2021-2022学年北京清华育才实验学校高一化学上学期期末试卷含解析_第1页
2021-2022学年北京清华育才实验学校高一化学上学期期末试卷含解析_第2页
2021-2022学年北京清华育才实验学校高一化学上学期期末试卷含解析_第3页
2021-2022学年北京清华育才实验学校高一化学上学期期末试卷含解析_第4页
2021-2022学年北京清华育才实验学校高一化学上学期期末试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2021-2022学年北京清华育才实验学校高一化学上学期期末试卷含解析一、单选题(本大题共15个小题,每小题4分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,共60分。)1.A、B、C、D、E五种短周期元素,核电荷数依次增加。只有D为金属,A与D同主族,C与E同主族,B原子最外层电子数是内层电子数的2倍,D+与C3-具有相同的电子层结构。下列说法正确的是(

A.C的氧化物都能跟碱反应

B.沸点:CA3>EA3,离子半径:D+>C3-C.B的最高价氧化物的水化物是非电解质

D.C的常见氢化物与C的最高价氧化物的水化物能发生化合反应参考答案:D略2.下列有关物质制备的说法中正确的是()A.将饱和FeCl3溶液滴入到NaOH溶液中加热煮沸可制得Fe(OH)3胶体B.可用Na从TiCl4的水溶液中生产TiC.工业上利用氯气和石灰水反应生产漂白粉和漂粉精D.可用石英、石灰石、纯碱在高温下生产玻璃参考答案:D【考点】胶体的重要性质;钠的化学性质.【分析】A.NaOH溶液与饱和的FeCl3溶液发生复分解反应生成沉淀;B.钠为活泼金属水溶液中先和水反应;C.工业上利用氯气和石灰乳反应来制取漂白粉;D.制玻璃的原料是:石灰石、纯碱、石英.【解答】解:A.NaOH溶液与饱和的FeCl3溶液发生复分解反应生成沉淀,应向沸水中滴饱和氯化铁溶液制备胶体,故A错误;B.不能在水溶液中,Na与水反应,故B错误;C.工业上利用氯气和石灰乳反应来制取漂白粉,而不是利用氯气和澄清石灰水反应来制取漂白粉,故C错误;D.制玻璃的原料是:石灰石、纯碱、石英,三者在玻璃熔炉中高温熔融可制得玻璃,故D正确;故选D.3.R原子的质量数为Y,mgR2-中含有电子Xmol。则R原子核内中子数为A.

B.Y-X+2

C.

D.Y-X-2参考答案:AR原子的质量数为Y,mgR2-中含有电子Xmol,即,解得N=,答案选A。4..下列各反应为放热反应,同温同压下,下列各化学方程式中放出热量最多的是(

)A.2A(l)+B(l)=2C(g)

B.2A(g)+B(g)=2C(l)

C.2A(g)+B(g)=2C(g)

D.2A(l)+B(l)=2C(l)

参考答案:B5.X、Y为短周期元素,X位于ⅠA族,X与Y可能形成化合物X2Y,以下说法正确的是()A.X的原子半径一定大于Y的原子半径B.X与Y的简单离子不可能具有相同的电子层结构C.两元素形成的化合物中,原子个数比不可能为1︰1D.X2Y可能是离子化合物,也可能是共价化合物参考答案:D解析X是H或Li或Na,Y是第ⅥA族元素中的O或S,原子半径:H<O,A项错误;Na+与O2-具有相同的电子层结构,B项错误;Na与O可形成Na2O2,C项错误;Na2O(或Li2O)是离子化合物,H2O是共价化合物,D项正确。6.下列电离方程式错误的是

)A.K2CO3=2K++CO32-

B.KClO3=K++ClO3-C.H2CO32H++CO32-

D.NaHCO3=Na++HCO3-参考答案:C略7.现有M、N、P、E4种元素的单质,能发生以下反应:①在水溶液中,M+N2+===M2++N②P+2H2O(冷)===P(OH)2+H2↑③N、E相连浸入稀H2SO4中,电极反应为:N-2e-===N2+,2H++2e-===H2↑。判断它们的还原性由强到弱的顺序是()A.M、N、P、E

B.P、M、N、EC.M、N、E、P

D.E、P、M、N参考答案:B解析由①可知还原性:M>N;由③可知还原性:N>E;而P能与冷水直接反应,故P的还原性最强,由此可得还原性:P>M>N>E。8.下列气体的收集用错装置的是()

参考答案:A解析:氯气有毒,不宜直接用排空气法收集。9.为了配制100mL1mol·L-1的NaOH溶液,其中有下列几个操作:①NaOH固体放在纸上进行称量②选刚用蒸馏水洗净的100mL容量瓶进行配制③NaOH在烧杯里刚好完全溶解,立即把溶液转移到容量瓶中④用蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒2次,洗涤液也均转入容量瓶中⑤使蒸馏水沿玻璃棒注入容量瓶,直到溶液的凹液面恰好与刻度线相切。其中错误的是()A.①②③

B.③④⑤C.②③⑤

D.①③⑤参考答案:D略10.在新制氯水中存在多种分子和离子,下列实验现象和结论一致且正确的是A.溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在B.加入有色布条,有色布条褪色,说明有Cl2存在C.加入盐酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,说明有Cl–存在D.加入NaOH溶液,氯水黄绿色消失,说明有HClO存在参考答案:A【详解】A.因为Cl2是黄绿色,且有刺激性气味的气体,所以溶液呈黄绿色,且有刺激性气味,说明有Cl2存在,故A正确;B.加入有色布条,有色布条褪色,是因为HClO的强氧化性,故B错误;C.盐酸中含Cl–,加入盐酸酸化的AgNO3溶液,产生白色沉淀,不能说明原溶液中有Cl–存在,故C错误;D.加入NaOH溶液能和氯水中Cl2反应,Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,氯水黄绿色消失,不是HClO的原因。故D错误;答案:A。【点睛】考查氯水的成分。氯水中含有:Cl2、Cl-、H+、HClO、ClO-、H2O、OH-。鉴别每种成分的方法:Cl2、HClO具有强氧化性,Cl-用稀硝酸和硝酸银溶液进行判定。11.据报道,科学家新合成了一种抗癌、治癌的药物,其化学式可表示为10B20.下列叙述正确的是()A.10B20为硼元素的一种原子B.10B20为硼元素的一种单质C.10B20的中子数比核外电子数多D.10B20的原子核外电子排布为参考答案:B试题分析:10B表示质量数为10的一种B原子,其中子数和质子数即核外电子数都相等,是B元素的一种同位素;10B20既表示一种由B元素组成的单质,又表示该单质的一个分子由20个10B原子构成。因此A、C、D三项均错误,B项正确。答案选B。

12.工业上制漂白粉通常是将Cl2通入A.石灰水

B.碱石灰

C.石灰乳

D.生石灰参考答案:C13.在短周期元素中,属于非金属(包括稀有气体)元素的有

种。A、9

B、10

C、12

D、13参考答案:D14.已知X、Y中含有相同的元素,Z、W中也含有相同的元素,根据反应X+H2O→Y+H2↑;Z+H2O→W+O2↑(方程式均未配平),可推断X、Y中及Z、W中相同元素的化合价的高低顺序为A.X>Y、Z>W

B.X<Y、Z<W

C.X>Y、Z<W

D.X<Y、Z>W参考答案:D试题分析:氧化还原反应中,某元素的化合价升高(降低),则一定存在元素化合价的降低(升高),X+H2O→Y+H2↑中,H元素的化合价降低,则X、Y中相同元素的化合价升高,即化合价为Y>X;Z+H2O→W+O2↑中O元素的化合价升高,则Z、W中相同元素的化合价降低,即化合价为Z>W,故选D。15.20℃时,饱和KCl溶液的密度为1.174g·cm-3,物质的量浓度为4.0mol·L-1,则下列说法中,正确的是()A.25℃时,饱和KCl溶液的浓度小于4.0mol·L-1B.此溶液中KCl的质量分数为C.20℃时,密度小于1.174g·cm-3的KCl溶液是不饱和溶液D.将此溶液蒸发部分水,再恢复到20℃时,溶液密度一定大于1.174g·cm-3参考答案:C略二、实验题(本题包括1个小题,共10分)16.某同学实验需要0.1mol/LNaOH溶液400mL,据此回答下列问题:(1)配制氢氧化钠溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、________________。(2)配制氢氧化钠溶液时需要用托盘天平称取氢氧化钠固体______g。(3)该同学根据计算结果进行如下实验操作:A.用水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡烧杯。B.准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中,加入适量水,用玻璃棒搅拌快速溶解C.立即将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入容量瓶中,以免跟空气接触时间过长D.将容量瓶盖紧,上下颠倒摇匀E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面最低点恰好与刻度线相切F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处你认为上述操作顺序应该是______(填字母代号)按照该顺序进行时,其中错误的操作是_____(填字母代号),应更正为____________________________。(4)配制0.1mol/LNaOH溶液的实验中,如果出现以下操作,会导致配制溶液的浓度偏大的有_______(填写字母)。A.称量时用了生锈的砝码

B.未洗涤溶解NaOH的烧杯C.使用滤纸称量NaOH固体

D.容量瓶未干燥即用来配制溶液

E.定容时仰视刻度线F.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后发现液面不到刻度线,重新定容至刻度线参考答案:(1)烧杯、胶头滴管、500mL容量瓶

(2)2.0

(3)BCAFED

C

待溶液冷却至室温再转移至容量瓶

(4)A【分析】(1)根据实验原理和操作过程判断需要的玻璃仪器;(2)依据配制溶液体积选择合适的容量瓶,依据m=cVM计算需要溶质的质量;(3)根据配制步骤是计算、称量、溶解、冷却、移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶来对操作顺序进行排序和判断正误;(4)分析操作对溶质的物质的量n和溶液体积V的影响,依据c=n/V进行误差分析,凡是使n增大或者使V减小的操作都会使溶液浓度偏高,反之溶液浓度偏低。【详解】(1)根据“大而近”的原则,根据需要配制的溶液的体积为400mL,但由于无400mL容量瓶,故应选择500mL容量瓶,另外还需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒、烧杯、胶头滴管;(2)实验需要0.1mol/LNaOH溶液400ml,而实验室没有400mL容量瓶,应选择500mL容量瓶,实际配制500mL溶液,依据m=cVM可知需要氢氧化钠的质量m=0.1mol/L×40g/mol×0.5L=2.0g;(3)配制一定物质的量浓度的溶液,根据配制步骤是计算、称量、溶解、冷却移液、洗涤、定容、摇匀、装瓶可知,正确的操作顺序是BCAFED;由于氢氧化钠溶于水放热,则溶解后需要冷却再转移,即其中错误的操作是C,应更正为待溶液冷却至室温再转移至容量瓶;(4)A.称量用了生锈的砝码,导致称取的溶质的质量偏大,溶质的物质的量偏大,溶液浓度偏大;B.未洗涤溶解NaOH的烧杯,导致溶质的质量减小,浓度偏小;C.将NaOH放在纸张上称量,氢氧化钠吸收空气中的水和二氧化碳,导致称取的氢氧化质量偏小,溶液浓度偏小;D.容量瓶未干燥即用来配制溶液不影响溶液体积和溶质的质量,浓度不变;E.定容时仰视刻度线,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏小;F.定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面不到刻度线,再加水至刻度线,导致溶液体积偏大,溶液浓度偏低;所以偏大的有A。【点睛】本题考查了一定物质的量浓度溶液的配制过程中的计算和误差分析,注意配制400mL溶液需要选用500mL容量瓶,为易错点。三、综合题(本题包括3个小题,共30分)17.比较下列碱的碱性强弱:

NaOH

KOH

比较下列酸的酸性强弱:

H2SO4

HClO4

比较下列气态氢化物的稳定性:H2O

NH3参考答案:﹤;﹤;>略18.按要求完成下列填空:(1)画出O2﹣结构示意图:,某种核素质量数37,中子数20,其原子符号:

(2)现有以下物质:①NaCl溶液;②液态HCl;③乙醇(C2H5OH);④熔融的KNO3;⑤BaSO4固体;⑥液氨;⑦冰醋酸;⑧石墨.其中:属于电解质且能导电的是(3)氰(CN)2的化学性质和卤素(X2,如Cl2)很相似,化学上称为拟卤素.试写出(CN)2与水反应的化学方程式:

(4)钠是一种非常活泼的金属,能与水反应,若把一小块钠投入CuSO4溶液中,会产生蓝色沉淀,试写出该反应的化学方程式

.参考答案:(1);1737Cl;(2)④;(3)(CN)2+H2O=HCN+HCNO;(4)2Na+CuSO4+2H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑

【考点】电解质与非电解质;核素;原子结构示意图;化学方程式的书写.【分析】(1)氧离子核内有8个质子核外有10个电子;质子数+中子数=质量数;(2)电解质:在水溶液中或熔融状态下能导电的化合物;例:酸、碱、盐,金属氧化物等;非电解质:在水溶液中和熔融状态下不能导电的化合物;例:有机物,非金属氧化物等.;电解质能够导电的条件:存在自由移动的离子;(3)氰(CN)2的化学性质和卤素X2(X﹣Cl、Br、I)很相似,与水反应生成HCN和HCNO;(4)钠与硫酸铜溶液反应生成氢氧化铜、硫酸钠和氢气.【解答】解:(1)氧的质子数是8,所以核外电子分两层排布,第一层为两个电子,第二层为6个电子,氧原子会得两个电子,故结构示意图可以表示为:;某种核素质量数37,中子数20,质子数=37﹣20=17,其原子符号:1737Cl;故答案为:;1737Cl;(2)①NaCl溶液,是混合物不是电解质;②液态HCl,是电解质,不含自由移动的离子,不能导电;③乙醇(C2H5OH)为非电解质;④熔融的KNO3,属于电解质,含有自由移动的离子,能够导电;⑤BaSO4固体,属于电解质,不含自由移动的离子,不能导电;⑥液氨,属于非电解质;⑦冰醋酸,属于电解质,但是不含自由移动的离子,不导电;⑧石墨,是单质不属于电解质;故答案为:④;(3)氰(CN)2的化学性质和卤素X2(X﹣Cl、Br、I)很相似,与水反应生成HCN和HCNO,其反应的方程式为:(CN)2+H

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论