书法兴趣小组活动计划

书法兴趣小组活动计划书法兴趣小组活动计划日子在弹指一挥间就毫无声气的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，此时现在我们需要开始做一个计划。好的计划是什么样的呢？以下是作者为大家整理的书法兴趣小组活动计划，欢迎大家分享。书法兴趣小组活动计划1书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增添知识、提升书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人材起着踊跃推进的作用。为了更好地展开书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排拟定以下：一、活动目的：、认识书法的基本知识，进一步提升学生的书写水平。、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成优秀的写字习惯。、培育学生爱好书法的兴趣，初步感觉书法的艺术美。二、活动要求：1、利用单周四课外时间进行活动，小组成员一定准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发现缺席状况实时向班主任反响。、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内沉寂，禁止在书法室大声喧华，不做与书法学习没关的事。、保持书法教室的干净齐整，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。、老师每次部署的作业，学生都应准时完成。、珍爱书法教室内的设施和用品。、每次主讲人要精心准备讲义，认真授课，记录人照实记录，力获实效。三、采纳的举措：1、书法教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动展开得生动、爽朗、丰富。、实行赏罚制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、沉寂书写、书写优秀的同学进行加星奖励，一学期统计一次，对星多的同学进行必然的物质奖励，如奖励同学们喜爱的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。、评选出较有管理能力的小组长，如收发生业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成就。四、指导教师胡晓红、杨鑫、王婷五、活动地点实验室六、活动安排（略）书法兴趣小组活动计划2中国书法历史悠长，广博精深，不只有着鲜亮的艺术性和广泛的合用性，而且自己还储蓄着丰富的德育要素。在教课中若是着重挖掘这些要素，并适合地将其交融、浸透在教课中间，对培育学生优秀的道德情操，提升他们自己的道德涵养和知识水平会大有裨益。所以，本学期的书法兴趣小组依据书法的自己特点，并结合学生的认知规律特设计以下教课计划：一、激发爱国、爱校感情经过表达书法渊源和字体演变，让学生认识我国的书法艺术是在长久的历史过程中发展起来的。书法中凝聚着中华民族的哲学思想，美学追求，人文精神，聪慧才干，思想感情，成为一个反响生命的艺术，成为整其中华民族的象征。书法不单是我公民族文化遗产中一颗绚烂的明珠，并且仍是世界公认的最高艺术。经过学习书法，使学生能很好地认识中华民族的历史及绚烂的民族文化，增强民族自尊心和自信心，更加热爱我们伟大的祖国。二、优选学习内容目前小学书法教课中的思想道德教育，经常对上述几点平常而谈。怎样使它真切落到实处？我感觉首要的是应该正确认识小学生的年龄特点，从较低层次对学生进行初步的爱国主义教育，初步培育他们一些智力与非智力要素。第一，阐明学书法道理、增强学习勇气。在教课中要使学生理解，书法不是遥不行及的。其次，创立学书气氛、形成专注心境。要修业生临帖写字时要消除邪念做到平心静气、聚精会神。三、教给正确方法在书法教课中第一要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看字迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时字数宜少、遍数宜多等。再次是要修业生注意写字卫生，如桌子，墨盘等工具的干净。经过严格的学习训练，使学生不只可以养成优秀的写字、卫生习惯，还可以培育雅度气质。四、增强书法训练汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运转的缓急，气派的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，即是有纪律。增强临帖教课，要修业生书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育学生虚心、诚意、谨言慎行的道德。五、展开形式多样的书法活动为了表现学生一个期间的书法学习程度。给学生供给锻炼的时机，使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才干，本学期计划展开如现场写字、临帖比赛、书法作品展览，建议班级展开写字园地，学校分周、月办妥书法宣传窗；组织学生参加校外各样书法比赛等。六、活动时间内容：月份基本笔划横的练习月份基本笔划竖的练习月份基本笔划撇的练习月份基本笔划捺的练习月份基本笔划勾的练习月份基本结构独体字的练习月份基本结构左右结构的练习月份基本结构上下结构的练习七、书法兴趣小组名单（略）书法兴趣小组活动计划3书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增添知识、提升书写技能、丰富学生的课余文化生活，为传承中国优秀文化，今后培育艺术人材起着积极推进的作用。为了更好地展开书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排拟定以下：一、指导思想、中国书法历史悠长，广博精深，不只有着鲜亮的艺术性和广泛的合用性，并且自己还储蓄着丰富的德育要素。、提升写字教课质量，完美学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不停深入，随着现代信息技术的不停普及，人们对写字教课的要求也愈来愈高。写字教课有益于指引绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有益于形成正确的写字姿势和拥有基本规范的`写字技术；有益于促使其余学科质量的提升。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和优秀写字习惯的培育，注意学生对基本笔划、汉字基本结构的掌握，重视书写的正确、正直、齐整；对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊敬他们的个性化审美情味。二、活动目标、在书法活动中，使他们养成优秀规范的书写姿势和执笔姿势。、指导学生写出一笔美丽的字，对其学习以及未来的工作、社会社交起到深远的影响。、经过书法练习，培育学生认真负责、聚精会神、持之以恒的精神。、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。三、详尽学科目标：、认识书法的基本知识，进一步提升学生的书写水平。、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成优秀的写字习惯。、培育学生爱好书法的兴趣，初步感觉书法的艺术美。四、活动要求：、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员一定准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发现缺席状况实时向班主任反响。、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内沉寂，禁止在书法室大声喧华，不做与书法学习没关的事。、保持书法教室的干净齐整，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。、老师每次部署的作业，学生都应准时完成。、珍爱书法教室内的设施和用品。、在少儿节期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成果。五、教课计划安排周次及教课内容第三周：讲解书法的一些基本知识，如纸墨笔砚，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。第周围：学习楷书基本笔划，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔划。第五周：基本笔划的书写对今后字的书写至关重要，本周持续牢固上一周的基本笔划，让学生熟练掌握基本笔划。第六周：楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖优等等。第七周：讲解怎样在田字格里书写汉字。学习了基本笔划和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字十、木、人、大、千、土、田、王、上、小等汉字。先由书法教师编写，印刷后散发给学生训练。第八周：学生有了必然的基础后，让学生书写校名明江小学以及自己名字的书写。要修业生能屡次练习自己的名字，把自己的名字书写雅观、工整。第九周：依据学生掌握的状况，针对性的复习、牢固。如检查学生笔划、偏旁可否掌握，田字格书写方法可否正确等，有的放矢进行复习训练十周：由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后散发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十一周：由书法教师编写书法学习内容（二），印刷后散发给学生训练，书写一些常用汉字。十二周：由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后散发给学生训练，书写难度可适合增添。十三周：由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后散发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。十周围：由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后散发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。十五周：由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后散发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，优选出一些优秀作品参展。书法兴趣小组活动计划4一、基本大要：我校多年来没有展开毛笔书法这门课程了，愈来愈多的小学生不会使用毛笔，却不知毛笔书法是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手毛笔字既可为阅者供给美好的享受，也展现了书者优秀的文化涵养。我校书法兴趣小组的开设旨在培育学生优秀的写字习惯，激发学生练习书法的兴趣，以点带面，使少年少儿在进行汉字的书写过程中养成优秀的性格特点和学习习惯。另一方面，我校展开该兴趣小组活动，也是为了能充分表现我校学生多才多艺的特点。二、指导思想：中国书法历史悠长，广博精深，不只有着鲜亮的艺术性和广泛的合用性，而且自己还储蓄着丰富的德育要素。着重挖掘这些要素，并适合地将其交融、浸透在活动中间，对培育学生优秀的道德情操，提升他们自己的道德涵养和知识水平会大有裨益。三、活动目标：、在书法学习中，使他们养成优秀规范的书写姿势和执笔姿势。、指导学生写出一笔好字，对其学习以及未来的工作、有着深远的影响。、经过书法练习，培育学生认真负责、聚精会神、持之以恒的精神。、让学生直接接触书法，接触中国文化艺术之美，传承祖国传统文化。四、活动要求：1、利用每周二下午课外时间进行活动，小组成员一定准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发现缺席状况实时向班主任反响。、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内沉寂，禁止在书法室大声喧华，不做与书法学习没关的事。、保持书法教室的干净齐整，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。、老师每次部署的作业，学生都应准时完成。五、活动举措：、优选学习内容：第一，选好教材教材，说明学习书法道理、增强学习勇气。在活动中要使学生理解，书法不是遥不行及的。其次，创立学书气氛、形成专注心境。要修业生临帖写字时要消除邪念做到平心静气、聚精会神。、正确指导方法：在书法活动中第一要教给学生正确的执笔运笔姿势，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读帖方法和临帖方法，如看字迹，悟其运笔过程，看结体悟其组合规律，临帖时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要修业生注意写字卫生。如桌凳、光辉、写字姿势等，经过严格的学习训练，使学生不只可以养成优秀的写字习惯，还可以培育气质。、增强书法训练：汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运转的缓急，气派的强弱，均有章法可循，训练小学生遵守汉字书写规律，即是“有纪律”。书法兴趣小组活动计划5书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增添知识、提升书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人材起着踊跃推进的作用。为了更好地展开书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排拟定以下：一、活动目的：、认识书法的基本知识，进一步提升学生的书写水平。、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成优秀的写字习惯。、培育学生爱好书法的兴趣，初步感觉书法的艺术美。二、活动要求：、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员一定准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发现缺席状况实时向班主任反响。、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内沉寂，禁止在书法室大声喧华，不做与书法学习没关的事。、保持书法教室的干净齐整，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。、老师每次部署的作业，学生都应准时完成。、珍爱书法教室内的设施和用品。三、采纳的举措：1）、书法教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动展开得生动、爽朗、丰富。2）、实行赏罚制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、沉寂书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个礼拜统计一次，对星多的同学进行必然的物质奖励，如奖励同学们喜爱的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发生业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成就。四、教课计划安排周次及教课内容第三周：讲解书法的一些基本知识，如“纸墨笔砚”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。第周围：学习楷书基本笔划，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔划。由书法教师苏华旺先书写，印刷后散发给学生训练。第五周：国庆放假一周六基本笔划的书写对今后字的书写至关重要，本周持续牢固上一周的基本笔划，让学生熟练掌握基本笔划。七楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖优等等。八讲解怎样在田字格里书写汉字。学习了基本笔划和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、”千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后散发给学生训练。九学生有了必然的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要修业生能屡次练习自己的名字，把自己的名字书写雅观、工整。十依据学生掌握的状况，针对性的复习、牢固。如检查学生笔划、偏旁可否掌握，田字格书写方法可否正确等，有的放矢进行复习训练十一由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后散发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十二由书法教师编写书法学习内容（二），印刷后散发给学生训练，书写一些常用汉字。十三由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后散发给学生训练，书写难度可适合增添。十四由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后散发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。十五由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后散发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。十六由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后散发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，优选出一些优秀作品参展。书法兴趣小组活动计划6书法兴趣小组，在于培育学生对书法的兴趣、爱好、增添知识、提升书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培育艺术人材起着踊跃推进的作用。为了更好地展开书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排拟定以下：一、活动目的：、认识书法的基本知识，进一步提升学生的书写水平。、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成优秀的写字习惯。、培育学生爱好书法的兴趣，初步感觉书法的艺术美。二、活动要求：、利用每周一、三、四课外时间进行活动，小组成员一定准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤状况，发现缺席状况实时向学校领导反响。、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内沉寂，禁止在书法室大声喧华，不做与书法学习没关的事。、保持书法教室的干净齐整，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。、老师每次部署的作业，学生都应准时完成。、珍爱书法教室内的设施和用品。三、采纳的举措：1）、书法教师要认真负责，把它看作是学校教育的组成部分，使小组活动展开得生动、爽朗、丰富。2）、实行赏罚制度（星级评定），对表现好的同学如无缺席、认真听讲、沉寂书写、书写优秀的同学进行加星奖励，两个礼拜统计一次，对星多的同学进行必然的物质奖励，如奖励同学们喜爱的贴图、铅笔、游戏棋等，激发学生学习兴趣。3）、评选出较有管理能力的小组长，如收发生业小组长、纪律小组长，带队小组长等，让兴趣小组活动有序进行。4）、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展现学生的学习成就。四、学生名单周家骏、史梦婷、杨诺、史公青、戴议恒、周生金、方梦杰五、教课活动安排周次教课内容三讲解书法的一些基本知识，如“纸墨笔砚”，坐姿及执笔姿势和基本技法训练，以及上书法课的一些注意事项及要求。四学习楷书基本笔划，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔划。由书法教师苏华旺先书写，印刷后散发给学生训练。五基本笔划的书写对今后字的书写至关重要，本周持续牢固上一周的基本笔划，让学生熟练掌握基本笔划。六楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖优等等。七讲解怎样在田字格里书写汉字。学习了基本笔划和基本部首后，从易到难，让学生先学习一些简单的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。先由书法教师编写，印刷后散发给学生训练。八学生有了必然的基础后，让学生书写校名“明江小学”以及自己名字的书写。要修业生能屡次练习自己的名字，把自己的名字书写雅观、工整。九依据学生掌握的状况，针对性的复习、牢固。如检查学生笔划、偏旁可否掌握，田字格书写方法可否正确等，有的放矢进行复习训练。十由书法教师编写书法学习内容（一），印刷后散发给学生训练，主要书写一些常用的简单汉字，如山、川、飞、五、马、不、太、丰、井、区、中、少、长等。十一由书法教师编写书法学习内容（二），印刷后散发给学生训练，书写一些常用汉字。十二由书法教师编写书法学习内容（三），印刷后散发给学生训练，书写难度可适合增添。十三由书法教师编写书法学习内容（四），印刷后散发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《登鹳鹊楼》、《春晓》。十四由书法教师编写书法学习内容（五），印刷后散发给学生训练。可以训练几首五言古诗，如《画》、《梅花》。十五由书法教师编写书法学习内容（六），印刷后散发给学生训练。本周开始做好书法作品展览准备，优选出一些优秀作品参展。十六由书法教师编写书法学习内容（七），印刷后散发给学生训练。持续做好书法作品展览准备，用书法作业纸让学生书写展览作品，并采集整理。十七在暑期期间，和美术兴趣班共同举办书画作品展，做好部署、展览等有关工作。书法兴趣小组活动计划7书如其人，自古以来人们就着重书写习惯的培育。优秀的书写习惯，能表现一个人做事做人的态度，留给别人一个好的映像。一：指导思想中国书法历史悠长，广博精深，不只有着鲜亮的艺术性和广泛的合用性，并且自己还储蓄着丰富的德育要素。提升写字教课质量，完美学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不停普及，人们对写字教课的要求也愈来愈高。写字教课有益于指引绝大多数学生对写字、书法的兴趣；有益于形成正确的写字姿势和拥有基本规范的写字技术；有益