湖南省株洲市龙凤中学2021-2022学年高一历史下学期期末试题含解析

湖南省株洲市龙凤中学2021-2022学年高一历史下学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.毛泽东著名的词句“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰，……数风流人物，还看今朝。”抒发了博大的胸襟和远大的抱负。1945年秋，毛泽东在重庆将这首诗赠与了柳亚子先生。毛泽东此次重庆之行A.签署了“双十协定”B.通过了《和平建国纲领》C.商讨了第二次合作D.通过了《共同纲领》参考答案：A本题考查重庆谈判的相关知识，结合所学知识可知，重庆谈判国共两党签署了“双十协定”，故A项正确；重庆政协会议通过《和平建国纲领》，故B项错误；当时国共已经处于第二次合作尾声，故C项错误；1949年北平政协通过了《共同纲领》，故D项错误。故选A。点睛：本题解题的前提条件是熟练掌握重庆谈判相关知识，学生应该紧扣材料关键信息，从重庆谈判双十协定的史实入手，即可排除无关选项，得出正确答案。2.英法联军舰队指挥官何伯在他的回忆录中说：“在‘亚罗号事件’之后，联军虽然在某些方面有些过火，但并没有侵占中国的企图。最重要的是，联军方面并没有掠夺领土的意图。”下列各项中有力地驳斥了以上言论的是(

)A．割台湾半岛

B．英法在通商口岸建立租界C．英法联军攻入北京

D．英国割占九龙司地方一区参考答案：D考察英国对中国领土的割占。第二次鸦片战争，中国战败，签订《北京条约》，英国各占了九龙司地方一区。故应选D。3.中国古代长期存在着“皇权”与“相权”的矛盾和冲突。以下各个朝代采取的措施中，不能起到有利于这一矛盾解决的是（

）A、汉武帝重用身边的侍从、秘书任尚书令、侍中等

B、元代设置中书省，其长官行使宰相职权C、宋代设置参知政事、枢密使、三司使

D、隋唐时期实行三省六部制，三省长官都是宰相参考答案：B4.1871年统一后包揽德国军政要职的是（

）A．工业资产阶级

B．商业资产阶级C．容克地主

D．知识分子参考答案：C5.五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动，下列最能体现这一历史事件性质的是

A、“废除二十一条”

B、“拒绝在和约上签字”

C、“还我青岛”

D、“外争主权，内除国贼”参考答案：D6.伯利克里时期几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生，雅典人相信抽签是天意所归，赋予它以一定的神圣意义，因此也更显得公平。这表明雅典A.政治环境阻碍人文思潮产生B.旧有贵族退出政治舞台C.提供了相对广泛的参政机会D.宗教势力操控政治生活参考答案：C试题分析：本题考查学生解读信息、调动知识解决问题的能力。根据材料“几乎各级官职向一切公民开放，并都以抽签方式产生”可知，伯里克利时期为公民提供了相对广泛的参政机会。C项正确。A项与材料“向一切公民开放”不符，BD项在材料中没有体现。考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·伯里克利改革7.有人描绘中国近代经济基本格局：“第一世界已是马达隆隆，汽笛长鸣，是工业文明曙光初现；而第二世界则是农民面朝黄土背朝天，男耕女织耕织结合的传统农业经济；第三世界则依然是天苍苍，野茫茫，风吹草地现牛羊的传统畜牧业经济。”理解正确的是①近代工业主要分布在东南沿海

②民族工业占绝对优势③经济发展存在明显的区域差别

④形成均衡发展的经济格局A．①②

B．③④

C．②③

D．①③参考答案：D考察近代中国经济的变动。在近代，民族工业一直在夹缝中生存，不可能出现占绝对优势的情况，排除②；由题干中第一世界、第二世界、第三世界的叙述说明近代中国经济发展不平衡，可以排除④。故应选D。8.美国经济学家萨谬尔森说：“各种经济形态大致上分成三个类型：市场经济、指令经济(计划经济)和两者的混合形态——混合经济。当今世界上没有任何一种经济体完全属于两种极端之一。世界各国大多实行混合经济制度。”下列历史事件中最早将市场和计划两者“混合”的是（

）A．英国的工业革命

B．苏俄的战时共产主义政策C．美国的罗斯福新政

D．苏俄的新经济政策参考答案：D9.走进孙中山故居，就会看到先生题写的“天下为公”四个大字，彰显了先生的伟大胸襟。在历史上，也曾存在“天下为公”局面，后被“家天下”的局面所取代。这一局面被改变是

A．禹

B．启

C．桀

D．汤参考答案：B10.中国服饰在不同历史时期特征各异,如周的“秩序井然”,汉的“凝重”,唐的“丰满华丽”,宋的“理性美”,元的“粗壮豪放”,清的“纤巧”。这里周的“秩序井然”对应的制度是()A.分封制B.郡县制C.宗法制D.行省制参考答案：C试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干材料相关信息，本题实际上考查古代中国政治制度相关内容——西周时期的政治制度。据此，结合所学知识，分析、判断选项，可知：BD两项首先排除；A项是C项的体现，宗法制是核心，即“里”，分封制是表现，即“表”。综上，故，本题正确答案选C。考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·宗法制11.右图是一部反映解放战争时期某场战役中，胶东解放区的一支民工小车队踊跃运粮运弹药支前的影片剧照。战役胜利后，在毛主席“将革命进行到底”号召指引下，这支民工小车队参加了水手连，配合着解放军攻克了南京。据此判断这场战役是A.辽沈战役B.淮海战役C.平津战役D.挺进大别山参考答案：B12.隶书是中国书法的五种主要字体之一，它()a．于殷商时期的甲骨文和金文b．始于秦朝，李斯以此字体书写了《秦始皇廿六年诏铭》c．变化最为丰富，最能表现书法写意性d．常用于书写古代官方文书，故又称正书参考答案：A古代汉字。根据汉字发展演变的先后顺序，A项是正确的。秦朝的统一文字为篆书，故《秦始皇廿六年诏铭》用的是小篆体；C项指的是草书；D项是指楷书。13.与其他官职以抽签方式产生不同，雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，可以连选连任，并不给薪体。伯利克里就是连续担任了15年首席将军。这种现象表明当时的雅典A.注重完善统治手段B.平民缺乏政治权利C.民主政治深人人心D.贵族垄断国家政权参考答案：A“雅典城邦掌握兵权的十将军，始终保持选举制，可以连选连任，并不给薪体。伯利克里就是连续担任了15年首席将军”说明雅典注重完善统治手段，A正确；B、C和D不符合材料主旨。14.英国发动鸦片战争的原因不包括A.发展本国资本主义B.加快中国开放进程C.打开中国的市场D.扭转对华贸易逆差参考答案：B【详解】根据所学知识可知，英国发动鸦片战争就是为了扭转对华贸易逆差，打开中国市场，从而发展本国资本主义，故ACD项是鸦片战争的原因，不符合题意；英国发动鸦片战争是侵略战争，故B项错误，符合题意。15.“传统的中国是被全球化击败的，却也是从全球化里开始崛起的。大英帝国是从全球化中崛起的，也是在全球化中衰落的。眼下的美国，虽然一直是全球化最大的获益国，却呈现冷淡全球化的倾向，因为美国开始感受到代价。”这段话主要是在说明全球化A.对于当今美国来说是利大于弊B.是大英帝国衰落的重要原因之一C.对各国的损益在不同时期有差异D.给现代中国带来巨大利益参考答案：C【详解】材料反映了鸦片战争之后中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，改革开放后，中国逐渐融入全球化，国力日益增强。英国通过第一次工业革命崛起，在第二次工业革命时期丧失“世界工厂”地位。美国在当今全球化趋势下是唯一超级大国。这说明全球化对各国的损益在不同时期有差异，故C正确；材料不仅仅反映全球化对美国的影响，还涉及中国与英国，故A错误；材料内容也不限于英国的变化，故B错误；全球化对中国有利有弊，D选项也过于片面，故D错误。故选C。16.山西太原王家大院，被专家学者誉为“中国民间故宫”“山西紫禁城”。王家大院的建造者和主人王氏，是明清著名的晋商，在经商做官发财之后，大兴土木，建造了这一豪宅。该现象所产生的消极影响是A.留下了晋商文化B.使手工业品缺乏市场C.影响农业经济的商品化D.影响工商业扩大再生产参考答案：D【详解】根据材料“在晋商做官发财之后，大兴土木”可知晋商将积蓄用于扩房建屋，而不是用于扩大再生产，不利于资本积累和经营规模的扩大。因此，产生的消极影响是不利于工商业的扩大再生产。故D项正确。留下晋商文化属于积极影响，不符合题目要求。故A项错误。根据所学知识，可知晋商参与的是商品流通环节，属于卖方，而非为商品提供市场，也并未使手工业缺乏市场，故B项错误。晋商未将财富转化为资本，并未直接影响到农业经济的商品化，其主要的消极影响是不利于自身的扩大再生产。故C项错误。17.美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说“统治中国的是一个由学者组成的统治集团即文人学士集团，他们为中国提供了一种赢得欧洲人敬佩的有效稳定的行政管理。另一方面，也正是这一制度，扼杀了创造力，培养了服从性。”这一评价A.反映了作者的全球史观B.客观评价了中国郡县制C.否定了中国的选官制度D.使中国赢得了世界尊重参考答案：A试题分析：本题主要考查科举制的知识，旨在考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。材料表明这一制度使“文入学士集团”组成了统治集团形成了有效稳定的行政管理，但同时又“扼杀了创造力培育了顺从性”，故可知这一制度是科举制，所以排除B。科举制在前期起了积极作用，后期“扼杀了创造力，培育了顺从性”，尤其是名以后的八股取士,所以排除C。材料主要突出科举制对欧洲的影响，排除D；材料将科举制置于世界范畴来考察，属于全球史观。故选A。考点：历史研究·多元史观·全球史观18.明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职。从中可以看出（

）A．明清饱学之士享有政治特权

B．明太祖和康熙帝处于危机境地C．明清皇帝推行重视文人政策

D．二者都是强化专制皇权的产物参考答案：D略19.科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”。后来“为了追求纯粹的知识”而进行的研究“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下图所示上述两类发明，属于后者的是（

）①珍妮纺纱机

②蒸汽机

③电灯

④汽车A.①②

B.③④

C.①③

D.②④参考答案：B20.随着土地买卖和转移加快，典卖制盛行，宋朝法律确认地主、自耕农的土地私有权，发给他们“红契”，作为土地私有权的凭证。这表明A.土地买卖日益频繁B.土地经营权商品化C.政府规范地权流转D.传统经济政策松动参考答案：C【详解】材料中“宋代法律确认地主、自耕农的土地私有权，发给他们‘红契’，作为土地私有权的凭证”，表明政府对变动的土地所有权给予法律上的肯定，故C符合。土地买卖日益频繁是材料的表象，不是材料的主旨，材料中体现土地所有权的变更，没有体现土地经营权商品化的信息，故AB排除。封建土地买卖现象出现不能说传统经济政策重农抑商的松动，相反说明古代人们有了财富购买土地，受传统政策的影响，故D排除。21.列宁在晚年时指出：“毫无出路的处境十倍的增强了工农的力量，使我们能够用以与西欧其他一切国家不同的方法来创造发展文明的条件。”这里“与西欧其他一切国家不同的方法”指的是

A．俄国进行“二月革命”，走资本主义发展道路

B．俄国爆发十月革命，走社会主义发展道路

C．苏联采用联邦制

D．苏联建立高度集中政治模式参考答案：B22.假如让你写一篇集中反映苏联解体后国际关系特点的专稿，需要确定一组体现当时概况的“关键词”，依据有关知识，以下最准确的一组是(

)

A．欧洲联盟、区域合作、一超多强

B．单极世界、特种战争、欧元问世C．柏林墙、欧共体、新思维

D．独联体、不结盟、情报局参考答案：Ａ23.成语故事“问鼎中原”所反映的实质历史问题是（

）A、了解周朝九鼎的轻重与大小

B、关心周朝镇国之宝的安危C、有人想知道鼎放在哪里

D、分封制受到挑战参考答案：D24.唐朝设置的藩镇带来的后果是：A、宦官专权

B、农民起义C、结党营私

D、分裂割据参考答案：D25.1872年在上海创办的近代中国出版时间最长、影响最大的报纸是A．《万国公报》B．《东西洋考每月统记传》

C．《申报》

D．《中国丛报》参考答案：C26.据统计，1600-1609年，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22430匹和15000匹，而从1640-1649年，两地毛纺布年均产量分别降为11450匹和3000匮。与同时期的英、法比较，意大利威尼斯和米兰毛纺布产量下降的原因是A.商业革命的影响B.价格革命的影响C.意大利经济发展缓慢D.英法重视技术的革新参考答案：A依据题干“1600-1609年，意大利威尼斯和米兰的毛纺布年均产量分别为22430匹和15000匹，而从1640-1649年，两地毛纺布年均产量分别降为11450匹和3000匹”，结合所学，新航路开辟后，商业革命引起商路和贸易中心转移到大西洋沿岸，使得英、法经济发展，而意大利威尼斯和米兰毛纺布产量下降，故A项正确；价格革命在材料中没有体现，故B项错误；C两项不是主要原因，排除；D是工业革命时期，不符合材料时间，排除。27. 中国近代民族工业发展曾出现三次高潮：19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起；19世纪20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现了短暂的春天。这“三次高潮”都得益于A.清政府放宽民间办厂限制B.欧洲列强忙于战争C.近代民族资产阶级地位高D.商品经济发展和自然经济的解体参考答案：D点睛：本题解题的前提条件是熟练掌握中国近代民族工业发展的过程和相关原因、影响。同时对于中国近代民族工业三次高潮进行对比，找出它们的共同原因和条件即可。28.下边知识卡片是对中国古代某政治制度的描述，该制度是A.宗法制B.分封制C.郡县制D.行省制参考答案：B本题主要考查的是分封制。解题时需要紧扣题干中的时间限制——“西周”，直接排除C选项郡县制、D选项行省制度；由“周王—诸侯—卿、大夫—士”这一等级是宗法制所确立的，故排除B选项，选A选项。点睛：本题易误选为分封制，认为“周王—诸侯—卿、大夫—士”这一等级描述的正是分封制的等级结构，但要注意材料说是形成这一等级，结合所学知识，形成这一等级是宗法制规定的，所以本题选择A选项。29.“封建社会”的概念是近代引入中国的。该图所示柳宗元的文章的主题可能是：A.分封制度B.王位继承制度C.郡县制度D.三公九卿制度参考答案：A本题考查的是古代的政治制度，题目中的封建指的是分邦建国，是分封制的含义，所以正确的是A项，B指的是王位的世袭制度C是地方上的行政制度D是秦朝的中央机构，均派出，不符合题意。30.1900年，资产阶级革命家章太炎在一次公开聚会中当场剪掉辫子。这一举动意味着章太炎（

）A．准备与清政府决裂

B。仰慕西方先进文化C．贯彻国民政府法令

D。受清政府准许剪发影响参考答案：A二、非选择题（共40分）31.阅读材料，回答问题材料一公营经济或称国营经济，古已有之。而1862年太平天国革命结束后，曾国藩、李鸿章等人又陆续办起了中国第一批大机器生产的近代公营企业。到上个世纪30年代，国民政府开始推行苏式计划经济体制……以有效利用资源，做好战争准备，同时注意改善人民生活……这与苏俄以及斯大林时期的通行做法是一样的。这些合资公营企业多采用股东董事会制度，以调和各方势力和利益；不以赢利为目的，并以忠诚和精神鼓励为主导；企业具体管理方法有租客制、包工制、班组承包制、雇佣制、按时计工制等。其中租客制工人对租客的人身依附关系较强，包工制、班组承包制工人对包工头的依附较弱，而雇佣制、按时计工制的现代企业制度性质比较明显，工人人身自由。——摘编自骆晓会《国民政府移植苏联经济模式的试验》材料二威尔斯：这次美国之行，给了我极强烈的印象。旧的金融界在崩溃，全国的经济生活以新的方式在改造。列宁当年曾经说过，要“学习做生意”，要向资本家学习。现在资本家应当向你们学习，以便领会社会主义精神。我以为，在美国，问题是在于进行深刻的改造，是在于建立计划经济，即社会主义经济。你和罗斯福是从两个不同的起点出发的。斯大林：美国的目的和我们苏联的目的不同。美国人希望不改变经济基础，而在私人资本主义活动的基础上摆脱危机。可是在这种情况下，他们也不能消灭现存的资本主义制度所固有的无政府状态的根源。……如果不摆脱资本家，如果不废除生产资料私有制原则，那么你就不能建立计划经济。——《斯大林和英国作家威尔斯的谈话》（1934年7月23日）（1）据材料一和所学知识分析国民政府推行苏式计划经济体制的原因。（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出斯大林时期的经济体制与国民政府、美国政府的做法有什么本质区别？（3）据以上材料并结合所学知识，指出斯大林和邓小平关于“计划与市场”思想的本质区别。邓小平的“南方谈话”对社会主义建设理论的发展做出了哪些贡献？参考答案：（1）原因：为了战时需要（民族危亡局势的深化）和改善人民生活；当时美国经济危机严重，而苏联取得巨大的经济成就。（2）区别：斯大林时期实行的是高度集中的计划经济体制和单一的公有制，而国民政府实行的是官僚资本主义，美国则是国家垄断资本主义。（3）区别：斯大林把计划经济与非公有制经济绝对对立起来，排斥市场价值规律，否定市场经济，不利于改变社会主义国家的落后面貌；而邓小平则认为计划和市场都是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别，可以相互借鉴和学习。贡献：邓小平“南方谈话”解决了“什么是社会主义，怎样建设社会主义”（解放和发展生产力或计划和市场都是资源配置的方式）这个根本问题，解放了人们的思想，发展了马克思主义经济学说。【详解】（1）依据材料中“上世纪30年代”并结合当时的时代背景得出：为了战时需要（民族危亡局势的深化）；当时美国经济危机严重；依据材料“注意改善人民生活”得出：改善人民生活；根据所学可知，20世纪30年代初，苏联趁西方资本主义国家经济危机之时，大量引进先进设备发展本国经济并取得巨大的经济成就。（2）结合所学知识，斯大林时期实行的是高度集中的计划经济体制和单一的公有制，而国民政府实行的是官僚资本主义，美国则是国家垄断资本主义。（3）第一小问“本质区别”，根据所学可知，邓小平认为计划和市场都是经济手段，不是资本主义和社会主义的本质区别，这种观点不同于斯大林对计划经济和市场经济的论述，斯大林把计划经济与非公有制经济绝对对立起来，排斥市场价值规律，否定市场经济。第二小问“贡献”，邓小平在1992年“南方谈话”时进一步阐明了社会主义的本质，明确了计划和市场都是经济发展的手段，为中国深化经济体制改革解放了思想，提供了理论基础。32.(20分)制度创新是古今中外社会进步的不竭动力。阅读下列材料回答问题：材料一“自古至周天下封建……秦皇帝荡平九国，宇内一家……尊君抑臣，置列郡县。

英国女王维多利亚

美国总统华盛顿材料三“新中国的建立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。”——《中国的民主政治建设》白皮书请回答：（1）结合材料一，概括秦朝政治制度中创新的表现。（4分）（2）据材料二分析，英美两国各采用了何种政体?英国国王和美国总统在权力或地位上有何异同？（10分）（3）据材料三并结合所学知识，概述新中国成立初期建设“新型人民民主政治”的主要成就有哪些？(6分)参考答案：（1）确立皇帝制度、实行三公九卿制、郡县制、确立专制主义中央集权制度；（任意2个得4分）（2））英国君主立宪制，美国联邦（总统共和）制（4分）同：都是国家象征（元首）（2分）异：英国国王没有实权，美国总统有行政权。（4分）（3）人民代表大会制，中共领导的多党合作和政治协商制，民族区域自治制（6分）

试题分析：（1）本题主要考查学生阅读史料，提取有效信息的能力。结合所学，秦朝建立了一套专制主义中央集权制度，主要有：皇帝制度、丞相制度、三公九卿制、郡县制、朝议制度等，他们属于专制主义中央集权制度的各部分。（2）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学，英国是君主立宪制，美国联邦（总统共和）制。相同点是均为国家元首，但是英国国王是国家统一的象征，没有实权，美国总统有行政权，掌握实权。（3）本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。结合所学，新中国初期民主政治建设取得辉煌的成就。主要有：人民代表大会制，中共领导的多党合作和政治协商制，民族区域自治制。其中人民代表大会制度是我国根本的政治制度。33.阅读材料，回答问题材料一昔周公吊（感怀）二叔不咸（通“贤”），故封建亲戚，以蕃屏周