小五语文第8讲：概括文章主要内容(学生版)

8讲

公众号：王校长资源站章概文的要容法1找干法。缩句的主干是：+干么或什么东西怎样在概括课文内容或段意时以用什么时+谁+什么地方为什么目的+干了什么事+结果如何。摘录句段法。总起句、总结句、过渡句往往概括全文（全段）的大意。直接引用或稍加修改，便可作主要内容。题目拓展法。有的文章的题目就概括了文章的内容，对题目充实补充，就可得到文章主要内容。括内。且况主下面人名各取自什么成语？杜鹏程（）陈残云（）王任重（）刘海粟（）丁慧中（）甘如饴（）焦若愚（）公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站穷人【俄】列夫·托尔斯泰在一间渔家的小屋里，渔妇冉娜在灯前织补一张旧帆。屋外呼轰的海浪冲击着岸崖溅阵阵浪花……海正起着风暴，外面又黑又冷。但在这间渔家的小屋里，却暖和而舒适的面扫得干干净净里还燃着余烬上碗碟被映得闪闪发光。在挂着白色帆子的床上个孩子正在大海风暴的呼啸声中安静地睡着渔丈夫一早就驾着船出海了，到现在还没有回来。听着海浪的轰鸣和风的呼啸，冉娜真感到害怕。老旧的木钟嘶哑地敲过了十点，十一点……丈夫仍然没有回来。丈夫是不顾惜自己的，冒着寒冷和风暴还去打渔她自己也是从早到晚地干活结果呢不过是勉勉强强地维持生活孩们仍旧没有鞋穿无冬夏都光着脚跑来跑去的也不是白面包——黑麦面包够吃就不错了，下饭的菜也只有鱼过，感谢上帝，孩子们倒都健康，没有什么可抱怨的想又倾听起风暴来在在哪儿呢？保佑他吧帝发发慈悲吧她一边说一边划着十字。睡觉还早冉站起来往上了一条厚围巾点上提灯就到外面去了她看看大海是不是平静些了，天是不是快亮了，灯塔上的灯还亮着吗，能看见丈夫的渔船吗？可是，海面上什么也看不见风掀起了的头巾卷着被刮断的什么东西拍打着邻居小屋的门于是冉娜起来，打今天傍晚起她就想去看看生病的女邻居人照顾她啊！冉娜想着便去敲门。听了听，没人回答。“寡妇的日子多困难啊站门前想然孩子不算多两，可是什么事都只有她一个人操心。何况又病着！唉，寡妇的日子困难啊！进去看看吧冉娜一次又一次地敲门，还是没人回答。“喂，大嫂子娜了一声心想，别是出了什么事吧，便推开了房门。破屋子又潮又冷。冉娜把灯举起来看看病人在哪儿头一眼就看见一张床，正对着房门女居静静地一动不动地仰面躺在床上——有死了的人才是这个样子娜把灯举得更近一些。不错，就是她。头往后仰着，那冰冷、发青的脸上呈现着死亡的安静。就在离死了的母亲不远的地方，睡着两个卷发、胖脸蛋的孩子，他们盖着一件破衣服身子，两个淡黄色的头紧紧靠在一起然，母亲在临死前，还来得及用旧头巾裹住孩子们的脚，又把自己的衣服给他们盖上。孩子们睡得又甜又香，呼吸均匀而平静。冉娜抱起睡着的孩子们的小摇篮，用头巾围上，带回了家里心得很厉害她己也不知道是怎样把孩子带回家的，为什么要这样做：但是她知道，她不可能不这样做。回到家，她把熟睡的孩子放在床上自的孩子睡在一起又急忙把帐子撂下来。她很激动，脸都变白了，好像做了什么亏心事似的丈夫会说什么呢？”她独自默默地想，“自己五个孩子了着的吗？……他会揍我一顿的活该自自受会这样？不会！嗳，这样倒更好！……上帝啊，我干嘛做这件事呢？……现在，我怎么当面对他说呢？……”冉娜沉思着，久久地默坐在床前。突然屋门大开，一股清新的海风冲进屋里我回来了个身材高大，面孔黝黑的渔夫，身后拖着一张湿漉漉的撕破了的渔网，边说边进了屋。“啊，是你娜说了一句话就停住了，不敢抬头看丈夫。“瞧这一个晚上，真可怕公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站“是呀，天气真坏！鱼打得怎样？”“糟透了，简直糟透了！什么也没打着，还把网给撕破了。嗨，真倒霉！告诉你说，像这样的夜晚我大概从来没有碰到过。还打渔呢？活着回来就谢天谢地了！……天气真够呛，可有什么办法呢夫妇俩都不做声了。“你知道吗娜说邻居西蒙死了“是吗？”“不知道是什么时候死的，可能昨天就死了。唉，死得真痛苦。一定放心不下孩子；不知心里多难受啊！两个孩子，都还是小不点儿，一个还不会说话，一个刚会爬……”冉娜不做声了。渔夫皱起了眉头，神情变得认真而忧虑。“嗯是问题夫说着搔了搔后脑勺么办？我看抱过来吧，要不然孩子醒来看到死去的母亲会是什么情景？对，就这样，想个法子抱过来！快点去呀可是，冉娜一动也不动。“你怎么，不愿意吗？你怎么啦，冉娜？”“他们已经在这儿了娜说掀开了帐子。1、请简洁的语言概括文章的主要内容。_______________________________________________________________________________山中访友山中访友.原文走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。早晨，好清!心里的感觉好清爽骑车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，哼几段小曲，踏一条幽径，独自去访问我的朋友。那座古桥我拜访的第一个老朋友高望重的老桥在这涧水上站了几百年?你累吗你滚滚水送向远方，你弓着腰，俯身吻着水中的人影鱼影月影。波光明灭，泡沫聚散岁是一去不返的逝川唯你坚持着，你那从不改变的姿态我到了一种古老而坚韧的灵魂。走进这片树林，每一株树都是我的知己，向我打着青翠的手势。有许多鸟唤我的名字，有许多露珠与我交换眼神。我靠在一棵树上静地，以树的眼睛看周围的树，我发现每一株树都在看我。我闭上眼睛，我真的变成了一株树，脚长出根须，深深扎进泥土和岩层，呼吸地层深处的元气我头发长树冠我的手掌变成树枝我的思想变成树汁在年轮里旋转、流淌，最后长出树籽，被鸟儿衔向远山远水。你好，山泉姐姐你一面明镜照我，是要照出我的混浊?好，溪流妹妹你着一首小诗要我与你唱和?你好云大!月亮的好女儿空好护士白的身影，让憔悴的天空返老还童出蓝的笑容好布哥!雄浑的男高音粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。你好呀，悬崖爷!高的额头，刻着玄奥的智慧，深深的峡谷漾着清澈的禅心，抬头望你，我就想起了历代的隐士和高僧是一位无言的禅者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手喂云雀弟弟，叽叽喳喳说些什么我道你们是些纯洁少年，从来不说是非，你们津津乐道的，都是飞行中看到的好风景!捧起一块石头轻敲击，我听远古火山爆发的声浪听时间的隆隆回声拾片落叶，细数精致的纹理，那都是命运神秘的手相，在它走向泥土的途中入了这短暂而别有深意的仪式一小花上我的头发刻我一人不笑我不羞我，公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站在无人的山谷，我头戴鲜花，眼含柔情，悄悄的作了一会儿女性。忽然下起雷阵雨有千个侠在天上吼叫像有一千个喝醉了酒的诗人在云头朗诵，又感动人又有些吓人。赶快跑道一棵老柏树下，慈祥的老柏树立即撑起了大伞。满世界都是雨，唯我站立的地方没有雨，却成了看雨的好地方，水能说这不是天地给我的恩?俯身凝神发许多蚂蚁也在树避雨手捧起几只蚂蚁不动情蚁的弟弟，茫茫天地间，我们有缘分，也作了一回患难兄弟。雨停了，幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是，我轻轻地招手，告别了山里的众朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，顺便还带回一路月色……1、请用洁的语言概括文章的要内容。_______________________________________________________________________________答到里去访问山里的古桥林山泉溪等许多朋友带了好心情。解山中访友》文章的题目就概括了文章的内容，再结合找主干法的方法对题目充实补充，就可得到文章主要内容。文章的主人公是“我”到山里访得朋友是山里的古桥、树林、山泉、溪流等自然景物，访友的结果是带回了好心情。所以文章主要内容能概括为”山里去访问山里古桥、树林、山泉、溪流等许多朋友，带回了好心情。攒钱那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷曲着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好好好书着妈消瘦的脸庞突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门正好有卖饼的，许多同学都纷纷涌过去。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。一年过去了于来了母亲的日我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我楼到怀里子，你长大了，懂事了我用行动证实自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。概括文章的主要内容分_______________________________________________________________________________“那钱里包含着多少次的渴望少的忍耐上文写“渴望“耐”分别指什么？（4分）_______________________________________________________________________________结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？分）_______________________________________________________________________________文章表达了作者怎样的思想感情分_______________________________________________________________________________奇

迹公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站法国著名作家雨果才华出众他0岁始发表作品刚29岁就创作了轰动法国文坛的小说巴黎圣母院以又创作了一系列戏剧诗歌小可正当他才华横溢时心脏病发作了看着4岁的雨果发青的脸色，沉的喘息，人们惋惜万分。∥雨果并不悲观，他在医生的指导下，开始进行体育锻炼。他每天清晨外出散步、作操，接着跑步游……雨果的健康况慢慢好转，体质逐渐增强。他又获得了精力拿笔，写出了大量的文学作品。直到晚年任创作不懈60岁创作了《悲观世界岁年写成了《笃尔克玛果活了岁。看到雨果得了心脏病却成了长寿者，人们惊叹不已：“真是个奇迹！”∥奇迹怎么来的呢？生命在于运动，进行体育锻炼！∥给第一自然段加上标点符号）写出下列词语的反义词分）逐渐（）悲（）增（）请概括出短文第二段的段意）短文通过记叙身患重病的雨果的事，说明了（分那的水四年前，父亲因病去世我听从母亲的安排报了师范。毕业后被分配到一所边陲小村任教。昔日的凌去壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我备感孤寂和怀才不遇这我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生。从学校往北走五钟便到了江江水生生不息地流淌了千百年边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层岸便了肥沃的土地可很少有人来这江岸边恳荒播种倒不是人们粮仓里不缺这些米口里缺这些钱而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边把庄稼连根拨起冲无影无踪让起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头却看见不远有一片地禾长得枝粗叶大壮实无比油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是令我感到惊讶的是，在烈日下还有一位瘦矮的农民微屈着身子在锄草。我就这样丫着，看着那忙碌的背影发呆。也不知过了多久那位农民在一空地上坐下来休息举目四望岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲（yīnyūn:弥漫）着江水、泥沙草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷（zhi?）我竟感染出了些生气来。我带着满脑的疑惑同老农聊了起来解地问在这里种庄稼上了咋办，那不是白忙了一年吗？”老农听后嘿地笑着说：“谁道今年水会不会涨上来？我也没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！”公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站听完老农这番平凡朴实而饱含深厚哲理的话中像点烯了一团火亮一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩出一会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的近是无条件的付出。那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌回致了学校。之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得早。江水那年并没有漫上岸滩农庄稼获得了好收成我在人生路上也迈出了很大的一步。1、按要求写词语分）近义词：哲理——（）悉——（）反义词：孤寂——（）坚——（）2、结上下文理解词语）无影无踪：日积月累：3、“在这里，我找不到倾诉的象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达“我”的心情分）短文用和比喻那位老农的话对我的启迪）老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？分）_____________________________________________________________________6、听了老农的话“我”有什么化？请用“——”画出来）_____________________________________________________________________7、概括短文的主要内容分医生的心思威廉•格里辛格是德国著名医学。由于他医术高明，前来就医的人总是络绎不绝，挤满了诊所有甚至要等上大半才能见着他了能给更多的人看病格里辛格养成了利索的惯不浪费自和他人的宝贵时间时只想知道那些最重要的情况。可是许多病人不能体谅医生的心思，他们总是反反复复地、添油加醋地描述自己的病情。唯有一个病人，令格里辛格难忘。那是一天上午门推开了一位女病人言发地把手伸给了格里辛格。格里辛格审视了一下她的伤势，问道故？”“玻璃碎片病人简短地答道。“何时？”“昨天早晨“已处理过？”“碘酒“还痛吗？”“感觉血液跳动公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站接着格里辛格又仔细地检查了她的伤口，迅速地进行包扎，前后仅花了几分钟。“费用？”病人最后起身问道。（）令人高兴（）里辛格容可掬地回答道（）不用付钱（）夫人（）为您治病对我来说真是一种享受（）．在括号里填上合适的标点分．画线的句子中“医生的心思”是指的是添油加醋”是指分）．概括第一自然段的意思分．为什么格里辛格对那位夫人说“为您治病对我来说真是一种享受”？分答阅读文章回答下列问题_________________一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户的推销商品。这天，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱定向下一户人家讨口饭吃。可是当一位天使似的姑娘打开门时又不好意思张口要饭吃求姑娘给他一口水喝。姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一杯牛奶。男孩饥不择食的喝完牛奶，嗫嚅地说该付您多少钱？”姑娘仍旧微笑着对他说不付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报7泪涌上男孩的眼眶，他轻轻说么就请您接受我由衷的感谢吧其实，男孩本来是打算退学的，如今，他仿佛看见希望在朝他点头微笑，他觉得浑身有劲，男子汉的豪气又迸发出来了。许多年之后，有一位姑娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。一位有名的医生参加了会诊看见病历上记载的家庭地址时马上直奔病房。来到病床前他一眼就认出来了位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘逐渐康复。这位医生要求医院把账单送到他的办公室，他付清一切费用，并微笑着签上了自己的名字。姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是当账单送到他手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还鼓起了勇气，颤抖着翻开了这些账单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：“医药费满一大杯牛奶凯医生1.请文中找出与下列意思相对的四字词语，写在括号里分）面对出现情况，一点办法也没有。（）因为十分饥饿而顾不上选择食物了。（）尽自己最大的能力（去帮助别人（）2.请括本文叙述的事件和主要容分）第1～8自然段写的事是第9～13自段写的事是公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站本文的主要内容是本文讲述的故事是凯利医生的亲身经历。人们之所以传播这个故事，是因为这个故事颂扬了的崇高美德文语言回答分对故事里的男孩和姑娘，你更喜欢哪一个？为什么？分在文前的横线上给本文加个题目）本文的写作顺序是什么？在下面正确答案后的括号里打“√”作者只是按事情的发展顺序写的）作者只是按时间的先后顺序写的）作者既考虑了事情的发展顺序，又考虑了时间的先后顺序）概文的要容法1找干法。缩句的主干是：+干么或什么东西怎样在概括课文内容或段意时以用什么时+谁+什么地方为什么目的+干了什么事+结果如何。摘录句段法。总起句、总结句、过渡句往往概括全文（全段）的大意。直接引用或稍加修改，便可作主要内容。题目拓展法。有的文章的题目就概括了文章的内容，对题目充实补充，就可得到文章主要内容。最后四根棒冰阅读答案三十多年前的一个夏天西的一条马路上小男孩拎着一只大口颈的冷饮瓶，一遍又一遍地叫着冰，光牌赤豆棒冰——”小男孩的嗓子因为累，因为着了凉而掺进了沙哑：冷饮瓶里能装两打棒冰，全部卖掉的话，可以赚一毛四。那天下午，天突然变脸，下了一场雨，街头巷尾竟然凉飕飕的，如果卖不掉的话，隔上一天就会化掉一吆喝的结果够保本。天色又是一阵阴暗，风紧起来孩望着行色匆匆的行人，绝望得几乎哭出声来。马路的一头相继出现了三辆人板车车上堆着装得很高的货车夫们双手把着长长的木把手，肩上套着纤绳，弯着腰，一步一蹬地朝小男孩这儿移来。“老大爷，买根棒冰!”小男鼓起勇气，上前一步；车夫不经意似的摇摇头爷，我妈病了。今天我头一次顶替她，没想到„”小男孩怯怯地带着哭腔棒卖不掉的话，就„”车夫的目光落在小男孩的身上脸的皱纹聚拢起来如丘上的波痕粗犷中不失温和，他扫了眼赶到跟前的另外两辆车，对小男孩说有几根棒冰根我全买下了夫掏出钱男惊喜万分接过钱出四根棒冰就了，就算我请你的，我知道你也舍不得尝尝棒冰的滋味的说着，不容争辩地把一根棒冰公众号：王校长资源站公众号：王校长资源站留在瓶里出那只粗糙的大小男孩的头上摸了一下男得一股暖流从头顶传到心里，鼻腔不觉一酸，眼眶顿时盈满了泪水。这天男孩带着最后一根棒冰到家想让发烧的母亲吃了棒冰退些热度跟亲讲了刚才发生的事，母亲听完欠起身，双手搂着儿子瘦瘦的肩胛，说长大以后，不管成了怎