版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
班主任的班务工作计划按教材定制/ 提高备课效率/内容可编辑任教学科:_____________任教年级:_____________任教老师:_____________班主任的班务工作计划本班共67人,男生 34人,女生 33人。通过半年的努力,基本形成了良好的班风和学风,养成教育初建成效,大多数学生能较好地遵守《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,普遍积极向上,具有自信心、自尊心和竞争意识,不论在思想品德或是行为习惯都有较大的进步。让学生养成良好的学习习惯,从早上、课间、中午、自习,严格按照班级的日程和规划来做。严格规范孩子们的作息时间:1)早上7:40之前不准到学校,中午1:30之前不准到校。2)8:15所有作业收查完毕。上课期间家长不得到校。3)上午课间操(教室只允许留2人)其余学生全部参加活动。学习、落实和内化《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》,同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、安全常规等,使学第2页/总6页生无论在课堂上,出操集会上,都能保持良好的纪律。以此促进学生文明素养的形成和提高。明确学习目标俗话说:有目标才有动力。这学期我打算让学生拟定自己在学习、行为习惯、卫生等方面的目标,让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。目标拟订后,要求每个学生认真切实地执行自己的计划,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。发挥班干部作用班干部是班主任的好帮手,充分发挥班干部的作用,不仅利于教师把更多的精力投入到教学中,更利于班干部工作能力的培养。我们班级里班干部的人数很多,但我总觉得有很多事要亲自操心,觉得这样比较放心。其实我可以换个角度思考问题,俗话说:失败是成功之母!没有一个人生来不会犯错,关键是知错就改。要多给学生锻炼自己的机会,很多事可以让他们自己去做,让他们在失败中进步。比如布置第3页/总6页教室、办黑板报、搞班队会活动等。在培养你追我赶的学风1)通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。2)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情与班情,做好协调工作,齐锄共浇促苗长。3)尽量做到面对全体学生,要顾全大局,整体提高。重点提高优秀率。4)要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展,德育面向全体,时时讲时时落实,事事讲事事落实;5)注重过程评价,对于表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促与鞭策,使他们不断取得进步;时刻了解学生的学习和生活状态,及时给学生提供帮助。6)力争做好每位学生的思想疏导工作,使他们提高认识,加强德修与自律,从而不断有所上进。重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的第4页/总6页终生发展受益非浅。因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合。本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《中小学生守则》 、《小学生日常行为规范》和《实验小学学生行为规范处罚条例》 ,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度。加强家校联系:经常与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。本学期,召开一次家长会,并通过家校联系册的使用、家访、电话联系等方式,同学生家长建立经常性联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。收集整理学生详细资料,便于对学生实施灵活的,有针对性的教育。培养班级干部:班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。本学期我将定期一月召开一次班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之第5页/总6页间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,锻炼和培养他们的能力。抓好安全教育。加强安全防范意识,加强法治教育,提高自我防范能力,做到平安无安全事故发生。要求学生时时、事事、处处注意安全,写好法制、安全课笔记。参与文体活动:教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。养责任之心:坚持“人人有事干,事事有人干”的原则,使每个学生都有成功的机会和成
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 黑龙江省青冈县第一中学2023-2024学年高三综合练习数学试题卷(三模)
- 《犹太人的智慧》课件
- 2024年度软件许可使用合同标的及许可使用范围规定3篇
- 2024年度高端设备制造销售合同2篇
- 2024年度建筑扣件采购与销售协议2篇
- 高等数学(第五版)课件 4.1.2函数的极值
- 2024年度新能源开发与利用合同.2篇
- 《百事可乐百事模式》课件
- 二零二四年度钢筋工程质量检测与验收合同2篇
- 2024年上海市闵行区高考地理二模试卷
- 3dmax室内建模卫生间效果图制作
- 化妆品生产质量管理规范(2022年)PPT
- -人教版八年级英语上册Unit-9-Can-you-come-to-my-party课件
- 初中语文人教七年级上册群文阅读 -
- 科幻小说赏读知到章节答案智慧树2023年杭州师范大学
- 2024年企业经营工作计划10篇
- 跨国公司跨文化管理课程
- 民用无人机驾驶员训练手册
- 建设工程质量检测和建筑材料试验收费项目及标准指导性
- 连续型随即变量
- 危废培训心得(一)(3篇)
评论
0/150
提交评论