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精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan教师学科教课方案[20–20学年度第__学期]任教课科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________市实验学校育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan《小马虎旅游记》教课方案教课目的知识目标：指导学生养成优异的学习习惯和生活习惯。能力目标：帮助学生掌握战胜做事马虎，马虎，无耐心，无毅力的技巧。感情态度与价值观目标：培育学生做事认真，不搪塞，有耐心有毅力的志度。教课重难点要点：指导学生养成优异的学习习惯和生活习惯。难点：培育学生做事认真，不搪塞，有耐心有毅力的志度。教课过程活动一、表演唱《马虎的小画家》1、同学们记得歌曲《马虎的小画家》吗？现在我们来听录音做表演唱。2、同学们唱完这首歌，在看看歌词，你感觉这位小画家是个怎样的小画家呢？（让学生起议论纷纷地议论，充分说）活动二、遨游马虎图1、确实是一个马虎的小画家，他太马虎了。你们知道吗？还有更马虎的呢。让学生自由读教材中连环画《小马虎旅游记》2、同学们看完连环画后，想些什么？想说些什么？活动三、续编故事1、小马虎做了这么多的马虎事，他后悔了吗？仍是持续？2、同学们把故事编的很好，很有创意，各人有各人的独到见解，请同学们回家后把故事讲给爸爸妈妈听，好吗？四、智闯马虎宫1、同学们上一节课续编故事编的很好，我们这一节课来做个游戏好不好？请同学们分小组做游戏“智闯马虎宫”。2、同学们在做“智闯马虎宫”游戏时，要边玩边思虑。1）迷宫图里在哪些事情上标有地雷？2）在闯迷宫的游戏中你有什么感觉？有什么想法？活动五、火眼金睛育人好像春风化雨，授业不惜蜡炬成灰精选教课教课方案设计|Excellentteachingplan请同学们看课本图，我们来做一个游戏“火眼金睛”，看谁捉马虎捉得多，看谁最认真。活动六、远离小马虎请同学们找一找自己身上的“小马虎”并

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