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文档简介
湖北省宜昌市草埠湖中学2022年高三数学文模拟试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.某中学从4名男生和3名女生中推荐4人参加志愿者活动,若这4人中必须既有男生又有女生,则不同的推选法共有(
) A.140种 B.34种 C.35种 D.120种参考答案:D考点:计数原理的应用.专题:应用题;排列组合.分析:根据题意,选用排除法,分3步,①计算从7人中,任取4人参加志愿者活动选法,②计算选出的全部为男生或女生的情况数目,③由事件间的关系,计算可得答案.解答: 解:分3步来计算,①从7人中,任取4人参加志愿者活动,分析可得,这是组合问题,共C74=35种情况;②选出的4人都为男生时,有1种情况,因女生只有3人,故不会都是女生,③根据排除法,可得符合题意的选法共35﹣1=34种;故选:B点评:本题考查计数原理的运用,注意对于本类题型,可以使用排除法,即当从正面来解所包含的情况比较多时,则采取从反面来解,用所有的结果减去不合题意的结果.2.已知x,y∈R,i是虚数单位,且(2x+i)(1﹣i)=y,则y的值为()A.﹣1 B.1 C.﹣2 D.2参考答案:D【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】利用复数的运算法则、复数相等即可得出.【解答】解:∵y=(2x+i)(1﹣i)=2x+1+(1﹣2x)i,∴,解得y=2故选:D.【点评】本题考查了复数的运算法则、复数相等,考查了计算能力,属于基础题.3.已知m、n是两条不重合的直线,α、β、γ是三个两两不重合的平面,给出下列四个命题:①若;②若;③若;④若m、n是异面直线,其中真命题是(
)A.①和②
B.①和③
C.①和④
D.③和④参考答案:C4.(
)
A.
B.
C.
D.参考答案:B,选B.5.点在边长为1的正方形内运动,则动点到顶点的距离的概率为
A.
B.
C.
D.参考答案:C6.下列四个结论中正确的个数是()①若am2<bm2,则a<b②己知变量x和y满足关系y=﹣0.1x+1,若变量y与z正相关,则x与z负相关③“己知直线m,n和平面α、β,若m⊥n,m⊥α,n∥β,则α⊥β”为真命题④m=3是直线(m+3)x+my﹣2=0与直线mx﹣6y+5=0互相垂直的充要条件.A.1 B.2 C.3 D.4参考答案:B【考点】2K:命题的真假判断与应用.【分析】①若am2<bm2,可知,m2>0,则a<b②由题意,根据一次项系数的符号判断相关性,由y与z正相关,设y=kz,k>0,得到x与z的相关性.③若m⊥n,m⊥α,n∥β,则α、β的位置关系不定④当m=0时,直线(m+3)x+my﹣2=0与直线mx﹣6y+5=0也互相垂直.【解答】解:对于①,若am2<bm2,可知,m2>0,则a<b,故正确;对于②,因为变量x和y满足关系y=﹣0.1x+1,一次项系数为﹣0.1<0,所以x与y负相关;变量y与z正相关,设,y=kz,(k>0),所以kz=﹣0.1x+1,得到z=﹣,一次项系数小于0,所以z与x负相关,故正确;对于③,若m⊥n,m⊥α,n∥β,则α、β的位置关系不定,故错对于④,当m=0时,直线(m+3)x+my﹣2=0与直线mx﹣6y+5=0也互相垂直,故错;故选:B.7.
参考答案:D略8.已知数列{an}满足an+12﹣2an+1an﹣3an2=0,a2=1,且an+1>an,n∈N*,则{an}的前10项和等于(
) A.6(310﹣1) B.(310﹣1) C.6(1﹣310) D.(1﹣310)参考答案:B考点:数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:数列{an}满足an+12﹣2an+1an﹣3an2=0,因式分解为:(an+1﹣3an)(an+1+an)=0,且an+1>an,n∈N*,可得an+1=3an,利用等比数列的通项公式及其前n项和公式即可得出.解答: 解:∵数列{an}满足an+12﹣2an+1an﹣3an2=0,∴(an+1﹣3an)(an+1+an)=0,且an+1>an,n∈N*,∴an+1=3an,又a2=1,∴a1=.∴数列{an}是等比数列,首项为,公比为3.∴{an}的前10项和==.故选:B.点评:本题考查了等比数列的通项公式及其前n项和公式、因式分解方法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题.9.正项等比数列{an}中,存在两项使得,且a7=a6+2a5,则的最小值是()A. B. C. D.参考答案:A【考点】等比数列的通项公式;基本不等式.
【专题】等差数列与等比数列.【分析】设正项等比数列的公式为q,已知等式a7=a6+2a5两边除以a5,利用等比数列的性质化简求出q的值,利用等比数列的通项公式表示出am与an,代入已知等式=4a1,求出m+n=6,将所求式子变形后,利用基本不等式即可求出所求式子的最小值.【解答】解:∵正项等比数列{an}中,设公比为q,a7=a6+2a5,∴=+,即q2﹣q﹣2=0,解得:q=2或q=﹣1(舍去),∴am=a12m﹣1,an=a12n﹣1,∵=4a1,∴aman=a122m+n﹣2=16a12,即m+n﹣2=4,∴m+n=6,列举(m,n)=(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)即有+=2,,2,,5.当m=2,n=4,+的最小值为.故选A.【点评】此题考查了等比数列的通项公式,等比数列的性质,以及基本不等式的运用,熟练掌握通项公式是解本题的关键.10.设非空数集A、B满足AB则 (
)A、使得
B、有
C、使得
D、有参考答案:B二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.A为非空集合,B={1,2},f为A到B的映射,f:x→x2,集合A有多少种不同情况______________.
参考答案:15略12.已知(a>0),则
.参考答案:【标准答案】3
【试题解析】
【高考考点】指数与对数的运算【易错提醒】【备考提示】加强计算能力的训练,训练准确性和速度13.设函数f(x)=x2-1,对任意x∈[,+∞),f()-4m2f(x)≤f(x-1)+4f(m)恒成立,则实数m的取值范围是
.参考答案:(-∞,-]∪[,+∞)14.已知实数、满足方程,当()时,由此方程可以确定一个偶函数,则抛物线的焦点到点的轨迹上点的距离最大值为__________________.参考答案:略15.平面上的向量与满足,且,若点满足,则的最小值为______________________参考答案:由得,所以。即的最小值为。16.在上任取一个数,代入三个函数,,的计算程序,得到三个值,接着自动将它们输入下一个程序(对应程序框图如上右图),则输出的结果为的概率是_________参考答案:略17.如图,在平面四边形ABCD中,O为BD的中点,且OA=3,OC=5,若=﹣7,则的值是
.参考答案:9【考点】平面向量数量积的运算.【分析】根据平面向量的线性表示与数量积运算,利用?=(+)?(+)求出||=||=4;再利用?=(+)?(+)求出运算结果.【解答】解:平面四边形ABCD中,O为BD的中点,且OA=3,OC=5,∴+=;若?=﹣7,则(+)?(+)=+?+?+?=+?(+)﹣=32﹣=﹣7;∴=16,∴||=||=4;∴?=(+)?(+)=?+?+?+=﹣+?(+)+=﹣42+0+52=9.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.(本小题满分12分)如图,三棱住中,.(1)证明:;(2)若,求三棱住的体积.参考答案:(1)见解析;(2).试题分析:(1)欲证,可构造过的一个平面与垂直即可,取的中点,构造平面,证明平面即可;(2)由题设知与都是边长为的等边三角形,只要证平面,即可求三棱柱的体积.试题解析:(Ⅰ)证明:如图,取的中点,连结,.因为,所以.由于,,故为等边三角形,所以.因为,所以平面.又平面,故.考点:1.线面垂直的判定与性质;2.多面体的表面积与体积.19.设.(Ⅰ)求的单调区间;(Ⅱ)在锐角中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若,a=1,求面积的最大值.参考答案:(I)单调递增区间是;单调递减区间是(II)面积的最大值为20.某企业有甲、乙两个研发小组,为了比较他们的研发水平,现随机抽取这两个小组往年研发新产品的结果如下:其中分别表示甲组研发成功和失败;分别表示乙组研发成功和失败.(I)若某组成功研发一种新产品,则给改组记1分,否记0分,试计算甲、乙两组研
发新产品的成绩的平均数和方差,并比较甲、乙两组的研发水平;(II)若该企业安排甲、乙两组各自研发一种新产品,试估算恰有一组研发成功的概率.参考答案:(Ⅰ)甲组研发新产品的成绩为1,1,1,0,0,1,1,1,0,1,0,1,1,0,1,
其平均数为;方差为乙组研发新产品的成绩为1,0,1,1,0,1,1,0,1,0,0,1,0,1,1,其平均数为方差为。因为,所以甲组的研发水平优于乙组。(Ⅱ)记E={恰有一组研发成功}.在所抽得的15个结果中,恰有一组研发成功的结果是共7个,故事件E发生的频率为.将频率视为概率,即得所求概率为P(E)=。21.学校为测评班级学生对任课教师的满意度,采用“100分制”打分的方式来计分.现从某班学生中随机抽取10名,以下茎叶图记录了他们对某教师的满意度分数(以十位数字为茎,个位数字为叶):规定若满意度不低于98分,测评价该教师为“优秀”.(I)求从这10人中随机选取3人,至多有1人评价该教师是“优秀”的概率;(Ⅱ)以这10人的样本数据来估计整个班级的总体数据,若从该班任选3人,记ξ表示抽到评价该教师为“优秀”的人数,求ξ的分布列及数学期望.参考答案:考点:离散型随机变量及其分布列;离散型随机变量的期望与方差.专题:概率与统计.分析:(Ⅰ)设Ai表示所取3人中有i个人评价该教师为“优秀”,至多1人评价该教师为“优秀”记为事件A,由P(A)=P(A0)+P(A1),能求出至多有1人评价该教师是“优秀”的概率.(Ⅱ)由已知得ξ的可能取值为0,1,2,3,分别求出相应的概率,由此能求出ξ的分布列及数学期望.解答:解:(Ⅰ)设Ai表示所取3人中有i个人评价该教师为“优秀”,至多1人评价该教师为“优秀”记为事件A,则P(A)=P(A0)+P(A1)==.(Ⅱ)由已知得ξ的可能取值为0,1,2,3,P(ξ=0)=()3=,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)=()3=,∴ξ的分布列为:
ξ0123
PEξ==0.9.点评:本题考查概率的求法,考查离散型随机变量的分布列和数学期望的求法,是中档题,解题时要注意排列组合知识的合理运用.22.函数f(x)=ax3+3x2+3x(a≠0).
(1)讨论f(x)的单调性;(2)若f(x)在区间(1,2)是增函数,求a的取值范围.参考答案:【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值.B12【答案解析】(1)a≥1时,是R上的增函数;0<a<1时,f(x)分别在(-∞,),(,+∞)是增函数;f(x)在(,)是减函数;a<0时,f(x)分别在(-∞,),(,+∞)是增函数;f(x)在(,)是减函数.(2)a的取值范围[)∪(0,+∞).解析:(1)f′(x)=3ax2+6x+3,f′(x)=0的判别式Δ=36(1-a).(i)若a≥1,则f′(x)≥0,且f′(x)=0当且仅当a=1,x=-1时成立.故此时f(x)在R上是增函数.(ii)由于a≠0,故当a<1时,f′(x)=0有两个根;x1=,x2=.若0<a<1,则当x∈(-∞,x2)或x∈(x1,+∞)时,f′(x)>0,故f(x)分别在(-∞,x2),(x1,+∞)是增函数;当x∈(x2,x1)时,f′(x)<0,故f(x)在(x2,x1)是减函数.若a<0,则当x∈(-∞,x1)或(x2,+∞)时,f′(x)<0,故f(x)分别在(-∞,x1),(x2,+∞)是减函数;当x∈(x1,x2)时f′(x)>0
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