2022年人教版七年级道德与法治下册《第1单元青春时光》单元检测2

第1单元青春时光一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．有人秀着“鸟叔”的马步自得其乐，有人把玩着“苹果”追逐时尚，有人追捧某歌手为“星之大侠”，有人为“三国杀”寝食皆忘……面对这种现状，正确选择应是（）①善于模仿，顺势而为②明辨是非，择善而行③拒绝不良诱惑，坚持正确的行为④兴趣多元，自己喜欢的就去做A．①② B．②③ C．②④ D．①③2．义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们（）A．青春期的矛盾心理是不正常的心理现象B．青春期的矛盾心理有助于我们健康成长C．学会克服青春期的烦恼，培养积极心理D．我们要正确看待青春期正常的身体变化3．下面漫画《谈美》启示我们（）①外在美很重要，要追求外在美②外在美很重要，仅注重外在美就可以了③人人都在追求美，要实现内在美与外在美的统一④该女生还需要提高品德和文化修养，注重内在美A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④有些人认为青少年不听话，比较固执，好自以为是，不好教育。实际是，青少年随着抽象逻辑思维的发展，出现了思维的独立性和批判性显著提高的新特点。据此回答4～5题。4．思维的独立性表现为（）①青少年不满足于成年人对事物现象的描绘和解释②不轻信别人或书本上的现成结论③喜欢独立地探索事物的根源④喜欢怀疑、辩论，敢于发表独特的见解A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③5．培养思维的批判性（）①表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点②敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战③有助于我们从不同角度去思考问题，探索解决方案④能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题，改进现状A．②③④ B．①②③④C．①②④ D．①②③6．创造力是指产生新思想、发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。培养创造力，需要（）①勤奋学习，掌握知识②自觉劳动③勤于探索实践④因循守旧A．①②③④ B．②③④C．①②④ D．①②③7．下列对男生和女生的认识正确的是（）A．男生比女生强B．女生比男生强C．男生女生各有所长，各自精彩D．男生女生—样8．男生有男生的优势，女生有女生的特长，差别是不容否定的。下列说法体现这一观点的是（）A．甲说：男生和女生都是平等的B．乙说：男生在方面比女生反应快，越到高年级成绩越好C．丙说：男生沉默寡言，女生性格开朗D．丁说：男生和女生在个性上各具特点9．教室内，女生围坐在一起叽叽喳喳说个不停；男生则只是偶尔说一句。对这种现象正确的理解是（）A．男生心情不好，不想说话B．男生人际关系不好，没人和他们说话C．男生和女生存在差异的表现D．是不正常的，都需要请教心理医生10．多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（）①男女同学之间优势互补、取长补短②这有助于同学们的身心健康发展③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围④不利于青春期的到来A．①③ B．②④C．①②③ D．①②④男同学小诚和同年级的女同学小菲住在同一幢楼。他们俩常一起上学和回家，做数学时小菲也常来问小诚。但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲窃窃私语，“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。据此回答11～12题。11．正确处理小城和小菲的关系，应该是（）A．男女有别，尽量少接触，少交流B．当着同学的面少接触，私下里还是要多接触，相互帮助C．正常交往，坦诚相处，相互帮助和关心D．断绝来往，让流言蜚语慢慢消失12．对于班里的流言蜚语，正确的态度是（）A．反对。支持男女同学的正常交往，营造班级和谐温馨、合作团结的氛围B．赞成。“无风不起浪”，流言蜚语一定程度上可以扼制男女同学关系的发展C．不管这些，只要自己的学习成绩好就行了D．直接向两位同学提出不要往来13．孟子说：“无羞恶之心，非人也。”荀子说：“人不知羞耻，乃不能成人。”宋代名儒陆九渊说：“耻存则心存，耻忘则心忘。”明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”美国作家马克·吐温则说：“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”这些名言都说明了（）A．人有羞耻是因为人犯错误B．人应该有羞耻之心C．只有名人懂得羞耻D．有羞耻之心的人，是没有自尊的14．沈阳市民乌晓明无偿献血10多年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当她接受采访时说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们（）①只有做与众不同的事，生命才有价值②“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追③“止于至善”每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德④善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量A．①④ B．②③C．②③④ D．①②③15．人在工作、学习和日常生活中，经常会遇到一些复杂的社会现象，需要作出各种选择。为了保证选择的正确性，我们的做法是（）①明辨是非善恶，遵守基本规则②看别人是怎么选择的，别人怎么做，我就怎么做③行动之前，审查愿望，明确行为选择的理由④肆意放纵，有些界限可以逾越A．①②④ B．②④C．①③ D．②③④二、非选择题(16题12分，17题14分，18题14分，19题15分，共55分)16．中学生小明是“追星”族，他追的星不少，如哈佛女孩刘亦婷，大孝子朱时茂、李晨，体育明星姚明、刘翔等。小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度。小明“追星”不仅成绩没有下降，而且每次考试成绩都名列前茅。阅读材料，请回答：(1)小明追星，追的是“星”们的哪一方面?(2)小明追星的态度给我们哪些启示?17．一天下午，七年级学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱，满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦死人了……”小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己，矮矮的、胖胖的，同学们都说我像个‘气球’……”阅读上述材料，回答下列问题：(1)材料反映了什么问题?(2)怎样正确认识青春期的生理变化?(3)你有过这样的烦恼吗?你是怎样解决的?18．材料一漫画《“两袖清风”》材料二文章《对员工的尊重有时比金钱奖励更重要》中指出：员工卖力工作，除了物质奖励，更需要精神上的快乐与满足，以及领导的尊重、鼓励和表扬。领导好话一句暖人心，这是大多数人的想法与认识，谁不想得到上司的夸奖?有人说：孩子是夸出来的。我觉得成人也需要夸奖。阅读上述材料，回答下列问题。(1)请你评析材料一漫画中左侧人物的行为。(2)结合材料二，谈谈你的认识。19．材料一某校团支部就“异性同学交往”等问题对全校学生进行了调查，结果如下：调查问题渴望与异性同学交往认为异性同学交往是必要的能够主动大方地和异性同学交往调查结果99.6%97.7%18.9%材料二自从安上电话之后，初中学生东宝的家里便开始热闹起来了。起初的时候，还是找父母的电话比较多，但是近半年来，东宝的电话开始多起来了。父母细心地观察后发现：虽说同学打进电话大多是谈论学习问题，可一旦遇上女同学来电话，东宝的神情便显得有些激动，父母不放心，曾经偷偷地拿起分机听了几次，结果也没发现什么“特殊情况”。东宝和女同学也只是说学习和作业的问题，令父母惊讶的是，东宝在和女同学交流之后，无论是性格上，还是学习上，都有了质的飞跃。阅读上述材料，综合运用所学知识回答下列问题：(1)材料一和材料二分别说明了什么?(2)同学们不能主动大方地和异性同学交往的原因可能有哪些?(3)你是否赞同异性同学的健康交往?为什么?

参考答案1．B解析：题干材料中的人物行为是缺乏明辨是非的表现。启示我们要做到理性选择、明辨是非。①④说法错误，排除。2．C解析：本题考查我们对青春期矛盾心理的认识。材料中的数据说明，青春期的矛盾心理如果不能很好地解决，就会产生一定的消极影响，因此我们要学会克服矛盾心理，保持积极心态，C项符合题意，当选；A、B两项说法片面，D项与题意不符。3．C解析：本题考查我们对内在美与外在美的认识。青春期的我们应该追求美，我们不仅要追求形体、仪表等外在美，也要提高品德和文化修养，注重自己的内在美，实现外在美与内在美的统一。漫画中的女孩只注重外在美，她还应该加强品德和文化修养，提高自己的内在美，实现内在美与外在美的统一，①③④符合题意；②说法错误，我们不仅要注重外在美，还要提高自己的内在美。4．A解析：本题考查对思维的独立性的理解。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。①②③④说法均正确，答案为A。5．B解析：本题考查对思维的批判性的理解。①②是思维的批判性的表现，③④是思维的批判性的意义，说法均正确。6．D解析：本题考查如何培养创造力。④不利于创造力的培养，排除该项。7．C解析：男女之间由于生理、心理、成长环境及社会角色的不同，在智力、体力、兴趣、爱好、个性特点等方面有较大的差异。男生和女生各有其自身的优势，男女生的优势互补构成社会美妙的画卷，C项符合题意，当选。8．D解析：不同性别的个体存在着差别，但我们不应因为自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑，不同性别的同学各有特点，D项符合题意，当选；A项与题意无关；B、C两项说法片面，应排除。9．C解析：题于材料中男女生的不同行为反应，体现男女生在性格上的差异，C项符合题意。10．C解析：本题考查异性正常交往的意义。异性正常交往有利于优势互补，共同进步，④说法错误，排除。11．C解析：本题考查异性同学如何交往的知识。要求做到坦诚相处，落落大方，C项符合题意。12．A解析：对于异性同学之间的正常交往，我们要支持，不盲目质疑，A项符合题意。13．B解析：题干中的名言强调人应该有羞耻之心，唯有知耻，才有自尊，故选B。14．C解析：本题考查我们对“止于至善"的理解。题干材料所描述的沈阳市民乌晓明无偿献血主要启示我们“止于至善”是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求；“止于至善”，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德，②③符合题意，①错误。她给我们作出了榜样，我们应该以她为榜样，汲取榜样的力量，④符合题意。故选C。15．C16．(1)小明追的是“星”们积极向上、努力拼搏的一面。(2)①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。②我们要对照榜样，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。解析：(1)问根据材料提示“小明特别崇拜他(她)们积极向上、努力拼搏的人生态度”体现追求的是积极的一面；第(2)问围绕学习榜样、自省自察、完善自己等角度回答。17．(1)材料反映了有的同学进入青春期后，更加关注自己的外表，因一些正常的生理变化给我们带来了烦恼。(2分)(2)①进入青春期，受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。(4分)②我们不要因自己的生理变化而自卑，学会尊重自己。(2分)(3)有。（1分）①积极参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；②积极求助他人，学习化解烦恼的方法；③通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生"，积极进行体育锻炼，给自己积极的心理暗示，把自己的想法写下来，合理宣泄自己的不良感受等。（4分)解析：第(1)问考查我们的归纳分析能力。两位同学的谈话体现了他们因正常的生理变化给自己带来了烦恼。第(2)问考查怎样正确认识青春期的生理变化。进人青春期，我们的身体发生一定的变化是正常的，我们要欣然接受，不要因正常的生理变化而自卑。第(3)问考查怎样正确处理青春期的心理烦恼，考查我们对教材知识的掌握情况，根据教材知识回答即可。18．(1)“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。漫画中人物的行为明显是缺乏羞耻心的表现，势必会受到道德谴责和法律制裁。(2)自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。解析：本题考查我们解读漫画、分析材料、熟练运用教材知识的能力。解答第(1)问，结合漫画中“贪官”的行为，围绕缺乏羞耻心的角度回答。第(2)问根据材料中“孩子是夸出来的。我觉得成人也需要夸奖”体现夸奖带来的作用，即自信的作用。19．(1)材料一说明同学们渴望与异性同学交往，能够认识到异性同学交往的必要性，但缺乏积极主动、健康交往的行动；材料二说明异性同学的健康交往有利于自身的健康成长和发展。(2)①进