2022-2023学年山东省淄博市临淄区中考试题猜想物理试卷含解析

2023年中考物理模似试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共30分）1．(2017·宜昌)汽车停放在水平路面上，下列属于平衡力的是()A．汽车受到的重力和地球对汽车的引力B．汽车受到的重力和汽车对路面的压力C．汽车受到的重力和路面对汽车的支持力D．路面对汽车的支持力和汽车对路面的压力2．关于运动和力，下列说法正确的是（）A．汽车速度越大越难以停下来，说明物体速度越大，惯性越大B．甲乙两队进行拔河比赛甲队获胜，说明甲队拉乙队的力大于乙队拉甲队的力C．推门时手离门轴越远越省力，说明力的作用效果与力的作用点有关D．汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。但房子总处于静止状态3．如图所示，下列对四幅图的分析合理的是A．从高速行驶的车中抛出的物品能砸伤周边的行人，因为抛出的物品具有弹性势能B．用扇子扇风，可以加快汗水的蒸发，从而使人更热C．挂在树上的人因为有重力而使树产生向下的弯曲，说明力可以使物体产生形变D．图中杠杆向右倾斜而静止，杠杆仍处于平衡，说明人的道德品质不重要4．如图所示是两个并排而且深度相同的水池，一个装水，另一个未装水．在两池的中央各竖立着一只长度相同且比池深略高的标杆．当阳光斜照时就会在池底形成杆的影子，下列说法中正确的是A．未装水的池中标杆影子较长B．装水的池中标杆影子较长C．装水的池中标杆没有影子D．两池中标杆影子长度相同5．甲、乙两个完全相同的烧杯，盛有密度不同的盐水，放在水平桌面上。将同一只鸡蛋先后放入甲、乙两个烧杯中，当鸡蛋静止时，如图所示，两烧杯中液面恰好相平。若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙．则下列判断中正确的是A．p甲＝p乙m甲＝m乙 B．p甲＜p乙m甲＝m乙C．p甲＜p乙m甲＞m乙 D．p甲＞p乙m甲＞m乙6．少数同学将笔放在手指上不停转圈。关于这一现象，下列说法正确的是A．笔在手上转动时没有惯性B．笔静止在手指上时受到平衡力作用C．停止拨动后，笔还会继续转动，说明笔与手指间没有摩擦力D．不停地拨动笔，笔才会在手指上持续转圈，说明力是物体运动的原因7．如图所示的四种现象中，属于光的反射现象的是A．拱桥倒影B．一叶障目，不见泰山C．钢笔错位D．树林间的光线8．密封的锤形玻璃泡内装有少量的碘颗粒，将玻璃泡漫入开水中，过一会儿玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气．下列现象中与上述碘发生的物态变化相同的是A．正在消融的冰凌B．花朵上形成的露珠C．冬天冰冻的衣服晾干D．冬天形成的雾凇9．已经在苏州完成验收及鉴定试验的月球车，明年将随“嫦娥3号”登陆月球．月球表面周围没有空气、没有磁场、对物体的引力仅为地球上的六分之一．在月球车上能做到的是A．用超声波测定速度 B．用指南针确定方向C．利用风能发电 D．用天平称物体的质量10．把蜡烛放在凸透镜的左侧，在右侧调整光屏到凸透镜的距离，使烛焰在光屏上成一清晰的像（如图）．下列说法中正确的是（）A．把蜡烛和光屏互换位置，光屏上还能得到倒立缩小实像B．蜡烛适当向左移动，要重新得到清晰的像，光屏要适当向右移动C．蜡烛、透镜位置不变，只是换一个焦距较短的凸透镜，要重新得到清晰的像，光屏要适当向右移动D．此凸透镜的焦距在7.5cm至15cm之间二、多选题（本大题共3小题，共12分）11．1800年，意大利科学家伏打在实验中发现，在一个装有硫酸溶液烧杯中，把一个铜板和一个锌板作为电极插入硫酸溶液中，在铜板和锌板之间接入一个小灯泡，小灯泡发光．此装置就是一个电池，叫做伏打电池．用电压表可以测出伏打电池的电压，如图所示．关于伏打电池，下列所提出的问题中属于可探究的科学问题的是A．伏打电池的电压与电极的材料有关B．伏打电池与现在电池无关C．改变电极间的距离，电池的电压会改变D．伏打电池就是现代使用的蓄电池12．关于标有“6V3W”和“6V6W”字样的甲、乙两个灯泡，下列说法正确的是A．正常发光时，甲灯泡的电阻一定比乙灯泡电阻大B．通电相同时间，乙灯泡一定比甲灯泡消耗的电能多C．通电相同时间，电流通过乙灯泡比甲灯泡做功快D．两个灯泡并联在6V电路中，通电相同时间，乙灯泡一定比甲灯泡产生的热量多13．关于声现象，下列说法错误的是A．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话音调放低些B．人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的响度不同C．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声D．超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量三、填空题（本大题共5小题，共10分）14．校园的公布栏上张贴了这样一则公告：由于气候较冷，各班早上暂停拖地．这样做的目的是防止水发生_____（填物态变化），避免使同学们摔倒受伤．小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气_____（填物态变化）形成的，这个过程中水蒸气_____（吸收/放出）热量．15．如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球___。该实验说明了声音是由物体的振动产生的，这种探究方法叫______法。16．如图所示，是奥斯特实验的示意图．实验结论是：通电导线周围存在_____，支持此结论的现象是_______．如果移走小磁针，该结论_____（选填“成立”或“不成立”）．17．如图所示，是一种定时课间音乐播放装置的原理图．“定时开关”是到达设定时间会自动断开的开关．闭合开关S，未到达设定时间时，播放器处于______状态；到达设定时间时，指示灯______（选填“会”或“不会”）发光，“播放器”播放音乐．18．将质量为25kg，棱长为10cm的均匀正方体木块放在1m2水平桌面的中央，该木块对桌面的压强为__________Pa；如果将它切成完全相同的八个小正方体，取其中一个放在原桌面上，则这个小木块对桌面的压强与原来大木块对桌面的压强之比为__________.（g取10N/kg）四、计算题（本大题共3小题，共29分）19．冬季用来暖手的“电暖宝”是广大居民喜爱的暖手工具，暖手宝的电路图如下，已知发热体的电阻为121Ω，假设“电暖宝”中水的质量为0.5kg，将其从10℃加热到80℃，用了10分钟。(指示灯电路消耗的电能不计)已知水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)，则水吸收的热量是多少?如果消耗的电能全部由天然气提供，需要完全燃烧多少天然气?(q=7×107J/m3)20．如图是某电热饮水机内部的电路原理图，如表是其说明书上收集到的数据。该电热饮水机有加热和保温两种工作状态（由机内温控开关S0自动控制），其内部有一个热水箱，热水箱中的水温达到90℃时，温控开关S0就会自动断开，停止加热进入保温状态；当水温降至60℃时，温控开关S0又会自动闭合重新加热。求：水桶容量20L热水箱容量2L额定电压220V加热时的功率440W保温时的功率40W电热饮水机加热时电流的大小；当热水箱里装满水时（按2L计算），水的质量为多少？（提示：1L＝1×10﹣3m3；ρ水＝1.0×103kg/m3）当热水箱里温度降至60℃时，温控开关自动闭合重新加热700s至90℃这一过程中，水吸收的热量是多少？消耗的电能是多少？[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]结合第（3）问的计算结果，请简述水吸收的热量和消耗的电能不相等的原因；正常加热时R1的电阻值是多少？21．将一底面积为Scm2的长方体木块用细线栓在空容器的底部，然后向容器中缓慢加水直到木块上表面与液面相平，如图甲所示，在此整个过程中，木块底部受到水的压强随容器中水的深度的变化如图乙所示，（1）求木块所受到的最大浮力为？（2）细线对木块的最大拉力为？（设水的密度为ρ0）五、作图题（本大题共2小题，共4分）22．在如图所示电路中，开关S闭合后，灯泡L1和L2正常发光．请在图中的圆圈内填上合适的电表符号．23．如图，画出磁极间磁感线方向．（_____）六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24．在研究阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面同一高度由静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置．①让小车从斜面同一高度滑下的目的是使小车到达斜面底端时的_____相同．②结论：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动的距离_____．③推理：如果水平表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做_____．④通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深层次的理解：力不是维持物体运动状态的原因，而是_____物体运动状态的原因．25．在探究“杠杆的平衡条件”的实验中：（1）若实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时的杠杆是_____（平衡/不平衡）的．（2）如图甲，杠杆在支架上，要使其在水平位置平衡，可通过调节杠杆平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡时，此时杠杆自重的力臂为_____cm．（3）如图乙所示，杠杆在水平位置处于平衡状态，杠杆上每格均匀等距，每个钩码都相同．下列四项操作中，会使杠杆左端下倾的是_____．①杠杆的两侧同时各减掉一个钩码；②在两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码；③将两侧的钩码同时各向外移动相同距离；④将两侧的钩码同时各向内移动相同距离．A．①③B．②④C．②③D．①④（4）如图丙，在右边用弹簧测力计竖直向下拉，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是_____．若左边钩码离支点20cm，右边挂钩离支点15cm，每个钩码重为0.5N，则此时弹簧测力计示数应为_____N．（5）如图丁，当杠杆在水平位置平衡时，此时拉力的力臂_____（选填“大于”、“小于”或“等于”）15cm．（6）某同学用定滑轮进行如图戊操作时，同学们发现杠杆不再平衡，请说明理由_____．26．张皓同学做“测定小灯泡电功率”的实验，设计的电路图如图甲所示，小灯泡所标示的额定电压为2.5V．（1）张皓同学按甲图连好电路如图甲所示，闭合开关前，他应将滑片P移到滑动变阻器的最_____（选填“左”或“右”）端；（2）接着检查电路连接，他发现有一根导线连接错了，请你在甲图中在应改动的导线上打“×”，并用笔画线代替导线画出正确的接法；（__________）（3）改正连接后，他闭合开关，发现灯泡不发光，电流表有示数，电压表示数为1，移动滑动变阻器的滑片P可以改变电流表的示数，那么电路的故障原因是：_____；（4）排除故障后进行实验，他根据实验测得的数据，画出了小灯泡的电流随电压变化的图像如图乙所示，由图像可知小灯泡的额定功率是_____W；（5）由步骤（5）知小灯泡的电流随电压变化的图像不是一条直线，他结合实验过程分析得知，形成的原因是：_____．（6）张皓同学又设计了两种测量定值电阻Rx阻值的实验电路方案，方案中定值电阻的阻值为R1．①方案一：闭合开关S，电压表V1和V2的读数分别为Ul和U2，则电阻Rx的阻值表达式为Rx=_____．②方案二：电路中Rx≠R1，将S接到a，读出电流表的示数I1；再将S接到b，读出电流表的I2；由I1R1=I2Rx可得Rx=I1R1/I2．请判断结果是否正确并简要说明理由：_____．

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共30分）1、C【解析】

平衡力条件是：作用在同一个物体上的两个力，大小相等，方向相反，并且在同一条直线上．汽车停放在水平路面上，汽车受到的重力作用点在汽车上，方向竖直向上，大小为重力；和路面对汽车的支持力，作用点在汽车上，方向竖直向上，大小等于重力，是一对平衡力．故选C．2、C【解析】

惯性是一切物体的固有属性，惯性的大小只与物体的质量有关。相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果。静止是相对的，运动是绝对的，静止是相对的。【详解】A、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度大小无关，所以汽车速度越大越难以停下来，不能说明物体速度越大，惯性越大。故A错误；B、甲拉乙的力和乙拉甲的力是相互作用力，故相互作用力大小相等，方向相反。甲方胜了乙方，是因为甲受到的最大静摩擦力大于乙的最大静摩擦力，故B错误；C、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，故C正确；D、静止是相对的，运动是绝对的，在研究物体运动时，要选择参照的标准，即参照物，物体的位置相对于参照物发生变化，则运动，不发生变化，则静止。所以汽车可处于静止状态，也可处于运动状态。房子同样如此。故D错误。故选：C。【点睛】本题考查力的作用效果、力作用的相互性、运动和静止的相对性、惯性等知识，是一道综合性较强的题目；难点是掌握牛顿第三定律得内容，由此题的知识我们可以知道，在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学，以增加与地面之间的最大静摩擦力．3、C【解析】

A.从高速行驶的车中抛出的物品能砸伤周边的行人，因为抛出的物品具有较大的动能，故A分析不合理；B.用扇子扇风，可以加快汗水的蒸发，由于蒸发吸热，从而使人感觉凉爽，故B分析不合理；C.挂在树上的人因为有重力而使树产生向下的弯曲，说明力可以使物体产生形变，故C分析合理；D.图中虽然杠杆仍处于平衡，但图中杠杆向右倾斜，说明人的道德品质更重要，故D分析不合理．故选C.4、A【解析】

因为光在空气中沿直线传播，从空气进入水中时会发生折射现象，折射光线向法线方向偏折，装水的池中标杆影子较短，所以未装水的池中标杆影子较长．如图所示．5、B【解析】

由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，因为F浮＝G排＝m排g，浮力相同，所以鸡蛋排开盐水的质量相同。因为ρ液＞ρ物时物体漂浮，ρ液＝ρ物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，因为p＝ρgh，且两杯中液面相平，所以乙杯底压强大于甲杯底压强。6、B【解析】

A、一切物体在任何时候都有惯性，笔在手上转动时同样具有惯性，故A错误；B、笔静止在手指上时，处于平衡状态，所以笔受到平衡力作用，故B正确；C、停止拨动后，笔还会继续转动，是因为笔具有惯性，笔与手指间仍然有摩擦力，故C错误；D、在手指上不停地拨动笔，笔受到了力的作用，笔的运动状态发生了变化，这说明力是改变物体运动状态的原因，故D错误。7、A【解析】

A、拱桥倒影属于平面镜成像，平面镜成像是光的反射原理，符合题意；B、“一叶障目，不见泰山”从字面意思来看，就是一片叶子挡住了眼睛，眼睛就看不见后面的泰山了．这是因为叶子挡住了来自泰山的光线，之所以能挡住就是因为光是沿直线传播的，不符合题意；C、钢笔错位是光线通过玻璃进入空气发生两次折射，不符合题意；D、太阳发出的光，沿直线传播经过树叶缝隙间的缝隙，形成树林间的光线，不符合题意．8、C【解析】

玻璃泡中的碘吸热热升华为紫色的碘蒸气，故玻璃泡内弥漫了紫色的碘蒸气；A．正在消融的冰凌，固态变为液态，是熔化过程；B．花朵上形成的露珠，是水蒸气遇冷液化形成的；C．冬天冰冻衣服晾干，冰直接变为水蒸气，是升华过程；D．冬天形成的雾凇，水蒸气直接变为固态的冰晶，为凝华过程；故选C。【点睛】牢记升华和凝华的概念，即物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华．9、D【解析】试题分析：A．月球上没有空气，声音不能传播，所以Ａ说法错误；B．月球上没有磁场，所以不能用指南针确定方向，故Ｂ错误；C．月球上没有空气，不能形成风，故Ｃ错误；D．质量不随物体的位置变化而变化，并且月球有引力，可以用天平称物体的质量，故Ｄ正确．故选Ｄ．考点：声音的传播；磁场的作用；质量的特征．点评：关键是利用好题目中的条件：没有空气、没有磁场、引力只有地球的六分之一，再结合所学知识进行综合判断．10、D【解析】

A．由图可知，此时成的是倒立、缩小的实像；把蜡烛和光屏互换位置，根据光路可逆可知，光屏上还能得到倒立、放大的实像，故A错误；B．蜡烛适当向左移动，物距变大，像距应减小，要重新得到清晰的像，光屏要适当向左移动，故B错误；C．蜡烛、透镜位置不变，即物距保持不变，只是换一个焦距较短的凸透镜，则此时的像距会变小，要重新得到清晰的像，光屏要适当向左移动，故C错误；D．由图可知，此时成的是倒立、缩小的实像，则u＞2f，f＜v2f，带入数据得：30cm＞2f，f＜15cm＜2f，解得：7.5cm＜f＜15cm，故D正确．故选D．【点睛】要熟记凸透镜成像的规律，特别搞清物距与像距之间的关系是解答此题的关键．二、多选题（本大题共3小题，共12分）11、AC【解析】

科学问题是指能够通过收集数据而回答的问题．一般而言，可以探究的科学问题描述的是两个或多个变量之间的关系．【详解】在关于伏打电池中，可探究的是电压与电极的材料、电压的大小、改变电极间的距离、硫酸溶液的浓度等因素是否有关．故选AC．【点睛】从实际的角度能选出可探究的科学问题是解决该题的关键．12、AD【解析】

A．由P=可得，两灯泡的电阻分别为：R甲===12Ω,R乙===6Ω，故A正确；B．通电相同时间，而且要都达到各自的额定电压，功率大的消耗的电能多，即乙的额定功率大所以乙比甲消耗的电能多，故B错误；C．通电相同时间，两灯都达到各自的额定电压，时电流通过乙灯泡比甲灯做功快，故C错误；D．两个灯泡并联在6V电路中，通电相同时间，根据Q=t可得，电阻大的产生的热量少，电阻小的产生的热量多，故D正确．13、ABC【解析】

A.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们减小说话的响度，故A错误，符合题意；B.二胡和小提琴的材料不同，发声时音色不同，人们分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的音色不同，不是响度不同，故B错误，符合题意；C.车是声源，“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声，故C错误，符合题意；D.声能传递信息，也能传递能量，超声波是频率大于2000HZ的声，利用超声波能够粉碎体内“结石”，这是因为声波具有能量，D正确，不符合题意。三、填空题（本大题共5小题，共10分）14、凝固；凝华；放出【解析】

在较冷的早上拖地后，地面上的水会出现凝固现象，变成固态的冰，所以，暂停拖地可以防止水发生凝固，避免使同学们摔倒受伤；冰箱中冷冻室侧壁上的霜是由水蒸气遇到很低的温度直接变成固态的冰形成的，即发生了凝华现象，此过程中水蒸气需要放出热量；夜晚气温骤降，则室内温度高于室外的温度，室内空气中的水蒸气遇到很冷的玻璃，会凝华成小冰晶附着在玻璃的内侧形成冰花；当他走到室外时，由于室外温度较低，眼镜片的温度高于室外空气中水蒸气的温度，则水蒸气不能放热液化，所以，眼镜上不会蒙上一层水雾．15、被弹开转换【解析】

用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，它说明发声体在振动，因为振动的物体可以可传递能量，所以把乒乓球弹开了；音叉的振动不能直接观察，乒乓球起的作用是将音叉的振动放大，更容易直观观察，这用到了转换法。16、磁场闭合开关，小磁针偏转成立【解析】试题分析：当将通电导体放在小磁针上方时，小磁针会发生偏转，说明了通电导线周围存在磁场，该磁场与小磁针的有无无关，故移走小磁针后，该结论仍成立．考点：通电直导线周围的磁场17、短路会．【解析】由电路图可知，闭合开关S，未到达设定时间时，定时开关处于闭合状态，此时播放器被短路，不能工作.当到达设定时间时，定时开关处于断开状态，此时灯与播放器串联，闭合开关S，指示灯发光，播放器播放音乐.点睛：本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答.18、2.5X104Pa1:2【解析】木块对桌面的压力F=G=mg=25kg×10N/kg=250N，木块对桌面的压强P设原来正方体的重为G，底面积为S，原来正方体放置在水平地面上，对地面的压强：p将这个木块切成完全相同的八个小正方体，则一个小木块的重为18G，其底面积为一个小正方体对水平地面的压强：p'=四、计算题（本大题共3小题，共29分）19、（1）1.47×103J；（2）3.4×10﹣3m3。【解析】

（1）水吸收的热量是：Q吸=cm（t-t0）=4.2×103J/（kg•℃）×0.5kg×（80℃-10℃）=1.47×105J；（2）由题意可知，指示灯电路消耗的电功率不计，10分钟消耗的电能：W=Pt′==400W×10×60s=2.4×105J；如果消耗的电能全部由天然气提供，由Q放=Vq知道，需要完全燃烧天然气的体积是：=3.4×10﹣3m3。20、（1）2A；（2）2kg；（3）2.52×105J，3.08×105J；（4）水吸收的热量和消耗的电能不相等的原因是有热散失；（5）121Ω．【解析】解答：（1）由P＝UI可得，电热饮水机加热时电流的大小：I＝P加热U＝440W220V＝2A；（2）水的体积：V＝2L＝2×10-3m3，由ρ＝m＝ρV＝1.0×103kg/m3×2×10-3m3＝2kg；（3）水吸收的热量：Q吸＝cm（t-t0）＝4.2×103J/（kg•℃）×2kg×（90℃-60℃）＝2.52×105J，由P＝Wt可得，消耗的电能：W＝Pt′＝440W×700s＝3.08×105J；（4）由上面的计算可知，W>Q吸，因为有热散失；（5）由题意可知，开关S闭合、S0断开时，电路为R2的简单电路，电饮水机处于保温状态；开关S、S0闭合时，R1与R2并联，电饮水机处于加热状态，因电路中总功率等于各用电器功率之和，所以，R1的电功率：P1＝P加热-P保温＝440W-40W＝400W，由P＝U2R可知，正常加热时R1的电阻值：R1＝U21、ρ0gS(h1+h3-h2)ρ0gS(h3-h2)【解析】

（1）根据图象可知，木块刚刚漂浮时，木块浸入水中的深度为L1＝9cm；由于从9cm到16cm，木块一直处于漂浮，浸入水中的深度不变；当水面的高度为16cm时细线刚好张紧，线的拉力为零；直到木块上表面与液面相平，此时水面的高度为25cm；所以木块的高度：L＝9cm+（25cm﹣16cm）＝18cm＝0.18m；则木块的体积：V木＝S木L＝0.01m2×0.18m＝1.8×10﹣3m3，木块全部淹没时受到的浮力最大为：F浮＝ρ水gV排＝ρ水gV木＝1×103kg/m3×10N/kg×1.8×10﹣3m3＝18N；（2）由图象可知，木块刚刚漂浮时木块底部受到水的压强为900Pa，则木块的重力与水向上的压力（浮力）平衡，所以，木块重力：G＝F向上＝p向上S＝900Pa×0.01m2＝9N；直到木块上表面与液面相平时，木块受到的浮力最大，由力的平衡条件可得，细线对木块的最大拉力为：F拉＝F浮﹣G＝18N﹣9N＝9N．五、作图题（本大题共2小题，共4分）22、【解析】试题分析：要确定圆圈中的电表符号，首先要弄清电压表和电流表的正确使用方法：电流表要串联在电路中使用，而电压表要与被测用电器并联；首先判断图中各圆圈的位置，以及和用电器的连接方式，再结合仪表的使用方法进行分析．解：圆圈1在干路中，与电源串联，因此为电流表；圆圈2与灯L1并联，因此是电压表；而圆圈3与L2串联在同一支路中，因此为电流表，答图如下：【点评】本题考查了电流表和电压表的使用方法．解题的关键是明白电压表是并联使用，电流表是串联使用．23、【解析】根据磁感线在磁体的周围是从N极出来，回到S极可进行作图，如图：点睛：本题考查的是磁感线的特点以及磁感线的作图，相对比较简单，是基础题．六、实验探究题（本大题共3小题，共15分）24、速度越远匀速直线运动改变【解析】

①让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到达斜面底端时的速度相同，属控制变量法的要求；②由实验现象可知：水平表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动的距离越远；③进一步推理可得：如果水平表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做匀速直线运动；④通过实验探究，对牛顿第一定律的理解可得出：力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因．25、平衡0B消除杠杆自重影响同时便于测量力臂2小于力的方向影响杠杆平衡【解析】

(1)杠杆静止时,杠杆处于平衡状态(不一定要水平平衡)；(2)杠杆在水平位置平衡，