7岁儿童心理与行为特征

.岁少儿心理与行为特色当我们和爽朗好动，时时腻着你的6岁儿相处告一段落后，必然会为进入7岁的少儿松一口气，由于他们已经由动转为静，对于周围的感情有了很矫捷的反应。平时，大人对于6岁儿的考语多是“他愈来愈坏了！”而对到了7岁的少儿就会改变以前的看法，而成“他近来乖多了。”岁儿比较不像以前那般各处需要别人的照顾；诚然不是完好能够靠自己，但是比较不会麻烦人，而且也慢慢懂得自己去办理身边的事情。无论他做什么事，都希望获取大人的赏识，因此此时期的少儿也特别喜欢讨人欢心。从这现象看来忧如是一种道德观的成长，但是以一个7岁儿的心理发展情况而言，目前还没有成形的道德看法。我们能够说这是由于他的感觉性较强的关系。他慢慢懂得敬爱父亲母亲、老师等大人的声威；自然，其中也许会碰到由于喜欢某位老师，而认为老师说的话就是代表了绝对，这也就是为什么7岁儿平时张口闭口都会说：“这是老师说的！”另一方面，对于兄弟姐妹和朋友之间的关系，也会较少出问题，这主若是由于他们不想去惹麻烦，反而会以闪避的方式来对付。此现象代表他们懂得以好心的态度来达到优异的人际关系，而且他们无论对方是好心或恶意，都会因怕受伤便自但是然地采用闪避的态度。...也因此，7岁儿较喜欢有自己独处的时间，无论是在运动、工作或是读书的时候，都会以较长的时间来完成一件事情。对于这种现象，有些大人也许认为不好，反而会说：“你又在做这个了！”此时，即即是很文静听话的7岁少儿，也会产生强烈的抵抗反应。他们将渐渐会有自己的主张。反而，大人的行为有时会压迫了他们的想法。这时候，孩子的主张是不应该压迫的，由于这让他们慢慢学会独立。比方，我们不要骂他：“你又在顶嘴了！”反而应该听听他们的看法与想法，这样更能教育他们如何倾听别人的建议。岁儿慢慢会有自己的个性，大人的指导也需要更加认真的观察与对付。（1）习惯成自然若不要求过高，7岁儿平时能够自己办理身边的事情；但是，多数的大人常常因求好心切以致会有好多的问题发生。吃饭——若是是男孩子，家长常会注意他吃相不能够太贪或囫囵吞枣；如是女孩子的话，又会担忧她吃得太少或挑食。事实上，7岁儿对于他所讨厌的食品有时也会试着吃吃看，因此在此时期，若有营养上的阻挡发生，大多数是由于大人紧张过分所引起的。在餐桌上，多数还会有礼貌，但若有什么特其余事一发生，他马上就站起来跑跑跳跳的，这是最令人看不惯的事了。特别当我们说：“吃饭喽！”的时候，他依旧连续做他的事，这时与其大声喊他，...不如到他身边以引起他的注意，尔后小声地告诉他该吃饭了，反而较有收效。对于过于专心的少儿，有时会把做到一半的功课，也许还没看完的漫画书拿到餐桌上来，这个习惯应该改掉。相同地，边看电视边吃饭也是不对的。由于，平时他们的注意力都只能集中在一件事情上。在吃饭时最好有快乐的气氛，也应尽量选择适合7岁儿聊天的话题。干净——7岁的孩子知道要怎么做才能保持齐整，但是有时他却会偷懒。当碰到别人提示时，他会找出借口说：“我本来想等一下才做的。”这时候大人也不要生气，能够回答说：“你等一下必然要去做哦！”梳洗时，7岁少儿有时会发挥他的想象力而耗时许久，特别洗浴的时候，几乎像在做游戏一般。这时我们能够提示他：“耳朵后边也要洗干净哦！”让他由游戏的世界中回到现在应该做的事情上来。同时，我们也要检查他可否真地做到了，也许会意外处发现，他应该早已习惯的事却忽略掉了。换衣服——7岁儿也很简单分心。比方当他不想做某件事情的时候，我们能够用“你赶快穿好衣服来帮妈妈的忙。”尔后你会发现他很快就换好衣服来问：“妈妈，要我帮忙什么呢？”这个时候千万不能骂他，由于责怪会让他失去信心。诚然换衣服能做得很顺利，但是当换过今后的整理工作，比方把衣服吊到衣架上，或是放到抽屉等等，若做不好，家长也能够帮着他...一起做。睡眠——无论是如何懂事的7岁儿，在上床以前，他会像婴儿相同地让大人帮他的忙。因此在这个时候，大人也要有耐心的陪他，若是我们温柔地对待他，也许他会说出白天他做错了什么事。无论如何，从上床到睡着的这段时间，是少儿子最快乐的时刻，而这也是床对他有吸引力的地方。7岁儿平时能够熟睡10至11个小时左右，在这时期平时不会再被恶梦吓醒。防范不测事件——除非有特其余情况，交通不测就该是不会发生的，由于7岁儿已经能够自己分辨、注意。但是若是养成边走路边看书的坏习惯，那就很危险了。有时由于好奇心使然，会去接触一些较具危险性的东西，或是跑到很远的地方、掉到水里等等，因此我们平时要注意孩子的行为举止。7岁儿诚然能够做好自己大多数的工作，但是也不能够完好无论他。相反地，若是我们过于照顾他，也会造成他的依赖性，永远长不大。因此，注意时间和距离的配合很有必要。同时，要常常夸赞他以加强他的信心、提示他的责任感。培养他的信心和责任感，应该是最后要注意的事项；在这儿供给给家长一个诀要——就是不要断然拒绝他想帮忙的乐趣。（2）培养时间看法...“妈妈，可否是该起床了？”“我该去学校了！”在7岁儿口中，常听到他们迫切害怕自己迟到的问话。无论时间如何充分，他都会紧张地换上衣服，赶快忙忙吃着早饭；甚至由于太紧张，跑到洗手间今后，无论妈妈在外面叫多少次，他都不知道要出来。甚至大人跟他讲：“没有关系，必然来得及。”他仍无法舒解心中的不安。其实这种少儿是很少迟到过的。但是会造成此现象的原因之一，可能是由于这名少儿以前因热衷某件事却遭失败的经验所致。7岁的少儿，对于事情简单集中精神，因此发生一、二次失败，实在是没有关系的；但是，由于他们过于认真，对于自己的失败又会很在乎。别的一个原因，也可能是由于他们不是很认识时间的意义，因此常常会干焦虑。在学校对于一年级的学生，平时能够以30分为单位，教他们看时间的方法。到了二年级今后，学校会教得更详细，以5分钟为一个单位，或是以一分钟为单位的认时慢慢教育，让孩子知道时钟里长针与短针所代表的意义。因此，时间的问题对少儿而言是较为困难的，他们常会对自己失去信心，因此会特别注意自己可否是迟到了。在这时候，家里能够用比较清楚的时钟，让他们很简单看懂，或是我们能够更详细地告诉他，当时针、分针走到什么时候，就是代表要做什么事情了