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本文格式为Word版,下载可任意编辑——大学生当教师支教实习报告例文在上大学的时候,出去实习时很重要的,假设你能够做的更好那就是最重要的了。
我学的是师范类专业,前几天学校派表现对比优秀的学生到学校支教,我有幸被选为其中之一,我很冲动,这是对我的表现的断定,也是对我的一种考验。
前去支教的学校是一所条件不是很好的小学,这是我们力所能及的事情,我们确定会尽力的教好这里的学生的。
在实习的过程中我成为了一名教师,拥有了自己的第一批的学生,实现了自己的走上讲台的梦想。在指导老师的率领下,专心负责,做好各项教学工作,完成任务要求,做一名合格的人民教师。
这一个多月我成长了不少,我也在逐渐的融入这个学校,融入我的学生。要说我教的怎么样,真的不太好说,课很难上,纪律也难保证,由于我们要做一些课堂作业需要在课上完成,所以说一节课的一半在忙着搞纪律,教学目标也不轻易实现,刚开头我上的很吃力。可能是自己不了解教学的关键,不知道为什么,有好多的学生根本上都没有想学习美术的念头,其实在和学生的交流中察觉,他们都是想学习的,但就是找不到很好的方法去表达作业的内容,也有好多学生说自己画不好不会画。怕吃苦,怕累,完全不知道作为一个学生该做什么,不该做什么。我和他们谈了好多,让他们试着练习,但结果并不梦想,他们根本无法管住自己,自觉性很差,一碰见小小问题就是放弃,这样的学生永远不会学习好的!虽然我对他们的劳绩并没有什么偏见,但是连着么简朴的事情都不容许去做我真是为他们惦记啊。
备课和写教案对于一个新手来说真的很吃力,虽然学校指派指导老师,但是我感觉全体的东西还是自己打定的对比轻易了解,展现问题主动指导老师交流,为了弥补自己的缺乏,我严格按照学校和指导老师的要求,专心留心地备好课,写好教案,多向人请教,把握好每次上课的机遇,磨练和培养自己的授课才能。逐渐的我也容入了正常的教学。
我的工作重点放在了学生身上,因此熟悉了一大片面的学生,由于跟他们搞好关系也是教学的重要环节。当然还要持续加油,做好我的每一项工作。
不久我已经有点适应了这的教学,也熟谙了每个班级的处境。现在就是要保持好的心态,探索新的教学方法,把我的教导思想教给他们,同时也关注一些热爱说话的学生的处境,保持好课堂纪律。
增加师生的交流容入他们的群体。每个老师和学生都是要求上进的,因此老师理应按照学生的实际处境,多关切他们多和他们交流,由于年龄的问题我很快就能容入他们的愤怒中去。多激励他们也是很好的一种手法。
很好的激励和表扬他们是为了提高老师的教学水平和学生的学习的积极性,因此做为一名老师你要根据学生不同的处境不同的赋予他们表扬。
在我们的教导工作中,处治也是教导的一种手段。当然,处治更加要慎重,我认为当我们处治学生时,理应留神以下几个方面:①首先确定要留神崇敬学生的独立人格,养护好学生的自信仰、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错百错,全盘否决;
②处治的目的是警示学生什么不成以做,做了会有什么后果,不是为处治而处治学生,而是为教导学生而处治学生,换句话说,处治是手段,教导才是目的;
③谁都会犯错误,但不是谁都会
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