高中化学人教版第二章化学反应与能量 优秀奖

高一化学教案（必修二）课题：18周晚练授课班级课时第三课时教学目的知识与技能1、进一步复习非金属及其化合物，元素周期表，元素周期律的内容2、化学反应与能量的应用3、复习金属冶炼的知识。过程与方法1、采取重点讲解和自主学习的方法，培养学生自学的能力和解决问题的本领。2、活动探究，通过学生经历假设与猜想、设计方案、进行实验、总结解释实验现象、得出结论、应用结论解决问题的过程，逐步探究出金属的冶炼方法与镁的冶炼并学习科学探究的方法，提高学生的科学探究能力。情感态度价值观通过习题的讲解和了解材料初步了解化学知识在生产和生活中的应用，感受化学在促进社会发展、提高人们生活质量中的重要作用。重点了解化学知识在生产生活中的作用难点非金属及其化合物的知识，元素周期律的应用、化学反应中的能量变化知识三、填空（本题包括3小题，共14分）15．（2分）Na3N是一种重要的化合物，是由键形成的，其中两种粒子的半径关系是：Na+N3-（填“>”、“=”或“<”）。16．（2分）请把长石K2A12Si6O16改写为氧化物的形式：17．（10分）写出下列反应的化学方程：（1）用氢氟酸雕刻玻璃：；（2）工业生产漂白粉：；（3）实验室制取氨气：；（4）铝热反应炼铁（用四氧化三铁）：___________；（5）把二氧化硫通入溴水中：。四、（本题2小题，共15分）18．（9分）下表是元素周期表的一部分。请用元素符号或化学式回答下列有关问题：（1）在这些主族元素中，原子半径最大的是。（2）上表中的单质，最活泼的金属元素是_______，最活泼的非金属元素是________。（3）最高价氧化物对应的水化物中，碱性最强的物质与呈两性的氢氧化物反应的离子反应方程式为。（4）③与④比较，化学性质较活泼的是________，证明的实验方法是______________；证明⑧与的单质活泼性强弱的离子方程式为_____。19．（6分）已知A、B、C、D四种物质都含有同种元素，根据下图，回答相关的问题：HH2OO2ABO2CD（酸）（1）若A为硫单质，B为无色且有刺激性气味的有毒气体，则D是（填化学式）B→C的化学反应方程式为。（2）若A为气态氢化物，B为无色气体，C为一种红棕色气体，则A是（填化学式），C→D的化学反应方程式为。五、实验题（本题有2小题，共17分）20．（6分）棉花（1）氢气在氯气中燃烧的现象是、。棉花（2）将氯气通入紫色石蕊溶液中的现象是。（3）右图是某同学组装的实验室制取和收集氨气的装置，请你改正其中的错误、。21．（11分）某同学为探究铜跟浓硫酸的反应情况，并收集一瓶SO2气体，设计了如右下图所示装置。实验中他们取6.4g铜片与12mL18mol/L浓硫酸放在圆底烧瓶中加热，直到铜片a浓硫酸反应完毕铜片a浓硫酸（1）请写出烧瓶里发生的化学反应方程式：。（2）为了收集一瓶SO2气体，请在答题卡的集气瓶处将导气管补画完整。为防止空气污染，图中烧杯中的试剂a是（写化学式）溶液。（3）该同学认为铜片未完全溶解，则瓶中可能还有一定量的硫酸剩余，其原因是。（4）如果将