大班美术教案《妈妈的花裙子》

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大班美术教案《妈妈的花裙子》大班美术教育教案《妈妈的花裙子》

【活动目标】

1、自学用纸团印画的方法装饰裙子。

2、能够大胆采用自己讨厌的颜色作画，特别注意画面的布局。

3、维持桌面和衣服的干净，体验亲手装扮妈妈增添的快感。

【活动准备工作】

物质准备工作：纸团若干、水粉颜料每桌3盘（白、徐、蓝），篓子若干，毛巾若干、范画2张，空画一张。

经验准备工作：幼儿存有各种花掉裙子的视觉经验。

【活动过程】

一、出具空白的裙子纸样与纸团印画的裙子，唤起幼儿的制作兴趣。

师：小朋友都穿着上了新衣服，可是妈妈的新裙子还没可爱的图案，我们去为妈妈搞一件可爱的花裙子吧。

二、师幼交流探讨，为妈妈制作花掉裙子的方法。

1、师：那我们用什么办法使妈妈的新裙子变小可爱呢？（可以用蜡笔涂色）（教师出具涂色不好的裙子使幼儿观赏）。那除了这种方法外，我们除了没别的办法？

2、出具绣不好的花裙子和团好的纸团，幼儿探讨印画的方法。

师：这么多可爱的图案就是怎么印出来的呢？鼓励幼儿讲出颜料印画的方法并引导幼儿能辨认出纸团印画的办法。

3、教师向幼儿示范点、传授纸团印画的方法。

师：今天我们就要自学用纸团印画的方法为妈妈的新裙子图画上可爱的花朵。恳请大家想一想可以怎样去图画？幼儿探讨交流后教师总结用儿歌示范点：“掏出小纸团，喝口红颜料，亲亲裙子，变为一朵花，二朵花，三朵花掉。”

教师示范点一种颜料的印画方法，恳请个别幼儿示范点绣其他的颜色。在幼儿印染过程中，与幼儿一起读儿歌，并告诫幼儿煮适度的颜料。

三、幼儿展开印画活动，教师从旁搞个别指导。

引导幼儿动手用纸团绣出来可爱的裙子，告诫印画的小朋友特别注意颜料卫生，不要搬至身上，教师展开巡回演出指导。

四、幼儿TrackBack同伴的作品，体验亲手装扮妈妈增添的快感。

师：小朋友都用纸团绣出来可爱的裙子，使我们一起回去看看谁的新裙子最可爱吧！幼儿相互观赏作品，民主自由说道说道哪个裙子最可爱。

五、

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