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文档简介

学前课程论试题及答案1、幼儿园课程是实现幼儿园教育目标的()。A.计划B.内容C.工具(正确答案)D.方法2、课程内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内，说明课程内容的选择符合()。A.目的性原则B.发展适宜性原则(正确答案)C.兴趣性原则D.价值性原则3、课程评价中评价儿童是为了()。A.鉴别儿童B.检核课程(正确答案)C.评定教师D.制定评价标准4、蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在()。A.1岁左右B.2岁左右C.3岁左右(正确答案)D.4岁左右5、在学前知识系统教学理论中，专门组织的集体教学形式被称为()。A.上课(正确答案)B.学习C.作业D.练习6、学问中心课程注意的焦点是如何引导学生的()A.个性成长B.学术发展(正确答案)C.身体发展D.行为养成7、陈鹤琴“活教育”的方法不包括()A.做中学B.做中求发展(正确答案)C.做中教D.做中求进步8、项目活动实际展开时，主题网应该()A.由教师操纵B.由幼儿决定C.固定不变D.适时调整(正确答案)9、根据幼儿的特点，幼儿园课程的主要形式应是()A.活动课程B.游戏课程(正确答案)C.隐性课程D.学科课程10、用可以具体观察或测量的幼儿行为来表示的目标称为()A.教育目标B.发展目标C.表现性目标D.行为目标(正确答案)11、对儿童的评价内容以认知、身体动作、社会情绪，及语言为范围，这种评价属于（  ）A.保教活动综合评价B.自我评价C.发展评价(正确答案)D.学习区评价12、实现HIGH／SCOPE课程关键经验的主要是()A.幼儿在各个兴趣区的活动(正确答案)B.幼儿的生活活动C.幼儿参与“人群”活动D.项目活动13、蒙台梭利认为儿童具有一种吸收知识的自然能力，即所谓的()A. “内在需求”B. “吸收的心智”(正确答案)C. “图式D. “内在敏感性”14、根据幼儿教育总的培养目标，以及幼儿园课程目标，来选择或涉及活动，使得幼儿在幼儿园中得到全面地发展。这属于幼儿课程选择的()A.适合性原则。B.整体性原则。C.促进幼儿身心全面和谐发展的原则。(正确答案)D.经济性原则。15、编制幼儿园课程内容的方式不包括下述哪项 ()A. 学科课程B. 活动课程C.核心课程D.综合课程(正确答案)16．“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用勃朗芬布伦纳德人类发展生态学理论来解释这句话，说明了()在发挥作用。A小系统B中间系统C外系统D大系统(正确答案)17．具有()特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?A真实性B源自内在动机C自由选择D过程导向(正确答案)18．以皮亚杰理论为理论基础的幼儿园课程方案有()A光谱方案B班克街早期教育方案(正确答案)C瑞吉欧教育体系的课程D海伊斯科普课程19．以适合儿童心理特点的方式组织幼儿园课程内容的原则是()A纵向顺序B直线性顺序C逻辑顺序(正确答案)D心理

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