小学一年级班主任家长会发言稿范文

第44页共44页小学一年级班主任家长会发言稿范文小学一年级班主任家长会发言稿范文。尊敬的各位家长：大家下午好!我是一(5)班的班主任兼语文教师.我姓吴，联络是xx。首先我非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加这次座谈会，这是大家对我们学校的信任.也是对我们教师工作的支持，尤其是对我工作的支持。今天因为孩子我们走到了一起,我想我们每位家长都希望自己的儿女能在这里安康快乐成长,将来成龙成凤，我也希望自己的学生可以桃李满天下，所以我们的目的是一致的。作为一(5)班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长.我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家,校这两个生活和学习的主环境里和谐,快乐,蓬勃向上地开展.一、班级简介我给大家介绍一下本班的情况，本班共有66名学生,38名男生、21名女生，男生比女生多10名。孩子上学了，我们应该为孩子做点什么准备呢?大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，对习惯不够重视,其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要".，好习惯决定成绩，好习惯决定命运，好习惯是一个人成才和成人的关键，习惯比知识重要，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。、“小树易直也易弯”。培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。一、比知识更重要的是习惯的准备：1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有方案地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生早7：50到校，中午11：40接，下午2：50到校，4：40接。9月2日早特殊，而且要养成在家吃早餐的习惯;放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。(培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业再玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。假设这样认为那将来懊悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事催促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那您就能轻松地当个好家长。)为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。每天带上水杯，饮用水每天换，2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我让孩子们专门准备一个抄作业本，希望家长可以每天抽出点时间，对孩子是否完成教师交待的事情进展指导，详细做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天教师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经历以后，孩子就会明白，记住教师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听教师讲话和记事方面都会认真许多。3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，家长抄一下课程表，回去教孩子认读认读。4、每天写完作业应让孩子自己拾掇书本，(家长可以给孩子准备一个文件袋，专门用来装每天的作业)。按着课程表自己整理书包、拾掇文具，以便能带齐学惯用品。统一科目的书放在一起，作业写上名字放在书包的最上面，最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。如今的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯，习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，要求家长放在第一位。而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好教师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由教师全权代劳就行了，平时也不与教师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。5.孩子写作业时要给予必要的指导，但不要干预过多，渐渐地放手，不要轻易地替孩子改错，有些错误孩子自己经历后会印象更深。孩子写完作业要让他们自己先检查，家长再评价。6背诵的、读书的这些作业也要认真完成，最后签上完成的时间和情况。6、培养孩子的记忆力、想象力、思维才能等等。我们要鼓励孩子学儿歌、听播送、看课外书和新闻节目等，为孩子准备几本有益的课外书籍并催促他每天定量阅读，养成读书的好习惯。每天读一篇文章，读完后让其讲。7、一年级语文重点是拼音、识字、写字。对孩子的书写要求一定要标准，在家中也要严格。每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画纯熟地默写出来，课文背诵出来。第四方面给家长其他方面的一些建议包书皮写名字1、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与教师联络。2.重视平安。送孩子到校不要太早，早上7:50到校，中午2:50到校。要按时接孩子，不要让教师久等。要教孩子记住自己家的号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不承受陌生人的东西。还应教给孩子一些平安常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。家长接送不要堵路，站在台阶上等，约好位置。3.注意卫生，不带零食到学校。我班还有些孩子动不动在地上打滚，成天手上身上脏兮兮的，不讲究卫生。还有的孩子吃手指头，这样有可能导致病从口入，对这样的孩子要加强卫生教育。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外要教育孩子注意用眼卫生。我教的上届学生毕业时有近十个孩子戴上了眼镜，给生活和学习带来诸多不便。不要让自己的孩子在低年级就戴上眼镜。4、家长要孩子值日，每天下午的值日时间，请家长进校指导孩子完成值日工作，锻炼孩子的自理才能清洁卫生的意识。5、请不要在孩子面前随意议论学校和教师。教师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意消灭孩子们心中崇拜的偶像;学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。教师毕竟不是完美的，教师跟教师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任教师，与教师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。6、关于和教师的沟通方面的问题，其实刚刚前面都说到了既然家长把孩子交给了我就说明家长对我的信任，所以不管孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，假设我真的解决不了了我们在逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。更不要大孩子10.还给孩子快乐。如今的孩子不会玩了，也没有从前的孩子快乐。童年只有一次，孩子除了学习，应该做做孩子们喜欢做的事情，让孩子像个孩子，不要像个小大人，更不要成为学习的机器。家长应有意识地带孩子玩玩，外出秋游野餐，让他们去公园看看风景，去水边吹吹风，赤脚走走路，引导孩子在玩中学，玩出精彩。寓教于乐，教育无痕，还孩子一个幸福快乐的童年，那是多好的境界呀!学生的学习和成长是一项综合性的工作。这需要教师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。学生的可塑性很大，作为学生的教师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。相信在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。最后送大家一句话：态度决定一切，细节决定成败，努力才会成功。谢谢大家。(3)、来接孩子的家长请在咱们班级指定的地点等待孩子，等我带孩子们排队走出校门，解散后您再招呼自己的孩子回家，一定不要在门口拥挤，更不允许随意进出校门。您的车辆一律停在马路对面，不要停在学校门口或孩子们站队的地方。为了您的孩子的平安，请一定理解学校的工作，所有的规定都是为了孩子。到时候学校会有专人检查是哪个班级的家长违犯了学校的规定，希望家长可以配合我的工作。5、擅长发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心;12、多进班级qq群聊天，家长之间可以交流育子经历，也可以和教师询问在校表现，是一个群体性的交流平台。【以下为赠送相关文档】演讲稿扩展阅读小学班主任一年级家长会发言稿小学班主任一年级家长会发言稿各位家长：大家好！我叫***，是一年〔一〕班的班主任，同时也是这个班的语文教师。今天，在座的各位家长，有许多我们是第一次见面，我相信，从今天以后，我们大家认识后，会更好的进展合作，以此来帮助孩子们更好的进步学习成绩，今天在这里，我首先要感谢各位家长来学校参加家长会，尤其是各位年长的前辈和远路而来的家长。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们从幼儿园出来，短短的两个多月，各方面都获得了如此宏大的成绩！我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？班级排名怎么样？学习才能和开展的潜能怎么样？借这次其中考试，我们召开这个家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合教师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联络，让孩子们学得更好，获得更好的成绩！大家都是忙中抽空来参加这次家长会，我就开门见山地说今天开会的几个主要事情：第一方面是关于作息时间：1、学校的作息时间是这样的。如今是冬令时间。上午，教师7：25到校，学生是7：35分前到校。中午10：50分午学。黄昏3：45放学。周五提早，3：05分放学。在这儿我要提醒几点：〔1〕来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。〔2〕来接小孩的家长请在校门口等待，等我领小孩到门口排好队，再招呼自己的孩子回家。防止，因为混乱，而让有的小孩乘机溜走。以前发生过这样的事情的。另外，假设是下雨天，我倒是希望来接的家长能到教室门口来领孩子，上个礼拜有一次下雨，从教室到校门口，雨很大，有几个小孩淋湿了。2、做好孩子在家的作息时间。〔1〕孩子在家你要监视他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。希望家长一定要管好。以前那些日子，我们在学拼音，有的家长可能说，拼音我们也不懂，但是如今都已经在学字了，课文也已经上了一个单元了。你每天能看一看他的作业，他心里的压力，会多好些。假设有多余时间，或者自己比较有才能的家长，可以多花些时间听他读读拼音啊……〔2〕你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上7：30左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的，有的家长心疼自己的孩子因为学习人都瘦了一圈了，就更加要保证小孩子充分的睡眠。就我的意见来说，最好每个家长早饭给孩子们准备得营养一些，喝点豆浆、牛奶什么的。第二方面是关于孩子的各方面的姿势与才能：关于姿势：这一学期我们班有61位同学。人一多，形态上就千姿百态了。我有一天观察小孩子的坐相，发现至少有七、八种不同的坐相。同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，教师不常指点的话，他就这个样子，假设他在家里，可能更加随意了！我想，我们学校好不容易，把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的稳固，家长是不是，可以在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。假设，眼睛近视了，带了眼镜，我想，他们的不便是像我这样视力很好的人永远无法体会的。比方打篮球，带着眼镜吧，跑起来不方便；不带呢，有人连球框在哪儿都无法准确的看清楚。关于姿势，关于礼貌等等，都是家长要在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们教师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌……千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，假设人际交往方面出现这样那样的问题，你再懊悔，就来不及了。关于才能：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样畚畚箕，〔比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。〕怎样拖地板……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随意可以哭鼻子的孩子了，要渐渐培养他们独立了。章亚青那天生病，妈妈来看她，把她抱在胸前，楼毕钦就在哪儿“呵呵”地笑，他感觉很滑稽，这么大了，还要妈妈抱。应该说，我们有几个小孩子独立才能比较强的，相对来说，这些孩子胆子也大，敢说，说得多了，口齿也清楚，表达才能自然也强多了。第小学班主任一年级家长会发言稿第2页三方面，是关于送小孩子过桥的事情的：根据平安事故处分条例，学校所要负责的学生平安，是从每天学生进校到学生离校这段时间。黄昏放学后，学生一出校门，其实他们的平安问题已经是家长自己的责任了。楼校长和其他几位领导商量了以后，不放心学生过校门口的马路，所以才决定，每班由教师带队，送要回家的学生过桥。这从校门口到过桥这段路，其实已经是教师们为了学生的平安，解决了家长担忧的一个问题了。所以，有家长说，孩子过桥，有的要往下祠堂那边，要过马路，教师能不能再看着一会儿，这样的要求，对教师来说，要求过高了一点，毕竟，教师要看的不只一两个小孩，有的小孩往东，有的往南，有的往西，教师一双眼睛也看不过来。但是，家长能这么关心小孩，是件好事，可以让教师在平时，多嘱咐孩子过马路千万要小心。除了这三件事情，我还有几件小事，想补充着说一说：一年级的小孩子，他自己没法独立做作业的。所以我规定每一个小孩回家作业应该这样做：1、要家长读题，家长假设自己不会，或者是小孩在爷爷奶奶，外公外婆身边的，那么就请邻居家高年级的学生帮小孩子读题。2、小孩子做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净。3、在作业上签好家长的名字。1、关于以后我布置的听写。我希望听写家长也能认认真真地帮助教师完成。61个学生，我想假设全是要教师来管，必定有几个承受才能慢的小孩，会被淘汰掉。我一节课只有40分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多对他管教了。假设小孩在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。假设他老是在教师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？家长假设自己不会报拼音，可以让孩子去请教周围邻居的高年级学生啊。很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花时间去做。我有的时候对小孩子有点凶，也请家长谅解。我可以这么说，这绝对不是针对孩子，也绝对不是体罚孩子，只是有的时候要求太高了，个别孩子没到达，心里觉得不够完美。希望家长有事多找我商量，相信我对大家是真诚的，我和你们一样，希望每一个孩子都有更加美妙的明天！一年级的班主任家长会发言稿各位家长：大家下午好！首先，感谢大家在百忙之中来参加本次家长会，欢迎你们的到来！本次家长会的会议议程是这样的……下面。我给大家介绍一下本班的情况，本班共有49名学生,28名男生、21名女生，其中有19名住校生。班干部=领头羊=模范=教师的左右手。通过自荐，投票选举的形式我班的班干部诞生了。班级管理制度入学是孩子一生当中，特别是学习生活当中，一件特别有意义的事情。因为这是人生的一个重要的转折点，孩子是从幼儿向儿童转变，从游戏向学习转变，孩子入学以后会经历三个时期，每个时期的表现各不一样。第一个时期是兴奋期。孩子入学前心情冲动，兴奋得睡不着觉，充满自豪感，有想当个好学生的愿望。第二个时期是厌倦期。开学一个月左右的时间，新颖感逐渐消失，加上在学校生活感到纪律上受到了约束，生活上又紧张，学习知识不如想象的那样容易，有一部分学生感到负担重而不想上学。第三个时期是适应期。开学两个月后，假设学校与家庭教育跟得上，就能使孩子较快地适应并喜欢学校生活。孩子的这些表现，假设处理不当，会对他今后的学习、心理带来不良的影响，因此作为父母帮孩子过好人生的这个转折点就显得尤为重要。我们应该为孩子做点什么准备呢？大多数父母首先想到的问题是孩子的学习跟不上怎么办，和父母想象的不同的是，我们小学教师在教学中发现，孩子在幼儿园和学校之间缺一段内容，这段内容指得不是知识的缺乏，而是一些习惯的培养和对环境变化的适应才能。英国作家萨克雷有这样一句名言：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。由此我们可以看出，好的习惯对于一个人的一生都是非常重要的。一、比知识更重要的是习惯的准备：1、培养孩子的时间观念。家长要教育孩子严格遵守学校的作息制度，有方案地安排学习和玩耍的时间。这包括：要按时到校，不能迟到，学校要求学生7：30以前到校，而且要养成在家吃早餐的习惯；放学后，回到家先做作业，做作业要专心，做完作业后再玩，不能边玩边做。另外，还要培养孩子养成按时起床，按时睡觉的良好习惯。学校中午，休息时间一般是50分钟，不能像幼儿园那样有足够的时间午睡。所以孩子到了下午的时候就很困乏，听课质量可想而知。因此，为了保证充足的睡眠，利用开学前的一个星期，调整孩子的生物钟：要求孩子每天最晚9：30睡觉，早上6：30起床，每天保证一定的睡眠，开学后，有些学生不适应，可能会上火，请家长注意让孩子多喝些水，以免生病。2、上学以后孩子要独立去记很多东西，其中最重要的就是作业和第二天要带的东西。开学后我让孩子们专门准备一个记事本，希望家长可以每天抽出点时间，对孩子是否完成教师交待的事情进展指导，详细做法：一次提醒，一次检查，一次表扬，例如：下学接孩子的时候，问问他“今天教师让你们回家做什么呀”，孩子做完了，家长要检查签字，完成的好，别忘了要肯定孩子，完成的不好或者没完成，也需要家长帮助孩子找出原因，鼓励孩子在努力。有过几次经历以后，孩子就会明白，记住教师交待的任务是自己的事情，应该自己完成，这样他在听教师讲话和记事方面都会认真许多。3、上学以后，需要自己保管的东西一下子多了许多，孩子以前并没有这样的经历，缺乏自己的东西由自己保管的意识。这样就造成有些孩子几乎每天都在丢文具，根据这种现象要求每种文具都用圆珠笔在纸上写上名字，用胶条粘下来帖在文具上，让他自己认识自己的东西，有些父母对这些现象并不重视，觉得一支铅笔没有多少钱，丢了再买就可以了，但自己的东西自己保管好是对孩子责任心的培养。另一方面，开学初，每个同学准备一个资料夹，让学生将教师下发的课程表、卷子等资料，分类整理在文件夹里面，交给他自己保管，逐步培养他管理好自己东西的意识。4、孩子每天按着课程表自己整理书包、拾掇文具，以便能带齐学惯用品。最初，让孩子自己整理书包和文具盒，他可能会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，再让他学着做。如今的孩子在智力因素上没有太大差异，这种差异主要是习惯培养造成的，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯是要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合。好习惯终生受益，坏习惯有害终生。孩子的表现取决于父母的投入，而父母在对待孩子入学这件事上常存在一些误区。家长不够尽责。有的家长认为给孩子找一所好学校、一个好班级或一个好教师，就万事大吉了。尤其是一些双职工的父母，两人工作都很忙，没时间顾及孩子的学习，认为由教师全权代劳就行了，平时也不与教师沟通。一旦孩子出了问题就急了，再打骂孩子，如此教育往往适得其反。二、物质准备：1、书包一个；买挂钩2、铅笔盒一个：长20厘米左右，最好分上下两层。建议给孩子买功能最简单、色彩不鲜艳的铅笔盒或铅笔袋。如今很多的铅笔盒，功能很多，款式花哨像玩具，按某个按钮就会弹出什么出来，这样的铅笔盒最容易吸引孩子的注意力，造成上课不听讲，建议不要买。3、直尺一把：直尺是小学生必备的，特别是刚进一年级的小学生，会经常用到直尺。买一个15厘米或20厘米，普通的塑料直尺就可以了。4、铅笔：小学生以使用铅笔为主，每天带6支削好的3h的中华铅笔，(每天晚上，请家长帮助孩子把铅笔削好，贴上名字或者做好标记。注意：不要把转笔刀或小刀一类的用具带到学校)5、橡皮一块：最好是长方形，高级绘图橡皮，比较好用擦得比较干净。6、包书皮和本皮：请家长帮助学生完成。所有的书和本都要用白色的纸包好，包好后在书和本上各写好书名、本名、班级和姓名。7、家长尽力为孩子创设养成良好习惯的条件，如给孩子设置固定放书包、用具、图书等的地方。选择适宜的灯光照明，适宜孩子高矮的桌椅，不要将孩子安排在与电视机同屋的房间，要给他们一个安静的学习环境。在准备以上学惯用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，不要太复杂，以免在课堂上分散学生的注意力，影响听讲效果。与孩子共同准备学惯用品。共同准备，一是让孩子体验即将作学生这一快乐的过程，二是从如今开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们自己的事自己做的习惯。如何培养一年级学生良好的学习习惯家庭是人生的第一课堂，是孩子成才的摇篮。那么父母就是哼唱这成才摇篮曲的歌手。父母是孩子最重要的教师。父母的第一责任是教育孩子。语文学习情况反响一年级语文学习的内容主要要这样几块；拼音、识字、写字、阅读学习犹如创立一座座大厦。在语文这座大厦里，拼音是基石。特别是一二年级，我们始终不能无视对拼音的加强和稳固。总体而言，我班的拼音掌握情况还是不错的，但也存在着一些问题1、平翘舌、前后鼻音问题。在平时生字生字过关时对孩子提问；这是什么音。或是给他们分分类2、极个别学生有nl不分的现象3、腔调总是标错。粗心，其实不然。掌握不扎实的一个表现应引起重视一年级的学____点识字多写字少。有400个字要求认，识字量相当大，而这学期的教学时间又比较紧，就有了识字稳固的问题。我要求孩子们上完一篇课文就要把这一课生字过关。生字过关主要借助每篇课文后面的生字栏以及书本后面的生字表。先遮住拼音会读，再给生字注音。至于写字，因要写的字相比照拟简单，大部分学生都会，要注意的是写字的姿势，字的笔顺以及这个字在田字格中的位子。阅读的重要性大家都知道。可以说喜欢阅读的人肯定是一位博文广识的人。这也是我们家长培养孩子的希望。我班有很多学生都很喜欢阅读，特别是王璐路同学，特别喜欢书籍，不仅认识了大量的字，习作程度也相当不错。她的妈妈特别引以为豪，总在我或是同学面前夸奖她，有很多好习惯。这在无形中给了她极大的力量。特地设立的图书角。重在兴趣培养，不要拔高孩子的阅读要求。期末考试时间1月09，成绩是家长们比较关心的话题。看看孩子们的这一学期来的平时成绩，我希望我们的家长能根据孩子的实际情况，制订您孩子的学习目的，可以详细到语数两门成绩该到达几分，当然这个成绩一定要在您孩子的才能范围内，或许这个成绩是您的孩子跳一跳就能到达的，这样就更好了。我们每学期也会给他们每一个人一个目的，到达了，学期末就会有份惊喜送给他，这是鼓励更是力量。无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子绝望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。对家长的几点建议1、认真科学对待孩子的教育问题。孩子的教育不仅仅是学校教师的责任，父母在其中扮演着更重要的角色。只有父母会一辈子跟着孩子，更时刻影响着孩子的言行举止，是塑造孩子人格特征的重要角色。2、加强对孩子作业的辅导和检查。只有自己亲自检查过孩子作业，才能知道孩子哪一方面有欠缺，有问题，才能进一步理解孩子的学习。3、多和孩子沟通交流。4、制定合理的作息时间表，一旦制定，严格执行，如定点起床，午睡，安排锻炼等。5、擅长发现孩子的优点，欣赏孩子美的细节，及时给予肯定表扬，培养孩子的自信心；6、家长要树立在孩子心中的威信，以身作那么，注意在孩子心中的形象；古人云：言教不如身教；上梁不正下梁歪；有其父必有其子等等，都说明父母的言行会深化地影响到孩子身心的开展。7、批评要客观公正，不随意夸大，多一些正面引导，少点责备训斥。孩子毕竟是孩子，很多东西他们并不明白，不能操之过急。8、纠正孩子的关键性缺点要考虑成熟，选择恰当的时机和地点。气急了的时候往往会影响你的判断，做出不正确的行为，所以古人说的“制怒”说的还是很适宜于教育的。9、制造和睦的家庭学习环境。家长双方教育思想尽可能统一，关系务必和睦，一个思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是无法教育好孩子的。10、经常和班主任以及科任教师理解孩子在校的学习表现，以帮助你及时管理教育孩子。11、有装备电脑的家庭应该多阅读班级博客。理解班级最近的动态信息，及班上其他孩子的学习情况，还可以在博客上与班主任交流沟通。12、多进班级qq群聊天，家长之间可以交流育子经历，也可以和教师询问在校表现，是一个群体性的交流平台。对家长们的要求1、每周保证两次和班主任及科任教师沟通交流。可以面谈，也可以交谈，也可以给科任教师发____，也可以博客留言，qq留言。2、认真检查孩子所有作业本，以及语文朗读和英语朗读，认真辅导孩子的家庭作业，切忌不可随意签字完成任务。3、科学、合理安排好每周末的学习生活。不可过多孩子看电视和玩电脑。5、关注孩子的心理问题。孩子出现问题时，尽可能先给他解释的时机，明确孩子的真实想法。多和孩子聊天谈心，以朋友的立场去处理孩子的心理问题。6、给孩子量身制定一个人“学艺”方案。或者是琴棋书画，或者是说学逗唱，让孩子在综合素质上全面进步。7、认真填写家校联络册，让教师和家长双向理解学生在家和在校的表现。4、经常带孩子到新华书店阅览课外书籍，在家多培孩子一起阅读课外书目，进步孩子文化修养和语言知识含量。教育是家庭、学校、社会的三者有机的结合体，单方面依靠一个方面，孩子是无法成为优秀人才，而缺少了任何一方面，都会对孩子的人格塑造和学习成就造成不可磨灭的缺失。中学一年级班主任家长会发言稿各位家长：首先像大家问声好！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢和热烈的欢迎！自我介绍一下，我叫***，是**中学一年级*班班主任兼本班数学教师。你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们教师来说，是支持，是理解，是欣慰。这是大家对孩子教育的重视，对孩子美妙将来的重视。如今是新学期的第6周,正是学生心理与行为的调节期,有许多事需要我们去关注与指导。因此我认为今天的会议比较重要，同时对那些缺席的家长感到可惜。同时召开这次家长会的目的也是为了加强教师与家长之间的联络，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便教师可以及时调整工作，进步教育教学质量，同时促使家长也可以积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定可以到达预期的效果，获得成功！班级情况简介：本班有学生51人，其中男生人，女生人，住宿生人。如今是一个平稳的开展时期,没有了新入学时的新奇和暂时压力,也没有面临毕业升学,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.孩子刚上学对父母的话也能听进.可到了三年级就开始越来越让人劳神了,你说往东,他非要往西,这种情况会发生在许多家庭.上课听不懂教师在讲什么,学习成绩明显下降,整日胡思乱想……"这个时期我给家长提几点希望：一,家庭教育与学校教育要严密配合.作为家长,首先明白,孩子的智力根底和品质根底是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这里是进展继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘假设没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果.孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是一样的,教化环境是一致的,教那么教规是一致的,然而承受教育的效果那么是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.假设这样比喻,教师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是非常重要的.二,不以成绩论英雄您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,才能高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,才能低.如今的社会需要各种各样的人才.只要有才能,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.三,抓好子女在家的行为习惯如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等.四,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:"我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊."不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.五,教育学生遵守纪律.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律这些规定和纪律,是同学们进步成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才可以形成一个良好的班级,才可以全面进步自己的程度.加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要.要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才可以时刻按照规矩办事,才可以使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假设没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要梦想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.六,不负责任的放任,不管不问有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学.其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格.————“逆境出人才”还有几点建议：1,树立人人成才和全面开展的观念,.假设您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,开展特长,争领先进,全面进步各方面的素质.如今社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不安康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况初中生的自觉性还没有形成.理论证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理才能强的孩子外,学习往往都抓不好.2,严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:(1)家长掌握好学生的上课时间，早安排让学生不迟到。(2)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,这个时段的学生玩心较重，上网打网络游戏。或者玩其他的活动，打乒乓球、篮球太上心。一玩就是半天甚至一天不进门。这几个星期都有星期天的作业，效果不理想。只把简单的做了并且潦草，略微有点难度就不做等来校抄袭。在家家长一定要做好教育，养成好的习惯也就不用太操心了。3,家长要经常过问孩子的学习,理解孩子的学习效果.4,创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.5,创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求气氛,防止不必要的家庭闲谈。6,经常与教师获得联络,与教师亲密配合.及时理解学生在校的学习,纪律等情况,家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过或到学校等不同形式与教师联络,使得教师与家长的教育获得一致,形成一股合力.7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,拾掇房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感.最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力!小学一年级家长会班主任发言稿各位一年级二班的家长：你们好！感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。很多家长，虽然我们很少见面，但我们的心是相通的，都是为了孩子。父母是孩子的启蒙教师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，教师是孩子成长的引路人。孩子的良好成长，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面开展，成为有用之才。对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己几方面的想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：一、学习习惯：按方案，不包办。1、催促孩子按时上学〔早上7：40以后8：00以前到校，中午按时放学。下午13：50以后到校，4：30放学〕，放学要按时回家。学生作息时间表根据季节变更,再另行通知。家长们一定要准时接送孩子，假设到时间接不了，要和孩子说在校内等候。2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；家长每天查看孩子作业是否认真，读、写、算、默、背是否过关，有问题及时补救，并签字证明。3、家中不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学惯用品，我建议列一张每天必带必需品表贴在显眼处，每天对照表格准备学惯用品。4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？以便家、校的配合，催促孩子更好学习，这也是训练他们的口头表达与交际才能。5、保护好眼睛，注意孩子读书写字的正确姿势，远离眼镜这个负担。二、生活习惯：多教导，少替代。1、注意卫生，指甲勤翦，每周洗一次澡。2、体育课当天要穿好球鞋，美术、音乐、劳动等科目要按教师要求带好相应用具，在此，我建议家长们把课程表抄一份回家，这样也好为小孩准备该用的东西。3、父母可孩子一些入学必需的生活技能，如系鞋带，整理书包，遇到困难会寻求帮助，行走时不要跑、跳，不在马路上玩耍等。同时教育学生不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立平安意识和自我保护意识。〔如今的父母都只有一个孩，孩子打的如今是再所难免的，希望家长能以心换心，互相理解〕。4、支持孩子参加学校里的各项活动，让其充分展示自我，锻炼才能；〔孩子学了特长就是要他们大胆的充分的去展示自我的〕。5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。6、培养孩子不扯谎、爱劳动、爱惜学惯用具、团结同学、尊敬老人，孝敬父母，尊师守纪等好习惯，总之，要教育孩子好的思想，孩子们长大了才会是个有理想、有道德、有文化的好青年。〔教育孩子需要言传身教。孩子是家长的镜子。没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。〕三、补充建议：1、学生平安问题孩子们从幼儿园刚毕业，学校的校对他们来说是一个全新的环境。有的同学喜欢在课间互相追逐打闹，你推我拽，一不小心，不是碰着别人，就是被别人碰着，非常容易发生意外，针对这些情况，我们制定了班级平安公约，告诉他们什么游戏可以做，什么活动不能做，可是活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的平安，这里请家长予以配合的是，一、在家的平安，请教育孩子不可以玩火，玩水，搞电，教给孩子一些根本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上平安，一定要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，假设发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，防止孩子到危险的地方玩耍。三、学校平安，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。2、学具准备：铅笔、橡皮、直尺、文具盒、书包。原那么：简单、实用。铅笔准备3支，在家削好，铅笔刀不需要带到学校里来；橡皮带一块就够了。让孩子自己在睡前把书包整理好，我们在孩子睡了以后偷偷检查，要坚持一到两个月，帮助孩子养成整理的习惯。3、调整生物钟。小学跟幼儿园完全不一样，一天要上6节课，可以说孩子是非常累的。因此我们要保证孩子充足的睡眠时间。晚上最好8点30就上床睡觉，中午要有午睡时间。病、事假及学生要临时外出，先向教师请假，假设您没有向我们请假，我们见不到孩子心里会很着急的，还请家长谅解。在已开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心呵护您的孩子，与他们一起学做人，学知识，学交往，与他们〔她〕一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持和配合，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐地开展。教师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有家长的支持和配合和我们教师的共同努力，每个学生都会在高新区第三小学安康快乐的成长的。谢谢各位家长对教师工作的支持。祝各位家长工作愉快！祝你们的孩子安康成长，学业有成！小学一年级家长会发言稿各位家长：大家早上好！欢迎在坐的各位家长来校参加我们的家长会，许多家长还慕名将孩子送到我们学校就读，这是对我们学校的信任和支持，在此先表示感谢！孩子进入小学学习，是人生道路上的一个重要里程碑，其重要性勿庸置疑。目前从我们理解的这个时期家长的一般情况是：1、对孩子满怀期望，舍得投入时间、精力和金钱，但由此也出现一些无视孩子身心开展规律、特点和需要，拔苗助长、压抑孩子个性安康成长的现象。2、关注子女的知识、智力与成绩，但对培养良好的品德行为、学习态度习惯重视不够。3、关心子女的身体安康，对的认识与指导缺乏。良好的开端是成功的一半，当你的孩子处在人生道路上一个重要的起跑线上时，应该作些什么准备？作为家长应该做些什么？一、物质准备除了必要的文具〔如数学的学具、美术用品等〕，还应该为孩子提供一个安静、安康的学习环境。大人的一些娱乐活动，注意不要影响做作业的孩子。古人说"宁静致远","非学无以广才，非宁静无以成学",应该很有道理。二、心理准备1、注意培养孩子的自信、积极、乐观的情绪；特别是在孩子刚进入小学的时候，年幼的他们也将面临许多挑战和困难。要多用表扬鼓励的方式。常言道，失败是成功之母，但对这个阶段的孩子来说，"成功"是成功之母：获得进步并得到表扬，才会对学习有兴趣、有信心，为以后的学习奠定良好的根底。要努力发现孩子的点滴进步，多鼓励孩子。对学习上出现一些困难的孩子，切记不要用伤孩子自尊的话语，这样的话语可能会毁了他的一生。2、要培养孩子坚强的意志学习需要付出一定的努力。要努力培养孩子英勇、不怕困难的精神，培养孩子坚强的意志。小学在学习时间、内容上和幼儿园有很大的不同，刚开始无论是身体还是心理可能很不适应，可能会碰到不少困难，感受到压力，遇到挫折。一个认识问题要解决，不经历风雨，怎么见彩虹？挫折是生命不可缺少的一部分，早失败，早积累人生的财富，可以早升值，这是人生。相反，一帆风顺的孩子，从角度来说，是危险的。作为家长要对孩子多一些关心，多理解其学习情况，多同孩子沟通，帮助他们去抑制困难，遇到挫折要加以鼓励引导，在这个过程中培养孩子坚强的意志，配合教师学校做好"幻小过渡"工作。三、态度、习惯准备目前有许多家长往往只关注分数。其实分数和只是衡量学习情况的一个方面，要关注智力因素，也要关注非智力因素，这样才能使孩子全面开展，为以后的学习提供不竭的动力。因此作为非智力因素的态度习惯就显得非常重要。好习惯使人受益终生。为什么有的学生会成为所谓的"差生",其根本原因是态度、习惯问题。1、培养深沉的学习兴趣：兴趣是最好的教师。保护孩子的好奇心，提供好书、鼓励阅读，教给根本的学习方法，采用详细、生动、形象或游戏的方式，提供展示学习效果的时机等等，激发孩子的学习兴趣。引导孩子爱学校，也是一种方法。对孩子讲述上学是一件很愉快事，唤起孩子求学的热情。开学当天，热情地陪伴孩子到校，欣赏校园风光，并告诉他这是学习新生活的开始，会非常有趣，只要肯动脑筋，付出努力，每天会有进步。我们学校在读书台旁，自古就是一个读书学习的好地方，环境是全省乃至全国最好的，随着扩建工程的施行，今后我们学校在这方面会更具特色和优势。这些都培养孩子学习兴趣的教育资。2、培养孩子主动积极、努力上进让孩子养成时间意识，做作业不拖拉，在规定的时间内完成，特别要注意不要让孩子边做作业，边吃零食、看电视、玩玩具，这种习惯非常有害。家长要经常关注学习作业情况，同时要培养孩子的责任心。要让孩子懂得，学习是学生的最重要的事情，完成作业是应尽的义务。3、培养孩子认真细心的习惯如让孩子做业自己检查，看清题目，认真书写、计算等，这对以后的开展非常有益。4、培养孩子专心听讲的习惯小学的学习内容多、教授次数也较少，不会一遍遍地重复，因此需要孩子集中注意力，关注教师的要求。小学的每个班的人数有五十多个，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有忽略，因此孩子的是否专心听讲、思想集中的程度尤其重要。这是造成学习困难的重要原因。5、培养自主自立的习惯带着孩子实地熟悉上学必走的道路，告诉他行走、过马路、看红绿灯等根本平安知识。逐渐让孩子自己准备好所有学惯用品，并他整理书包。〔帮助孩子扫地〕6、培养交往合作的习惯要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相交流，取长补短。同时要注意教育孩子和同学和睦相处，不自私、不任性。7、遵守标准的习惯家长要配合学校讲解上学的道理及根本礼仪，教育孩子遵守学校的。如课堂常规方面有：不迟到、专心听讲，积极考虑，发言响亮等。四、品德教育准备1、严格要求全面理解孩子，并帮助孩子正确地认识自己的优点和缺乏，严格要求；千万不要不分是非，为孩子护短。要利用生活实例、影视作品中详细、生动、形象的东西帮助孩子理解对与错、是与非、善与恶等根本道德观念；在日常生活中培养子女学会关心、学会谅解别人，养成文明礼貌、保护公物、遵守规那么等习惯。2、以身作那么家长是孩子第一任教师，你们的孩子从心理学角度来说，处于特别擅长模拟的时期，家长的一言一行对孩子的影响很大。希望各位家长能给自己的孩子予积极影响。3、协调关系需要说明的是，教师是人，而非神。他们面对的是50多个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，尤其是我们学校的教师，家长素质高、社会对教师的期望很高，家长社会和学校对他们的要求也很高。在安排教师的时候，我们也非常重视，一年级的任课教师都是骨干教师，他们的责任心强，教学程度高。但在工作中也难免会有些缺乏之处。作为家长，切忌在孩子面前议论教师的不是。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合。就辅导教育孩子等问题向他们咨询，同各任课教师加强交流沟通，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工