蓄，一山一石，耐入寻味立峰是一种抽象雕刻品，美人峰细看才像。九狮山亦然。鸳鸯厅的前后梁架，形式不同，不说不明白，一说才恍然大悟，竟寓鸳鸯之意。奈何今天有许多好心肠的人，惟恐游者不了解，水池中装了人工大鱼，熊猫馆前站着泥塑熊猫，如做着大广告，与含蓄两字背道而驰，失去了中国园林的精神所在，真太煞风景。鱼要隐现方妙，熊猫馆以竹林引胜，渐入佳境，游者反多增趣味。过去有些园名，如寒碧山庄、梅园、网师园，都可顾名思义，园内的特色是白皮松、梅、水。尽人皆知的西湖十景，更是佳例。亭榭之额真是赏景的说明书。拙政园的荷风四面亭，人临其境，即无荷风，亦觉风在其中，发人遐思。而对联文字之隽永，书法之美妙。更令人一唱三叹，徘徊不已。镇江焦山顶的别峰庵，为郑板桥读书处，小斋三间，一庭花树，门联写着“室雅无须大；花香不在多”。游者见到，顿觉心怀舒畅，亲切地感到景物宜人，博得人人称好，游罢个个传诵。至于匾额，有砖刻、石刻，联屏有板对、竹对、板屏、大理石屏，外加石刻书条石，皆少用画面，比具体的形象来得曲折耐味。其所以不用装裱的屏联，因园林建筑多敞口，有损纸质，额对露天者用砖石，室内者用竹木，皆因地制宜而安排。住宅之厅堂斋室，悬挂装裱字画，可增加内部光线及音响效果，使居者有明朗清静之感，有与无，情况大不相同。当时宣纸规格、装裱大小皆有一定，乃根据建筑尺度而定。(2)园林中曲与直是相对的，要曲中寓直，灵活应用。曲直自如。画家讲画树，要无一笔不曲，斯理至当。曲桥、曲径、曲廊，本来在交通意义上，是由一点到另一点而设置的。园林中两侧都有风景，随直曲折一下，使行者左右顾盼有景，信步其间使距程延长，趣味加深。由此可见，曲本直生，重在曲折有度。有些曲桥，定要九曲，既不临水面（园林桥一般要低于两岸，有凌波之意），生硬屈曲。行桥宛若受刑，其因在于不明此理（上海豫园前九曲桥即坏例）。(3)造园在选地后，就要因地制宜，突出重点，作为此园之特征，表达出预想的境界。北京圆明园，我说它是“因水成景，借景西山”，园内景物皆因水而筑，招西山入园，终成“万园之园”。无锡寄畅园为山麓园，景物皆面山而构，纳园外山景于预园内。网师园以水为中心。殿春簃一院虽无水，西南角凿冷泉，贯通全园水脉，有此一眼，绝处逢生，终不脱题。新建东部，设计上既背固有设计原则，且复无水，遂成僵局，是事先对全园未作周密的分析，不加思索而造成的。(4)园之佳者如诗之绝句，词之小令，皆以少胜多，有不尽之意，寥寥几句，弦外之音犹绕梁间（大园总有不周之处，正如长歌慢调，难以一气呵成）。我说园外有园，景外有景，即包括在此意之内。园外有景妙在“借”，景外有景在于“时”，花影、树影、云影、水影、风声、水声、鸟语、花香，无形之景，有形之景，交响成曲。所谓诗情画意盎然而生，与此有密切关系。(5)万顷之园难以紧凑，数亩之园难以宽绰。紧凑不觉其大，游无倦意，宽绰不觉局促，览之有物，故以静、动观园，有缩地扩基之妙。而大胆落墨，小心收拾（画家语），更为要谛，使宽处可容走马，密处难以藏针（书家语）。故颐和园有烟波浩渺之昆明湖，复有深居山间的谐趣园，于此可悟消息。造园有法而无式。在于人们的巧妙运用其规律。计成所说的“因借（因地制宜，借景）”，就是法。《园冶》一书终未列式。能做到园有大小之分，有静观动观之别，有郊园市园之异等等，各臻其妙，方称“得体”（体宜）。中国画的兰竹看来极简单，画家能各具一格；古典折子戏，亦复喜看，每个演员演来不同，就是各有独到之处。造园之理与此理相通。如果定一式使学者死守之，奉为经典，则如画谱之有“芥子园”。文章之有八股一样。苏州网师园是公认为小园极则，所谓“小而精，以少胜多”。其设计原则很简单，运用了假山与建筑相对而互相更换的一个原则（苏州园林基本上用此法。网师园东部新建反其道，终于未能成功），无旱船、大桥、大山、建筑物尺度略小，数量适可而止，亭亭当当，象一个小园格局。反之，狮子林增添了大船，与水面不称，不伦不类，就是不“得体”。1、文中第五段“于此可悟消息”中“消息”指的是：（2分）2、请说明第（1）段写“亭榭之额”、“对联”、“匾额”的用意是：（2分）3、下列对园林中曲与直概念理解，正确的一项是（3分）A.园林中两侧都有风景，但造园者巧妙随直设曲，使游人左右顾盼有景，信步其间使距程延长，趣味加深。B.上海豫园前九曲桥因为曲折较多，行桥宛若受刑，被称为园林中曲直设计的坏例。C.桥本事为了连接两点而设，曲桥，曲径，曲廊的设立，使它失去了原来的用意。D.园林中的曲与直是相对的，其中曲式根本，在此基础上，曲中寓直，曲折有度。4、根据选文，简析新建网师园东部的失误之处。（3分）5、纵观全文，请分条说明“造园有法而无式”要有哪些基本法则。（3分）6、请赏析本文的语言特色。（4分）参考答案：1、指建园面积大时要紧凑、面积小时要阔绰的道理。2、以隽永的文字代替画面，更耐人寻味，令人遐想。说明中国园林妙在含蓄的特点。3、A4、网师园东部的失误：没有考虑到全园的整体布局，做到因地制宜，突出重点。（1分）网师园原是以水为中心，（1分）但新建的东部没有水了，失去了原来以水为中心的特点（答“脱题”也行）。（1分）5、含蓄，曲直适当，因地制宜，有鲜明个性，以少胜多，大小得宜（1点1分）6、整散结合，多用短句，文白兼杂。（正确的赏析点1分，具体分析2分，语言表述1分）或质朴典雅2.

阅读下面的材料，完成问题。莫言：中国文化隐秘的书写者莫言没有走孙犁那样的路，虽然写了乡土里迷人的存在，却把视野放在了更为广阔的天地，与同代人的文学有别了。这里，有鲁迅的一丝影子，西洋现代主义的因素也内化其间，由此得以摆脱了旧影的纠缠。他对历史的记忆的梳理，有杂色的因素，从故土经验里升腾出另类的意象。不再仅仅是乡土的静静的裸露，而是将那奇气汇入上苍，有了天地之气的缭绕。先前的乡下生活的作品是单一的调子居多，除了田园气便是寂寞的苦气，多声部的大地的作品尚未出现。自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动。这些在民国的文学也有，但还是零星点点的存在。莫言的规模和气象，已超过了民国许多作家，可以说是自成一路的摸索者。莫言以布衣之躯，写天下众生，不是布道，不是为百姓写作，而是作为百姓的写作，于是就沉浸在泥土的深处，大地的精魂与地狱的苦难，都在其作品里以雄放的姿色出现了。有时候，仿佛醉心于去描述那些灰暗和丑陋的遗存，但在混杂之中，在精神的多种因子的碰撞中，伟岸的力量和不屈的生命激情依在，在翻滚摇曳的咏叹里，人间的爱意汩汩地流动着。莫言早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点。《红高粱》《透明的红萝卜》等作品于混浊、零乱里依然有素朴的美。他最初的语言很质朴，是带着七彩的光泽的。后来发生变化，节奏也快了，意象的密度也越来越大，雄浑的场景和无边的幽怨，在文字间荡来荡去。25．第一段主要运用了什么表现手法？有何作用？26．莫言作品有哪些特点？请加以概括。27．请具体解释“大地的精魂与地狱的苦难”在文中的意思。参考答案：25．对比。将莫言的乡土作品与同代人及先前人的乡土作品进行对比，突出了莫言作品中的特征：有西洋现代主义的因素，有鲁迅的影子，具有画面感和流动感。高度评价了莫言作品的规模和气象，是自成一路的。26．①视野广阔，有鲁迅和西洋现代主义的风格；②画面感很强，内容丰富灵动；③从单一性到复杂性，从朴素的美到意象密度越来越大。27．①大地的精魂指伟岸的力量、不屈的生命激情和崇高的精神品质。②地狱的苦难指灰暗和丑陋的遗存，即人间底层黑暗、丑陋的苦难生活。25．本题考查材料概括分析的能力。首先应清楚的了解文章的主体写作对象“莫言”。而在第一段，作者写到了孙犁，写到了其他的作家作品的特点，目的就是为了突出主体写作对象莫言及其创作作品特点。在手法上是运用对比，作用是写出其与同代人的文学有区别，突出莫言作品的特征。从这些关键句子可知：“有鲁迅的一丝影子，西洋现代主义的因素也内化其间”“自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动”，最后总结“莫言的规模和气象，已超过了民国许多作家，可以说是自成一路的摸索者”。26．本题考查材料概括分析的能力。对应题干信息，找到答题区间，抓住关键句子。第1段，“莫言……虽然写了乡土里迷人的……，却把视野放在了更为广阔的天地”，“先前的乡下生活作品是单一的调子居多……自莫言走来，才有了轰鸣与绚烂的画面感和交响的流动”，第4段“莫言早期的小说就显示了一种从单一性进入复杂性的特点”。最后，组织语言概括特点，分3条作答。27．本题考查材料概括分析的能力。要放到具体语境中，抓住关键词进行深入解读。答题区间主要在2、3段。抓住“大地的精魂”与“地狱的苦难”具体所指的含义。莫言的写作是作为百姓的写作，沉浸在泥土的深处去描述那些灰暗和丑陋的遗存，描述的是百姓生活的黑暗和苦难的生活。这是指“地狱的苦难”。“大地的精魂”体现的含义是，泥土虽然黑暗，但蕴藏在其中的不屈的精神力量却是无穷的。精魂指的就是不屈的精神。用文中的话概括应为“伟岸的力量和不屈的生命激情”。整合语言概括出内涵即可。3.阅读下面的文章，完成下面小题。寒冷也是一种温暖迟子建年是新的，也是旧的。因为不管多么生气勃勃的日子，你过着的时候，它就在不经意间成了老日子了。在北方，一年的开始和结束都是在寒冷时刻，让人觉得新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的，但在这喷嚏和咳嗽声之间，还是夹杂着春风温柔的吟唱，夹杂着夏雨滋润万物的淅沥之音和秋日田野上农人们收获的笑声。沾染了这样气韵的北方人的日子，定然是有阴霾也有阳光，有辛酸也有快乐。故乡是我每年必须要住一段时日的地方。在那里，生活显得格外有韵致。八月，我回到那里。每天早晨，我做的第一件事就是拉开窗帘，打开窗，看青山，呼吸着从山野间吹拂来的清新空气。吃过早饭，我一边喝茶一边写作，或者看书。累了的时候，随便靠在哪里都可以打个盹，养养神。大约是心里松弛的缘故吧，我在故乡很少失眠。每日黄昏，我会准时去妈妈那里吃晚饭。我怕狗，而小城街上游荡着的威猛的狗很多，所以我走在路上的时候，手中往往要攥块石头。妈妈知道我怕狗，常常在这个时刻来接我回家。家中的菜园到了这时节就是一个蔬菜超市，生有妖娆花纹的油豆角、水晶一样透明的鸡心柿子、紫莹莹的茄子、泛着蜡一样光泽的尖椒，全都到了成熟期，不过这些绿色蔬菜只是晚餐桌上的配角，主角呢，是农人们自己宰杀的猪，是刚从河里打捞上来的野生鱼类。这样的晚餐，又怎能不让人对生活顿生感念之情呢？吃过晚饭，天快黑了，我也许会在花圃上剪上几枝花：粉色的地瓜花、金黄色的步步高或是白色的扫帚梅，带回我的居室，把它们插入瓶中，摆在书桌上。夜深了，我进入了梦乡，可来自家园的鲜花却亮堂地怒放着，仿佛想把黑夜照亮。如果不是因为十月份要赴港，我一定要在故乡住到飞雪来临时。我去香港两次，唯有这次时间最长，整整一个月。浸会大学邀请了来自不同国家的八位作家进行文学交流，主题是“大自然和写作”。为此浸会大学组织了一些亲近大自然的活动，如去西湾爬山，去大屿山的小岛看渔民的生活。香港的十月仍然炽热，阳光把我的皮肤晒得黝黑。运动是惹人上瘾的，逢到没有活动的日子，我便穿着一身运动装出门了。去海边，去钻石山的禅院。有一天下午，走出地铁站后，觉得困倦难当，就到对面的公园睡觉去了。别看街上车水马龙的，公园里游人极少。我躺在回廊的长椅上，枕着旅行包，听着鸟鸣，闻着花香，睡着了。等我醒来的时候，太阳已经向西了，我听见有人在喊“迟——迟——”，原来是爱尔兰女诗人希斯金，她正坐在与我相邻的椅子上看书呢。我有些不好意思，因为在国外，蜷在公园长椅上睡觉的，基本都是乞丐。在香港，我每天晚上跟妈妈通个电话。她一跟我说故乡下雪的时候，我就向她炫耀香港的扶桑、杜鹃开得多么鲜艳，树多么绿。但时间久了，尤其进入十一月份之后，我忽然对香港的绿感到疲乏了，那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧！我想念雪花，想念寒冷了。当参加座谈被问起对香港的印象时，我说我可怜这里的“绿”，我喜欢故乡四季分明的气候，想念寒冷。他们一定在想：寒冷有什么好想念的？而他们又怎能知道，寒冷也是一种温暖啊！十一月上旬，我返回哈尔滨。当我终于迎来了对我而言的第一场雪时，兴奋极了。我下楼，在飞雪中走了一个小时。能够回到冬天，回到寒冷中，真好。年底，我收到了一份沉甸甸的礼物，是艾芜先生的儿子儿媳为我签名寄来的艾芜先生的两本书《南行记》和《艾芜选集》，他们知道我喜欢先生的书，特意在书的扉页盖了一枚艾芜先生未出名时的木头印章。这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。新近出版的艾芜先生的两本书，他们都没有要稿费，只是委托新华书店发行，这让我感慨万千。在我们这个时代，那些垃圾一样的作品，通过炒作等手段，可以获得极大的发行量，而艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落。这真是个让人心凉的时代！不过，只要艾芜先生的作品存在，哪怕它处于“寒冷”一隅，也让人觉得亲切。这样的“寒冷”，又怎能不是一种温暖呢！19.下列对文章的理解，正确的两项是A.第①段中用“老”字修饰“日子”，强调生活中总有具有恒久价值的东西，奠定全文深沉忆旧的基调。B.作者自述怕狗的这件小事，表明了作者的胆小和家乡生活的不尽如人意。C.描写“公园长椅上睡觉”是为了表现在香港的流浪感，如同乞丐一样。D.结尾批判某些垃圾作品通过炒作等手段获得极大发行量，揭示了主旨。E.温暖和寒冷是一对反义词，既指自然界的温度，又指现实社会的某种现象。20.作者写了赴港一月的生活，请联系全文，谈谈作者写这些内容的用意是什么。21.赏析文中画线句子。（1）新年是打着响亮的喷嚏登场的，又是带着受了风寒的咳嗽声离去的。（2）这枚小小的印章，像一扇落满晚霞的窗，看上去是那么灿烂。22.联系全文，请简要探究作者说的“寒冷也是一种温暖”，具体缘由有哪些。参考答案：19.AE

20.香港生活虽然美好，却让作者感到单调疲，与上文作者沉浸在有韵致的家乡生活中形成鲜明对比，引出下文的议论，点明“寒冷也是一种温暖”。

21.（1）比拟，赋予新年以生命。生动写出了新年喧闹与寒冷的特点，寄寓北方人的欢乐与辛酸。（2）比喻，形象地表现了艾芜先生及其作品成就的辉煌，寄寓了作者的赞美、崇敬之情。

22.①在故乡，天气虽然寒冷，但感受到了故乡的热闹与亲情的温暖。②在香港，总不凋谢的绿会显得那么陈旧，让人感到疲乏，故乡寒冬飞雪万木凋零也是一种让人怀念的美景，有一种变化的美。③在大师作品倍受冷落而让人心凉的时代，收到朋友寄来的心仪已久的大师的作品，感受到大师无私奉献精神的激励与温暖。【19题详解】试题分析：本题具有一定的综合性，从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对语言的分析；从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部。此类试题答题时一般首先要通读全文，整体感知；其次明确结构，关注手法；最后结合文章主旨做出准确判断。B项，“表明了作者的胆小和家乡生活的不尽如人意”不正确，文中写到“怕狗的这件小事”是为了表现母亲的温情。C项，“是为了表现在香港的流浪感，如同乞丐一样”分析不正确，描写“公园长椅上睡觉”是为了表现在香港的惬意生活。D项，“揭示了主旨”不正确，结尾批判某些垃圾作品通过炒作等手段获得极大发行量，是为了反衬“艾芜先生这样具有深厚文学品质的大家作品，却遭到冷落”。故此题答案为AE两项。【20题详解】试题分析：本题考查对作者写作意图的理解能力。这类题目解答时可结合上下文，从内容和结构两方面来分析。从内容上来看，作者写初到香港生活是惬意的，“听着鸟鸣，闻着花香”，然而时间久了就感到了“疲乏”，感到“那不凋的绿看上去是那么苍凉、陈旧”。从结构上看，作者写香港生活的部分有承上启下的作用。上文写了作者在家乡生活的“韵致”“心里松弛”，与香港生活的感受形成了对比，正因为作者在香港感到单调疲乏，才引出了下文“想念寒冷”，对“寒冷也是一种温暖”的议论，也起到了点题的作用。【21题详解】试题分析：本题赏析句子的能力，这类题目解答时可从内容和手法两方面来分析。（1）句，“打着响亮的喷嚏”用了拟人的修辞手法，把本来该属于人的“打喷嚏”的特点赋予了“新年”，使“新年”具有了生命。“喷嚏”一般是因为受寒而产生的，是有声音的，何况还是“响亮”的，这就写出了新的喧闹与寒冷的特点，再结合下文“北方人的日子，定然是有阴霾也有阳光，有辛酸也有快乐”，可知此句在内容上还反映出北方人的欢乐与辛酸。（2）句，“印章，像一扇落满晚霞的窗”运用了比喻的修辞手法，从内容上来看，“印章”是艾芜先生未出名时的木头印章，代表的是艾芜先生及其作品，“落满晚霞”“灿烂”意思是艾芜先生及其作品影响世人，取得了辉煌成就，表达出作者的赞美和崇敬之情。【22题详解】试题分析：此题考查对作品标题的鉴赏能力，这类题目解答时一般要从标题的含义和文章内容等角度来分析。从标题的含义来看，“寒冷也是一种温暖”，在本文中“寒冷”是故乡天气的寒冷，“温暖”是指故乡在心理上给作者以温暖的感觉，这种感觉来自亲情和乡情。从文章的内容来看，作者用几段内容写了香港的生活，写香港常年不凋的绿色让自己感到单调疲乏，在对比中，突出了家乡四季分明的特点，表达对家乡“寒冷”时节草木凋零之景的怀念之情。文章结尾处写到自己接到艾芜先生作品的感受，此处的“寒冷”指的是当今时代大师作品“遭到冷落”“让人心凉”，“温暖”指的是大师作品给人的“亲切”之感，让人受到激励。【点睛】第3题考查对句子的赏析，一般的解题思路是：对内涵比较丰富的语句要注意联系上下文，抓关键词进行分析，答题步骤：抓关键词——上下勾连；对使用特殊表现手法的语句，就要抓住它使用的表现手法进行分析，答题步骤：还原手法＋作用＋情感（把握修辞——由表及里）；对结构复杂的句子，对句子每一部分都要给以解释，答题步骤：复杂句子简单化＋写关键解析＋作用＋情感。此题考察对文中重要句子的理解。该句属于文中含义丰富类句子，理解时要从全文的主旨出发，再结合上下语境作答。二、古代诗文阅读（35分，共3题）4.阅读下面的文字，完成下列各题。。

王及善，洺州邯郸人。父君愕，有沉谋。高祖入关，与君廓偕来，拜君愕大将军，封新兴县公，累迁左武卫将军。从太宗征辽，领左屯营兵，与高丽战驻跸山，死于阵。赠左卫大将军、幽州都督、刑国公，陪葬昭陵。及善以父死事，授朝散大夫，袭邢国公爵。皇太子弘立，擢及善左奉裕率。太子宴于宫，命宫臣掷倒，及善辞曰：“殿下自有优人，臣苟奉命，非羽翼之美。”太子谢之。高宗闻，赐绢百匹。除右千牛卫将军，帝曰：“以尔忠谨，故擢三品要职。群臣非搜辟，不得至朕所。尔佩大横刀在朕侧，亦知此官贵乎？”病免。召为卫尉卿。垂拱中，历司属卿。山东饥，诏为巡抚赈给使。拜春官尚书。出为秦州都督、益州长史，加光禄大夫，以老病致仕。

神功元年，契丹扰山东，擢魏州刺史，武后劳曰：“逆虏盗边，公虽病，可与妻子行，日三十里，为朕卧治，为屏蔽也。”因延问朝政得失，及善陈治乱所宜，后悦曰：“御寇末也，辅政本也，公不可行。”留拜内史。来俊臣系狱当死，后欲释不诛，及善曰：“俊臣凶狡不道，引亡命，污戮善良，天下疾之。不剿绝元恶，且摇乱胎祸，忧未既也。”后纳之。庐陵王之还，密赞其谋。既为皇太子，又请出外朝，以安群臣。

及善不甚文，而清正自将，临事不可夺，有大臣节。时二张怙宠，每侍宴，无人臣礼，及善数裁抑之，后不悦曰：“卿年高，不宜侍游燕，但检校閤中。”及善即移病馀月，后不复问。叹曰：“中书令可一日不见天子乎？”遂乞骸骨，犹不许，改文昌左相、同凤阁鸾台三品。卒，年八十二，赠益州大都督，谥曰贞，陪葬乾陵。（节选自《新唐书》）

①掷倒：古代杂技的一种，表演时倒行而舞。②垂拱：武则天主政时的年号。（1）下列对文中话波浪线部分的断句，正确的一项是A．垂拱中历司/属卿山东饥/诏为巡抚赈给使/拜春官尚书/出为秦州都督/益州长史加光禄大夫/以老病/致仕B．垂拱中历司/属卿山东饥/诏为巡抚赈给使/拜春官尚书/出为秦州/都督益州长史/加光禄大夫/以老病致仕。C．垂拱中/历司属卿/山东饥/诏为巡抚赈给使/拜春官尚书/出为秦州都督/益州长史/加光禄大夫/以老病致仕。D．垂拱中/历司属卿/山东饥/诏为巡抚/赈给使拜春官尚书/出为秦州都督/益州长史/（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是A．殿下，原指殿阶之下，后来成为中国对皇族成员的尊称，次于代表君主的陛下。汉朝开始称号太子、诸侯为殿下，三国开始皇后、皇太后也成为殿下。B．朕是第一人称代词。秦以前，不论尊卑皆自称朕，例如《离骚》中“慧朕车以复路兮，及行迷之未远”的朕。秦始皇时起专用作皇帝自称。C．乞骸骨是指古代官吏因年老子请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，回老家安度晚年。D．谥号分为官谥和私谥两大类，皇帝的谥号是在生前拟定，臣下的谥号是由朝廷赐予，一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥。（3）下列对原文的概况和分析，不正确的一项是？A．王及善因为父亲为国捐躯的军工被授予朝散大夫，并袭邢国公爵。B．王及善认为，大臣们如果遵从太子的命令去翻跟头，不符合作为辅佐臣子的美行。C．王及善认为来俊臣是元凶，是祸乱的根源，应予严惩。武后采纳了他的建议，处死了来俊臣。D．当时二张受武后厚宠，在侍宴时全没有做臣子的礼节，王及善多次指责他们，武后很生气，罢免了王及善的官职。（4）把文中画线的句子翻译成现代汉语。①“以尔忠谨，故擢三品要职。群臣非搜辟，不得至朕所。

②及善不甚文，而清正自将，临事不可夺，有大臣节。

。参考答案：答案：（1）C（2）D（3）D（4）①因为你忠诚恭谨，所以提拔你任三品要职，众臣如不带卫队搜索和清道，不能到达朕所在之处．②王及善不太懂文辞，但是清廉正直自我保全，遇事不改变志向，有大臣的节操．【考点】文言文阅读．【分析】（1）本题考查文言断句．解答该题可以根据句意、虚词和结构判断．（2）本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记．（3）本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较．（4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．【解答】（1）C

“垂拱中”为时间状语，单独成句，其后断句，排除A、B；“巡抚赈给使”为官职名，中间不可断，排除D．句子翻译为：垂拱年间，任司属卿．山东闹饥荒，皇帝下诏让他担任巡抚赈给使．授予他春官尚书一职．（他）从京城外调，任秦州都督、益州长史，加授光禄大夫，因年老有病辞官．（2）D

“一般文人学士或隐士的谥号，则由其亲友、门生或故吏所加，称为私谥”错，私谥是有名望的学者、士大夫死后，由其亲戚、门生、故吏为之议定的谥号（3）D

“罢免了王及善的官职”错，原文为“后不悦曰：‘卿年高，不宜侍游燕，但检校閤中．’及善即移病馀月，后不复问”，意思是“武后不高兴地说：‘爱卿年事已高，不适合侍从游宴，只需审查閤中之事就行了．’王及善就上书称病一个多月，武后不再问及”，武后很生气，但并没有罢免他的官职．（4）①以：因为；故：所以；搜辟：搜索和清道．句子翻译为：因为你忠诚恭谨，所以提拔你任三品要职，众臣如不带卫队搜索和清道，不能到达朕所在之处．②不甚文：不太懂文辞；夺：改变．句子翻译为：王及善不太懂文辞，但是清廉正直自我保全，遇事不改变志向，有大臣的节操．参考译文：王及善是洺州邯郸人．父亲王君愕，为人深沉有谋略．唐高祖李渊入关，王君愕与君廓一起归附唐朝，高祖任命王君愕为大将军，封为新兴县公，多次升迁，官至左武卫将军．王君愕跟随唐太宗征讨辽国，统领左屯营的士兵，与高丽军队在驻跸山作战，战死在阵前．朝廷追赠王君愕为左卫大将军、幽州都督、邢国公，陪葬昭陵．王及善因为父亲死于国事，被授任朝散大夫，继承邢国公的爵位．皇太子李弘被立，他提拔王及善为左奉裕率．太子在宫中设宴，命令大臣翻跟头，王及善推辞说：“殿下本有艺人，臣如果奉命，不符合辅佐的美行．”太子向他道歉．高宗听说后，赐给王及善绢百匹．（王及善）被任命为右千牛卫将军，皇帝说：“因为你忠诚恭谨，所以提拔你任三品要职，众臣如不带卫队搜索和清道，不能到达朕所在之处，你身佩大横刀站在朕的身旁，知道此官的尊贵了吗？”王及善因病免官．后被召入朝廷任卫尉卿．垂拱年间，任司属卿．山东闹饥荒，皇帝下诏让他担任巡抚赈给使．授予他春官尚书一职．（他）从京城外调，任秦州都督、益州长史，加授光禄大夫，因年老有病辞官．神功元年，契丹侵扰山东，朝廷提拔王及善为魏州刺史，武后劝勉他说：“逆贼侵扰边境，你虽有病，可带妻子儿女出行，一天行三十里，躺着替朕处理事务，抵御敌寇．”进而询问朝政得失，王及善陈奏治乱所应实行的策略，武后高兴地说：“抵御敌寇是枝节小事，辅政是根本大事，公不可出行．”武后留下他并任命他为内史．来俊臣被捕入狱罪当处死，武后打算宽宥他而不处死，王及善说：“来俊臣凶恶狡猾胡作非为，带亡命之徒，诬陷杀害善良的人，天下的人都痛恨他．（现在如果）不剿灭元凶，将成为祸乱的根源，忧患将会没完没了．”武后采纳了他的意见．庐陵王（曾因触怒武则天，即位才两个月的中宗被废为庐陵王，贬出长安）被召回长安，王及善暗中助成此谋．等庐陵王重做太子后，王及善又请太子出到外朝，以慰群臣．王及善不太懂文辞，但是清廉正直自我保全，遇事不改变志向，有大臣的节操．当时二张自恃受宠，每次侍宴，没有做臣子的礼节，王及善多次批评制止他们，武后不高兴地说：“爱卿年事已高，不适合侍从游宴，只需审查閤中之事就行了．”王及善就上书称病一个多月，武后不再问及．他叹息说：“中书令可以一日不见天子吗？”于是请求辞官，武后还是不允许．王及善改任文昌左相、同凤阁鸾台三品．他去世时八十二岁，被追赠为益州大都督，谥号贞，陪葬乾陵．【点评】分析和概括题设误特点：1．曲解文意，无中生有．命题者在选项中故意错误地解释原文中关键的词语，把好说成坏，把小错说成大错，把想法说成行动，把次要的说成是主要的，或无中生有地提供一些于文无据的信息，从而造成干扰．2．张冠李戴，移花接木．命题者故意在时间、地点、行为、因果等方面张冠李戴，搅乱混编在一起，造成干扰，引起错解．3．强加因果，牵强附会．命题者把两者之间不存在因果关系的说成有必然的因果关系，导致逆情悖理，不合逻辑．4．以偏概全，言过其实．文中主人公本来只有某一方面的优缺点或只有一件事做得妥与不妥，但选项中却将其过高褒扬或全盘否定；本来只有个别人对之赞成或反对，却说成全部赞成或反对．5.阅读下面的文言文，完成下面小题。豫章文献王嶷，字宣俨，太祖第二子。宽仁弘雅，有大成之量，太祖特钟爱焉。起家为太学博士、长城令。时沈攸之责赕，伐荆州界内诸蛮，遂及五溪，禁断鱼盐。群蛮怒，酉溪蛮王田头拟杀攸之使，攸之责赕千万，头拟输五百万，发气死。其弟娄侯墓立，头拟子田都走入獠中。于是蛮部大乱，抄掠平民，至郡城下。嶷遣队主张莫儿率将吏击破之。命田都继其父，蛮众乃安。时太祖辅政，嶷务在省约，停府州仪迎物。初，沈攸之欲聚众，开民相告，士庶坐执役者甚众。疑至镇，一日遣三千余人。见囚五岁刑以下不连台者，皆原遣。二千石官长不得与人为市，诸曹吏听分番假。百姓甚悦。封豫章郡王，邑三千户。仆射王俭笺曰：“旧楚萧条仍岁多故荒民散亡实须缉理公临莅甫尔英风惟穆江汉来苏八州慕义自庾亮以来，荆楚无复如此美政。古人期月有成，而公自日致治，岂不休哉！”二年春，虏寇司、豫二州，嶷表遣南蛮司马崔慧景北讨，又分遣中兵参军萧惠朗援司州，屯西关。虏军济准攻寿春，分骑当出随、邓，众以为忧。嶷曰：“虏入春夏，非动众时，令豫、司强守，遇其津要；彼见坚严，自当溃散，必不敢越二镇而南也。”是时纂严，嶷以荆州接蛮，虑其生心，令镇内皆缓服。既而虏竟不出樊、邓，于寿春败走。寻给班剑二十人。年四十九，薨。其日，上再视疾，至薨，乃还宫。诏曰：“嶷明哲至亲，勋高业始，德懋王朝，道光区县，奄至薨逝，痛酷抽割，不能自胜，奈何奈何！今便临哭。九命之礼，宜备其制。敛以衮冕之服，温明秘器，命服一具，衣一袭，丧事一依汉东平王故事，大鸿胪持节护丧事，大官朝夕送奠。大司马、太傅二府文武悉停过葬。”《南齐书·列传·卷二十二》10.下列对文章中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.旧楚萧条/仍岁多/故荒民散亡/实须缉理/公临莅甫/尔英风惟稳/江汉来苏/八州慕义/B.旧楚萧条/仍岁多故/荒民散亡/实须缉/理公临莅甫尔/英风惟稳/江汉来/苏八州慕义/C.旧楚萧条/仍岁多故/荒民散亡/实须缉理/公临莅甫尔/英风惟穆/江汉来苏/八州慕义/D.旧楚萧条/仍岁多故/荒民散亡/实须缉理/公临莅甫/尔英风惟穆/江汉来/苏八州慕义11.下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是A.博士，秦汉时掌管书籍文典通晓史事的官职，汉武帝时五经每经设一博士，称为“五经博士”。B.二千石，汉官秩，又为郡守的通称。汉代郡守俸禄为两千石，即月俸百二十斗，故称。C.薨，死。古代天子死曰崩，诸侯死曰亮，大夫死曰卒，士曰不禄，庶人曰死。D.衮冕，衮衣和冕，古代皇帝及上公的礼服和礼冠，在重大活动时穿戴用的正式服装。12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A.萧嶷明于吏治，平定民族纷乱。田头拟引发蛮族大乱，萧嶷派张莫儿带兵将其击溃，后又令田都继承他父亲的王位，蛮民才平静下来。B.萧嶷治政有方，赢得他人称赞。任豫章郡王时，王俭赞扬他刚到任十余天就让灾民得到了休养生息，并赞这是荆楚地区少有的好政绩。C.萧嶷深谋远虑，准确判断形势。敌军大举进攻，大家对此忧虑。萧嶷分析只要坚守渡口要道，敌人必然不敢进犯。最终敌人果然败退。D.萧嶷深受器重，皇上多次探询。发病当天皇上两次探望，直至萧嶷死才回宫。萧嶷的丧礼规格很高，大臣早晚祭奠，文武官员停下公务送葬。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）时沈攸之责赕，伐荆州界内诸蛮，遂及五溪，禁断鱼盐（2）古人期月有成，而公旬日致治，岂不休哉！参考答案：10.C

11.B

12.A

13.（1）当时沈攸之（向南方蛮族）勒索钱财，讨伐荆州地区各蛮族部落，于是影响到五溪，禁止五溪一带居民捕鱼、贩盐。（2）古人有一个月见成效的，你在十来天里就治理好了，岂不是美事！【10题详解】本题考查学生文言断句的能力。给文言文断句时，要注意句首发语词、句末语气词，要确定谓语。一般情况下，句首发语词前、句末语气词后要停顿，并列成分之间也要停顿；分析谓语，谓语如果是形容词，谓语后可停顿；如果是动词，宾语后可以停顿；同时还要注意结构上的对称，省略、对偶、反复等修辞；尤其要关注“曰”“乎”“于”“而”“之”“也”“矣”“焉”“耳”“则”这些关键词。句子意思是：故楚国之地萧条不振，连年多灾，饥民流离失所，实在是需要治理。你刚刚到任，社会风气一变而为肃敬，江、汉地区的百姓得到休养生息，其他地区的百姓都表示向往。其中“仍岁多故”中“多故”是一个词语，不能断开，排除A项；“缉理”译为“治理”，是一个词语，不能断开，排除B项；“甫尔”译为“刚刚到这里”，中间不能断开，排除D项。故选C。【11题详解】此题考核理解古代文化常识的能力，此类文化常识题的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。本题B项，“月俸百二十斗”错，应是“百二十斛”，一斛本为十斗，后来改为五斗。故选B。【12题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。解答理解文言文内容的题型，要基本了解文言文的大意，然后根据选项，在文中找到相关语句，分析选项是否概括全面，翻译是否正确。本类题型设陷方式一般有故意拔高、信息错位、语句翻译错误等。做题时要回归语境，理解翻译选项涉及的相关句子，然后将原文内容和选项加以对比，即能发现问题。本题A项，“田头拟引发蛮族大乱”错，原文是“头拟输五百万，发气死。其弟娄侯墓立，头拟子田都走入獠中。于是蛮部大乱，抄掠平民，至郡城下。嶷遣队主张莫儿率将吏击破之。命田都继其父，蛮众乃安”，可见当时田头拟已死，娄侯篡位，头拟的儿子田都逃到僚中，由此蛮族大乱。故选A。【13题详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题关键词有（1）责，要求、勒索；赕，钱财；伐，讨伐；及，影响到；鱼盐，名词作动词，捕鱼、贩盐。（2）期月，一个月；有成，有成效；旬日，十天；致治，治理好；休，美事。【点睛】文言文语句翻译，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。对古今异义的词语要“替换”，翻译为没有查处；对古今词义大体一致的词语则“组词”；对特殊的地名、人名等要“保留”；对古汉语中的同义反复的词语可以“省略”其中一个，有些虚词不必要或难于恰当翻译出来的也可以省略。参考译文：豫章文献王萧嶷字宣俨，是太祖的第二个儿子。宽厚高雅，有成大器的胸襟．太祖非常钟爱他。起初做太学博士、长城县令。当时沈攸之向南方蛮族勒索钱财，讨伐荆州地区的各蛮族部落，于是影响到五溪，禁止鱼盐贩卖。这些部落大怒，酉溪蛮首领田头拟杀了沈攸之的使者，攸之索要赎罪钱千万，头拟送钱五百万，受气而死。他弟弟娄侯篡位，头拟的儿子田都逃到僚中，由此蛮族大乱，劫掠百姓，直到郡城外。萧嶷派队主张莫儿带将士击溃他们。田都在僚地内请求朝廷册封他为王，娄侯惶恐，也归降。萧嶷在郡狱中诛杀娄侯，命田都继承他父亲的王位，蛮民才平静下来。那时太祖辅佐朝政，萧嶷决定一切开支从俭，停用府州仪仗迎送物品．当初，沈攸之想聚集人马，让百姓互诉，士族和平民因罪被押被罚苦役的很多。萧嶷到任，一天就放了三千余人。被囚的凡在五年刑期以下而不牵连政事的，都予释放。因市税又多又重，就重新制定税收牌，把税还给百姓。禁止多项对商人的征税和苗籍。二千石俸禄的官长不准直接买卖东西，安排众部曹官吏轮流值事。百姓很高兴。封为豫章郡王，食邑三千户。仆射王俭写信给萧嶷说：“故楚国之地萧条不振，连年多灾，饥民流离失所，实在是需要治理。你刚刚到任，社会风气一变而为肃敬，江、汉地区的百姓得到休养生息，其他地区的百姓都表示向往，自从庾亮以来，荆楚就没有如此美政。古人有一个月见成效的，你在十来天裹就治理好了，岂不是美事!”二年春天，北虏侵犯司、豫二州，萧嶷上表派南蛮司马崔慧景讨伐北方，又分派中兵参军萧惠朗增援司州，驻西关。北虏军渡淮水攻寿春，分骑兵从随、邓二地进发，大家对此忧虑，萧嶷说：“进入春夏以后，不再是敌人用兵的好季节，只要命令豫、司二州坚守重要渡口要道，他们看到戒备森严，会自己溃散，必然不敢越过这两镇向南进犯．”这时正戒严，萧嶷想到荆州与蛮、蛋接壤，怕他们产生二心，就令防区内都穿宽大的衣服。最终北虏没有从樊、邓出兵，在寿春败退了。不久赐给萧嶷班剑仪仗二十人。当年去世，终年四十九岁。发病当天，皇上两次探望病情，直到萧嶷死，才回宫。下韶：“萧嶷明哲而敬亲，在开国的事业中建立很高功勋，德行激励朝廷，光照家国，突然逝世，我悲痛得心如刀割，不能禁受，怎么办呵怎么办!今日临哭，九命礼仪应完备地依制办理。用衮冕服饰装殓，温明秘器，命服一套，衣一袭，丧事全照汉塞芒玉的旧例，大鸿胪持节监护丧事，大臣早晚祭奠。大司马、太傅二二府的文武官员都停下公务去送葬。”6.阅读下面材料，完成各题材料一：淳于髡曰:"男女授受不亲，礼与?"孟子曰:"礼也。"曰:"嫂溺，则援之以手乎?"曰:"嫂溺不援，是豺狼也。男女授受不亲，礼也;嫂溺，援之以手者，权也。"（《孟子·离娄上》）材料二：子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎！狂者进取，狷者有所不为也。”材料三：子曰：“君子之于天下也，无适也，无莫也，义与之比。”21.三则材料体现的是儒家非常推崇的一种处世哲学

。22.材料一中，当礼与现实发生矛盾时，儒家的观点是什么?请说出观点并加以阐释。参考答案：21..中庸之道（适度原则）

22.材料一中更强调了中庸之道中的变通（通权达变、执两用中）的重要性。中庸之道的内涵中包括执两用中的主张，就是在特殊情况下，要会变通，做出符合人之常情的判断，所做的事情才会合情合理。材料中，孟子认为关键时刻，为了救人性命，“义”比“礼”更重要。因为中庸的最大特色是人情与礼法的协调，做事要坚持礼的原则，但更要符合社会人生的常道，做到合情合理，符合多数人的健康正常生活需要。【21题详解】本题考查文章的内容、中心。文本是文言文，需要先理解文言文的意思。材料一译文：淳于髡问:"男生和女生彼此不能直接用手接受，这合礼节吗?"孟子说:"合于礼节。"淳于髡说:"假使嫂子掉到水里，能不能用手去救她?"孟子说:"嫂嫂掉到水里不伸援手救她，简直就是豺狼禽兽的行为。男生女生不能直接用手接或受，这是礼节;嫂嫂掉到水里伸以援手，用手救她，这是权宜之计，是变通的方法。"材料二意思是如果找不到“中行”的人为友，就与狂狷者交往。狂者敢做敢为，大所有为；狷者清高自守，有所不为。材料三意思是君子对于天下的事,没有规定一定要怎样做,也没有规定一定不要怎样做,而只考虑怎样做才合适恰当,就行了。可见都是从适度原则说的。【22题详解】本题考查文章的观点态度。注意审题，需说明观点，再结合材料阐明观点，类似于写议论段。由孟子的回答可以知道强调的是变通的重要性。再结合孟子对嫂嫂掉到水里是否要伸以援手的阐述来具体分析即可。三、语言文字运用（20分，共4题）7.阅读下面这段文字，用四字短语分条概括成都茶文化的特点（不超过20字）。（5分）成都是泡在茶缸里的城市。早在公元前59年，资中人王褒的《僮约》里就记载了在西蜀人家里烹茶的情景：“舍中有客，提壹行酤。烹茶尽具，已而盖藏。”成都的茶馆，民国时期就有400多家，时至今日，已发展到3000多家，从豪华时尚的高档茶楼到街边老树下的露天小茶馆一应俱全，消费少至两三元多到数百元，一年四季生意兴隆。茶倌掺茶有许多绝活，他们可以把装满开水、有一米长壶嘴的大铜壶玩得风车斗转，表演的花样有“蛟龙探海”“飞天仙女”“童子拜观音”……普通花茶和绿茶一般都是用盖碗茶具来喝。茶盖谓天，茶船谓地，茶杯喻人，茶水冲上，盖子一盖，意思就是天地人和，您说多有讲究。参考答案：历史悠久

茶馆众多

档次多样

茶技高超

茶具讲究8.阅读下面的材料，按要求答题。（6分）

张丽，女，西安人，23岁，南方传媒大学传媒学院应届毕业生，校学生会宣传部长，学校田径队员，省大学生运动会1500米第六名，在校读书期间曾获得一等奖学金。曾作为亚运会志愿者为广州亚运会设计广告语“相聚五羊城下，共创亚洲荣光”，入选广州亚运会优秀欢迎广告标语。张丽毕业当年，国内的文化传媒巨头“寰宇传媒”到学校招聘应届毕业生，其中张丽最喜爱的专业方向“广告文案”只招一人，招聘条件主要有文字能力、协调能力、创新能力等；招聘对象还特别标明要求男性，原因是工作强度高，女性难以适应。

张丽因为出色的履历破例获得了面试机会，面试一律首先由求职者做简要自我介绍和求职陈述，面试她的是公司的副总裁，一位40来岁的女性。请写出张丽的自我介绍和求职陈述语，字数100-150，小必写称谓。尊敬的副总：

参考答案：略9.阅读下面的文字，完成小题。

“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”人工智能机器人“九歌”

，创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。“九歌”创作之所以能信手拈来，是因为“熟读唐诗三百首”，它储存了从初唐到晚清的30万首诗篇，然后通过深度学习模型，（

），按照主题需要解码输出一首完整的诗。

如今，人工智能技术

，各式各样的智能机器人早已各显神通，“张小明”是国内第一款综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。俄罗斯世界杯期间，“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻，并以与直播同步的速度发布，最终____，一战成名。

“强大的人工智能崛起，要么是人类历史上最好的事，要么是最糟的。我们应该竭尽所能，确保它的未来发展对我们和环境有利。”斯蒂芬·霍金生前如是警醒。当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破，你我手中的饭碗岂不是岌岌可危？不过也有专家认为这是

。17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是A.牛刀小试

一日千里

众望所归

庸人自扰B.牛刀小试

日新月异

不负众望

杞人忧天C.初露锋芒

日新月异

众望所归

杞人忧天D.初露锋芒

一日干里

不负众望

庸人自扰18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是A.古诗中的“潜规则”被掌握，摸索出一套作诗的规律B.摸索出一套作诗的规律，古诗中的“潜规则”被掌握C.摸索出一套作诗的规律，自己学习古诗中的“潜规则”D.自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的规律19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是A.“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。B.“张小明”是第一款国内综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。C.“张小明”是国内第一款利用综合大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。D.“张小明”是第一款国内综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。参考答案：17.B

18.D

19.A【17题详解】此题考核正确使用词语（包括熟语）的能力，答题时注意明确词语的含义，然后比对给出的句子，看使用是否合乎语境，题中牛刀小试：比喻有很大的本领，先在小事情上施展一下。初露锋芒：比喻刚显露出某种力量或才能。语段强调人工智能，“九歌”只是在“作诗”上显示一下本领，用“牛刀小试”。一日千里：比喻进步或发展极快。日新月异：形容发展、进步很快。二者基本相同。众望所归：众人的信任、希望归向某人，多指某人得到大家的信赖，希望他担任某项工作。不负众望：不辜负大家的期望。文中对象是“‘张小明’记者”，后面是“一战成名”应用“不负众望”。庸人自扰：泛指本来没有问题而自己瞎着急或自找麻烦。杞人忧天：比喻毫无必要的忧虑和担心。语段强调“没必要的担心”，用杞人忧天。【18题详解】此题考核简明、连贯、得体的能力，重点考核语句连贯，语句衔接的题目是课标卷必考的题目，有时是排序，有时是填写衔接句，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致，虚词的运用，句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。此题考核选填衔接句，此题注意语意的衔接，前面是“学习”，同时注意“学习”和“掌握”的先后顺序。【19题详解】此题考核辨析并修改病句的能力，注意明确病句的类型，以及典型的错例，答题时从结构和内容的角度分析句子，对照错例，找到错误。这个句子共有两处错误，第一，“第一款”是顺序，“国内”表领属，领属在前；第二，“综合”修饰“利用”。【点睛】语序不当是病句常见的类型，主要有定语语序不当、状语语序不当、修饰语语序不当、关联词语语序不当、逻辑语序不当等。多层定语语序注意和下列例句对照。她是国家队的（a．表领属性的――表“谁的”）一位（b表数量的――表“多少”）有20多年教学经验的（c动词性短语――表“怎样的”）优秀的（d形容词性短语）蓝球（e名词）女（f名词）教练。多层定语语序注意和下列例句对照。许多老师昨天（何时）在休息室里（何地）都（范围）热情地（何种情态）同他（何对象，“谁”）交谈。多层修饰语，看谁离谁最近，离得最近就应该紧挨着。关联词语，看前后主语是否一致，一致主语在前，不一致关联词语在前。“和”“或”顿号等注意查找逻辑对应和逻辑上的先后顺序。被字句，把字句前面加否定词或能愿动词要放在“把”和“被”的前面。此题属于定语语序不当，注意跟例句对照分析。此题重点考核定语语序和修饰语语序。10.、（15分）根据下面表格的内容，回答问题。（6分）农村居民家庭人均生活费支出构成表项

目1999年2002年2006年2008年食

品59.62%49.13%40.71%36.69%衣

着6.85%5.75%5.16%5.03%住

房13.91%15.47%20.03%27.02%家庭设备4.23%4.524.424.51医疗保健3.24%5.24%7.15%9.81%文教娱乐7.81%11.06%18.18%22.72%（1）概括十年间农村居民家庭消费结构的变化情况。（4分）

答：

（2）农村居民家庭消费结构发生的变化说明了什么？（2分）答：

参考答案：（1）食品、衣着支出比重明显下降，（2分）而住房、医疗保健、文教娱乐支出比重大幅度增长。（2分）（2）农民越来越重视健康和精神生活，生活质量进一步提高。（2分）

略六、写作（60分，共1题）11.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文