普通高中政治(人教版 必修四)同步课件第四单元第十二课第三框价值的创造与实现(27张)

价值的创造与实现自学提纲

价值是怎样产生的劳动在价值创造中的地位实现人生价值的条件是什么实现人生价值的基础以及要坚持哪两者的统一怎样认识人的个性发展实现人的价值需要哪些主观条件青少年如何提高个人素质一位中学教师问一个尖子学生，有什么人生目标。中学生这样回答：我读好书、考上大学、找个好工作——娶个好老婆——生个好儿子——儿子读好书——考上好大学……有多少人超越这种生命的简单循环呢?其实它向我们提出了一个严肃的人生问题：“人应追求怎样的人生?如何实现人生的价值?人怎样活着才更有意义?”人生价值是怎样创造出来的？是父母给的？是命中注定的？是自封的？是国家、集体授予的？是用金钱换来的？人生价值是怎样创造出来的？是父母给的？是命中注定的？是自封的？是国家、集体授予的？是用金钱换来的？NO!目前已70多岁的袁隆平依然要经常穿上水田靴，骑上摩托车到水稻田里看一看，这位总是两腿沾满了泥点子的科学家，就像一位普通的农民一样，忙碌在田间地头。而研究水稻的这几十年，他就是这么过来的。从1979年至今，由于常年的奔波，他已经骑坏了八九部车。他没有上下班制，白天、晚上、打雷、大风、大雨都要去，去看他的杂交水稻，看哪些品种能够经得起几级风！杂交水稻之父：袁隆平１.你觉得他们的人生价值大不大？２.他们的人生价值是如何创造的？在劳动和奉献中创造人生的价值！课堂探究：1.在劳动和奉献中创造价值（1）劳动着的人是幸福的Ａ．劳动是人的存在方式。一个人在劳动中创造的财富越多意味着对社会的贡献就越大，他的幸福感也就越强；人只有在劳动中才能自由地彰显和发挥自己的智力和体力、意志和情感，从而实现和证明自己的价值。Ｂ．在社会主义社会，劳动是创造人类美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段。2009感动中国年度人物----李灵：80后最美乡村女教师

河南李灵：80后最美乡村女教师__奉献（2）努力奉献的人有爱心的人是幸福的▲走不出自我的狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，自私的人，永远不可能拥有真正的幸福。▲爱我们的家人，爱我们的朋友，爱我们的事业，爱我们的祖国，爱我们的世界，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。所以说：据《人民日报》报道,在唐古拉山上有一支被交通部命名为“天下第一道班”的公路养护班。他们常年工作、生活在海拔5231米的高寒、缺氧、风雪不断的公路上，平均每年帮助、接待过往司机和旅客上千人次，保障了养护公路的安全畅通。这些养护工人的行为表明：Ａ.人是在劳动中、在奉献社会的实践中实现人生价值的Ｂ.越是艰苦的地方人生价值就越大Ｃ.要维护集体利益必须牺牲个人利益Ｄ.要实现人生价值就不能拥有幸福人生Ａ龙清泉迈向奥运冠军之路的艰难历程

1999年，9岁的龙清泉，被湘西州体校教练甘智悦看中，走进了湘西自治州体校的举重馆。在教练的精心指导下，清泉训练更加刻苦，成绩进步很快。2千年，小清泉参加了湘西州第九届运动会，可当时他的体重只有32.5公斤，没有同一级别的对手，因达不到比赛最轻体重的38公斤，就没有了资格参赛。领导、教练考虑到清泉的成绩，破例让他参加了38公斤的测试，取得了好成绩，并获得了奖牌。06年，外出打工4年的父母回家过年，与甘教练通电话才知道儿子几个月前就被选送到省举重中心训练，父亲一下子傻了眼：“那生活费是怎么搞的?”甘教练与他开起了玩笑：“你们哪还要儿子?清泉早是我们的儿子了，他的费用我们想办法。”后来他进入省队集训，家里经济更困难了。体育局得知龙清泉家里的困难后，县体育局局长和州体育局局长把龙清泉作为一对一的资助对象，负担了大部分生活费用，家里只要负担300元，解决了他和家里的后顾之忧，这让龙清泉得以安心训练。探究龙清泉为什么会成功？龙清泉的成功说明了什么？1、社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础。人的价值的实现，必须充分利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。人的价值，必须在社会中实现。2、个人和社会是统一的。社会发展是个人发展的基础；社会发展也离不开个人的发展，所以，只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能实现自己的价值。3、正确认识和追求个性发展。(如何正确认识“个性发展”？2.在个人与社会的统一中实现价值——是从价值实现的客观条件来看的想一想如何正确认识“个性发展”

这种个性不应表现为人的怪异和陋习，而应表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。《人民日报》报道，矿界“神探”邓吉牛，将一座濒临枯竭的锡铁山矿开发为国内领先的富矿，相当于再造了一座锡铁山！邓吉牛说：“是西部矿业给了我发展的平台，给了我释放能量的空间，让我的价值得到了体现。”这表明：A.实现人生价值需要一定的客观条件B.客观条件是决定人生价值大小的唯一条件C.社会提供的条件越好，人生价值就越大D.实现人生价值需要有一定的科学文化素质Ａ《人民日报》载文指出，大学生就业难，主要不是说我国的专业人才多了，而是人才的现实有效需求不足。这种不足来自整个社会的创业能力不强和创业机会还不够多，也就是说，创业环境还有待完善。这表明：“自我实现”A.大学生就业难主要是自身素质不高B.人们的工作条件需要由社会来提供C.有了社会提供的客观条件，人们就可以顺利就业D.大学生就业应该完全依靠“个人奋斗”和B3.在砥砺自我中走向成功“袖珍女”荣登全国十大杰出志愿者榜首因患有先天性脆骨症、脊柱侧弯并压迫心脏，年过而立的长春姑娘于海波身高只有86厘米，体重也仅18公斤，人们称她为“袖珍女”。然而，这样一个纤弱的生命，不但克服了命运带来的磨难，还努力帮助更多的残疾人获得生存技能，荣膺了2005年“中华慈善奖”———1995年，在长春一家新闻单位的帮助下，吉林省第一部免费心理咨询热线──“心语热线”成立了。1996年，于海波又创立了“长春心语志愿者协会”，每年组织志愿者为社区孤寡老人提供定期家庭服务，与企业合作帮助特困生、残疾儿童筹措资金，与环保局、火车站合作联合开展美化环境活动……探究1.“袖珍女”为何会荣登全国十大杰出志愿者榜首？2.她的成功说明了什么？3.在砥砺自我中走向成功

（实现人生价值的主观条件）（1）实现人生价值需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。（2）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。（3）实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。辨析：

一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值。1）实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质，而科学文化素质只是其中一方面，还有思想道德素质、心理素质、身体素质等。2）要实现人生价值，还需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神，还需要有坚定的理想信念，需要有正确价值观的指引。这样才能利用自己的科学文化知识才能为人类作出贡献。3）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，要实现人生价值还要充分利用社会提供的各种有利条件，克服各种不利因素。4）因此，一个人掌握的科学文化知识越多，就越能实现人生价值的观点是片面的。概述如何实现人生价值?(1)在劳动和奉献中创造价值：人生的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。一个人在劳动中创造的财富越多，意味着他为满足社会和人民的需要所做的贡献就越大，他自身的价值就越大。(2)客观条件：社会提供的客观条件是实现人生价值的基础，因此，必须正确处理个人与他人、个人与社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值。(3)主观条件：需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神；需要努力发展自己的才能，全面提高个人