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本文格式为Word版，下载可任意编辑——六,年,级,安,全,预,防,与,自,救,教,学,计,划六

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小学生是祖国的花朵，祖国的梦想和未来。但因小学生年龄偏小，自我养护的意识不够强，因而会受到一些安好方面的要挟。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安好的意识。安好教导工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教导、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，务必长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好六年级安好教导教学工作，特制订本筹划。

一、指导思想安好工作是为了更好地养护国家财产和学校财产，养护宏大师生的根本利益和生命安好，保障正常教学秩序的需要。在工作中，我提防把安好工作纳入班级重要议事日程，采取必要措施，保障学生安好工作落到实处，为学生营造一个安好祥和的工作和学习环境。专心贯彻落实各级教导安好工作的法律法规和会议精神，落实安好教导内容，努力提升六年级学生的安好意识。

二、教学目标通过开展公共安好教导，培养学生的社会安好责任感，使学生逐步形成安好意识，掌管必要的安好行为的学识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安好事情中切实应对的习惯，最大限度地预防安好事故发生和裁减安好事情对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

三、实施措施

1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安好进展。引导学生树立"真爱生命，安好第一，遵纪守法，和谐共处'的意识，养成良好的安好行为习惯。

2、深入挖掘学生已有的生活阅历和情感体验，积极从生活实际和社会实际中探索相关的教学素材。提防选择学生普遍提防和乐于交流的安好问题作为教学内容。辅助学生掌管相关的安好学识和方法技能，并使用到生活实际中去。

3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安好教导。如使用播送、电视、计算机、网络等现代教学手段巩固安好教导效果；与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，辅助学校实行安好教导。

4、在教学中，引导学生主动探究，开展斟酌、议论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中察觉问题，分析问题，在问题解决中，提升安好技能掌管安好学识丰富情感体验。

5、通过开展丰富多彩的教学活动，辅助学生掌管必要的安好学识，提防培养学生预防和应对安好事情和事故的水平，形成崇敬生命、珍爱生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。

四、教学进度安置周次周课题课时第三周《居家生活安好预防与自救》1第五周《户外活动安好预防与自救》1第七周《游泳中的安好预防与自救》1

第九周《被小动物伏击的预防与自救》1第十一周《女孩儿外出安好预防与自救》1第十三周

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