浙江省金华市义乌宾王中学2022年高一生物期末试题含解析

浙江省金华市义乌宾王中学2022年高一生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法不正确的是A.若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进a物质的吸收B.若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2C.若是肝细胞膜，C为胰岛素，体现了细胞膜在细胞通讯方面的作用D.动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明细胞膜具有选择透性参考答案：D2.下列描述正确的是（）A．生命的核心元素是碳元素，因为它在干细胞中的含量最大B．蔗糖、蛋白质、核酸都是生物大分子C．组成多糖的单体是葡萄糖

D．生物大分子以碳链为基本骨架参考答案：D3.下列实验能证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的最佳方案是A.实验①，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B.实验②，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色C.实验①，滴加斐林试剂加热观察是否变成砖红色D.实验②，一段时间后直接观察蛋白块的大小变化参考答案：D【分析】本题目考查酶的本质和特性，绝大多数酶是蛋白质，少部分是RNA；高效性，专一性，作用条件温和是其特性。【详解】A.实验①两个试管中均加入了蛋白酶，蛋白酶本质是蛋白质，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色，不能确定是蛋白质被水解了，A错误；B.实验②同实验①一样，两个试管中均加入了蛋白酶，蛋白酶本质是蛋白质，滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色，不能确定是蛋白质被水解了，B错误；C.斐林试剂是鉴定还原糖的试剂，C错误；D.蛋白酶能分解蛋白质，蛋白块变小或者消失能体现蛋白酶的催化效果，D正确；故选D。【点睛】注意：蛋白酶本身是蛋白质，也能和双缩脲试剂发生反应。4.人的红细胞必须生活在含有0.9%的氯化钠的溶液中，医生常给脱水病人注射0.9%的氯化钠的溶液。因为红细胞在蒸馏水中会因吸水过多而胀破，在浓盐水中会因失水过多而皱缩，从而失去输送氧的功能，这说明A．水分子容易进出细胞

B．无机盐离子容易进出细胞C．红细胞的功能容易丧失

D．无机盐对维持细胞的形态和功能有重要的作用参考答案：D5.下列关于生物体的化学组成的叙述，正确的是(

)A．无机盐在生物体内主要以化合物的形式存在B．脂质的组成元素与糖类完全相同C．高温会导致蛋白质的肽键断裂D．放线菌和酵母菌的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是DNA或RNA参考答案：D6.细胞中蛋白质的生理作用可以是

（

）

①构成染色体

②构成“膜结构”③主要的能源物质④组成多数酶

⑤组成各种激素

⑥调节细胞代谢

⑦组成维生素

⑧储存能源

A．①②③④

B．①②④⑤⑧

C．②③④⑤⑦

D．①②④⑥参考答案：D7.细胞核的主要功能是（

）A.进行能量转换

B.合成蛋白质C.贮存和复制遗传物质

D.贮存能源物质参考答案：C8.右侧图像不能表达的生物学意义是（

）A．在一定范围内，CO2浓度与植物光合速率的关系B．在一定范围内，光照强度与植物光合速率的关系C．发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系D．温度与植物呼吸速率的关系参考答案：D9.在适宜的温度条件下，在图所示的装置中都放入干酵母（内有活酵母菌），其中适于产生酒精的装置是。参考答案：A10.下图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（

）A．②可以进入A、C、D

B．CO2浓度最高的液体是②C．①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境D．O2从血红细胞到组织细胞被利用，至少经过6层生物膜参考答案：B11.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时，如果突然中断CO2气体的供应，短暂时间内叶绿体中C3化合物与C5化合物相对含量的变化是(

)A．C3化合物增多、C5化合物减少

B．C3化合物增多、C5化合物增多C．C3化合物减少、C5化合物增多

D．C3化合物减少、C5化合物减少参考答案：C12.在现代农业生产中生长素已被广泛使用。下列各项与生长素应用无关的是

A．培育无籽番茄

B．棉花保蕾、保铃

C．延长种子寿命

D．促进插枝生根参考答案：C13.下列关于人类基因组计划的叙述，合理的是A．该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B．该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C．该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D．该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响参考答案：A14.人的胰岛素是由胰岛B细胞分泌的一种调节人体血糖的蛋白质。在胰岛素合成和分泌过程中，参与的细胞器有（

）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网

B．线粒体、核糖体、高尔基体、内质网C．核糖体、中心体、高尔基体、内质网

D．核糖体、叶绿体、高尔基体、内质网参考答案：B15.将精原细胞的一个DNA分子用15N标记，放在含14N的培养基中，完成减数第一次分裂后再换用含15N的培养基，则产生的四个精子中含15N的有（不考虑变异）（）A．0个 B．1个 C．2个 D．4个参考答案：C阅读题干可知，本题是对DNA分子复制的半保留复制特点和减数分裂过程中中染色体的行为变化的考查，明确知识点后，对相关知识点进行梳理，然后结合题干信息进行解答．减数分裂过程中细胞分裂2次，染色体复制一次，在减数分裂间期，DNA复制，由于DNA分子的复制是半保留复制，一个用N标记DNA分子复制后形成的2个DNA分子都含有15N，且存在于一条染色体的2条染色单体上，减数第二次分裂后期，着丝点分裂进入两个子细胞，因此则产生的四个精子中含N的是2个．故选：C．16.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中，在实验设计思路中最关键的是（）A.要用同位素标记DNA和蛋白质

B.要分离DNA和蛋白质C.要得到噬菌体和肺炎双球菌

D.要分离DNA和蛋白质，单独分析它们的作用参考答案：C17.正常细胞中RNA的功能包括①作为遗传物质

②细胞的结构物质

③催化作用

④传递信息

⑤运输功能A．①②③④⑤

B．③④⑤

C．②③④⑤

D．②③④参考答案：C18.DNA指纹技术是法医物证学上进行个人身份认定的重要手段，应用这项技术的理论依据是每个人的DNA的（

）A.双螺旋不同

B.碱基种类和数目不同C.磷酸和脱氧核糖的排列顺序不同

D.脱氧核苷酸的排列顺序不同参考答案：DDNA“指纹”是指DNA中脱氧核苷酸的排列顺序，因为不同DNA分子的脱氧核苷酸的排列顺序不同，D正确。【考点定位】DNA分子的多样性和特异性【名师点睛】掌握DNA分子结构的主要特点和DNA分子的多样性和特异性是解答本题的关键：.......................................2、DNA分子具有多样性和特异性，其中多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。19.生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。碳原子本身的化学性质，使它能够通过化学键连接成链状或环状，从而形成生物大分子。以上事实可以说明（

）

①碳元素参与生物体内所有化合物的组成②地球上的生命是在碳元素的基础上建立起来的③碳元素是各种化合物中含量最多的元素④碳元素是组成生物体内有机化合物的最基本元素A．②③④B．③④

C．②④

D．①③④参考答案：C20.其中植物根细胞吸收量最少的离子是（

）A.Ca2+ B.SO42- C.Zn2+ D.H2PO3-参考答案：CZn属于细胞中的微量元素，植物细胞需要量最少。其余均为大量元素。选C。21.已知20种氨基酸的平均分子量是128，现有一蛋白质分子由2条多肽链组成，共有肽键98个，问此蛋白质的分子量最接近于(

)A.12544

B.11036

C.10816

D.12800参考答案：B22.在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后再使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。实验设计:为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计。探究实验思路试管第一次加入物第二次加入物第三次加入物加热颜色变化1号2mL苹果汁2mL0.05g/mLCuS042mL0.1g/mLNaOH加热

2号2mL苹果汁AB加热

3号2mL苹果汁C加热

请回答下列问题：（1）1、2、3号试管中空格处应加入的物质是A:___________，B：___________，C：___________。（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路?______________________。（3）1号和2号试管相比，实验变量是_________________________________。（4）理论预测及相关结论：①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？_________________________________。②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？_________________________________。参考答案：

(1).2mL0.1g/mLNaOH

(2).2mL0.05g/mLCuSO4

(3).4mL新配制的斐林试剂（或“2mL0.1g/mLNaOH和2mL0.05g/mLCuSO4的混合液”）

(4).对照原则

(5).NaOH与CuSO4的加入顺序

(6).若1、2、3三支试管中都出现了砖红色沉淀，说明实验猜想是正确的

(7).若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀，说明实验猜想是错误的【试题分析】本题考查检测还原糖的实验的相关知识，意在考查学生的分析和判断能力，以及运用所学知识综合分析问题的能力。斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热。（1）根据实验者设想按照不同的顺序先后使用甲液和乙液及混合后使用，2、3号试管中空格处应加入的物质是A：2mL0.1g/mL的NaOH溶液；B：2mL0.05g/mL的CuSO4溶液；C：2mL0.1g/mL的NaOH溶液和2mL0.05g/mL的CuSO4溶液的混合物。（2）1、2、3号试管的设计主要体现了对照实验的设计思路。（3）由表格分析可知，1号和2号试管相比，实验变量是氢氧化钠与硫酸铜的加入顺序。（4）①若1、2、3三支试管均出现砖红色沉淀现象，说明实验猜想是正确的。②若1、2、3三支试管不全出现砖红色沉淀，说明实验猜想是错误的。23.采用下列哪一组方法，可以依次解决①－④中的遗传学问题

①鉴定一只白羊是否纯种

②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高抗病小麦的纯合度

④检验F1的基因型A、杂交、自交、测交、测交

B、杂交、杂交、杂交、自交C、测交、测交、杂交、自交

D、测交、杂交、自交、测交参考答案：D略24.控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位是

（

）A.染色体

B.基因

C.DNA

D.脱氧核苷酸参考答案：B25.已知豌豆的高茎对矮茎是显性，欲知一株高茎豌豆的遗传因子组成，最简便的办法是A.让它与另一株纯种高茎豌豆杂交 B.让它与另一株杂种高茎豌豆杂交C.让它与另一株矮茎豌豆测交 D.让它进行自交，看是否性状分离参考答案：D试题分析：表现型相同，基因型不一定相同。一株高茎豌豆的遗传因子组成可能是DD，也可能是Dd，所以鉴定的最简便的办法是让它进行自交，看是否性状分离。如果出现性状分离，则为杂合子，如果没有出现性状分离，则为纯合子。故选D。考点：基因的分离定律点评：本题难度一般，要求学生识记基因的分离定律的相关知识，考查学生对运用基因分离定律解决实际问题的能力。26.原核细胞与真核细胞的根本区别是有无（

）A．核膜

B．液泡膜

C．细胞膜

D．细胞壁参考答案：A原核细胞与真核细胞的根本区别是有无以核膜为界限的细胞核，A正确，而不是液泡膜B错误。细胞生物都有细胞膜，C错误。有些真核细胞也有细胞壁，D错误。【考点定位】本题考查细胞相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。27.孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是A．杂交和自交；测交

B．自交；杂交和测交C．测交；自交和杂交

D．杂交和测交；自交参考答案：A28.下列关于酶的表述，全面而准确的是（

）

A.酶不能脱离生物体起作用

B.酶是蛋白质

C.酶与无机催化剂都能降低活化能，所以没有本质区别

D.酶是活细胞产生的有催化作用的有机物参考答案：D29.胰岛B细胞中的胰岛素基因转录的场所是A.核糖体 B.中心体 C.高尔基体 D.细胞核参考答案：D试题分析：转录是指在细胞核内，以DNA一条链为模板，按照碱基互补配对原则，合成RNA的过程。答案选D。考点：转录的场所。点评：试题相对简单，直接考查转录的知识，培养学生获取信息的能力。30.下列关于减数分裂的叙述，正确的是()①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②在次级卵母细胞中存在同源染色体③着丝点在减数第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数不变⑤同源染色体的分离，导致染色体数目减半⑥联会后染色体复制，形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期A．①②③

B．④⑤⑥

C．①⑤

D．⑥⑦参考答案：C31.按照现代生物进行化理论，下列说法不正确的是A．物种形成的标志是产生了生殖隔离

B．物种形成都需要经过长期的地理隔离C．生物进化的过程实质是种群基因频率发生变化的过程

D．生物进化的单位是种群参考答案：B32.如图所示，甲、乙两种不同的病毒，经病毒重建形成“杂交病毒”丙，用丙病毒侵染植物细胞，在植物细胞内产生的新一代病毒可表示为(

)

参考答案：D33.做色素层析实验时，滤纸条下端剪去两个角的目的是A．减少接触面

B．减少层析液浪费C．加快分离速度

D．使滤纸条两侧与中央色素扩散速率相等参考答案：D34.美国《科学》杂志刊登了一项“人的卵细胞可发育成囊胚”的报道，有人据此推测随着科学的发展，将来有可能培育出单倍体人。下列关于单倍体的叙述正确的是(

)A.未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体B.含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体参考答案：A略35.下列各组中，属于相对性状的是

A.棉花的短绒与长绒

B．猫的短毛与狗的长毛

C.番茄的圆果和红果

D.人的双眼皮与大眼睛参考答案：A36.不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（）

A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移D．若甲物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像参考答案：A【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．图中看出，甲图为低倍镜观察到的视野，乙图为高倍镜观察到的视野．【解答】解：A、显微镜使用相同的光圈，甲放大倍数小，可视范围大，也就是有光的面积比乙大，所以比较亮，A正确；B、甲放大倍数小，看到的面积大，乙中看到的只是甲中的一部分，故在甲中所观察到的细胞，在乙中不一定能观察到，B错误；C、若玻片右移，则甲的物像和乙的物像都会左移，C错误；D、若在低倍镜看到的物像模糊，则改换成高倍镜仍不能看到清晰的物像，D错误．故选：A．【点评】本题考查了显微镜的使用和工作原理等方面的知识，要求考生能够掌握高倍镜的使用方法；区分高倍镜和低倍镜下观察物象的区别，难度不大．37.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中，一段时间后红细胞破裂，主要原因是

A.红细胞具有水溶性

B.红细胞的液泡体积增大C.蒸馏水大量进入红细胞

D.低温时红细胞膜流动性增大参考答案：C38.一对夫妇表现正常，却生了一个患白化病的孩子，在妻子的一个初级卵母细胞中，白化病基因数目和分布情况最可能是（

）A.1个，位于一个染色单体中

B.4个，位于四分体的每个染色单体中C.2个，分别位于姐妹染色单体中

D.2个，分别位于一对同源色体上参考答案：C39.下列哪项能体现生命活动离不开细胞A.HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病。B.细胞的分裂分化实现草履虫的生长发育C.在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是受精卵D.SARS病毒可在血液中大量繁殖参考答案：A病毒不具有细胞结构，其生命活动只能完全依靠活体细胞环境进行。因此HIV破坏淋巴细胞，导致艾滋病体现了生命活动离不开细胞，A正确；草履虫属于单细胞生物，只能进行细胞分裂而不能进行细胞分化，B错误；C项只是叙述的一种事实，不能说明生命活动离不开细胞，C错误；病毒只能寄生在动物或植物的活细胞中，不能在血液中大量繁殖，D错误。40.下图是植物细胞部分膜结构示意图，①、②、③、④分别属于A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.核膜、线粒体膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D根据题意和图示分析可知：①为两层平行的双层膜结构，是叶绿体膜的一部分；②是单层膜结构，可以是内质网、高尔基体、溶酶体、液泡和细胞膜等的膜的一部分；③为双层膜结构，但其内膜向内折叠成嵴，是线粒体膜的一部分；④为双层膜结构，但其上有孔道和核糖体附着，是核膜的一部分。所以按①②③④顺序依次是叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜的一部分。【考点定位】细胞的生物膜系统二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下列是有关细胞分裂的问题．图1表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系；图2表示处于细胞分裂不同时期的细胞图象，请据图回答：（1）图1中AB段形成的原因是

，该过程发生于细胞分裂间期，图1中CD段形成的原因是

．（2）图2中

细胞处于图1中的BC段，图2中

细胞处于图1中的DE段．（3）就图2乙分析可知，该细胞含有

条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：2，该细胞处于

分裂的后期，其产生的子细胞名称为

．参考答案：（1）DNA复制（染色体复制）

着丝点分裂（姐妹染色单体分离）（2）乙、丙

甲（3）8

减数第一次分裂

次级卵母细胞和极体

【考点】48：有丝分裂过程及其变化规律；47：细胞有丝分裂不同时期的特点；61：细胞的减数分裂．【分析】分析图1：图示表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系．AB段表示有丝分裂间期或减数第一次分裂间期，进行染色体的复制；BC段表示有丝分裂前期、中期或减数第一次分裂过程、减数第二次分裂前期和中期；DE段表示有丝分裂后期、末期或减数第二次分裂后期、末期．分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制），该过程发生于细胞分裂间期；图1中CD段形成的原因是着丝点分裂（姐妹染色单体分离）．（2）图1BC段表示每条含有2个DNA分子，对应于图2中的乙、丙细胞；图1中DE段表示每条染色体含有1个DNA分子，对应于图2中甲细胞．（3）图2乙细胞细胞含有8条染色单体，染色体数与DNA分子数之比为1：