小班学期安全工作计划

为了保证幼儿安全，让家长放心地把孩子交给幼儿园，快乐地把孩子接回家，特制定本学期小班的安全教育工作方案：第一明确小班年纪特点：幼儿园小班是指年满3岁—4岁的孩子，刚从婴儿期步入幼儿期，一方面，他们不免带有一些婴儿的“印迹〞;另一方面，由于身心睁开快速，他们又开始拥有幼儿期的显然特点。因此，小班幼儿的年纪特征十分突出。主要表现在：1、动作睁开快。他们身体和手的动作已经比较自如，可以掌握各种粗动作和一些精巧动作。小班孩子特别好动。在小班这一年中孩子动作的颈部特别快。3岁幼儿在动作睁开方面已经表现出显然的个体差别。2、认识靠行动。他们的认识很大程度上要依靠行动。同时，3岁幼儿的口语表达和人际交往能力与中班、大班比较还较差，他们也常常经过自己的行动表达需求。3、情绪作用大。他们简单激动，而且激动起来就难以控制。他们对成人表现出强烈的沉浸，初次走开父亲母亲，会表现的极为不安。而且伙伴之间的交往对他们的情绪也有很大影响。4、爱模拟。他们喜欢模拟老师、家长和伙伴。模拟可以成为他们的学习动机，也可以成为他们学习别人经验的过程。幼儿的模拟其实不是消极被动的模拟，他们在模拟中同样一有创办，有自己个性与感情的表达。依据这些特点，制定以下方案:一、创办一个安全、健康的睁开环境。班级两位教师和一位保育老师同心合力搞好班级卫生，每日做好洁净、消毒、通风工作，预防传患病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;平时生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物件;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。二、严格履行卫生安全消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持洁净;保证桌椅的安全、卫生;按期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天冲刷消毒;保证午睡室洁净、并准时消毒，充分利用太阳的能量，在天气好的时候晾晒被褥，实时预防传患病的发生。严格书写交接班记录，平时消毒记录。三、详细举措：1、入园时配合保健老师接受晨检，身体不适主动告诉保健老师或带班老师。2、入园时教育幼儿不带危险物件，比方刀子，剪刀之类的钝器，不要放在书包里或许放在衣服口袋里带进幼儿园，老师做好实时检查的工作。并和与其家长交流。3、平时利用晨间讲话、授课活动、游戏活动，对幼儿进行简略的安全知识教育，不私自走开集体，伙伴间友好相处，互相礼让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。教育幼儿上下楼底不推不挤，小手扶楼梯，靠右行，不奔跑，慢慢走近教室。教师重要随幼儿做好敦促工作。4、活动中、吃饭时幼儿搬小椅子的时候，要双手拿椅子，不把椅子举得太高，省得砸伤其他幼儿，造成不安全的结果。教师要做好催促工作。5、引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防范病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食品;进餐时注意带刺带骨食品安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。教育幼儿不乱丢剩渣，特别是果皮等之类的简单滑到的'东西，省得幼儿摔倒。教师要做好敦促工作。6、幼儿一手扶盘，一手拿调羹，一口饭一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。7、小椅子要坐正，不晃来晃去，省得摔倒。教师做到敦促工作。8、午睡时保持快乐情绪入侵，并能正确快速有序的上卫生间，不推不挤，不打闹;保持优秀的睡姿;睡觉时，保证幼儿手里没有任何危险物件，幼儿做到不咬被褥。9、幼儿上下床时，在床上穿脱衣服要坐在床上，严禁幼儿站在床上穿脱衣物。10、幼儿离园前在整理自己的衣物和玩具时，不把自己的东西随便乱扔，严禁在空中甩来甩去，省得伤到自己或其他幼儿。11、把好幼儿服药关，药要放保健老师那里，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，保证服药实时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。12、沉寂等待家长来接幼儿。13、我们的乡镇山大人稀，绝大部分幼儿来自各个偏僻的农村，好多幼儿全托在幼儿园的周边，所以前来接孩子的家长其实不用然是孩子的父亲母亲或爷爷奶奶，离园时在老师确认前来接幼儿的成人是家长后，再叫幼儿名字，家长带孩子在主班老师处署名，幼儿才可以拉上家长的手离园。14、假如碰到突发雨雪天，道路危险，经过上级主管部门赞成，幼儿园可通知幼儿不入园，等道路危险消除后再听通知。15、成立家园共安全制度充分利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种门路，对家进步行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性。请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法例。提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。让家长配合班级安全教育活动的睁开，告诉幼儿一些安全知识以及一些防范举措，如：熟记家庭地点，号码，训练引导幼儿鉴识方向，劝说幼儿不要轻信别人。16、每周检查室内外的设备能否安全，实时向上级报告设备的平安情况，希望上级部门按期为老师进行安全卫生知识培训。本学期我班共有幼儿37名,其中男孩23名,女孩14名,每一个孩子都是家庭的未来和新希望，让他们安全、健康、快乐地成长是我们素来刻在心上的职责。本班幼儿局部都是新入园的小朋友，安全意识冷淡，为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，防范发生各样安全责任事故，保证教育授课次序的牢固睁开，针对我们小班幼儿的年纪特点和实质情况，我班制定了一份安全教育方案：1、生活安全全面考虑小班幼儿年纪特点，敬爱小班幼儿身心睁开的规律，在安全的意识浸透下，为幼儿供给健康、丰富的生活和活动环境，知足幼儿多方面、差别性的睁开需要。坚持每日晨午检，保证幼儿不带危险物件入园，如发现要实时充公，并教育幼儿，和与其家长交流。坚持每日为幼儿量体温，体温超出37.50c不入园。把好幼儿服药关，药必然要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。依据家长的服用要求，保证服药实时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。严格履行卫生安全消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;按期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每日冲刷消毒;保证寝室洁净、并准时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，实时预防传患病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;平时生活中，教育幼儿不动插座，以防触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物件;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，实时清点人数和物件与接班教师交代清楚。2、进餐、午睡安全小班幼儿习惯把好多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中经常认真留神，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防范病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食品;进餐时必然要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到眼前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时往返巡视。3、活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的研究过程中简单奇怪。平时利用晨间讲话、授课活动、游戏活动，对幼儿进行简略的安全知识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常例培养中教育幼儿恪守活动规那么，不携带危险物件参加活动(如：剪刀、玩具等尖利物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不登攀等)，不私自走开集体，伙伴间友好相处，互相礼让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。4、接送安全来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿简单被环境的兴趣点吸引，因此来园时要求家长送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方停留;离园时要求幼儿与教师作别，并说明来接者的身份，不跟陌生人走开或私自离园。眼观四路，假如家长自己在走开班级今后带孩子在园内大型玩具区玩，必然要提示家长看好孩子。假如有事不可以来园，要实时、主动与班级教师联系，教师实时做好少勤情况登记。6、家园共安全利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种门路，对家进步行平安知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时恪守交通法例。提示家长注意家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)，引导孩子记着父亲母亲姓名、号码等。7、简单自救方法在授课活动中浸透有关的安全知识，让幼儿知道110、120、119紧迫呼喊的号码和用途，碰到紧迫情况，能呼喊求救，最大限度地除去不安全因素。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能力的培养。时时辰刻提示自己，提示孩子，沿着方案的大方向，重视细节，合时地在实质情况下进行调治，我们相信必然可以让我们的孩子健康、快乐地成长。为了培养孩子的安全意识，防范发生各样安全责任事故，保证教育授课次序的牢固睁开，依据小班年纪阶段特点，作为幼儿安全工作的第一责任人,为保证幼儿的身心安全，我们小班特制定了安全工作方案。1、活动安全教育：教育幼儿要恪守活动规那么，不携带危险物件进行游戏(如：剪刀、刀具、玩具等尖利物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、私自登攀栏杆天台、凌空跳跃等)。活动时，不可以私自走开集体，要防走失;不可以乱跑，防跌伤;伙伴间友好相处，互相礼让，要文明，不挤不撞不推，不打不咬不抓人，防范造成不测伤害。2、进餐、午睡安全教育：教育幼儿，要知道不吃不洁净与变味发霉的食品，进餐时要注意带刺带骨食品的安全，以及盛热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物及小物件(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不将纸团、小球等小东西塞进自己或伙伴的五官里。配以准时巡逻，实时发现情况，快速在现场科学办理，并抓住时机进行安全教育。3、平时生活安全教育：教育幼儿不动插座、电板，以防触电，不将手指放在门窗处、桌椅间、物体夹缝中，以防夹伤，注意不玩水、火、气以及消毒物件，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤、滑伤、跌伤。看见车辆要躲让，不得一人过马路。入园后，不可以自制跑出幼儿园。在园在家不可以自制躲起来，让老师和大人找不到。不与陌生人说话，不吃陌生人的食品，不可以随从陌生人走开幼儿园，不坐陌生人的车子。4、接送安全教育：入园进班时，要教育幼儿与老师互相问好，不在园内其他地方逗留，离园时必然与老师作别。教育幼儿不跟陌生人走开或私自离园，特别情况下，要说明来接者的身份，且要获取家长确实认或委托。5、家庭安全宣传教育：向家长宣传安全教育的重要性，以及幼儿园安全教育活动的必要性，请家长积极配合幼儿园做好安全教育与防范工作，及家居安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。6、简单的自救自护方法培训：熟记家庭地点、号码、父亲母亲姓名等，训练引导幼儿鉴识方向，劝说幼儿不要轻信陌生人，假定一人在家，不可以够任意开门。按期进行分别逃生操练，加强幼儿自护自救的意识与能力。7、小班幼儿安全方面的智力启示：让幼儿经过分辨安全知识的对与错，来提高幼儿的安全认知判断能力。我们在工作中必然做到时辰高度警惕