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本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学班队活动总结

岁月如梭，时光流泻，伴随着新年钟声的敲响，一个学期转瞬间就过去了。一个学期以来，五年级五班在学校领导的亲切关切和指导处的直接领导下，全体师生共同努力，顺遂地完成了本学期的教导教学任务，实现了学期初制定的教学目标。回想半年来的工作，有颇多的感慨……为了更好地完成今后教书育人的任务，使教学工作做到有的放矢，特对本学期的班务工作总结如下：

一、加强思想政治教导，形成良好的班风

开学之初，能够针对升级的有利时机，借助班会对全体同学举行政治思想教导，《小学生守那么》的学习，《小学生日常行为模范》的强化教导，使每位学生都能急速地从假期的散漫、生活无规律中转化到正常的小学生的学习生活；

同时对全体班委成员举行以竞选为主的轮换制，激发了同学积极向上的思想意识，形成了“团结、务实、积极、争先”的良好班风，巩固了班级凝结力；

并利用每周一次的升国旗仪式和“争做文明好少年”活动对全班同学举行爱国主义、讲文明、懂礼貌教导，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下了扎实的根基。

二、加强安好教导，防患于未然

本学期中，能够针对当前诸多担心全因素，对学生的安好教导工作做到长抓不懈、警钟长鸣，并利用班会、晨会、少队等机遇实时地对学生举行水、电、火的正确使用和发生水灾、火灾时的自我救治和求救方式，以及上学、放学时路队管理教导，力争让每一位学生都能从小有较强的自理才能，使每一位学生都能“高欣喜兴上学来，平平安安回家去”。半年来，在全班同学的努力下，没有发生任何安好事故。

三、开展丰富多彩的活动，提高学生学习兴趣本学期中除了合作学校积极完成各项教导教学工作，圆满组织完成了“争做文明好少年”活动，为学生形成良好的班风，养成良好的行为习惯、文明习惯奠定了根基，同时抓住有利时机在班级实时开展“手拉手”、“一帮一”、庆元旦联欢、作业展览、开设读书角等活动调动同学们学习的积极性；

利用“十一”国庆、元旦长假，让同学们在假期中不但玩得痛快，而且能够积极加入社会实践活动，大大提高了学习兴趣，丰富了学识。

诚然，全班同学经过努力取得了确定的劳绩，但是也还存在有大量的缺乏之处，譬如家访不够实时，对学困生的转化措施不够得力，

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