家长会家庭教育经验发言稿

第50页共50页家长会家庭教育经历发言稿家长会家庭教育经历发言稿。热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的教师、各位家长：大家好。首先要感谢王教师给了我这么一个与大家共同讨论的时机。同时我还要纠正一下，刚刚教师说我要介绍成功的经历，但我接下来要说的也有一些是我们的失败、教育的困惑。记得我的儿子唐xx第一上学前一个夜晚，他醒了三次——孩子兴奋啊，其实何只是孩子，我们当家长的很兴奋，我曾跟一个在座的家长交流，我说：你会不会觉得你有一种兴奋而又略带压力的感觉，这位家长一个劲的点点头。我不谈兴奋，我想讨论的是：我们为什么会略带压力？是怕孩子输给人家？成绩不好？受人欺负？这些我想什么都有。但另一方面是，人家什么岗位都有一个岗前培训，唯独当家长什么都没有；人家都有什么薪水，但我们只有苦水。这就是我们当家长的心情。下面我想讲我孩子这段时间的几个成长故事，借此共同讨论孩子的教育问题，不当之处，我们会后可以进一步交流。一、“我不要当小不点，我要当大不点”上学没几天，我的孩子回家满脸兴奋，看来收获还很不少，但说着说着，孩子的嘴就变了形：人家欺负我。“哦，你说说，人家是怎样欺负你的？”“他们说我是小不点。”原来那天他穿的是幼儿园的校服到校，一群同学就围着他取笑。“哦——是这样啊，我看大家说的没有错啊，你确实比人家小啊。你看——，所以，我们才需要多吃饭，多运动啊”“我不要当小不点，我要当大不点。”“这就对了。”“但他们还老是要摸我的头。”“这也不一定是坏事啊。让爸爸看看这问题是怎么回事”我一时也搞不清楚，后来我联络了教师，教师在他答复以下问题之后也经常摸他的头，渐渐地他也就明白了：这真的不是一件坏事。这件小事给我们一点考虑：六七岁的小屁孩其实非常渴望长大，渴望等到尊重，渴望得到肯定。其实，只要我们细心一点去探寻小孩的内心世界，我们就会发现，在小孩的世界里，没有什么事情是小事情，什么都是大事情。有一次，孩子一回家就告诉我：真奇怪，为什么我去交作业的时候，教师在办公室吃月饼。因为在孩童世界里，他的教师近乎是天上的神仙，不吃人间烟火的。假设我们清楚这一点，我们就不难明白为什么忘了带校章小孩就不肯进校门，为什么一块小小的橡皮擦就是一个大大的世界。二、“妈妈，你能不能迟一点再来接我”我们接送孩子都是提早，但有一次跃然却说：“妈妈，你能不能迟一点再来接我”。我们有点疑惑。“反正你们就迟一点再来接我嘛。”我们容许了孩子的要求。第二天放学时间到了，家里的响了。“妈妈，我如今在学校向你们汇报，我放学了，你可以来接我了。”我们一听，才知道我们卖给他一张磁卡，孩子为的是有一个时机可以自己去打。这件小小的事情却给我们很大的震撼：孩子渴望独立，渴望尝试。我们老是在孩子自己需要或喜欢自己去尝试的时候帮他们包办了一切，比方叫醒、提书包、整理学习资料、卫生清扫，等等，殊不知，我们表达了对孩子的关爱的同时，却也让孩子失去了一个个锻炼的好时机。去年孩子上幼儿园大班的时候，我们带他去订报纸；今年订报纸时，我们只带到了邮局门口，他就轻车熟路地进去办手续；就在上一个星期，他的一位同学也要订报纸，他就自告奋勇地去带路。什么是养成？我们是不是可以这样理解：让孩子做同一样事情时他能一点一点的进步，直到我们到达想要的预期效果。三、学习是自己的事一年级的孩子大都会把上学当作是一件有趣的事情，在他们天真的眼里，上一年级和上大班是一个样的。所以他们如今写作业跟幼儿园的手工制作是一回事。也正是因为如此，我们是不是利用这个时机多强化这么一个意识：学习是自己的事。上一个星期一，我们发现孩子忘记剪指甲了。“你怎么没有剪指甲？”“你们又没有说要剪指甲。”“对啊，我们没有说——”我也一时没话可说，但他还是剪了指甲。等到他上了厕所，我就问他：“你有没有擦屁股啊？”“当然有啊，这还有说吗？”“对啊，自己是事情自己做，是不是？”“对啊”“剪指甲是不是自己的事情啊？”“对啊——”这下孩子就明白了，学习剪指甲就是自己的事情，自己的事情就是要自己去完成。这里的学习应该是广义的学习，包括学业、生活、运动，即德智体美劳等。如何培养呢？我们觉得趁着如今孩子对学校学习很感兴趣这个大好时机进展强化，比方我们每天晚上都保持有半小时与孩子谈话，让他谈学校的趣事，谈学习的感受，有一次谈着谈着，也没有什么好谈了，我们就变换一个角色，让他来采访妈妈，末了，妈妈就对他说：对了，工作就是我是事情；学习就是你的事情，自己的事情就要自己去完成。最近发了一张口算练习卷，他就说让我帮他复印二十份，并说每天自己会安排早、中、晚三个时间去完成。再比方背书包这个细节，从上学第一天起，我们就说：自己的事情自己做，孩子也很乐意，所以一直到如今他都是自己背书包。比方这次家长会，我们征询他的意见：你是要爸爸去参加还是妈妈去参加？他的答复是：家长会嘛，就是你们的事情，自己的事情自己完成。再比方考试，上次的拼音〔复韵母〕测试，我的孩子考了一个88，回家一反常态，不爱说话。我跟教师联络之后才知道这一部分他在幼儿园并没有学，并且他在暑假也没有参加学前班学习，自然生疏些，当我们帮他分析^p这些后，我就尝试着说：你能不能去找教师，让教师帮你指点指点？没有想到的是他一口容许并跟教师谈得很好。后来我想：这次的测试收获还不少：一是让孩子尝试什么是失败；二是怎样分析^p失败；三是怎样对待失败；四是学会向教师请教。家长会上家庭教育经历发言稿一个年幼的孩子就如一块璞玉，对孩子的教育就是对璞玉的打造，所以后天的教育最重要。每个幼儿的根底状态其实都差不多，从生命中遗传过来的可能只有脾气和性格有别，但性格无所谓好坏，有人把人类的性格分为七种，每种都有他的优点。对后天教育中最重要的其实我个人觉得也只有几个方面：一、安康人格的塑造对人格的塑造也就是培养良好的人生观和世界观。在生活中讲礼貌，懂得尊敬家长和教师；懂得感恩，不铺张浪费，愿意帮助别人；等等。在学习上要有进取心和强烈的竞争意识，不骄不躁，知难而进。当然爱党、爱国、爱人民也很重要，是吧？还有，就是要养成好的生活和学习习惯，比方时间观念，纪律要求，读书好爱，等等。当然对人格的塑造是一个长期过程，随着孩子年龄的成长一定要向一个好的方向去开展，去努力打造这块璞玉。这期间教师和家长作用都非常重要，需要言行身教。举例：朋友对儿子考试前的忠告〔仔细看题、认真考虑、实在不行就拉倒〕二、良好兴趣的培养对有益的兴趣爱好的培养俗话说可以修身养性，其实就是可以让孩子养成好的心态，学会驾驭自己的情绪，有效进步孩子的情商教育。现代社会已经证明了情商的重要性，单纯的智商教育或许最后只落成了电脑与人的区别，我们都不愿意将自己的小孩培养成一台无情绪的电脑吧？当然如培养成有电脑脑袋的叱咤风云的人物还是可以的！象诸葛亮那样，神机妙算！举例：一起玩大玩家〔非常开心，每次有方案的十个或二十个币〕三、心智形式的精进好的心智形式的养成这点非常重要，一个人的心智形式其实就是他个人对这个世界可以做出的反响形式，也就是考虑和解决问题的方式和方法。这就需要对孩子的逻缉思维才能，判断才能，承受压力才能等多方面进展锻炼。这是一个循序渐进的过程，是其内在自己纠正和进步的过程，周围的人员谁也代替不了孩子内心的作用，只能去影响。举例：期中考试数学卷〔不责怪没考总分值，让其追究出错的原因〕完了！家长会家庭教育经历交流发言稿尊敬的教师，各位家长们：你们好!非常感谢滕教师给我提供了这个时机，能和大家共同讨论孩子的成长教育问题，我感到非常荣幸。我是熊文俊的妈妈，首先请允许我代表各位家长向为培育我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢，正是有了你们的精心呵护，悉心教诲，才会有孩子们的安康成长，我们家长才能安心的工作。我是一名普通的教师，从事教育工作已有十几个年头了，也组织召开过很多家长会，今天当我以孩子家长的身份坐在这儿的时候，我才真正体会到了什么叫“可怜天下父母心”，其实教育孩子就是一个非常辛苦，却又弥漫着幸福和甜蜜的过程。下面我就结合着我在工作中的体会和生活中的感受，来谈谈孩子的家庭教育问题。比较浅薄，但愿能不负咱们滕教师所望对大家有所帮助吧。真正的教育是爱与智慧的结晶。世间百业，父母这一职业是最需要训练却又最缺乏训练的。获得父母的资格是自然而然的事，但成为称职的父母却需要努力学习。当教师的这些年常常有家长这样给我说：“郭教师，我们家的孩子在家很淘气，我们说什么都不起作用，教师说的话比我们管用，费事你多帮我教育教育他……”不错，教育孩子是我们教师的天职，我们责无旁贷，但是孩子的教育仅仅依赖于教师和学校，这是不行的，家长不能像踢皮球一样的把对孩子的教育全推到学校和教师那里去。为人父母者，我们才是孩子的第一任教师，也是终身的教师。教师是可以退休的，家长说我也准备退居二线，不当爸爸妈妈了，行吗？那恐怕不行吧？所以作为家长孩子不愿听你的，你首先得从自身找找原因呀。“忠言逆耳”说教的话往往都很空洞，孩子都不爱听。那咱们就想方法把不好听的不爱听的话变成好听的爱听的想听的不就行了？在孩子八岁生日的时候，我送了孩子一份特殊的礼物，不是漂亮的球鞋，也不是他喜欢的玩具，但孩子收到礼物时却非常感动。那是一篇我写给孩子的文章在这里我想和大家一起分享一下：〔由于时间关系，我读一些重点的吧〕送给儿子——写给儿子八岁生日岁月如流，转瞬即逝，转眼又到了小荷初露，栀子飘香的时节。儿子，在这个清新怡人、蜂忙蝶舞充满了收获的甜蜜、幸福温馨的时节里，迎来了你八岁的生日，妈妈祝愿你生日快乐，安康成长！……儿子，妈妈一直想在你生日的时候能送你一件特别的礼物。可送什么呢？买件你心仪的礼物？但再好的东西也有过时丧失的时候，总有一天会被你淡忘丢弃。直到那天，妈妈在学校德育工作会上才喜获了送你的生日礼物，这是一个从事德育工作多年的教师在谈及她的感受时给了妈妈深深地启示，于是妈妈把它整理成了六句话作为礼物送给你，希望它能伴随你安康成长。〔这六句话我都用了粗浅的语言和故事，来阐述，孩子都能读懂〕儿子，妈妈要送你的第一句话是：“无论在什么时候、什么境况下，都要坚持把一件事做到底。”……儿子，妈妈要送你的第二句话是：“要有一颗感恩之心，要孝敬父母。”……儿子，妈妈送给你的第三句话是：“不管对谁，只要你说了就一定要努力做到。”……儿子“无论你当时有多忙，用过的东西一定要放回原处。”这是妈妈送给你的第四句话。……“认真写字”这是妈妈送给你的第五句话。……儿子，妈妈要送给你的第六句话是：“要学会从错误中反思自己。”……儿子，妈妈知道今天的你可能不会喜欢这个礼物，你会更喜欢妈妈送你一双漂亮的球鞋，或一辆心仪已久的遥控汽车。妈妈可以理解，那是因为你如今还不太懂。不过妈妈还是要你把我的礼物时刻铭记心间，严格要求自己，做一个坚强乐观，老实守信、正直仁慈的人！这份礼物没花掉我一分钱，却花费了我很多的心思，我记得当时孩子是含着眼泪承受了我送的礼物。把枯燥乏味的说教换一种方式表达，孩子乐于承受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！其次，树立你的权威，做一个让孩子打心眼里佩服你的家长。家长在孩子面前的权威不仅仅是靠名分就能树立起来的，不要以为对孩子吼一句“我是你爸”“我是你妈”，这种权威就可以垂手可得了，更不要以为通过棍棒和巴掌就能把权威给打出来。假设家长不爱读书，每天一下班就看电视、打麻将，却要求孩子“好好学习”的话，孩子是很难听从家长的教诲的。从孩子懂事起，我就把我的闲暇的时间留给了孩子，与孩子一起读书，一起学习，共同讨论，一起成长。我要求孩子要养成读书的习惯，我自己就做到了爱读书，我给自己定购了一些书籍，孩子写作业时我就在他身边安静地看书，给孩子营造一个良好的学习气氛。有时间的时候我会陪着孩子一起读书我们常常是各自选一篇自己喜欢的文章，来读给对方听，然后说出自己喜欢的理由，再让对方来评一评；或者各自推荐一篇自己喜欢的文章给对方欣赏，然后说说你的看法。相信有了你的参与孩子会爱上读书的。关键是在这一个过程当中，孩子会觉得原来我的爸爸妈妈跟教师一样，也有那么多的学问，这时候你想不让他佩服你都不行。学写作文对大多数孩子来说都感到索然无味甚至有一些畏惧，指导孩子写作文可以说我是花了很多精力，下了不少功夫。最重要的一点还是先要让孩子服你，然后他才会听你的。我从给孩子写文章着手，〔就像刚刚和大家分享的那篇文章一样〕从生活点滴，做人的道理、到人生理想，只要有空我就会写上一段或一篇送给他，让他在读的过程中感受我们的爱与期待，同时让他以我为典范。有了典范的带动，孩子对写作渐渐的有了兴趣不再畏惧了，利用节假日我们带着孩子走进自然，有意无意的引导他观察，先让他说，回家再把说过的写下来。孩子的每一篇作文我都会用心的阅读，先找他的闪光点，一个好的词语，一个优美的语句，我都会毫不吝惜的夸奖他，给他信心。然后再在作文的后面写下妈妈留言，委婉的地指出他的缺乏，提出自己的建议。不但如此，我还常常和孩子一起动笔写作文，一起参加征文比赛，我的作文写完以后都会请孩子帮着修改，让他点评。孩子修改你的作文就是一个学习的过程，同时也是让孩子认识你理解你的一个过程。作文获奖后，孩子是最快乐的人。也许你会说，你是教师你当然能行，其实不然，我觉得你只要有心任何一个家长都能做到。当然这样做你会少去了很多你自己的时间，只有当你亲身感受到了孩子的变化，你才会体验到付出后的幸福。如今孩子的作文根本上不用____心了，每次作文以后孩子都会主动邀请我给他的作文作作点评。我认为那是他对我的信任和肯定。第三、作为家长我们应该懂得：爱孩子更要懂孩子，成长从来都是孩子自己的事，我们应该懂得放手，给孩子自主的空间，培育孩子的自主性。孩子虽小也具有独立的人格，也是家庭成员之一。为了让儿子体会到父母的不易，增加他的家庭责任感，使他更加珍惜生活，学会关爱体贴身边的亲人，今年暑假的时候我和他爸指导他在家里当了一回家，正所谓“不当家不知柴米贵”，我们希望通过让孩子当家引导他合理安排收支，培养他做事的方案性和根本的管理才能；适当的分担一些家务，如：做简单的饭菜、清扫卫生、洗小件衣物等，让他体会到父母当家的不易；同时也让他代表我们家庭去做一些力所能及的事，比方交水电费、探望亲朋好友、出门玩耍让他负责买票等，锻炼他的社会交往才能，让他感到自己像个大人一样受到重视，理解平时大人操心的内容，渐渐的学会主动为大人分忧。当然，在孩子当家的过程中，我们大人会比平时更辛苦，让孩子当家，不是撒手不管，而是要适时教育，正确引导。【在孩子当家的时候，我们一家三口去了成都玩，我们把出游的钱交给孩子管，整个旅途中买车票、住旅店、吃饭、打听方向、到景点购置门票我们全交给了孩子去做，我们就只是跟在他的后面，包括乘坐地铁的时候，在自动售票机上买票，都是孩子自己尝试着去完成。从让孩子当家这件事中，我深深地体会到，原来我们的孩子真的很能干，只要我们肯给他时机、相信他，支持他，再难的事他也能做到而且还会做得很好。】第四、要正确对待孩子的学习成绩。恨铁不成钢是我们中国人经常说的一句话，但是我们也知道把铁炼成钢是需要时间的，也是需要方法的，我们要做的事情是研究如何把铁炼成钢。考试只是为了检验孩子在一段时间内所学知识是否真的掌握了，因此孩子每次考完试以后，我一般是先看看他错在什么地方，然后找出出错的原因，再找几道类似的题目和他一起做做。第五、把更多的时间留给自己的家庭，少上外面去玩耍，用心的经营你自己的家庭。给孩子营造一个和谐温馨的家庭环境。“孩子就像一条鱼，假设家庭、父母这个水不清，鱼就活不了。”同时要把自己的时间多留给孩子，没时间陪孩子，就不算爱孩子。假设你舍不得花时间和孩子在一起学习，一起活动，也就无法倾听到孩子的心声，无法理解孩子的心理需求，更看不清孩子成长的脚步，当然就无法随时拨正孩子前进的方向。和孩子出门我总会牵着孩子的手或像朋友一样的将手臂搭在孩子肩上并肩而行。【还记得五一节的时候我和孩子徒步二十几里路去他外婆家。二十多里的路孩子一直牵着我的手，给我说了好多好多的话。给我说他的学校趣事，说他最要好的朋友，说他最喜欢的教师，说零花钱的使用，说学习中的困惑，说他的理想，走到工业园区时看到一个个高耸的吐着了浓烟的烟囱时，他又和我说到了环境问题……这时候我才觉得原来孩子的小脑瓜子里装着那么多的东西，对事物也有了他独特的见解，这时侯我真真切切的感受到了孩子的成长。说真的牵着孩子的小手分享他的快乐、他的烦恼我感觉很幸福。】我曾经读过一篇文章——《家长肯“退步”，孩子才能有进步!》，文章中有几句话是这样讲的：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是用来指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘将来的。”都说十指连心，当你握着孩子的手时，你和孩子的心就紧紧地连在了一起，你的爱孩子一定能感受得到。最后我想说：家长应该多和教师联络，多向教师请教教育孩子的方法。只有经常同教师联络，才能理解孩子在学校的表现，才能理解孩子可能出现的问题，通过跟教师联络，也能让教师知道孩子在家中的表现。这样学校、家庭双方都能及时地、有针对性对孩子出现的不良习惯加以纠正。以上是我在家庭教育中一些粗浅的感受，总之孩子的教育工作是非常琐碎的，家庭教育贵在有心无痕，身教胜于言传。只要我们每位家长都能在理论中不断探究、总结，寻找最适宜自己孩子的方法。相信每个家庭都有一个好孩子，每个孩子都有一对好父母。最后我提议，我们所有的家长，用掌声向为孩子付出辛勤汗水的教师表示真诚的感谢!作为家长，我们会继续支持并配合学校和教师，共同教育我们的孩子。忠心地祝愿全体教师和各位家长工作顺利!身体安康!合家欢乐!同时也希望我们的孩子们学习进步，安康成长！谢谢大家！家长会家长经历发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词尊敬的各位教师、各位家长：大家好！我是谭晨姿的妈妈，首先感谢马教师给我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的教育问题，我感到非常荣幸。从XX年8月，我们把孩子送到麓山学校，交到马教师的手中，到如今，已经有2年多的时间了，这几百个日日夜夜，教师对孩子的关心和教诲比我们做家长的还要多得多，做为马教师的同行，我能更深化地体会到教师肩负的责任和付出的艰辛。趁此时机，我想表达一直藏在心间的谢意：教师们辛苦了！谢谢马教师！在孩子的教育方面，在坐的各位家长，我相信很多都比我做得好。今天，我就浅薄的谈一谈我在陪伴孩子成长过程中的一些经历和感受。两年前，我是怀着忐忑的心情送孩子来到麓山的，因为她年龄小，99年9月出生的她比同班同学小一岁或者一岁还有多，思想简单幼稚。又是从一所很普通的小学毕业，根底较差，特别是语文和英语学得不够扎实，加上第一次分开父母。我担忧孩子不能适应这里的生活、学习。但是，到了今天，我站在这里，心里面非常踏实。在这短短的两年多的时间里，我发现我的孩子个子长高了，生活学会自理了，学会了感恩，懂得和同学相处了，性格仍然活泼、自信，特别是自主学习的才能大大的进步了，学习成绩也是呈螺旋式的上升：从第一次考试年级七百多名，两百多名，到七十多名，再到这次的第十名，我感到就是一种向上的力量牵引着孩子一步一步前行。孩子的这些进步凝聚着教师们心血和孩子自己的努力，还有一点，就是离不开我们家长的呵护和支持。两年来，我试着做到：一、孩子心灵上的朋友孩子在校两年多的时间里，我和孩子坚持做到的就是每天通一次，下完晚自习后，晨姿就会准时打给我，这几乎变成了一种习惯，每次通话姿姿都会向我倾诉：今天班上发生的一些事情；各科考试的情况；汇报自己在今天课堂上的学习情况；或者是自己遇到的不会处理的问题；一些不开心的事情；甚至是班级里的一些八卦；无论开心或者不开心的都会向我一一倾诉。而我是一名非常耐心的听众，经常会帮孩子出出主意，提提建议，开心的时候陪着孩子笑笑，不开心的时候就抚慰抚慰她，帮帮想方法。每日这样的交流，让孩子感觉到妈妈一直在身边，无论遇到什么难题，都会有人和她一起解决，我就是她最平安、最信赖的朋友。在这样的交流中，我也能及时理解孩子的思想动向，孩子在青春期一些自我的不良想法，我也会在交流中进展有意识的引导，让孩子不偏离航行的方向。使她自信心增强。每次姿姿回家我都会带她出去散漫步，假设时间安排得过来我还会陪孩子去看看电影、出去短暂旅游，放松放松。我非常珍惜这种温暖“朋友式”的交流，就是不知道还能这样“朋友”多少年？二、做孩子学习上的参谋1、每一次考试的成绩，无论大考还是小考，我都会和晨姿一起分析^p这次考试存在的问题，找出问题的原因，寻找进步的方法，同时也会和其他同学进展比照，找差距，让孩子明白在以后的学习中努力的方向。2、制定学习目的上，我也会给孩子加以指导：记得初二第一学期，晨姿给自己定的目的是年级前100，看完后，我对晨姿说：以你如今的实力可能还达不到前100，我们不妨先定前300名。考完后，果然只有2百多名，但这个目的是在自己的预定目的之中，孩子也还是满心喜欢，下一次再拔高一点，再努力去实现。就这样进步一点，自信一点，又进步一点。3、在学习上，晨姿也经常会有困惑，我也是经常想方法帮助孩子。例如：这学期，刚开始学化学，几次考试成绩都不理想，我想可能是没有找到正确的学习方法。我建议她不仅要认真听课，还要理解知识点，化学要记忆的概念很多，课后也要象文科一样多花时间记忆，并在网上搜索一些重要的知识点，打印出来，帮助晨姿记忆。这次化学月考化学是99分，说明帮助孩子找到正确的学习方法也很重要。这些做法看起来微缺乏道，但在孩子迷茫彷徨的时候，父母引导就是孩子心中的明灯。最后，我想说的是，孩子们进入初三，是孩子人生中一个比较重要的阶段，做为毕业班的家长我们该做点什么呢？我想我们应该配合学校，教师的教学。关注孩子的学习情况，制定适宜的学习目的，为孩子创造一个良好的学习环境。同时也要亲密关注孩子的情绪波动，在紧张的学习中，适当的让孩子学会放松，做到张弛有度。到了这个非常时期，做家长的可能比孩子更加的焦虑，但是我们不能把这种焦虑带给孩子，孩子考试没有发挥好的时候，少抱怨，多帮助，多鼓励，让孩子们尽情地的挥洒自己的青春。不管最后的结局如何，我们将不会有遗憾。我相信，麓山向上奋进的精神定可以对孩子一生带来深化长远的影响，21班的教师也一定会引领着我们的孩子在明年的中考中创造辉煌！祝大家身体安康，万事如意！谢谢！小学生家庭教育经历发言稿尊敬的教师，各位家长：大家下午好！我是xx的妈妈，首先非常感谢王教师、苗教师给予我的这次时机，让我在这里与大家一起讨论分享有关教育孩子的方法。孩子在学校里的一点一滴的进步都浸透着教师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的教师们说声：“谢谢您们，您们辛苦了。”其实，说起孩子的家庭教育，我和在座的所有家长一样，也是从对孩子的教育一无所知，在陪伴孩子成长的过程中，和孩子一起相处，一起学习，一起成长，一起进步中渐渐探究，不断的学习各种优秀的教育孩子的经历和方法。我用三个“不断”来形容如今我的状态就是：不断学习，不断改正，不断进步。俗话说：“家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师”，孩子的许多好品质、好习惯的形成都需要在家里由家长进展正确引导和催促。在此，我就简单介绍一下自己在陪伴孩子过程中一些经历和感想：一、培养孩子自觉性，养成好习惯教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的，什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。在孩子的小学生涯中，家长不能急功近利，要用教育学的目光与心理对待学校与孩子，渐渐等待孩子一点一滴的成长，多一点耐心和爱心，让他把各个方面的根底都打扎实了，培养她阅读、乐学、热爱集体、与人为善等良好的行为习惯。〔自从上了小学，就再也没回家看过电视，回家总是先做作业，学习态度还是比较认真的，家长可以给孩子做一个一天的时间表，主要是早上和晚上的，做好了就坚持，不管周六或者周日坚持就是成功〕

  二、用欣赏的目光去发现孩子，用爱的心去包容孩子每一个孩子在这个世界上都是独一无二的，每一个孩子都是天使，他们的身上都会有属于他们的独特闪光点。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。其实我们每位家长也有这样体会……苏霍姆林斯基曾说过：“不理解孩子，不理解他的智力开展、思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，就谈不上教育。”这就要求我们要学会用欣赏的目光去对待孩子，特别是任性、好动的孩子，我们要对孩子的缺点多一些宽容与赏识，多用欣赏的目光对待他们，帮助孩子分析^p落后的原因，找出应对的策略，相信你一定会发现孩子变地越来越好，越来越得意了。当孩子获得成功时，把你的拥抱、鼓励送给孩子，那将是对他最好的奖励；当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。在孩子的成长之初，不要让孩子过早的进入到焦虑状态，而是让孩子感受到爱、自信、快乐等成长的美德。〔例子：聂xx考试没考好，自己心里也会感觉不舒适。我告诉xx，妈妈并不在乎你考了多少分，妈妈会和你一起分析^p没有考好的原因，找到原因下次改正，争取进步，xx抱着我对我说：“妈妈，你真好，我会努力的”〕三、无条件，有原那么的去爱孩子

  四、陪伴也是一种爱父母可以为了孩子付出生命，却不肯为了孩子付出时间和心思。孩子的每一天、每一种境遇，每一种心情，都会对孩子产生重要的影响，要认真对待孩子的每一个需求，每一次细微的相处，不要让孩子置身于精致的房间，却成为精神上的“留守儿童”。作为家长，我们不能只关注孩子学习的结果，更重要的是关注孩子的学习过程，过程重于结果才是正确的。也希望我们的家长都能多抽出一些时间，陪孩子玩耍、理解孩子的内心需要、关注孩子的学习情况。孩子的童年只有一次，错过了就将永远的错过了，再也没有补救的方法了。〔例子:有一次聂xx挺让我感动的，她自己编了一首歌曲唱歌给我听“妈妈，你辛苦了，妈妈我爱你，妈妈感谢你，妈妈陪我长大”〕五、做学习型父母，言传身教，做孩子的典范。身教重于言教。由于孩子的学习模拟性极强，因此，父母要学习，才能教好孩子。教育孩子要从修养自身开始，所谓言传不如身教，我觉得假设父母希望孩子成长为一个什么样的人，自己首先应该成为那样的人。〔例子：在我们家里是不允许说脏话、不文明的话的，不玩游戏，不看电视〕六、让孩子爱上学校，爱上教师

  在孩子成长过程中，家长重要，教师更重要，作为我们家长，要促成自己的孩子喜欢她的学校，喜欢她的教师。“亲其师”才能“信其道”，家长要有意识的在孩子面前说一些教师怎样辛苦，如何爱教师的话，孩子在家长这种时时灌输的“教师非常好”的耳濡目染之下，就自然地尊敬教师、佩服教师，从而转化为学习的热情。所以假设我们平时一定要注意：不能当着孩子面说某位教师有什么缺点，否那么最后受伤的还有自己的孩子。〔从xx入小学第一天起，我就经常告诉她，在学校里一定要听教师的话，教师就是你的另一个妈妈，是交给你知识的妈妈，所以你不光要爱你家里的妈妈，更要爱你学校里的妈妈〕八、用“感动”去教育感动是教育的秘诀，当妈妈感动了孩子的心，她就能明白妈妈的爱；感动也是教育的动力，当妈妈被孩子感动了，才能从生活中品味到快乐，也才能继续前进。〔例子：女儿说：“妈妈，你咳嗽的时候我心里很心疼，希望咳嗽的是我；你生病的时候，我要好好照顾你，因为我生病的时候，你也照顾我。”〕心存一份感恩，感谢孩子给自己的生命带来不一样的经历，生活中就会少很多的抱怨，孩子的成长就会多一些阳光，多一份力量。九、让孩子拥有一颗童心，培养一个有幸福感的孩子

  〔我觉得拥有童心的孩子才是最快乐的，从xx2岁开始，每年的圣诞节都会给她准备礼物〕孩子是天使，只有天使的世界里才有童话故事，圣诞老人才会千真万确的存在，等他们长大了，圣诞老人就消失了，再也不来了。只要家长稍稍花一点心思和时间，就可以让孩子拥有用不同凡响的经历，就会让她的生活和世界焕发出奇异的荣耀。我们要让孩子拥有一个快乐的童年，在让孩子感受幸福和快乐的过程中，妈妈的人生态度对孩子的影响是宏大的。消极的妈妈会影响孩子看事情的眼界，一个带有灰色视野的孩子，就算成功了，也不能体会到快乐，这是很悲哀的。我们做家长的要经常传达给孩子一种积极乐观的心态，让孩子明白生活中没有过不去的砍，尽管生活中有风也有雨，但是快乐和幸福是生活的永久主题。让我们努力让孩子们感到幸福和快乐吧，这是家庭教育的最高境界，也是我们为人的最高境界。十、经营好我们的家，为孩子创造一个良好的学习环境。家是孩子的第一所学校，这所学校的好坏，直接影响着孩子，因此我们要给孩子营造一个温馨、和谐幸福的家。有位教师曾对一、二、三年级的小朋友进展过一项调查，问孩子们最不喜欢爸爸妈妈的是什么。我们都知道孩子的眼睛是雪亮的，你们知道结果是哪几项名列前茅吗？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网聊天，玩游戏或看电视，所以我们一定要注意自己的形象，给孩子一个温馨幸福的家。看着孩子一天天的变化，作为家长，看在眼里，喜在心上。我知道，他所获得的每一点进步都离不开教师的谆谆教诲，也离不开家长们的辛勤付出。我相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会开心、快乐、安康地成长。教育无小事，做一个有心、用心的家长，让事事、时时、处处都成为您和孩子沟通，引领孩子成长的契机。

家长会家长发言稿：家庭教育热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词|领导致辞各位教师，各位家长，大家晚上好：应班主任王宜鸣教师的邀请。今天我有幸站在这里，以一位父亲的角度，来谈谈孩子的家庭教育。希望能和大家一起共勉。不管是教师对学生的教育，还是家长对孩子的教育，都会影响孩子的一生。但教师的时间是很有限的，在这里，我要感谢毛教师、潘教师、王教师以及关心洪韬成长的教师。我的孩子能安康成长，有你们的教诲，你们的心血。家庭教育对孩子的影响特别重要。我认为快乐的孩子才能赢。从小到大，我总是发动洪韬出去玩，尽量不让他呆在家里，不让他多接触电视、电脑。玩，锻炼了他的身体，使他有充分的体力去学习;玩，使他学会了和小伙伴们交往，从而处理好人际关系;玩，开发了他的智力，促进了他的动手才能。我想，洪韬在体育、下棋、及科技类活动中获得的成绩，跟玩有亲密的联络。品德教育是不容无视的。我最不能容忍的是孩子不尊重父母，不尊重教师。有好屡次，我都意识到他率性而为，不顾及我们的感受。我讨厌家庭暴力，可终于有一天，我狠狠地打了他。我想让他尝尝受伤的味道，同时我意识到家庭教育出了偏向。怎样才能教育好孩子，我想到了沟通。孩子一生中会碰到各种各样的问题，假设家长不能及时引导他，及时帮助他，后果难以想象。如今，洪韬无论在什么时间，什么情况下和我谈话，我都会认真倾听。我想传递给他，我喜欢和他聊天，即使我正在做事，我也会停下来听洪韬讲完，假设孩子讲的对我会表扬他，让他有种共鸣;假设他的观点不正确，我那么会提出我的看法。通过频繁的交流，让他渐渐竖立起正确的人生观和世界观。有时沟通很难，也会发火，但，只要认识到假设孩子心里有事不愿意告诉你，那才真正令人害怕。我时常反省自己，尽可能的采取洪韬更能承受的方式。我想，只要正确地引导，他一定能学会去尊重别人，拥有一颗宽容的心。下面我谈谈孩子学习的问题。成绩的好坏，是学生最重要的素质的表达。为了进步洪韬的学习成绩，我选择自己来教。我想，只有家长最能理解孩子，才会因孩子的情况而随时调整教育方法。假设不理解孩子为什么成绩不好，就不能针对性地加以辅导。关于学奥数，有什么好的的方法吗?我的体会是：“思路，思路，还是思路。”学习奥数的最终目的不是为了竞赛，也不是为了考上蛟川书院，是培养孩子理性的思维才能。详细到做某一件事，怎样去考虑，怎样去解决。什么该做，什么不该做。我想，这种才能的表达才是最重要的。洪韬从一年级开始学奥数。每个星期五、星期六、星期天，每天5道题，寒暑假每天5道题从来没有连续过。学习没有捷径，有的只是持之以恒。从每一次的奥数成绩可以看出，洪韬不是天才。反复的训练也只产生这样的效果。“温故而知新”，在学习中最为重要。很多题做了忘，忘了再做不下十几次一直到掌握。学奥数我想：是“仁者见仁，智者见智。”假设能根据孩子的自身特点，有步骤，循序渐进，不是为了学奥数而学奥数，而是为了拓展孩子的思维才能，为了以后更好地学习其它课程，我想，奥数未尝不是一种好的途径。只要坚持，奥数一定能成为你的良师益友。英语对当今的孩子来说实在是太重要了。假设奥数是才能，英语却是可以直接吃饭的。李阳学英语就是为了吃饭,的俞敏鸿大家也一定听说过。他说他也不喜欢英语但是学好英语可以吃饭。我想英语也只能多听，多读，多练了。洪韬的英语起步比较早，从幼儿园大班就开始学剑桥英语预备级了。对剑桥英语的学习主要放在寒暑假。如今也就星期六、星期天听听磁带，将下星期的课程预习好。洪韬学英语比较轻松，不用花太多的时间。我想，主要是他对英语有了感觉。多读读，多听听，语感自然而然就产生了。王教师认为英语课时太少，孩子们接触英语的时间太少，我想是对的。英语不同于其它的课程，你小时候读得越多，听得越多，将来学得就越轻松;反之，以后越吃力，要花更多的时间。我对英语学习有三点体会：一是预习很重要，你在上课之前已经会读了，上课时会更自信，而且很容易承受教师的指令，可以起到事半功倍的效果。二是一定要复习学习过的内容，一遍，二遍，三遍。因为老的知识是根底，只有打好根底，才能学习新的知识。三是增加阅读量，可以找一些简单的阅读资料来读来翻译，让孩子一步步积累对英语的感觉。说实在的，我的英语也不好，但我想这种方法可能是对的，我就这样在教洪韬。说到语文是最让我们惭愧的。洪韬的语文成绩终于在三年级的时候，落入低谷。作为父母，不急是假话。一年级到三年级，洪韬的家庭作业，我们从来不检查，弹性作业也做的很少。加上洪韬的视力一直不太好，我们也有这方面的顾虑，怕多做题目影响了视力。一直以为他能把握好自己，无奈竞争太剧烈。从四年级开始，不但所有的作业都检查，还加强了课外训练。作业量的增加让洪韬很反感，所以我们对题目做了选择，除了阅读，其他的采取他能承受的口答的方式，不但速度快，而且挺有效。阅读是语文中的重头戏，每做好一篇阅读，我总是及时地修改，指出错误的地方。我想只要坚持增加阅读量，多接触一些题型，孩子对阅读的感觉渐渐会来的。谈到作文，我是很紧张，自己没有成功的经历。写作文，一是要素材，孩子心理不够细腻，缺少感性细胞，觉得没什么可写。我记住一些对孩子很有触动的事，假设教师布置有类似的作文，我一定要他来写，一是可以竖立他正确的世界观，二是发生的事对他有感触，有内容可写。比方孩子升国旗，还有配眼镜的事等。语文很难学，对洪韬这样的孩子，毛教师所起的作用实在是太重要了。很多的教育理念和毛教师产生共鸣：多阅读，多看书，那是进步阅读才能，写好作文的关键;平时注意积累，以后考试的时候得心应手。不要拉下每一次教师布置的作业，积极配合教师的教育。从教师的教育中汲取营养，因地制宜，这样更容易进步学习成绩。最后，我想说，永远不要对你的孩子失去信心。教育，从任何时候开始都来得及。感谢那些，站在洪韬前面的同学，他们是洪韬的风向标，引领着洪韬前行。我们的孩子们坐在同一条船上，我祝愿他们一起，乘风破浪驶向成功的此岸。谢谢大家。家长会家长育儿经历发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|英语演讲稿|师德师风演讲稿|年会主持词说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经历，是____，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比较晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验—小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就无视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕如今不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开始寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕教师给予我的鼓励，她经常抚慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法，速度只是一个纯熟的过程，不影响他的理解才能，不急，渐渐来。”如今，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质仍然有待进步，但是就算这样，我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不落伍。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会因为他的每一次进步而欣慰。孩子在我这里经常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张教师对我说：“其实我们都会不由自主，对自己的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你平静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，我听张教师的建议，放低身段，放慢脚步，不夸张的说，已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯，能主动抑制自己的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩经常会过招，当然，多以我武装镇压为完毕。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进展亲切交谈，给他解释、申诉的时机，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并承诺改正。当然，小家伙这些个许诺偶尔还是会爽约，我只好每天重复每天提醒，以致于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现，妈妈这台复读机，如今开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。孩子也许并不出色，但是他仁慈、乐观、坚强、宽容。他每天都在发现美妙的事情，他欣赏优秀的人，不吝惜词汇夸赞自己的伙伴，他每天记得喂小区里的一只漂泊狗，他会主动牵弟弟妹妹的手上下楼，他会跟小区里每一个认识的人主动问好，他会主动分担我手上的重物，他除了自己的事情自己做，还会帮我做家务事〔当然，有些是需要我付费的〕，他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“爸爸妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内准确的完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟爸爸妈妈简单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳、、、、、我始终觉得我们才是孩子的第一个教师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比方说：假设你有很强的时间观念，你的孩子也会做到准时；假设你凡事认真，你的孩子也会认真做事；假设你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；假设你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是配合教师，找到适宜的方法，做好示范和监视工作。最后，我想说的是，每一个孩子非常优秀，孩子的成长关键在于教师的培养和家长的引导。作为家长来说，我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她〔他〕一起成长！家长会家长育儿经历发言说实话，我不能算是一个优质妈妈，让我介绍育儿经历，是____，但是我愿意与大家分享，分享孩子成长过程中的喜怒哀乐。我和孩子爸爸对工作的高度投入使我们成为高龄父母。孩子上学之前，一直是保姆照顾，我们没有倾心倾力地培养他，而且深有体会的是，即便有一颗20多岁的心，也已经没有了20多岁的精力。所以，孩子属于开发比较晚的，一直到他上学后，我们才意识到，孩子是真的输在起跑线上了。我跟他爸爸崇尚自然教育，孩子到什么年龄做什么年龄的事儿，对他的思想没有太多的限制，甚至鼓励他坚持自己的观点，因此目前我们也面临着考验—小朋友个性很强。但是我们仍然坚持镇压加引导，并不因为他“翻翘”就无视他的意见，尽可能跟他讲道理，哪怕如今不懂，也要让他记住“没有规矩不成方圆”。等他长大，他自然会体会的到。我也曾畅想，孩子上了学，我一定要做个有耐心有爱心的妈妈，好好辅导他的功课,做到有问必答。可是真正到了孩子入学以后，我却经常处于抓狂的状态，我的耐心被这个小家伙一点点啃噬掉，每天因为他完成作业的情况，让我这个暴脾气，脑压、血压忽高忽低，家里的气氛也总是低气压。磨磨蹭蹭、答非所问、超自由发挥，简直就是天马行空，为所欲为。一度我都绝望了，想着不管他了，他爱咋地咋地吧！冷静下来我又开始寻找，寻找能让孩子和我不会两败俱伤的可行的方法。入学后的第一次口算考试，看着只做了一半的试卷，我简直欲哭无泪，他却是一脸云淡风轻。我们用了很长的时间告诉他，考试就是在规定的时间内把试卷做完做对。于是我们在家反复训练，我从不追求他名列前茅，但至少他能完成规定的学习任务。这期间，感谢吕教师给予我的鼓励，她经常抚慰我说：“你看，他做完的都是对的，说明他掌握了方法，速度只是一个纯熟的过程，不影响他的理解才能，不急，渐渐来。”如今，小朋友的速度经过这两年的锤炼已经有保证了，只是品质仍然有待进步，但是就算这样，我已经很满足。只当我的孩子是只笨鸟，让他先飞，仅仅是为了不落伍。通过我们一步一个脚印的努力，他的进步是显而易见的，我会因为他的每一次进步而欣慰。孩子在我这里经常会有很强的挫败感，我是个要求很高的人吗？我一直觉得我对他要求并不高，但是张教师对我说：“其实我们都会不由自主，对自己的孩子要求很高，只是要求的点不一样而已。你希望他一切按照你说的做，实际上，就算我们这些成年人也很难做到极致的好。你平静一点，他压力小一点，效果会不会好一点呢？我们试一试。”于是，我听张教师的建议，放低身段，放慢脚步，不夸张的说，已经是匍匐前进了。果然他能主动改变一些坏的习惯，能主动抑制自己的天马行空了。这期间，我还是有失控的时候，我们俩经常会过招，当然，多以我武装镇压为完毕。但是我力争每一次的斗争，都要让他从中受益，于是每次冲突之后，我们还要适时进展亲切交谈，给他解释、申诉的时机，然后动之以情，晓之以理，要他总结错误在哪里并承诺改正。当然，小家伙这些个许诺偶尔还是会爽约，我只好每天重复每天提醒，以致于他会叫我“复读机”。其实他只是没有发现，妈妈这台复读机，如今开机的时间越来越少了。他已经在不知不觉中成长起来了。孩子也许并不出色，但是他仁慈、乐观、坚强、宽容。他每天都在发现美妙的事情，他欣赏优秀的人，不吝惜词汇夸赞自己的伙伴，他每天记得喂小区里的一只漂泊狗，他会主动牵弟弟妹妹的手上下楼，他会跟小区里每一个认识的人主动问好，他会主动分担我手上的重物，他除了自己的事情自己做，还会帮我做家务事〔当然，有些是需要我付费的〕，他会每天亲吻我们，并且情真意切地说：“爸爸妈妈，我很爱你们。”在我眼里，这都是他成长过程中积攒下来的闪光点，会让他受益一生。任何学习不外乎坚持，我想我在坚持用一种积极向上的态度陪伴他成长，我只是想把我的这种坚持悄悄传递给他。坚持上课专心听讲每天进步5分钟，坚持口算在规定时间内准确的完成，坚持每天阅读一段文字，坚持每天听英语，坚持每天用英语跟爸爸妈妈简单沟通，坚持每天的词语接龙，坚持每天做两道奥数题，坚持每天陪妈妈走1000步，坚持每个周末去游泳、、、、、我始终觉得我们才是孩子的第一个教师，我们的行为、态度，处理事情的方式方法等等，都会潜移默化的影响孩子。比方说：假设你有很强的时间观念，你的孩子也会做到准时；假设你凡事认真，你的孩子也会认真做事；假设你乐观开朗，你的孩子也会乐观开朗；假设你不轻言放弃，你的孩子就会坚持不懈。所以，我能做到的也就是配合教师，找到适宜的方法，做好示范和监视工作。最后，我想说的是，每一个孩子非常优秀，孩子的成长关键在于教师的培养和家长的引导。作为家长来说，我们应该成为孩子最无怨无悔的陪练，紧紧拉着孩子的小手，陪着她〔他〕一起成长！家长会育儿经历发言感谢各位家长百忙之中抽出时间来参加家长会！就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家讨论一下：1、关于分数。孩子只要有认真的学习态度，考试考多少分都不要过于苛责，所以，这样孩子考试的时候才不会有压力，也就不会发挥失常。让孩子明白，考试，只要考出你的真实程度，就可以了。物质不应当与分数，成绩挂钩。物质上的东西，能给生活带来便利，而家庭的经济能承受的，就可以给孩子买，与成绩没关系。一味的将物质与成绩挂钩很容易培养孩子的功利思想，偏离学习和生活的本质。在当今充满诱惑的时代，孩子不缺钱、不缺爱，到外面走弯路的概率就要小很多。而一个有着充满爱的家，有着良好的学习习惯和认真的学习态度的孩子，学习成绩不会差到哪去的。2、享受生活。教育的最终目的是让孩子有才能创造幸福生活，享受生活。享受生活，不要说等你长大以后，而是从今天开始，从如今开始。告诉孩子，对父母的报答不是很高的分数，而是从如今开始，好好活着，每一天。所以，学习只是生活中重要的一部分，但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、陪伴疼爱自己的爷爷奶奶、外婆外公等等这些才可以让孩子的生活很丰富，也让孩子的生活充满了爱，生命之火激情燃烧。快乐生活的孩子，才会有学习的动力。3、训练孩子的独立性，有主见。孩子从小，父母就应该有意识地培养孩子的独立性。因为，孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的选择，这是最重要的。因为，人生很多事情不是只有一个选择，可以有很多项选择择，每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。不管孩子做出了什么样的选择，爸爸妈妈都应该尊重孩子，不作负面评价。只有这样，孩子一路考虑，父母一路尊重，孩子渐渐长大了，才能遇事不逃避，学会考虑，有自己的主见。4、培养孩子的才能家长要学会放手，在可控的范围下尽量放手让孩子自己做事。做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满意，骂他，甚至代替他做了，当时事情的效果可以打90分。但请家长注意，这90分，永远是你的90分，孩子仍然是0分。假设，你让他做，用他不反感的方式指点一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家长要学习聪明地示弱，把时机让给孩子，并及时鼓励肯定孩子。父母终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。5、赏识孩子，扶持孩子的自信，呵护孩子的自尊在教育孩子方面，很多人容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。作为家长，平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，要可以充分肯定孩子身上的优点。孩子偶尔听到，外表会装得不在意，实际上，是很在意，得到肯定的这些优点，孩子会继续坚持，越来越好。会按照父母描绘的那样优秀的样子去校准自己的言行。当孩子出现错误的时候，就事论事地分析^p。不哆嗦，不翻旧账。正确面对事情，改正就好。事情过了，继续过美妙的生活，不要把负面情绪过分强调和延伸。最后，祝大家开心快乐地享受每一天！小学生家长会家长经历发言稿热门演讲竞聘演讲稿|国旗下演讲稿|家长会发言稿|师德师风演讲稿|感恩节演讲稿尊敬的各位教师、各位家长：大家好！我是谭晨姿的妈妈，首先感谢马教师给我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的教育问题，我感到非常荣幸。从XX年8月，我们把孩子送到麓山学校，交到马教师的手中，到如今，已经有2年多的时间了，这几百个日日夜夜，教师对孩子的关心和教诲比我们做家长的还要多得多，做为马教师的同行，我能更深化地体会到教师肩负的责任和付出的艰辛。趁此时机，我想表达一直藏在心间的谢意：教师们辛苦了！谢谢马教师！在孩子的教育方面，在坐的各位家长，我相信很多都比我做得好。今天，我就浅薄的谈一谈我在陪伴孩子成长过程中的一些经历和感受。两年前，我是怀着忐忑的心情送孩子来到麓山的，因为她年龄小，99年9月出生的她比同班同学小一岁或者一岁还有多，思想简单幼稚。又是从一所很普通的小学毕业，根底较差，特别是语文和英语学得不够扎实，加上第一次分开父母。我担忧孩子不能适应这里的生活、学习。但是，到了今天，我站在这里，心里面非常踏实。在这短短的两年多的时间里，我发现我的孩子个子长高了，生活学会自理了，学会了感恩，懂得和同学相处了，性格仍然活泼、自信，特别是自主学习的才能大大的进步了，学习成绩也是呈螺旋式的上升：从第一次考试年级七百多名，两百多名，到七十多名，再到这次的第十名，我感到就是一种向上的力量牵引着孩子一步一步前行。孩子的这些进步凝聚着教师们心血和孩子自己的努力，还有一点，就是离不开我们家长的呵护和支持。两年来，我试着做到：一、孩子心灵上的朋友孩子在校两年多的时间里，我和孩子坚持做到的就是每天通一次，下完晚自习后，晨姿就会准时打给我，这几乎变成了一种习惯，每次通话姿姿都会向我倾诉：今天班上发生的一些事情；各科考试的情况；汇报自己在今天课堂上的学习情况；或者是自己遇到的不会处理的问题；一些不开心的事情；甚至是班级里的一些八卦；无论开心或者不开心的都会向我一一倾诉。而我是一名非常耐心的听众，经常会帮孩子出出主意，提提建议，开心的时候陪着孩子笑笑，不开心的时候就抚慰抚慰她，帮帮想方法。每日这样的交流，让孩子感觉到妈妈一直在身边，无论遇到什么难题，都会有人和她一起解决，我就是她最平安、最信赖的朋友。在这样的交流中，我也能及时理解孩子的思想动向，孩子在青春期一些自我的不良想法，我也会在交流中进展有意识的引导，让孩子不偏离航行的方向。使她自信心增强。每次姿姿回家我都会带她出去散漫步，假设时间安排得过来我还会陪孩子去看看电影、出去短暂旅游，放松放松。我非常珍惜这种温暖“朋友式”的交流，就是不知道还能这样“朋友”多少年？二、做孩子学习上的参谋1、每一次考试的成绩，无论大考还是小考，我都会和晨姿一起分析^p这次考试存在的问题，找出问题的原因，寻找进步的方法，同时也会和其他同学进展比照，找差距，让孩子明白在以后的学习中努力的方向。2、制定学习目的上，我也会给孩子加以指导：记得初二第一学期，晨姿给自己定的目的是年级前100，看完后，我对晨姿说：以你如今的实力可能还达不到前100，我们不妨先定前300名。考完后，果然只有2百多名，但这个目的是在自己的预定目的之中，孩子也还是满心喜欢，下一次再拔高一点，再努力去实现。就这样进步一点