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文档简介
散步莫怀戚1.朗读课文,整体感知课文内容,理解人物性格,体会文章主题2.领会景物描写在文中的作用,品味课文优美的语言3.培养尊老爱幼、珍惜亲情、珍爱生命的思想感情学习目标从文中的字里行间,你看到了一个怎样的家庭?听读课文嫩芽nèn霎时拆散熬过分歧水波粼粼shà
chāiáoqílín读准字音,看清字形。整体感知抢先答题1、散步的人有哪些?2、在什么时间散步?
3、散步的地点是哪儿?
5、散步中发生了什么事?6、结果如何?(我、母亲、妻子、儿子)(初春)(田野)(走小路)(分歧)4、散步的原因是什么?母亲身体不好,我劝她多出来走走;田野空气好,景色又美。我:我的母亲:
我的妻子:我的儿子:孝顺善良,有责任感、讲原则、不宠爱孩子慈祥善良亲切、善解人意、疼爱孙子温柔贤惠、明理、孝敬老人、尊重丈夫聪明活泼可爱、懂事乖巧
1、找出写景的片段?并指出这些景物描写又有何作用呢?
第7段
咏读入理品味探究点拨:1、从文章中找出你认为写得最精彩的地方,读一读,谈谈你喜欢的理由。2、提示:采用“我喜欢的是......因为它美在(写出了)......”美点寻踪
我喜欢的是“今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。”品味语言
因为它美在运用了反复的修辞手法,以及富有表现力的词语,表现了我对母亲健康的担忧,体现了我的一片孝心。例句分组讨论1.在整个散步中,你认为谁做的最好?2.在这个家庭中,你认为谁的权力最大老吾老以及人之老幼吾幼以及人之幼
拓展延伸真情行动
回到家中,为了表达你的尊老爱幼之心,你打算做一件什么样的事情。
哺(bǔ
)育子女是动物也有的本能,赡养父母才是人类的文化之举。
英国培根
铭记名言人成长的摇篮,浓浓的亲情不止在作者笔下,更萦绕在每一位同学身边。
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