数学周记锦集8篇

数学周记锦集8篇数学周记篇1今天，我们抵达商场，看见了一件衣服原件是：280元打3折。妈妈问我你知道现价是多少元吗？我想到了老师课上讲的打折问题，是用原价＊打折／10＝现价。我想了想便告诉妈妈用280＊3／10＝84元。妈妈点了点头。我和妈妈持续逛商场，这时看见一个东西，妈妈便说：”一件东西打5折后是98元。“妈妈问：”你知道它的原价吗？“我马上告诉妈妈是196元。妈妈问我你怎么这么快就算出来了呢？我说：”原价＊5／10＝98，98＊10／5＝原价＝196元。还有一种就是原价＊1／2＝98，98＊2＝196元。因此原价就是元。妈妈点了点头说：“特别好，能够运用所学到的数学知识解决生活中的问题。”生活中不能够缺乏数学，数学离不开生活。只要我们擅长发现，数学无处不在。数学周记篇2今天是礼拜五，考卷发下来了，当我看到成绩时，我几乎不相信自己的眼睛，只有86分比上一次还差。看到他人考100分我真是又愧疚又敬羡，恨不得自己也考100分。但是都怪自己粗心大意这个缺点，还怪我检查考卷时还没把正面一半的考卷检查完，就忽然肚子痛了，真不知道是怎么回事。并且我显然检查出来一题是错的，但是没来得及改，就收卷了，那题4分，若是把这题的分数加上去，我就可以考90分，此次考试给我的一个教训：考试前除了除了吃饭之外其余什么也别吃。并且检查是写起字来要快，要认真，不要写错字，否则对的会变错的，并且要多算几遍，写答案时要快一些，不能够马虎，因为过一会儿就有时间检查了。我在这个月里，更加努力，因为我面对的不将是小考，而是期末测试，我必然会努力努力再努力，在考试的时候发挥我最好的水平，争取更好的成绩。数学周记篇3第1页共12页金融数学专业实习周记(一)实习第一周是培训阶段：经过培训认识单位基本状况和机构设置，人员装备，企业文化和营业网点安全保卫等。学习掌握人民币的基本方法，鉴别钞票真伪的主要方法和数钞的基本技巧及零售业务技术操作的训练。学习银行卡及基本知识。学习银行的基本业务流程，主要包含以下方面：银行的积蓄业务如定活期一本通存款、整存整取、定活两便、教育积蓄等。银行的对公业务，如受理现金支票，转账支票，签发银行汇票等。银行的信誉卡业务，如贷记卡、准贷记卡的开户、销户、现金存取等;联行业务;贷款业务等。学习银行会计核算方法，科目设置与账户设置，记账方法确实定等。差别与比较银行会计科目账户与企业的异同。学习外汇英语及中行柜台营销技巧与服务礼仪。并进行零售业务的综合操作测试。金融数学专业实习周记(二)本周实习内容：跟支行主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件在实习的头几日里，我主要跟主任学习相应的理论基础知识及银行相关各种文件。一方面要学习相关的实务操作，此中会计占决大多数，既要加强已有的知识，还要学习新的知识，另一方面，还要学习人民银行下达的相关文件。结合中行金融报，金融研究等杂志刊物，认识银行改革的方向，动向。银行的创新和进步，是与外国银行竞争的基本条件。因此银行从上到下，都要成立一种竞争意识，服务意识。对于4月在各支行睁开的atm机比赛活动就是要提高银行人员的服务意识，加强其服务理念，以优秀的服务让顾客满意。同时通过实习还让我们认识银行的业务，中行的业务结构较为多元化有企业业务，个人业务，资本业务，网上银行业务以及国际业务，西大街支行主要划分有4个板块，有对公业务，对私业务，其余业务以及和安全保险企业结合的平保业务等。我实习的主若是对私业务，主要包含个人结算、银行卡业务、个人理财类第2页共12页产品为主的个人中间业务系统。金融数学专业实习周记(三)我被安排在营销部工作，主要跟X学习。我从以下几个方面介绍我的实习工作;第一是每天9：00上班，早到的话能够在企业的大厅阅读证券报刊、杂志。认识国家的宏观经济政策，财经要闻，以及证券市场最新信息，如上市公司信息表露等通知，主要解析市场热门和读一些股评。接下来就是开始一天的基本工作整理客户资料，客户资料包含开户申请书，开户合同书，银证对应申请书，客户资料更改表。及客户身份证，银行卡，股东代码卡等复印件，所作的相关工作大体包含以下三个方面：、理清相关的客户资料，并实时查对当日业务所产生的各项票据，保证完好正确，没有遗漏。倘若有什么缺失，必然要实时恩赐纠正。有什么出入大的问题要上报反响。很长一段时间弄得我们都对票据特别敏感，总怕有什么闪失。、把理清整理过的客户资料按序次装入客户的档案袋。尔后归到档案的柜子里。、有时间我们要把当日产生的自然人注册表和身份证的复印件，开户文本一同扫描到各个业务科目目录下，尔后一致发到总部。整理客户资料在实习中占了必然重量工作，这是一个简单但是相当繁琐的过程，需要认真和耐心;客户资料档案的有序整理是为了未来需要时能够方便迅速查找，因此工作人员对我们进行认真的指导，还有就是对开户文本的扫描。对新开户和以前开户还没有扫描的文件都要一致进行扫描以电子版的形式保存。此次实习无论在知识的牢固仍是经验的累积上都使我有很大的进步。在证券市场这个大海洋里，个人只有不断磨练直到成熟才能获得成功。固然实习只有两个月，但是使我十分得益。在此次实习中学院努力为我们争取这个难得的实习时机，在他们的努力下我们才能顺利地完成此次实习。在今后的时间里我第3页共12页还需要搜寻时机不断地锻炼自己，并累积经验，为自己今后从事这个方面的工作确立基础。金融数学专业实习周记(四)来工行__县支行实习的短短两个月的时间里，使我在思想上有了很大的转变。以前，在学校里学知识的时候总是老师往我的脑筋里灌知识，自己根本没有那么强烈的求知欲，大多是逼着去学的。但是到这里实习，确使我的感想很大，自己的知识太困穷了，银行员工的学习气氛特别浓无形中给我创建了一个自己求知的欲念。在这里大家都在抓紧时间学习，这类刻苦的精神特别让我恭敬。给我一种特别想融入他们此中的感觉。这将对我今后的人生路上一种很大的推动。只有坚持学习新的知识，才会使自己更加提升，而这里就有这样的气氛。同时此次实习也为我供给了别开生面的学习方法和学习时机，让我从传统的被动授学转变成主动修业;从照本宣科的模式中走开出来，转变成在实践中学习，加强了领悟、创新和推断的能力。掌握自学的方法，这些方方法的提升是终生得益的，我以为这难得的两个月让我真实懂得了工作和学习的基本规律。金融数学专业实习周记(五)在会计处实习的时间里，我主要学习了综合业务办理系统，熟习了银行的会计科目，基本掌握了该系统的记账和复核的操作，并能独立办理同城交换、证券清理和外汇核算。经过看、问和着手操作，我对会计处的主要工作有了更加系统的认识，特别是支票汇票等，在实习以前，我只从书上学到过它的基本观点，对真实的票据并无详细的认识。现在我已经大体理解了审票和解付的过程。而在国际部实习的时间里，我边干边学，发现其实大多数知识已在《国际结算学》中学过，我所要做的就是熟习各种票据，掌握它们在国际贸易中的作用，同时帮助和指导客户填单和审单。在实习过程中有带教领导、银行员工的协助、自己的努力，自感收益不小。此次实习把我从学校纯理论学习中拉到了在实践中学习的环境。一进入岗位，我就意识到，该把学生时代的野性收敛了。总之，此次实习为我从各方面交融知识，为我未来的工作和生活铺垫了优秀的一幕，我以为这类改变是质的第4页共12页飞驰。数学周记篇420__-__-20周日晴今天下午，我和妈妈坐在床上玩。妈妈发问我：“你们教室的书桌有几个角？”我说：“四个角。”妈妈接着问：“我们家的书桌有几个角？”“仍是四个角。”妈妈说：“对，增添难度，你的直尺有几个角？红领巾有几个角？”我马上说：“不难，直尺四个角，都是直角，红领巾有三个角都是锐角。”妈妈很快乐，瞅了瞅我的脸，说：“眼睛有几个角？”“零个角。”妈妈说：“那三角眼呢。”我说：“那是妖怪。”妈妈说：“对，还有平时我们说眼角有眼屎，可是指眼睛的一个角落，其实不是规范的角。包含嘴角也是这个道理。”这时妈妈的嘴张着，我看见妈妈的大门牙，我说：“大门牙有四个角。”妈妈笑得合不拢嘴，我和妈妈都笑得前仰后合。好幽默！我仰头看见我们家的寝室的顶灯，那是有一个月亮灯和三个彩色五角星星灯组成的。我说：“五角星有几个角？”妈妈回答：“五个角。”我说：“错！十个角，五个锐角五个钝角。”妈妈夸我很棒！今天我和妈妈既玩了又复习数学了，既高兴又学了一点知识，生活中充满了智慧！数学周记篇5在生活中，每一处都离不开数学，因此，我们要学好数学，掌握好数学和用好数学。同时，也因为数学是离不开生活的，因此我们也会在生活中经常遇到一些难解的数学题。记得有一次，我们到叔叔家里玩。玩着玩着，叔叔拿了__个硬币走了过来，说：“你们想要这些硬币吗？”“自然想啦！”大家异口同声地回答道。我望着叔叔，真有点丈二和尚——摸不着脑筋，我感觉到叔叔忧如在耍什么花招似的。“你们想要这些硬币，就要回答我的问题，谁答对，硬币就全归他了。”说完，叔叔就提出一个问题：“怎样才能把__个硬币放进3个杯子里，使每个杯子里的硬币数都是奇数，看谁能找出最多的方法。”第5页共12页听完叔叔的题目，大家苦思冥想。只见堂弟在客厅里走来走去，表姐坐在椅子上沉稳地思虑着。不一会，我看见妹妹找来了资料，试着做。但是，做了许久，妹妹仍是没找到详细解题的方法。我也不甘认输，开动脑筋想着。哎，若是能把这硬币拿到手，那该多好啊！过了十多分钟，大家都没有想到怎么做，叔叔见此情形，对我们说：“给你们一点提示吧！解这道题要学会多转几个弯，不要”“等等！”话没说完，堂弟好象想到了什么似的。只见他拿起__个硬币，先把第1个硬币放到第1个杯子里去，尔后把3个硬币投进第2个杯子里，看到这里，我不由想道：这个方法嘛，我早就想过了，根本就不能够，剩下的硬币有个，是偶数，我能够必然地说一句：“这个方法是行不通的。”当堂弟把剩下的个硬币放到第3个杯子时，我插嘴道：“这方法根本”我的话还没说完，堂弟就把我的话打断了，“表姐，你仍是看我的表演吧！”堂弟神气地说。只见他拿起第1个杯子，把那个硬币放到第3个杯子里去。“这就是第一种方法。”堂弟喜悦地扮了个鬼脸。“哎呀！我真笨，怎么想到第三步就放弃了呢？真不值得！”接着，堂弟依据第一次那样做，先把3个硬币放到第1个杯子里，尔后在第二个杯子里放5个硬币，接着把剩下的硬币放到第三个杯子里，最后，把第一个杯子里的硬币放到第三个杯里去。这样第二种方法就完成了。按着这样的方法，堂弟连续做了13次。看到这里，站在一旁的叔叔拍起了手掌，点点头说：“真想不到，你这小鬼还会有动脑筋的时候，这回你赢了，__个硬币都归你了。”叔叔一边夸赞堂弟，一边抚摸着他的小脑袋。“但是，小欣，你得加把劲了，这回连堂弟都赢了你。记住，凡事多动脑筋，别轻易放弃。”是呀，叔叔说得对，凡事多动脑筋，别轻易放弃。若是我刚刚想到第三步没放弃的话，再动动脑筋，那道题就被我解开了。今后，真的要加把劲，努力学好数学，掌握好数学，用好数学。数学周记篇6今天，我带了50元钱去书店买书。我一本一当地看过去，一连选了好几本，一看书背后的标价都是5.00元。于是我把它们都买了下来。到收银台付了第6页共12页钱今后，我就乐呵呵地往家里跑。一到家，妈妈问我买了几本书，我说我还剩20元钱，买的书每本都只要5元就够了。妈妈一听，马上回答道：“你买了6本书，对吧？”我笑眯眯咪咪地点点头，心想：本来妈妈数学学得这么好！数学周记篇7第一周按实习校的安排我开始了一礼拜的听课阶段，整理了全部数学教师的课程表，我打算尽量在不碰课的状况下多听老师们的课，一方面想从不同的老师身上学习不同的东西，另一方面也想让自己多接触不同班级的学生认识他们的上课状况。经过一周的观摩与详细记录真的学到了很多东西，每个老师都有属于自己的教课方式，包含肢体语言都很有魅力，有的是在讲题中浸透新的知识，有的是依据传统的授课方式来对待学生，而不同年级的学生在上课时的表现能够说是平分秋色，坐在教室后边听课的我有时也会被他们的言行触动，渐渐的孩子们对我这位听课老师开始熟习，甚至习惯性的喜爱有位老师在他们身后关注自己的表现~第二周时间还真是过得飞快，一片刻就是一个周末。想一想抵达实习校的第一天，对全部都那么的陌生，也深知小学教育较以前在中学的实习有很大的差别，但对于接下去的'实习工作仍是感觉十分喜悦与激动。实习学校正我的到来表示欢迎带我参观了教课环境简单介绍了学校的状况，并带我认识了我的指导老师张老师和其余几位数学任教老师。每一位老师包含门卫大叔对我这位实习生的到来都表示十分的热忱，让我感觉很平和，对于学生课间的活动和在操场上的娱乐忧如让我一下子回到了自己的小学时代，那场面，似青春的飞舞的音符在不断的跳动，而又不失严肃，同时又是富饶生气和爽朗。就在那一瞬间，我更加喜爱这里，喜爱这里的学生，喜爱老师这份职业。第三周第7页共12页经过上一周的听课阶段，这一礼拜就要开始正式步入课堂，进行实战阶段了。试教工作开始今后，我每天的工作就是听优秀数学教师的课写教课设计试教改正试教，这样屡次练习，完美。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即便这样，在我第一次深入课堂时，我仍是遇到了好多师范学校里没学过、预先也没有想到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不相同的，对于我所努力得成就，我的指导老师张老师都会很认真进行评论和解析，这也让我感觉信心倍增，求知欲更强。在老师的指导中我理解，备课，备自己和备学生都是上好一堂课至关重要的，而短短的课堂45分钟所需的努力和应达到的要求都是永无止尽的第周围从进校门的那一刻起，实习学校给我的感觉就充满温暖与热忱，全部的老师并无把我当学生，对照之下更把我看作他们教师队伍中的一员。实习没多久就被邀请参加实习校的聚会，聚会上我感觉到了教师队伍的那份友善与友善，老师们都个个身手非凡，从他们的言谈举止中心生敬佩与动人，这是一群可敬和可爱的人。张老师带着我挨个的介绍校领导和其余老师，固然一下子没方法分得清，但那一张张激励和器重的笑脸却显得清楚和深刻，经过此次聚会也更拉近了我和实习学校的关系，也希望有一天自己真的能够成为他们中的一员。第五周片刻间，实习已有一个月了，在这一个月里，点点滴滴仍是那么的记忆犹新。我感觉自己在慢慢的适应这一个新的生活，是对自己工作能力的挑战，也是对自己童心的测试，呵呵!现在对于上课已经不存在紧张与忧虑，更多的是关注发展，也就是想怎样才能把课堂上的更好，让自己的能力获得更好的发挥。应该说从这个月起我的实习生活是比较累的了，但是看着他们可爱的笑脸，听着他们的一声声老师好以及老师再会，让我疲备的身体感觉到很轻松。有时脑子里经常涌现那一张张可爱的笑脸，就会让我急不可待的想快点上课快点见到他们，也许这也说了然自己在静静的进步着。第8页共12页第六周刚出校门的我，就像孩子们的大姐姐，依赖着心底对孩子的热爱，我经常会不自觉地把孩子看作自己地弟弟妹妹相同，真实地爱他们。我相信孩子在幼年时需要更多的爱，在走开家人的时候，老师就是她唯一的信任对象。对于低年级，早期有的孩子不适应环境，出现了各种状况，在我的指导老师张老师的言传身教中，我怀着一颗真实而柔嫩的心，包含每个孩子，渐渐地，孩子们和我熟习起来，也愿意来上课了。现在，孩子们和我的感情很好，他们已经用他们的行动来与我的感情响应，从爸爸妈妈口中，也得知孩子们都深深爱上了数学课，爱上了老师，正如一句话：也许你只给孩子一分，但孩子会报告你十分，百分，甚至更多。我很快乐自己走好了第一步。第七周每开始一个新课题我都十分欣喜，希望能以一种崭新的方式来和学生交流，面对现行的小学教科书自己第一也需要进一步的去学习，在开始时的几堂课曾因为对教材的熟习不够造成教课上的不足，为此，对于新课的教课我都会认真全面的去解析研究，俗语说的好要给学生一碗水,自己就要有一桶水。这一点我深有领悟，比方有一次我在教授一个小附点节奏，学生怎么也唱不好。我就把每一个音符的时价都分解组合，但是到最后，学生仍是唱不好。今后只能向指导老师请教此处该怎样表达。本来，对于小学生来说，有些知识点是不需要解得太透。让学生模拟就可以了。比方说能够模拟夏季的知了声。第八周对于二年级的课显得比较游戏化，我开始考虑怎样将理论化的知识以兴趣性的方式教授给学生。在准备《大鹿》这节课时，我准备了孩子们喜爱的童话故事的方式作课前导入，当我在绘声绘色的讲丛林里的故事时，我看到了孩子们的眼睛在聚精会神的望着我，并随着我的肢体动作转动着，那一刻从未有过的沉寂，表露出孩子们充满童趣的天真。我还亲手制作各种动物头饰，绘声绘色，打算在课堂最后进行戏剧表演，我的教课设计写的很完好，思路的进行也很清楚，但在课堂的操作上忧如不是那么的尽如人意，理论终究要付诸于实践，而实践的收效是难以猜想的!第9页共12页第九周已经是第三个月的实习了，现在的我出入学校就像一名正式的数学老师，应该说对于我的实习生活仍是比较满意吧，过得也还充分和快乐的吧，有一帮爱我的学生以及我爱的学生围着我，校领导和老师们都很认同我，支持我，真的很高兴!按课程安排上上数学课，听听其余的课程，和老师校长喝品茶聊聊天，有空时一同吃吃饭，感觉很不错，我想这应该就是我往后所追求的职场生活了吧!第十周一、认真负责，勤奋努力，为人师表，踊跃睁开数学教课工作。实习的第三天我就拟定了数学教课工作计划，接下来我就按我的计划睁开教课工作。每天我的平时工作有：一是跟操。每天清早6:25及9:30到操场督促学生认真做操，检查学生仪容仪表，校牌佩戴。晨操过后，督促学生把干净区、教室的每个角落打扫干净;检查宿舍卫生及内务;10:25到教室督促学生做好眼保健操。二是下午、夜晚的自习课，我都下班，管好纪律，指导个别学生，给个别学生做思想工作，比方有一位女生晚就寝晚归，其余学生向我反响后，我利用自习课的时间单独叫她出来发言，问清原由(她与同学聊天忘掉时间了)，跟她说明晚归的利害关系：一是她的安全问题，二是影响到已经休息的同学。此后，她每晚都准时晚就寝了。三是夜晚22:30下宿舍督促学生准时熄灯睡觉。经过每天的工作，主动关怀学生的学习、生活状况，很快就熟习和掌握了班级及学生的状况和特色，使数学教课工作得以顺利睁开。在管理班级时期，我组织了一次篮球友情赛，增进了班级的凝聚力;并安排了一次以《高中生涯规划》为主题的班会，促进了学生之间的互相认识和了解，明确了他们的奋斗目标，拟定了他们的学习计划。经过不懈的努力，我与学生成立了优秀的师生关系，获得了他们的相信，成为他们诉说心事的对象，我也诚意的聆听他们的倾吐并开导他们。二、老师指导，虚心学习，全面提升教课水平。教课实习分为两个阶段：第10页共12页第一阶段是见习阶段。在第一周里，我们认真听好指导老师的每一节课，做好听课记录，学习指导老师的教课方法、上课方式及思想思路，课后一同与老师商议，虚心请教，深入认识课堂教课的要乞降过程，学习怎样备课、备学生。第二阶段是上课。因为我和其余两位实习生共同带一个班级，因此我被安排为第三个上课。而指导老师安排给我的课时间间隔较长，这也使得我有充分的时间研究教材，详写教课设计。教课设计写了又写，改了又改，直到自己以为能较好地吻